书是一杯浓茶，有着深厚的韵味；书是一杯烈酒，喝下它淋漓痛快，品味它荡气回肠；书是盛夏的一缕清风，涤荡着人的心灵，拂去人的疲惫。读书使我明理睿智，使我洞悉人生百态，所以我读书，我快乐。
我爱读书，每每站在书架前，我会觉得我的面前展开的是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。无数个月朗星稀的夜晚，当一切都归于宁静，我坐在书房的安乐椅上，尽情的享受书的芬芳与乐趣。有时读到搞笑的地方，我会突然地爆笑，大概是我这笑声如同大海里的浪潮，一浪高于一浪，在宁静的夜晚听起来似乎有点恐怖吧，以至于妈妈常会无可奈何地小声呵斥："又在抽什么风呀？"有时读到精彩处，我会抱着书，以百米冲刺的速度加上一百分贝的音量跑向妈妈："快、快，妈妈快看.".似乎不及时与人分享就对不住这本好书一样。有时读到美妙的地方，我会情不自禁地大声朗读，自我陶醉起来。这个时候的我，常常搞得家里人莫名其妙，在他们眼中，估计我不是疯子就是傻子。也许正是这爱读书的嗜好，使得我读起书来物我两忘，如痴如醉，没顾得上眼睛的.休息，以至于我的视力每况愈下，镜片越来越厚。用老爸的话说就是："真不知道这书是帮了你呀还是害了你！"
"一本新书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活的海洋".寓意深刻的玄幻小说《以尼玛传说》里，"我"仿佛就是那只象征着理想与幸福的青鸟，在浪漫的理想与冷酷的现实交缠纠葛。青鸟即将浴火重生，木雅，一个曾经消逝的部落即将光复，奇异的想象揉和着对社会对历史的理解。扑朔迷离的梦境与现实的交错，令我眼花缭乱。打开成长小说《猫王》，我觉得自己如同一片秋叶，飘荡在色彩绚丽的动画片中。不知不觉地也进入了猫鼠鱼蛇争斗之界，喜悦于刀光剑影侠骨柔肠的亲情、爱情和友情之内，激动在阴谋诡计、杀戮逃亡和你死我活之中，最终明白了：在我们向成年人转变的历程中，不能对象征爱和责任的白色视而不见，也不能迷失沉沦在象征权力和欲望的黑色中。走进《弥天大谎》里那个危机四伏的摄制组，我真真切切地体验到了理想与现实的差距。平常我们眼中的电影或电视剧都充满了传奇色彩，可他们的幕后生活却是一项艰苦的劳动。所以，无论从事哪项职业，都得背后付出艰辛，才能得到表面的光环。
读书就好像一次次与无数颗心的碰撞，擦出知识与思想的火花，读书，就好像与无数个精灵在共舞，我们共同舞出一片绚丽的天空
我读书，因为我快乐。我快乐，因为我读书。
书，一个普普通通的字，却给我带来了无限的乐趣，书，书一叶扁舟，能让我在知识的海洋里遨游，书，是一座阶梯，能让我们一步一步走向成功，书，还是一阵清风，能为我们消除夏日的酷热，书，是一只风筝可以带着我们放飞自己的梦想，书，是一瓶营养液，们能够滋养我们可以茁壮成长！
书是我最亲密的朋友，每在阅读的过程中，就像是在和一位好朋友谈话，是那样地亲切，那样的温暖，在我很小的时候，妈妈就开始引导我看书，慢慢的我品到了书香，从此，我开始了遨游书的海洋，从中学到了不少的知识，开阔了我的思维，拓展了我的知识面，也大大提高了我的写作能力，充实了我的生活，好书犹如好老师，给我上了一节又一节富有意义的课。
在我的家里，过于我的书到处可见，客厅沙发上，我的床头，枕边......书架上更是不可或缺，小小的书架上放满了大大小小的`书，就像池塘里的荷叶似的，挨挨挤挤。我随手就能摸到我喜欢的书，我看的书种类很多，《百科全书》、《笑猫日记》、《阳光姐姐成长的秘密》、《谁偷吃了我的奶酪》、《犟龟》、《管好自己就能飞》，四大名著等等。里面都有我的足迹，里面一个个生动有趣的人物，曲折精彩的场面，我都十分喜欢，我时时刻刻都在吸允书籍中的知识。
当我第一次刚刚读完《西游记》的时候，有一个问题我百思不得其解，唐僧没有任何本领，总是轻而易举的就被妖精捉去了，为什么他却是师傅？困惑了我已久的问题终于使我明白了，是因为唐僧有去西天取经这个坚定不移的信念，在他们西行的路途中，另外三个人都曾经有过动摇的念头，而只有唐僧鉴定着自己的信念，所以我们无论是学习还是做事，都不要轻易动摇自己心中的的信念，只有这样才能努力向，自己的人生目标勇往直前，来实现自己的梦想。
阅读了《假如给我三天光明》之后，我明白了生活中我们也要向海伦.凯勒一样乐观、顽强、自强不息地去面对生活，遇到挫折不沮丧，能勇敢坚强地去面对。使我懂得了，我们的成长需要挫折的陪伴，不经历挫折，就不会成功，要有战胜困难可挫折的信念，你就能成为强者。
