三年级语文上册第14课多音字近反义词
《小狗学叫》这一课讲述了小狗的奇特经历，与本单元前两篇课文相似，本文也用了反复的手法推进故事情节的发展，为学生预测提供了思路。故事在文末三种不同的结局呈现构思巧妙，呈现出由帮到扶的阶梯性，为学生预测结局提供了支架。
多音字：
吗m（干吗）ma（你好吗）
dān（担负）dn（重担）
压y（压根）yā（压力）
中zhng（打中）zhōng（中心）
弹dn（子弹）tn（弹琴）
尽jǐn（尽管）jn（尽力）
近义词：
缺陷一一缺点讨厌一一厌思特别一一特殊
观察一一查看索性一一干脆洪亮一一响亮
感谢一一感激模仿一一仿照取笑一一明笑
诧异一一惊讶
反义词：
陌生一一熟悉讨厌一一喜爱批评一一表扬
成功一一失败失望一一希望
三年级语文上册第27课多音字近反义词
赵一曼，中国共产党党员，是民族英雄，成就读于莫斯科重山大学。1935年开始担任东北抗日联军第三军二团政治委员，在1935年的一场战斗中因为掩护部队而被捕。1936年因英勇牺牲，年仅31岁。《一个粗瓷大碗》围绕粗瓷大碗讲述了赵一曼把小通讯员盛给她的高粱米饭倒进病号灶的锅里，和战士们一起喝野菜粥；把小通讯员给她找的用来吃饭的碗又一次丢掉了的故事，表现了她在艰苦的环境中关爱战士胜过关心自己，与战士同甘共苦、坚持革命的高贵品质。
多音字：
还：hun（还书）hi（还有）
盛：shng（茂盛）chng（盛饭）
近义词
陈列排列容易简单艰苦艰辛清楚明白
反义词
结束开始容易困难危险安全清楚模糊
三年级语文下册第1课古诗三首近反义词多音字
《绝句》是诗人杜甫的作品，描绘了春日的草堂周围生机盎然的春色。这首五言绝句，格调高远，意境清新，勾勒出一幅春天的图画。自然流畅，不露雕琢；描摹景物清丽工致，浑然无迹，风神别具。表达了对春天美好的赞美。
《惠崇春江晚景》是一首题图诗，向我们展示了一幅活生生的江南水乡春景图。字里行间流露出诗人对春天的喜爱和赞美之情。
《三衢道中》这是一首纪行诗，写诗人行于三衢道中的见闻感受。诗作写初夏时宁静的景色和诗人山行时轻松愉快的心情。
近义词：
聚拢聚集生机生气俊俏俏丽鲜艳艳丽增添增加
偶尔有时偶尔偶然仿佛好像光彩夺目五彩缤纷
反义词：
聚拢分散活泼呆板俊俏丑陋乌黑雪白轻快沉重
多音字
行xng（行走）hng（银行）
得d（得到）děi（我得）
地d（地球）de（高兴地）
四年级语文上册第25课多音字近反义词
《王戎不取道旁李》这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本课是第八单元第一篇课文，主题是了解故事情节，感受人物形象。作者不是直接写王戎的聪明，而是先写别的小孩竞走取之，再写唯戎不动，这是一种对比的写作手法。这手法反衬了王戎的聪明过人。要综合运用以前学到的阅读方法来学习，有意识地检查学生的阅读习惯和阅读能力。
多音字
dā答应答理zhē折腾折跟头
答折zh折断打折
d回答问答sh折本枝折花落
反义词：
多少苦甜
四年级语文上册第17课多音字近反义词
《爬天都峰》是一篇精读课文，讲的是在假日里，我和爸爸去爬天都峰，遇上一位老爷爷，我们互相鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰的故事。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
多音字
xinɡ照相相片zu作业作文
相作
xiānɡ相信相同zuō作坊
近反义词
近义词：奋力努力鼓舞鼓励居然竟然
汲取吸取发颤发抖笔陡陡峭
反义词：鼓舞打击笔陡平坦奋力颓废
居然果然发颤镇静笑呵呵气呼呼
三年级语文上册第21课多音字近反义词
《大自然的声音》是部编版小学语文教材三年级上册第七单元的第一篇课文,第七单元以我与自然为主题，编排了三篇课文。本单元的语文要素是感受课文生动的语言,积累喜欢的语句。
多音字
呢ne好呢行呢
n呢喃毛呢
