大自然是湛蓝的大海，是翠绿的青草，更是一片浩瀚的苍穹。如果你仔细去观察，你将会发现“一沙一世界，一花一天堂”。
一天，我在小区花坛边晒太阳。暖暖的阳光笼罩在我身上，让我舒服地眯起了眼睛。“呀！”迷糊的我刚想躺下，却不小心把旁边的零食撞掉了，一个小面包咕噜噜滚了出去，真是懊恼！在我正弯腰拾起来时，一只黑色的小蚂蚁从草丛里爬了出来，慢悠悠地，它一定是闻到了面包的香味来找吃的了！果然，只见它抬起两条细细的前腿，想将小面包抬起来，可是对小蚂蚁来说，那就像一座小山丘一样，怎么可能做到嘛！我心里暗暗发笑：“小东西，你别不自量力了，白费力气啊！”面包纹丝不动躺在地上，见此，小蚂蚁匆匆离开了，躲进了草丛里，我也兴致缺缺，站起来准备躺下。
这时，源源不断的.黑点从草里涌了出来，竟然是一群蚂蚁！我想起科学老师的话：“蚂蚁遇到搬不动的食物时，会去找帮手的。”一眨眼的功夫，数十只蚂蚁已经在带领下赶到“食物所在地”，后面还时不时来几只“小兵小将”，它们快速围成一个圈，将“敌人”团团包围，那小山似的面包像是施了魔法般，被抬了起来，缓缓地向前移动。我看得入神，视线紧紧盯着这支部队，它们来到了一个豆大的小洞口，这就是蚁穴了！可面包太大了，放不进去怎么办呢？“分解工作”开始了，只见小蚂蚁们这个咬一下，那个打一下，不一会儿，小面包变成了面包渣，和蚂蚁们消失得无影无踪。整个过程看得我目瞪口呆。
为什么小蚂蚁们能完成这个浩大的工程？是因为它们是“大力士”吗？不，今天的一幕让我明白了是它们的团结协作。我们人不也是这样吗？只有富有团队精神，才能更容易获得胜利。正所谓“大海不拒百川之水，泰山不拒细小沙石”啊！
生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛，让我们做一个生活中的有心人，去发现大自然更多的奥秘吧！
0.01，这个微不足道的数字，相信大家从未重视过它。可你有没有想过，每天进步0.01或每天退步0.01，结果有何不同？
这节课，我们的数学老师恐怕又要“姗姗来迟”，只见语文老师亲自上马，操起粉笔，在黑板上写下了几个铿锵有力的大字：1^365=？
“同学们，1的365次方是多少？”老师问道。
虽还在惊异老师的“语数双全”，不过我们回答得可毫不含糊：“1！”
“那么，”老师微笑着又开始发问，“（1-0.01）的365次方是？”
这下可热闹了，同学们七嘴八舌地争论起来。
“对啦，那（1+0.01）的365次方又是多少呢？”老师的问题像连珠炮似的。
教室里鸦雀无声，大家都在冷静地思考着。
“我来告诉你们吧。”老师正了正脸色，“前者的结果约等于0，而后者约等于38。”
怎么会！只不过是在先前的算式中多或少了一个小小的0.01，为何会有如此的云泥之别？
老师语重心长地教导我们：“大家要仔细想想这三个算式的含义。”
我沉吟了一会儿，猛然醒悟：365代表一年的365天，而0.01则是明天细微的进步或退步。它们虽然微不足道，但日积月累却能汇集成不可忽视的力量，足以让你变成一张白纸或一本精巧的书籍。而永远不会变的1，则代表原地踏步。但学习如逆水行舟，不进则退。如此看来，1也是一种无形的退步呀！
这让我不禁感叹道：“绳锯木断，水滴石穿。”我的作文一直写的不错，那是因为我喜爱读书。名家名篇引起我对人生的思考；诗歌使我放松，继而灵感泉涌；跌宕起伏的故事使我打开想象王国的大门……我如饥似渴地积累着，受优雅文字的熏陶，我才会妙笔生花。
如此想来，这三个算式竟表达了三种不同的人生态度，甚至决定了三种未来。这下我可要每天自问一次：今天，你进步0.01了吗？