特别是在读了《管好自己就能飞》之后，更是受益匪浅，从中我学到了如何管理自己，不用爸爸妈妈的催促，就能自觉做好。特别是作者吴牧天哥哥的一句话给我的印象特别深刻，就是“棉花堆里磨不出好刀来”人不能总是舒舒服服的做事，只有多与困难作斗争锻炼自己的毅力，才能让自己茁壮成长，进步的更快。我暗下决心要向吴牧天哥哥学习，坐一个让父母、老师省心的好孩子。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”读一本好书，领会其中的奥秘，就会获得成功的秘诀，享受无限的乐趣，我阅读，我快乐！
幼年时的我，不知从哪听到一个词——幸福，出于孩子的天真，我一直想拥有幸福，可是我不由得发问“幸福是什么？”这个问题困扰了我很久。随着年龄的增长，我才渐渐明白幸福的真谛。上初中的第一学年里，我经常自以为是，家长每次让我多做一点题我总以成绩好为由拒绝，随着时间的推移转眼间期中考试来临了，“叮——”一声清脆的铃声拉开了考试的序幕，看着手里的试卷我不由得出了一身冷汗，我几乎都不会做！我不由得对考试之前不复习懊悔起来，没办法只得听天由命了，考完第一场我的额头上已布满汗珠，以下几科的发挥均是如此。第二天试卷发下来了，看着试卷上的红叉，我觉得它们格外刺眼，放学时，我伴着无尽的忧伤和痛苦走出校园，外面天气阴沉沉的，一路上鸟儿一直在鸣叫，在我听来它们的歌声已有些聒噪，好似对我的嘲笑。回到家，母亲期待的问我：“考得怎么样？”“嗯，第20，退了14名。”我支支吾吾的说，这时我发现母亲的笑容僵住了，眼神不再充满期待与欣喜，取而得之的是无尽的失望与痛苦，母亲批评道：“都说平常让你复习，你偏不，你看考的什么样！去给我好好想想！”我拖着书包灰溜溜的跑回卧室，坐在桌子旁我却怎么也进不了状态，刚才的一幕和考试的试卷一直在我脑海中回想，我终于抵不住压力哭了出来，几颗泪珠滴到纸上，上面顿时绽开了一朵朵透明的泪花，突然，我的眼前出现了一杯水和一个慈祥的身影，回头一看，竟是母亲，母亲的突然出现让我不知所措，她坐下来温和地说道：“孩子，不能怨妈妈批评你，这次你考得实在是不像话，平时让你做题是为你好，好啦不要伤心了，你要重拾信心努力拼搏为下一次的成功做准备！”母亲的话就像春雨洗去我心头的尘埃，像春风吹走我心头的乌云，这让我走出阴影认清了自己，每当我回想起母亲的那句话，总感到一股暖流直冲心田。原来幸福是母亲递过来的一杯水，是在自己伤心失意时母亲一句鼓励的.话语。
在那一次的经历之后我才发现，原来那也是幸福。那次我不知怎的感冒十分严重，我整天昏昏欲睡，这一严重影响了我的学习和生活，这可急坏了我的父母，他们经多方面打听，决定带我去乡下试试，在一个寒冷的冬夜我们出发了，尽管道路平坦但由于大货车太多，父亲也是谨慎驾车，在灯光的照射下我发现他的额头上已布满汗珠，看完病回到家，父母安排我睡下后他们又在外面忙起来，我一看表，已经是半夜了，我的眼角湿润了，感到自己好像被一股暖流包围，那是幸福的暖流！原来幸福是家人关心你的一种感觉。我明白啦，原来幸福不仅是母亲递过来的一杯水，一句鼓励的话，幸福更是家人关心你的一种感觉。原来幸福就在我身边，原来我一直拥有幸福，我为拥有幸福而快乐！我拥有，我快乐！
“天下之事，利害常相伴；存全利而无少害者，唯书。不问贫富、老少，观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益”
——题记。
在中国五千年的浩瀚文化中，流传着多少经典的名著，激励着一代代人发奋图强。如颜真卿说“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时”。到了近现代，读书的魅力依然不减，从高尔基的“扑在面包上”，到周恩来的“为中华之崛起而读书”，甚至在毛主席的床上也有半分天地，书对人类的吸引力到底是多大？这恐怕是无法估量的。
在我开始喜欢读书之前，是一个整日痴迷电脑和手机游戏的无知者，但是当我真正感受到读书的乐趣所在，才真正摆脱了手机和电脑的“控制”。
一本书的故事情节是变幻莫测的。前几页可能是鸟语花香，但如果再继续深入，它可能为你带来的就是刀光剑影，当你真正的进入故事情节时，你会发现时间在飞快的流逝，而书也慢慢的潜入你的脑海里。作为一个从人类诞生之初就要学习阅读并伴随一生的活动，阅读给我们带来的好处是显而易见的。