近义词：美妙奇妙演奏弹奏飘扬飘荡
温柔轻柔雄伟雄壮汇聚汇集
告诉通知汹涌澎湃波澜壮阔
反义词：温柔粗暴激动平静雄伟渺小
轻快沉重汹涌澎湃风平浪静
四年级语文上册第26课多音字近反义词
课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计，和群众一起破除迷信，兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象，赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
多音字
fā发现发明piāo漂流漂泊
发漂pio漂亮漂漂亮亮
f头发发辫piǎo漂白彩漂
近反义词
近义词：管理治理荒芜荒凉旱灾干旱
求饶讨饶提心吊胆忐忑不安面如土色大惊失色
反义词：荒芜繁华稀少稠密年轻年迈
旱灾水灾面如土色面不改色提心吊胆悠然自得
一年级语文上册第13课多音字近反义词
1.结合图片、字源等，认识乌、鸦、找、处等11个生字和反文旁。抓住关键部件和相同结构，会写只、石等5个生字。2.正确、流利地朗读课文，读出乌鸦心情的变化。3.能根据小标题，说出乌鸦喝水的大概过程。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。
多音字
zhī一只只字不提chǔ处理处分
只处
zhǐ只好只有ch到处四处
近反义词
近义词：到处各处旁边附近许多很多
办法方法渐渐慢慢
反义词：进出升高降低
三年级语文上册第22课多音字近反义词
《读不完的大书》这篇文章是部编版小学语文第五册第七单元中的一篇精读课文。课文体现了大自然的奥秘和乐趣，从而培养学生的观察能力，激发学生热爱大自然的情感，探究大自然的奥秘。
多音字
结jiē结实结巴重chng重复重新
ji结束结尾zhng重量沉重
近义词：广阔辽阔沉思深思遐想遐思
忠贞高风敬佩敬重境界境地
无穷无尽千姿百态形态万千
反义词：暑寒荣枯长短
广阔狭窄井然混乱勇敢懦弱
敬佩轻视千姿百态千篇一律
三年级语文下册第12课多音字近反义词
1.认识择、宫等8个生字，读准乘、笼2个多音字。2.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画，向别人介绍《清明上河图》。3.激发学生热爱中华传统文化的热情，产生民族自豪感。
多音字
笼lng牢笼鸡笼都dū都城都市
lǒng笼罩笼络dōu全都都是
乘chng乘法乘除作zuō作坊
shng千乘之国zu作业工作
近义词：
保存保管热闹喧闹悠闲清闲
普通平常紧急危急惊扰打扰
名扬中外闻名天下形态各异各种各样
反义词：
完整残缺热闹冷清悠闲忙碌
普通特别清清楚楚模模糊糊
六年级语文下册第9课多音字近反义词
《那个星期天》这篇课文以一段铭刻心头的记忆缅怀去世的母亲，诠释母爱的至纯至真。《语文课程标准》指出：阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。基于此，本课的教学，在引导学生在把课文读流利、读通顺的基础上，采取读读画画想想议议的方法，引导学生读懂情节，抓住人物动作、心理的描写，去体会人物的内心世界，引领学生置身故事中，走进主人公的情感世界。
多音字
吓xi吓人吓唬挨āi挨近挨边
h恐吓威吓i挨打挨饿
近义词：
盼望期望吓唬恐吓停顿停歇
耽搁耽误漫长悠久急遽仓促
惆怅忧郁惊惶惊恐荒凉荒芜
阳光明媚艳阳高照无可挽回无能为力
反义词：
昏暗明朗原谅责备惆怅兴奋
惊惶镇定消逝出现荒凉繁华
急遽缓慢一声不吭喋喋不休
五年级语文下册第2课祖父的园子近反义词多音字
祖父的园子是一幅色彩明丽、富有童话色彩的画，这里是我童年生活的地方，它给我带来了无穷的乐趣。不只是园子，还有慈爱的祖父，他给了我心灵的自由，放飞了我的心灵，舒展了我的人生。
近义词
漂亮美丽闪烁闪耀
存心故意特别非常
随意随便阴凉凉爽