记得在上小学之前，那时的我只能看看图文书，当然，最吸引我的还是那精美的图画。小学三年级前，都是文字的名著大多数是阅读不了的，顶多只能看看有图画的名著了，也许这样也算是“读”名著了吧！随着学习的深入，特别是掌握了很多的小学的语文知识后，便经常看看一些短小的文章，到了初中，随着阅读水平的累积和老师的要求，便开始阅读名著了。从一部浓缩的反映中国文化简史的《三字经》、到一整套系统化的儿童行为规范《弟子规》，到鲁迅先生的《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》（因为深受百草园和三味书屋的`吸引，我在小学毕业后去了鲁迅先生从小生活和学习的地方去亲身感受过），一直到现在所读的《红星照耀中国》，以一个外国人的视角为我描述了中国崛起的坎坷历程，无数的革命先烈为了抵抗侵略，为了建设理想的新中国抛头颅、洒热血……。让我彻彻底底感受到了读书的乐趣！因此，我越读越深，就像撒入水中的海绵，拼命的吮吸着知识的养分。
闲来无事，即便是读了无数次的语文课本，我也可以静静的继续细细研读，体会文章的精妙之处。曾经，我的语文成绩只有一百二十分以下，短文的阅读分析更是我的弱项，通过阅读量的不断增多，阅读水平的不断提升，但现在的我语文成绩已经稳定在一百二十五分左右，作文更是取得将近五十分的成绩，跟以前相比有了一定的提高，并立志取得更好的成绩。
阅读让我找到了生活的乐趣，让我能够有机会站在文化巨人的肩膀上感受他们的喜怒哀乐，让我每天都生活在充满阳光的日子里，也让我获得了许多丰富的知识，更让我懂得了许多做人的道理，让我找到了真正的快乐！
米丘林曾说过：“我们不能等待自然的恩赐，我们要向大自然索取。”从听到这句话开始，我就将“纸上谈兵”改成了体验，果真我今天体会到了体验的“甜头”。
王昌龄曾提笔写道：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。”在这春华秋实的日子里，我们坐在大巴车，来到一座美丽的学校。
我们上了大巴车，沿途看到的风景如同天上眨着眼的星星数不胜数：有远处环绕的群山，被太阳的照耀下仿佛蒙上了一层薄纱，分辨不出十一月里秀丽的群山郁郁葱葱，只有朦胧的美。瞧，天上的一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南方飞去。太阳赤灿灿的`，大雁阵渐渐地融入那耀眼的光芒里；飞云江的水波平如镜，蓝得像一望无际的蓝天，静得像一个光滑的地面；亮得像一根蜡烛，着凉人们的心堂。
我们终于到达了目的地，拍好了队形，迫不及待地来到第一堂课的地点。桌子是哪个有一排排木头做成的字格，像是一群群士兵在听候国王的命令，待命出征，而老师则好似一位威严无比的国王，随时朝着士兵发号施令，调兵谴将。听了老师精彩地讲说，我的小手已经蠢蠢欲动了，说干就干，我马上用刷子给模块上墨。我先用墨刷在台上来回刷着，给刷子蘸上墨，然后用“黑毛”在模块上上墨，据说这上墨也有讲究，在上墨时，模块可不能移动。不然这张印字的纸就成了一只“大花猫”。而且如果墨上的不均匀，纸上的字还会忽淡忽浓。好不容易才上完了墨，我把纸小心翼翼地放了下去，往下压。接下来便是我的拿手绝活，我拿起鬃刷在纸张的背面轻轻摩擦，把纸揭开，瞧，一张“百年树人”就“新鲜出炉”了。
接下来，我们又来到了创意舞台，我多少也算是个“小官”，当“老虎”大摇大摆地走来时，我便扇琪我手中的芭蕉扇，点头哈腰。为什么呀？因为我是个敬业的随从呀！
俗话说：“人是铁，饭是钢一顿不吃饿得慌。”所以我们便来到了学校的食堂，这顿午餐虽然没有家里那么丰盛，但是荤素搭配，营养均衡，令人食欲大增。同学们一个个都吃得津津有味。有的同学不顾形象，狼吞虎咽地大吃大喝起来；有的同学吃得慢条斯理，细嚼慢咽。还有的同学一边吃饭，一边高谈阔论，尽情地享受着美食；也有的同学则安安静静，独自品味着美好时光。
吃过了午饭，我们又来到了木偶戏表演。瞧我手里正提着一个木偶，它身披粉衣，一看就是一位翩翩少女，只见我提着它表演了各种精彩地动作，可神奇了！
转眼间，天边的红霞害羞地走了出来，时光如同一个顽皮的小孩，不住地向前跑，头也不回一下，我们也乘着时光机回到了学校。
我，就是这么洒脱，什么都想学一学，试一试。
自从那次班会上，班里同学的一段街舞表演后，我又决定学街舞，但是，没有老师教怎么办？我自学！
第二天，我就开始了学习街舞的征程。
头一天晚上，我躺在床上，一遍又一遍看着手机上的录像，脑子里过着一个又一个动作，用心记着每一个要领，力求把每一个动作做到最完美。
第二天一大早我就起来了，来到广场上，一次又一次练着那不变的动作，很枯燥，就在我有些泄气的时候，在一旁打太极的老爷爷、老奶奶们给了我信心，他们给我鼓起了掌，说我很有潜力，很棒，听了这些话，我很高兴，因为有这么多人鼓励我，我坚持了下来。
后来，我学起了双腿离地，这可以说是一个比较有难度的`动作了，刚开始，每次都是只能抬起一条腿，另一条腿刚一抬，结果就是摔了一个大跟头，因为这个动作只用一个手支地，稍把不住平衡就会闪一跤，我已经闪了不知道多少次，虽然戴了护肘，但闪一下还是生疼的，就这样，一直摔了好几个星期以后，终于，我学会了，学会以后的喜悦早已覆盖了摔倒时的伤痛，我还是笑了，笑的那么灿烂！
以后，一切照旧，地点仍然是广场，唯一不同的是联系的动作变了，动作一次次变难，在我把一个个难关攻克下来以后，我会心的笑了，任凭汗水在脸颊肆意流淌，因为我成功了。
跳街舞是个体力活，经常练的衣服湿透了，贴在身上，随着难度一次次地加大，从简单的甩臂动作到六步，再到双腿离地，倒立，单手倒立，练习这些动作时，我摔了不知道多少跤，一次次摔倒，好几次都把膝盖摔破了，因为有时我一练就是一上午，旁边看得人见我摔成这样还坚持练习，都夸我很坚强，其实，练习这个也有好处，特别锻炼身体，别人都感冒我却健康得很，这也算没赔，管他呢，摔就摔吧，也值了。
算一算，我自学街舞也已经有几个月了，说起来街舞给我带来的快乐还真不少。
首先，街舞这种运动全学校会的人也不到五个，而我就是其中之一，有一种自豪感，毕竟会的人少，物以稀为贵嘛！我学会了，羡慕我的人海了去啦，那时候自然很高兴啦！
其次，就应该是我胜利的时候啦，和别人一块斗舞的时候，看到对手被我连贯的动作压得再无反击之力时只能看着我继续秀时，那时那股高兴劲儿就别提有多爽啦，真比战场上打了胜仗还高兴。
跳街舞给我带来的另一种高兴是忘愁人嘛，谁还没有个心灰意冷的时候？每当这个时候，我就自己跳上一段，让汗水尽情流淌，这样，能让我忘掉一切的不愉快，又重新振作起来。
街舞，给了我无尽的快乐，我喜欢这种运动！
我舞动，我快乐！
对我来说，读书就犹如在湖面凉亭上细品一碗芳香四溢的铁观音，微风拂过，淡雅清香，不失一种快乐；又如与一位知己交谈，在无尽的浩瀚中寻找属于自己的璀璨明星，也是一种快乐。
从小，我就与书结下不解之缘，开始是五岁的我——一个不识字，不认音的小屁孩，只会举起小手在书上指指点点，在明了的短句与图画中寻找乐趣；之后是上了小学一年级的我，带着薄弱的知识一知半解的翻阅注音版的《西游记》；而现在——六年级的我则是在像与一个良师益友互诉心声，攀谈交友。
书是我的良师，教给我知识，开阔我的视野。自从交上了书这个朋友，我回家后的第一件事不是吃，也不是看电视，不是发呆，也不是找乐子——而是阅读。
为什么呢？自然是为了与书这个朋友“唠”上两句真心话。每当写完作业时，我都会抽出一本名著，软绵绵的躺在床上，像捧着黄金似的`摩挲着书页，每一个轻快的文字都犹如美丽的音符，字里行间，仿佛有令人看不见的小精灵正施展着奇妙的魔法，弹奏着书的旋律，将另一个世界的门向我打开。映入眼帘的或是孙悟空大闹天宫时的嬉笑，或是诸葛亮神机妙算，有点令人看不透的微笑，又或是鲁智深倒拔垂杨柳时的英雄豪迈的气概。他们引领我在知识的海洋遨游，在奇妙的世界勇闯，在花间的芬芳寻找读书的快乐。
它让我领悟了《红豺》中的无私母爱，令我感受了《苦儿流浪记》中的顽强不屈，使我通透了《林清玄散文》中的深奥。它带我走向巍峨峻拔的高山，游过川流不息的江海，奔过凄凄凉凉的黄土高原，去寻找，去探索，去发掘那无穷无尽的知识宝库．
但读书也给我闹出了不少笑话．记得一次，家里轮到我做饭，我只好依依不舍的离开了书，带着满心的不快，我又转念一想，对啊！我可以边炒菜边做饭．我拿起书乐颠颠的走进了厨房，随手拿起一把菜胡乱切了切，就扔进了锅里，接下来该怎么做呢？我只好边举着书边向正在看球赛的爸爸喊道：＂爸，然后怎么做？＂谁知，正在看球赛正起性质，头都没抬就冲着电视屏幕大喊：“加油，加油！”正看书的我并没有注意到，只是遵循着爸爸的“圣旨”往菜里猛得加油。随着爸爸喊道越多，我也加的越多，但做菜时只是随手拿起铲锅翻了几下，浓浓的酱油渗透进菜里，将原来绿油油的菜染上了点儿黑，我却没怎么注意——瞧！爸爸还喊“胜利”呢——我哪知道，那只是对我而言的“梦话”。
终于，当我炒完菜时——爸爸严肃的对我说：“炒菜怎么能放那么多酱油呢？”我看着满盘的“紫菜”，自己都有点儿哭笑不得。
我读书，我快乐——虽然书也曾带给我短暂的弊端，但是，却也同时带给了我启示——是啊！有这样的良师益友，我怎么会不快乐呢？