反义词
新鲜陈腐漂亮丑陋
承认否认黑暗光明
随意拘束阴凉炎热
多音字：
晃：huǎng明晃晃hung摇晃
结：jiē结果子ji结束
三年级语文上册第7课多音字近反义词
《望天门山》通过描绘长江流经天门山时的壮观景象及诗人的内心体验，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了诗人乐观豪迈的情感。
《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同天气下呈现的别样风姿，表达了诗人对西湖美景的热爱与赞美。
《望洞庭》选择了月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，描绘了一幅宁静优美的洞庭月夜图，重在表现洞庭湖的柔和秀美。
多音字
抹mā抹布抹澡磨m折磨磨难
mǒ涂抹抹黑m磨坊石磨
m抹额转弯抹角
三年级语文上册第15课多音字近反义词
《搭船的鸟》是第一篇精读课。本单元以留心观察为主题，力图引导学生做生活的有心人，留心观察周围的人、事、景、物，体会细致观察的好处，逐步养成观察的习惯。本课课文描写我旅途中的观察所得，既观察到了旅途的雨声，又观察到翠鸟的外形、动作之美。本课以图文并茂的形式表现翠鸟的外形之美，在教学中采用小组合作的方式，引导学生理解课文中观察的妙处。
多音字
长chnɡ长度长短悄qiāo悄悄静悄悄
zhǎnɡ长大长辈qiǎo悄然悄然无声
亲qīn父亲亲切
qng亲家儿女亲家
近反义词
近义词：用力使劲美丽漂亮
反义词：美丽丑陋静悄悄闹哄哄
六年级语文下册第8课多音字近反义词
围绕本单元的语文要素，教材编排了两篇精读课文。《匆匆》用细腻的笔触描摹了时光的无情流逝，抒发了时不我待的遗憾和感慨。《那个星期天》写了我第一次殷切地盼望母亲带我出去玩的经历，表现了我从盼望到失望的心理变化过程，展示了我细腻、敏感、丰富的情感世界。前一篇课文侧重把情感直接表达出来，后一篇课文侧重把情感融具体的人、事、景物中。两篇课文的课后练习,都在引导学生学习表达真情实感的方法，为单元习作作准备。
多音字
藏cnɡ隐藏埋藏散sǎn散漫松散
zng宝藏藏戏sn分散聚散
近义词：
确乎确实空虚空洞挪移移动
遮挽挽留徘徊彷徨蒸融消融
痕迹印迹转眼间转瞬间
反义词：
枯荣谢开确乎大概
空虚充盈蒸融凝结徘徊果断
语文三年级下册第二课燕子多音字近反义词
《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子，表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。
近义词：
俊俏一一俊美偶尔一偶然増添一一增加
烂漫一一绚丽伶俐一一聪明平添一一增添
偶尔一一偶然纤细一一苗条休憩一一休息
聚拢聚集一转眼一眨眼、一瞬间
反义词：
乌黑洁白活泼呆板
轻快沉重增添缩减
偶尔一一经常纤细粗壮
增添缩减休憩忙碌
多音字：
圈：jun（羊圈、猪圈）quān（圆圈、铁圈)
转：zhuǎn（转身、转让）zhun（旋转、转圈)
杆：gān（旗杆、桅杆）gǎn（笔杆、枪杆）
似：sh（似的）s（似乎相似）
五年级语文下册第7课猴王出世近反义词多音字
《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。
近义词
开辟开拓炎热炙热
称扬称赞宽阔广阔
欢喜喜悦喜不自胜大喜过望
顾劣顽皮力倦神疲筋疲力尽
反义词
炎热严寒宽阔狭窄
欢喜悲痛顽劣乖巧
多音字：
辟：p开辟b复辟
遂：su遂愿su半身不遂
宿：s..夜宿xiǔ一宿xi星宿
五年级语文上册第12课多音字近反义词
《示儿》一诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘北定中原、统一祖国的深挚、强烈的爱国激情。