晴空万里，我坐在床上望着在蓝天飞翔的小鸟，它们成群结对自由自在的飞来飞去。使我想起老师有一次布置的一个特殊作业----自己实践一下：小鸟会不会出汗呢？事情是这样的……
“叮铃铃”铃声响，上课了。老师笑容满面的走进教室。严肃地说：“这周，老师要求你们自己实践下，小鸟会不会出汗呢？”听了老师的话，有的人很好奇，跃跃欲试；有的人把头低低的，陷入了沉思；有的人……
那是晴朗的一天，我穿好衣服，准备出发，进行实践操作了。首先，我来菜市场买了只可爱的小鸟，带它来到草地上，我想怎么能让小鸟出汗呢？“对了！”我高兴地叫起来，“我怎么出汗，小鸟也可以怎么出汗！”我一运动就出汗，让小鸟运动不就可以了吗？我想到。可是新的问题也出来了：小鸟不能像我一样跑步呀！“怎么办？怎么办？……”我就像热锅上的蚂蚁----急得团团转。一拍脑袋，让小鸟飞，不就是让小鸟运动吗？“我自言自语地说道。我想拿米粒引诱小鸟，可我随身没带米粒吧！我脑筋一动，想到了就地取材。先将小鸟用长线绑住它的一只脚，拔了几根小草，把它搓成圆圆的，做成“小虫子”。我把“小虫子”放在小鸟眼前一闪而过，我的手慢慢的举起来，小鸟也随着我的手起飞。越来越快，越来越快。我东跑跑，西跑跑，小鸟也随着懂飞飞，西飞飞。20分钟过去了，我满头大汗，累得气喘吁吁的。我赶紧用纸巾擦着小鸟的身子，可他还是一滴汗也没流。我当时就想：“难道小鸟不会出汗吗？”我不相信----做一件事就要坚持到底，坚持就是胜利。
我又进行了第二个小实验。我带着小鸟坐在太阳底下，想让小鸟晒一晒太阳，看会不会出汗。时间一分一秒的过去了。半小时后，我浑身发烫，像要烧着了。汗从我头滚落，从我的背淌下，从我的……我幻想我进了一个冰的世界，我身上的汗没有了，热气没有了，各种各样的冰棍从我眼前闪过……我赶紧又用毛巾擦了擦小鸟的`身子，它一滴汗也没有。只见小鸟嘴巴张得大大的，还有水汽呢，似乎在排汗。“太棒了！”我高兴的欢呼起来。真是幻天不负有心人呀！我明白了，小鸟身上没有我们人类的汗腺，是用嘴巴来排除身上的“汗”。真是“我动手，我快乐”呀！我感叹道：“我又增长了知识。“
我真是无比的快乐，因为我自己通过实践了解了了一个新知识。我感受到，只要勤动手，勤动脑就会使自己了解更多的新知识。世上无难事，只怕有心人嘛！世界上没有解不开的迷，只要自己愿意动手，认真实践。就会学到更多的知识，就会多一份快乐。
我再次感叹：“我动手，我快乐！”
如果大家问我最喜欢做的事情是什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢读书。”因为书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。对于我来说，读书就是一件美好而又快乐的事情。
在我蹒跚学步的时候，妈妈便开始了她“深谋远虑”的早期教育——床前读故事。每天晚上我睡觉前，她都要读一个童话故事。睡前故事一直陪伴着我，那短短的15分钟是一天中最温馨的时刻，我幸福地偎依在妈妈身旁，思路跟着故事情节走，心灵仿佛插上了翅膀，妈妈有声有色的.朗读声伴我进入梦乡……
在我上幼儿园的时候，妈妈经常给我买连环画，每当我看到栩栩如生的卡通形象时，便会手舞足蹈；每当我拿到妈妈为我订阅的《幼儿智力世界》时，我都会爱不释手地翻阅；每当我拿起《宝宝学唐诗》时，我便会情不自禁地吟诵；渐渐地我对阅读产生了兴趣，感受到了读书带来的快乐，书便成了我的好朋友。
小学一年级，我学会了拼音，也认识了一些字，便开始读外国的注音童话。什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱，我会和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢节假日，只要一有空，我就到图书馆里看书，每当看到精彩的情节时，我就会沉浸在丰富多彩的书的世界里。
随着年级的升高，我开始对古今中外的名著感兴趣了。《西游记》、《水浒传》、《三国演义》和《红楼梦》这四大名著都是我的至爱。另外，外国名著也读了不少：爱米契斯的《爱的教育》、海明威的《老人与海》…………其中，我最喜欢看的莫过于《水浒传》了，这本书活灵活现地塑造了一个个英雄好汉：智多星吴用、豹子头林冲、呼保义宋江、双枪将董平……这些梁山好汉爱打抱不平的英雄气概也让我油然而生一种敬佩之情。