《题临安邸》是一首政治讽刺诗。描写了南宋的统治者在南逃到临安后，依然穷奢极欲，置国耻家难于不顾而终日沉湎于酒色歌舞中的种种丑态，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。
《己亥杂诗》通过对国家现状的分析，抒发了诗人希望社会变革快点到来的愿望和期待人才辈出的强烈的爱国情感。
多音字
降jing降落下降重zhng重要体重
xing投降降服chng重新重复
五年级语文上册第26课多音字近反义词
《忆读书》是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经验、选书的标准以及读书的方法，表达读书是我生命中最大的快乐读书好，多读书，读好书等感悟。
多音字
传chun传说传神着zhu着力沉着卷jun试卷开卷
zhun传记自传zho着急着火juǎn卷发花卷
zhe看着等着
近反义词
近义词：
期待期盼厌烦厌倦催促督促
兴趣乐趣思考思索烦琐琐碎
消遣解闷栩栩如生惟妙惟肖津津有味饶有兴趣
反义词：
明白纳闷厌烦喜欢华丽质朴
烦琐简单浅显深奥津津有味索然无味
四年级语文上册第23课多音字近反义词
《梅兰芳蓄须》是一篇略读文章，讲述了抗日战争时期梅兰芳的四个小故事，体现了梅先生为了不给日本人演出、蓄须明志的故事。根据本文的阅读提示默读课文，说说梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏，在这个过程中经历了哪些危险和困难文章还是相对容易一些的，但如何让学生理解梅兰芳先生的所作所为，并从内心真正崇敬梅先生，感悟他的民族气节。
多音字
nnɡ安宁宁静yāo要求要挟
宁要
nnɡ宁可宁愿yo需要重要
近义词：宣布公布庆祝庆贺骚扰打扰
占领占据拒绝谢拒高超高明
反义词：知足贪心坚持放弃拒绝答应
侵略抵御相信怀疑破绽周密
四年级语文上册第24课多音字近反义词
《延安，我把你追寻》本课是一首现代诗，抒发了追寻延安精神的迫切心情。诗的一二两节写了对延安精神的追寻，三四两节写实现现代化需要延安精神，五六两节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话，用一系列事物构成鲜明的意境，是本课主要表达的特点。课文用生动的语言，向我们介绍了延安精神。课文语言优美流畅，有利于学生积累语言。通过课文的学习学生能更好的继承和发扬革命精神。
多音字
xi厦门f仿佛佛戾
厦佛
sh大厦高楼大厦f佛祖拜佛
近义词：飞翔翱翔昔日往昔破旧破烂
告别拜别信念信仰追寻跟随
反义词：茁壮纤弱破旧崭新犹豫果断
明媚昏暗失去得到顶天立地低头折节
一年级语文上册第7课多音字近反义词
青蛙写诗这是一首活泼轻快的儿童诗。作家用丰富而又合理的想象，把池塘里的蝌蚪、水泡泡、水珠拟人化，并把它们生动准确地想象成逗号、句号和省略号，从而组成了一首生动有趣的小诗。课本图文并茂，激发学生的阅读兴趣，发展学生的语言。
多音字
要yo（不要）yāo（要求）
当dāng（当作）dng（上当）
反义词
来去里外小大
四年级语文上册第27课多音字近反义词
《故事二则》可引导学生提取表示故事发展顺序的关键词句，练习简要复述；交流平台对简要复述的方法作了归纳和小结，而这一教学环节的归纳和小结，并不是教师的讲解，而是学生结合单元所学，与教师、与同学进行平等交流之后的归纳和小结；词句段运用第二题引导学生体会长话短说的效果，为学生进行简要复述提供帮助。
多音字
hu会面机会t踏步踩踏jǐ纪昌纪姓
会踏纪
kui会计会稽tā踏实j纪念年纪
近反义词
近义词：拜见拜访请教讨教目标目的
成绩成果无能为力无可奈何聚精会神全神贯注
反义词：请教指教高明低劣聚精会神心不在焉
二年级语文上册第19课多音字近反义词
《夜宿山寺》这首诗运用了夸张的手法，绝妙的想象，表达了诗人夜宿山寺时身临高处的独特感受。《敕勒歌》通过歌咏北国草原壮丽富饶的风光，抒写敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。