而如今，我已读四年级了，我对阅读有了更多更深刻的体会。丰富多彩的书世界，让我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》，让我明白了：一个人只要愿意吃苦、勤奋，就会有成就；读了《亲情的故事》，让我懂得了感恩；读了《淘气包马小跳》，我学会了乐观向上；读了《大眼看世界》，让我知道了许多世界之迷；《十万个为什么》告诉我许多科学道理，让我养成爱动脑筋、爱提问、爱探究的好习惯。更让我开心的是：随着阅读的日积月累，我的作文水平也有了很大的提高。
书，好像一位良师益友，成了我生活中最亲密的伙伴！书，好像一叶小舟，承载着我，在知识的海洋里尽情地遨游！书，好像一盏明灯，为我指引方向，照亮了我前进的道路！
读书，教我做人；读书，使我快乐；读书也让我进步；所以我读书，我快乐！
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有多看书，多阅读，才能让自己的知识面广，懂得的道理多，并能提高我们的写作能力，使我们妙笔生花，文章才能“春色满园”。可以说，书是我们生活中的一部分，也可以说，我们的生活离不开书。
从小到大，我读过很多书。比如说四大名著《红楼梦》，《西游记》，《三国演义》，《水浒传》，还有是杨红樱写的校园小说《淘气包马小跳》系列的书，还有像《十万个为什么》……但其中令我印象最深刻还是《上下五千年》了，这本书讲了中华民族五千年来的悠久历史和一个个伟大的英雄事迹，有盘古开天辟地，有女娲造人补天，有林则徐虎门销烟，还有像大禹治水等一个个可歌可泣的英雄故事，都给我留下了深刻的'印象，这些英雄的名字都已牢牢地刻在了我的心中。他们的精神是非常值得我们学习的，也是值得我们每一个人赞叹的，我们一定要向他们学习，做一个对社会，对人民有用的人。
俗话说得好：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”意思是说书读得遍数多了，仔细思考后，你自然地就能领悟到其中的道理了。其实我就很喜欢把读过的书再多读几遍，可能有些人会觉得这样很没意思，但我却觉得这是一件很有趣的事，因为我每读一遍都会有不同的感受和不同的体验。
接下来我就来和大家说说我为了阅读而做的一件“傻”事吧。记得有一年我过生日时，妈妈送我了一本书，名叫《淘气包马小跳系列之贪玩老爸》。我一拿到这本书就开始津津有味得读起来了，到了晚上9点半，妈妈叫我睡觉，我说：“我不，我要把书看完再睡觉。”妈妈一生气，便从我手中夺过了书，说：“快点给我睡觉！”过了一会儿，我到了妈妈的房间，看她已经睡着了，于是我便轻手轻脚得从床头柜上拿走了书，再一次开始我的阅读之旅了。书中一些有趣的故事让我回味无穷，令我我恨不得再把这个故事看个十遍二十遍，书中一些精彩的语句让我捧腹大笑，难以忘怀。过了很长时间，终于，我的眼睛困得都要睁不开了，这时我看了一下闹钟，啊！竟然都快要十一点半了！这时一本书已经被我看掉三分之二了，我想：既然都看了这么多了，那就一次性看完它吧！于是我再一次地低头看书，就这样看着看着……结果当第二天早上我醒来的时候，发现我的手里竟然还拿着一本书！于是我便立刻反应过来：昨天晚上我看书看的太晚了，所以我就在书中进入了梦乡。想到这里，我不禁想笑，因为我觉得我自己实在是太傻啦！
读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。当你细细品味书时，你会发现：读书原来如此快乐！我在阅读中渐渐成长并快乐着，愿浓浓的书香一直伴着我成长……
“师傅领进门，修行在自身”，这个道理我们都知道。笔者刚参加工作时怀着满腔热情，结果事情完全和笔者的初衷不一样。也许这是许多老师都有过的经历。刚刚上历史课的时候，笔者就担心，学生学不会，理解不了，不会学，不知道学什么，结果就喋喋不休地讲了一节又一节课。想着这下讲得很清楚了，学生肯定掌握了。结果事与愿违，交上来的导学案（作业）令笔者大吃一惊，好几个课本上的名词学生也不会写……作为一名参加工作不久的教师，笔者很生气，也不理解。
过了两周，笔者听取其他老师的建议，让学生用纸条给笔者提建议。这个方法果然有效，有学生写道：“老师，我的基础太差了，许多字不会写，阅读速度也慢，刚看了一小段课文，还没有反应过来写的是什么，你就讲到后面去了。我没有时间看书预习，也没有时间看书上写了什么，更没有时间练习历史课上那些专业名词怎么写。我已经掉队了，我以前没有正式学过历史，我知道你重视我们，可是我实在学不下去了，学习知识对我来说很痛苦，你就让我快乐成长吧。”看到这纸条，笔者有很大的触动，也很为难，一时，教学步入了尴尬境地。这个纸条反映的不是一个学生的'困难，而是普遍存在的一种现象。
后来和几位资历较深的老师交流，听取他们的建议，还多次旁听了其他老师的课，笔者收获不少，在认真备课，研读新课程标准后，对自己的教学做了改进。
首先，在预习方面作了调整。教育心理学家通过实验统计得出，学生如果只听教师讲解，事先不预习教材，只能记得所听内容的25%，如果先预习，再听讲，就可记得所学内容的65%！由此可见预习的重要性。于是，笔者在第一节课后尝试着让学生预习第二节课的内容，结果大多数学生没有预习。笔者认识到这种方法并不适合学生。
笔者又想出了办法，在课堂的最后几分钟让学生进行预习，结果大多数学生预习了。但预习了的学生，到第二次上课时，能记起知识点的只剩很少的几个人。笔者感到很迷惑，但又不甘心就这样失败。于是又继续学习了一些教学模式，经别人指点，发现当堂预习对历史学科教学有不小的作用。
笔者尝试在课堂上让学生预习，对学生提出的要求是弄清所讲的内容，思考为什么要学这些概念，并把不懂、难懂的地方勾出来，留待听课时解决。起初的做法是给学生五分钟时间进行快速阅读或浏览全课，有些学生在那磨磨蹭蹭，一下子时间就过去了；有些学生呆呆坐那一直看着第一页，最后还是神情茫然。这个问题出现后，笔者充分认识到自己给的预习时间有点少。
俗话说：“有耕耘，才会有收获。”那我最近都收获些什么了呢？是快乐！
有一次，我看到一个视频，里面的人做了个小书柜，我觉得很漂亮，也想做。可旁人却哈哈大笑，轻蔑地看着我，我虽然觉得挺受打击的，但仍然坚信自己能做好。天空蓝得像在水里洗过似的，如同我此刻平静的心情。我找来一箱废纸盒，把它给剪了，然后粘在一起。这是很需要耐心的。我小心翼翼地按照步骤指示，把裁剪好的卡纸粘在一块儿，虽然粘了又掉，掉了再粘，我并没有气馁，我的双手好像被注入了一股神奇的力量。粘完后，我把小书柜放在一边，轻轻地吹着气，迫不及待想把胶水吹干了。一个漂亮的手工小书柜就这样诞生啦！我手舞足蹈，心里美滋滋的，仿佛住着一个开心的小天使。爸爸妈妈见了小书柜，更是大吃一惊，赞我心灵手巧！
还有一次，我们家要自己动手做寿司。我们做了充分的准备，材料有米饭、肉松、香肠、黄瓜、沙拉酱等。因为不熟悉，刚开始时我显得笨手笨脚，没有什么包寿司的技巧，方法简单粗暴，做出来的寿司就如一堆烂泥，一点都不“像样”。可妈妈呢？得心应手，她边做边笑吟吟地看着我们。“妈妈，您怎么会做得那么漂亮呢？”我疑惑极了。妈妈的眼睛里笑出了花，却不回答，而是手把手地一步步教我，我也专心致志地学。原来要先放海苔，再放少一点米饭，接着放自己爱吃的材料，还要压得整整齐齐的，最后用竹帘卷起来，就大功告成了！我把长长的寿司卷切成一块块，吃着美味的寿司，快乐得说不出话来。
就这样，我在劳动中收获了快乐，这是一种自己动手的成就感呀！
我收获了快乐
快乐的时光总是过得飞快，转眼间，四年级的学习生活就要结束了。时光在悄悄中流逝，而我也在不知不觉中慢慢地成长。在这个学期中，我收获了满满的快乐。
在学习上，我收获了更多的新知识，学习变得越来越有趣。不仅是语文、数学、英语这些学科学到了很多新知识，微机课上我还学会了电脑绘图和制表、美术课上学会了更多的绘画技法，音乐课上学会了用竖笛吹奏国歌……这些都让我觉得学习是一件多么快乐的事情啊！
在课外学习上，我收获了古筝五级证书、绘画三级证书以及全国青少年绘画比赛特金奖的`好成绩，还有这个学期的毛笔书法也有了很大进步，这些收获也让我非常开心和快乐！
我觉得每天度过的时光都是那么充实，学习变得越来越有趣，和同学们的关系也越来越融洽！虽然每天都感觉忙忙碌碌的，但是我相信“一分耕耘一分收获”，所以我的收获也是满满的，正是这些收获，让我变得更加自信和快乐！
“书籍是人类进步的阶梯”。只要用心灵去感受，就能领悟出其中的快乐：多读书，可以积累许许多多的好词佳句，提高写作水平；读好书，可以增长见识，陶冶情操；爱读书，可以丰富业余时间。因此，我喜欢读书，大量的课外书籍打开了我的智慧之门，特别是读《诺贝尔》，让我受益匪浅，快乐无穷！
我还记得，初识诺贝尔，是在一个静寂的夜晚。当时，我正在整理书柜，突然，一本小而发黄的书吸引了我的眼球，我拾起那本书，擦去上面的灰尘，一字一字的读着上面的文字“诺——贝——尔”。诺贝尔？我的心微微一颤。早闻他的大名，今日终于有机会读一读这本书。于是，我欣喜的捧着书，丢下才整理一半的书柜，来到书桌前，在翻开扉页的那一刹那，我就情不自禁的将思绪放在了书中所刻画的情节中。