多音字
s相似类似lng笼子鸟笼s宿舍寄宿
似笼宿xiǔ半宿一宿
sh似的lǒng笼罩笼盖xi星宿
近义词：
危险惊吓似像不敢害怕
反义词：
阴晴低高天地夜日
三年级语文下册第4课昆虫备忘录近反义词多音字
课文由《复眼》《花大姐》《独角仙》《蚂蚱》4篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。
近义词
琢磨思考过去从前灵敏敏锐
收拢合拢漂亮美丽
反义词
完整残缺喜欢讨厌灵敏迟钝
收拢舒展严丝合缝漏洞百出
多音字
晕：yūn（摔晕）yn（晕船）
似：s（似乎）sh（似的）
壳：k（贝壳）qio（甲壳）
蚂：mǎ（蚂蚁）m（蚂蚱）mā（蚂螂）
二年级语文上册第14课多音字近反义词
我要的是葫芦这篇课文是一个寓言故事，共有四个自然段，讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。课题正是他的错误所在，也是没有收到葫芦的原因。
多音字
更gēng（三更）gng（更低）
要yo（需要）yāo（要挟）
种zhǒng（种子）zhng（种树）
长chng（长度）zhǎng（长大）
近义词
盯看雪白洁白奇怪惊奇
反义词
多少雪白乌黑可爱可恶
奇怪平常慢慢迅速
一年级语文上册第12课多音字近反义词
1、认识啦、梅、用等11个生字，会写几、用、鱼3个生字，认识偏旁虫、目。2、正确、流利有感情地朗读课文，知道小动物脚印的形状。3、培养学生的审美情趣，帮助学生在雪的世界里感知生活，激发学生亲近大自然的热情。
多音字
jī几乎茶几wi以为认为
几jǐ几个几天为wi因为为什么
近反义词
近义词：参加加入
反义词：来去没有
三年级语文上册第16课多音字近反义词
《金色的草地》课文意境优美，语言生动活泼，富有童真童趣。不仅为我们再现了俄罗斯乡下金色草地的神奇和美丽，让我们体会到大自然带给孩子们生活的快乐，而且还向孩子们渗透了观察、了解自然的意识和方法。
多音字
假jiǎ假如假装盛chnɡ盛饭盛满
ji放假暑假shnɡ盛开茂盛
近反义词
近义词：玩耍游戏假装假意合拢收拢
喜爱喜欢一本正经不苟言笑
反义词：盛开凋零合拢张开有趣无聊
一本正经嬉皮笑脸引人注目默默无闻
三年级语文上册第18课多音字近反义词
1.认识饶、优等9个生字，读准多音字参，会写挺等12
个生字。2.有感情地朗读课文，了解课文围绕第1自然段从海水、海底、海里、海岛四个方面来介绍西沙群岛，发现第5自然段是围绕关键语句来写的。3.借助文中语句，尝试围绕一个意思介绍自己喜欢的部分，感受西沙群岛的美丽富饶。
多音字
参shēn人参海参数shǔ数一数数不清
cān参加参与sh数学数日
近义词：富饶富足绽开绽放交错交织
威武英武宝贵珍贵发展发扬
蠕动蠢动必将必定堆积聚集
圆溜溜圆滚滚祖祖辈辈世世代代
反义词：厚薄富饶贫困绽开合拢
深浅优美丑陋茂密稀疏
部分整体成群结队形单影只
四年级语文上册第12课多音字近反义词
《盘古开天地》这是一个神话传说，讲述了一个叫盘古的巨人，用斧头开天辟地，用身体顶天蹬地，最后化作万物创造了美丽的宇宙的神奇故事。《盘古开天地》想象丰富，脉络清晰，文字叙述具体而生动。故事极具想象力，文字诉述具体而生动。本单元的专题是灿烂的中华文化。教材选编这篇课文的目的是使学生第一次认识神话这种文学形式，体会巨人盘古的献身精神，感受神话丰富的想象力，激发其热爱祖国灿烂的传统文化的情感。
多音字
降xing（投降）jing（降落）
倒dǎo（倒下）do（倒立）
盛shng（盛开）chng（盛饭）
近义词
缓缓一一慢慢巍峨一一高耸巨大庞大
茂盛一一茂密滋润一一滋养创造一一发明
奔流不息一一川流不息
反义词
合拢张开上升下降巨大微小
茂盛稀疏滋润干枯黑暗一一光明
精疲力竭精力充沛奔流不息一一停滞不前