当我读到他们一家破产时，我会双眉紧锁；当读到连医生也拿他没辙的诺贝尔竟在父母的精心照料下奇迹般地活了过来时，我那紧锁的眉头也渐渐疏展开来；当读到小诺贝尔十分聪明，好学，而且在学习上十分刻苦时，我既被他那好学的精神而感动，也为他顽强的生命力而称奇……读着读着，泪水滑过了我的脸颊：诺贝尔为了世界的和平，日以继夜地在研究室埋头工作，把生活的锁事和自己的健康抛在脑后；不管周围的'人如何称赞他的优秀发明，只要他自己不认为是自己期望的最好制品，他就把它看成半成品……诺贝尔把他一生的财富作为基金，利息做为奖金，并把奖金分成五分，奖给对科学各界有巨大贡献的人。诺贝尔一生的拼搏精神及奉献精神深深地震撼了我。
正是这种精神的激励，也让我在学习中尝到了甜头。记得在去年秋季学期的期末考试时，我们这座小城市也遭受到了50年来最罕见的雪灾。那天，天格外的冷，连握在手中的笔都要常常从手中滑落，脚更是冻得受不了。我一次次想放弃，每当此时，诺贝尔的精神提醒着我：坚持！坚持！一次次，我挺住了寒冷，终于完成了期末考试。当我拿到成绩单时，我不禁惊喜万分——我考了全年级总分第一名。夸奖和奖励接踵而至，我也沉浸在喜悦和幸福之中。这一切都是源于我读书的收获呀！
从那以后，我更喜欢读书了，各种有益的书籍都给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾和作者一样，为小女孩的悲惨遭遇鸣不平；当我看到《狼牙山五壮士》时，我曾为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时，我被保尔那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，所深深地折服；当我读完《理想的风筝》时，我也扬起了理想的翅膀……
我读书，我快乐！同学们，请你们赶快行动起来，与我“同沐四季风，共享读书乐”，让我们与好书交朋友，让读书之花，盛开在这美丽的校园吧！
唐代著名诗人、哲学家韩愈说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我深知此话的意思，所以尽力要求自己去刻苦钻研学习，可往往坚持了一段时间就又会打退堂鼓，感觉到很苦很累，还枯燥乏味，于是便不知不觉放松了学习，偷偷地享受起舒适安逸来。因此我的学习成绩就像过山车一样大起大落。三年级我取得全班第一名的好成绩，高兴了好一阵子，到四年级回到了第六名，又失落了好久，再到五年级又冲到了第一名，开始沾沾自喜起来，六年级第一学期期中考试却退到了第十一名……
我逐渐掌握了自己成绩起落的规律，爸爸似乎看出了我的心思，又生气又关切地对我说道：“一份耕耘一份收获，学习来不得半点偷懒，否则不进则退啊！”我委屈地对爸爸说：“我明白，可我就是坚持不了，越到后面总感觉学习又苦又累，来不了半点劲，总想着玩手机，看电视多带劲啊。”爸爸没有生气，反而语重心长地说道：“这是许多孩子的通病，那是因为你没有把学习当成一种快乐的事情来对待，而是把学习看成了一种负担，一种任务来完成。”‘学习是一件快乐的事情’吗？我有点丈二和尚摸不着头脑的感觉。爸爸接着说道：“学习是一个漫长的过程，活到老学到老，要把学习当成是一种兴趣爱好来对待，学习才会给你带来无穷无尽的快乐，才会让你成长成才。你要自己去慢慢体会，才会走向成功的。”
我感觉爸爸说的似乎很有道理，于是我开始试着慢慢去体会。我碰上一道数学题，百思不得其解，想去查手机直接看答案，爸爸在一旁摇摇头，我一股不服输的倔劲上来了，左思右想，抓耳挠腮，过了大半天终于想出来了，哈哈哈原来挺简单的，可开始就是没想到，爸爸看我如此开心，竟也哈哈哈大笑起来，笑得像一个可爱的小孩来，那一刻我似乎体会到了什么……
于是，我开始潜心专研学习，课间我在思考问题，吃饭我在思考问题，就连晚上睡觉都梦见自己在思考习题。我发现思考真的是会让人上瘾的.！现在，我对学习的喜爱简直到了如饥似渴的地步，每次一有新的题目，我都会像如鱼得水一般迫不及待地“跳”进去学习。而且，当一道复杂的题目经过我不断地思考得出正确答案时，我的心都会像吃了蜜一样甜，似乎再没有比通过自己思考得出题目正解令我兴奋的事了。
亲爱的同学们，当你认为学习很苦、很累时，请不要放弃。因为付出努力得到令别人羡慕的成绩时，你会知道自己的努力没白费，你会体会到作为优胜者的快乐！站在台上领奖的那几分钟，比你捧着手机玩几个小时游戏要过瘾得多！学习并非一件痛苦的事，通过学习可以让我更加快乐！
我学习，我快乐！