我如同飞鸟，以折足之姿奔跑，以哑嗓噪之声鸣叫。相信着，未来定如长空般洁渺，有着温暖怀抱。
6:50
阳光刚刚洒落在人间，万物崭新美好，清晨像一份刚刚打开的礼物。我在教室里一次次地背着英语单词，乏味枯燥，又不得不努力牢记。渐渐地，教室里清晨的朗诵声重叠起来，一个个充满朝气的声音在张扬他们的理想。文言文字词解释，历史事件时间意义影响，政治定义必背关键句……一大串需要牢记的知识点，我知道，这些是我在考场披荆斩棘、为我所用的宝剑。
所以，我坚持。
14:30
太阳已经高高挂起，毫不留情地将酷热挥向大地。教室里的老吊扇有气无力地转动着，讲台上的物理老师孜孜不倦、唾沫横飞地讲着电磁感应。我艰难地进行了几次深呼吸来使自己的头脑清醒，补充所缺的氧气。我不喜欢物理，但我可以上课聚精会神，课后努力刷题，周末又去补习。因为我知道，物理可以给我考场上的荣光。
所以，我坚持。
21:30
温柔的月光笼罩大地，她是一个慈爱的'母亲，在傍晚亲吻世间的生灵。莘莘学子仍在教室埋头苦学，他们日复一日，他们笔耕不辍，他们以努力和进取去拥抱所有风霜。我也同他们一样，磨炼着自己的稚嫩与怀揣着生生不息的希望。刷题很枯燥，很累，但是我知道，现在刷的每一道题，记的每一个知识点，都是中考考场上我闪耀着光芒的坚不可摧的铠甲。
所以，我坚持。
23:30
天地缄默，只剩下自己的呼吸与心跳声。我的目光与信力全部面龙在那道几何题上。它冲我叫嚣，向我宣战，我就毅然决然地以笔为枪，同它激烈对抗。它可真是难缠啊，我的灵感一闪而过，我的鼻尖因焦急而沁出了细密的汗珠。很焦躁，很不安，很无助，但是我知道，思维的锻炼是解题的关键。
所以，我坚持。
你我都如同飞鸟，翻越水远山高，摘星辰做人生向标，又裁寒冰做衣袍，无惧未来的虚无缥缈。
有些老师思想上觉醒了，就会急切的渴望把自己的想法变成行动，这让人感到很高兴，也值得鼓励和支持。因为有了努力的方向，有了前进的动力，这是一个老师走向优秀的第一步。接着就是朝着既定的目标去学习和实践，奋斗与拼搏。尤其是发现了自己某一方面的短板和不足，读书也就集中到了某一个点，通过各种途径的培训，上网师，课堂实践，听报告讲座等等，多管齐下，这种激情就像一下子被激发出来一样，喷薄而出。但是，这种急于快速成长把自己的不足补回来的做法，是需要冷静思考的'。
有激情有动力当然是好的，但自我成长要做到的两点是非常必要的。第一是要稳，第二是要恒。稳就要求教师明白“骐骥一跃不能十步，驽马十驾贵在不舍”的道理，把劲要使匀，慢工才能出细活。而恒则要求教师要沉淀，要潜下心来，不急不躁，不冲动，持之以恒，假以时日，厚积薄发，积跬步才能至千里。
任何一次自我的超越，都不是一朝一夕能够完成的。心急吃不了热豆腐，一口气是很难吃下一个胖子的，那也是不现实的。我们想想很多人的成功，其实在背后都付出了百倍千倍的努力，他们默默的积累，一旦时机成熟了，机遇到了，就会垂青于你。
甚至我们有时候要抛开这个目标，不要把目光只盯着一处，要开阔自己的视野，打开自己的思维，无论是读书还是实践，都要从大范围入手，当有了一定的积累之后，就会发现其实很多事情是有内在联系的，很容易就会发现它们的内在规律。如果只盯着一个点，即使走得会快一些，但毕竟是单薄的。除非此前你的基础已经积累得足够坚实了。
我们都知道一个基本的教育规律，那就是教育是慢的艺术，而自我的成长同样也是慢的艺术，尤其是教师的专业化成长甚至要更慢，只有厚积薄发才能走得更远。
在绿树遮映的弘一法师骨塔下，的力量已经渗透到旁边高耸的碑石上，“悲欣交集”四个红色耀眼的大字在萧瑟的松声中屹然不动，年复一年，它又在告诉人们些什么呢？这样密而不宣的内心轨迹，我是没有能力揭示它的任何光片羽，也许你也不能——但我想起来了，那年大师正在书斋中打坐，有一位女子携友而来——那是大师出道前认识的，也许有十几年不见面了，当满山门的弟子都期待一次上演时，大师却执意下令把她赶走，这一举动引来世人唏嘘不已，只有大师清楚，只有那“悲欣交集”能告诉我们一些只言片语。
人生的境界是自己的意识组成，浮华的世界仿佛越来越模糊这一点，太多的外人期望，众目已待，太多的众望所归充实进我们的，造成了自己世界的空白，这样的空白太宽太大，如栖鸟飞过汪洋，使人言语起来陷入了犹豫，在夜阑时分清醒地想象，什么是你孩提时的憧憬和梦想，如今它们在你生命的哪个角落？
同样存在着人的空间里，我们不免发现古人的自我认识相当清醒。太多的文人骚客，仿佛除了写作与习画，其他的事顾及很少。李贺说：“我生二十不得志，一心愁谢如枯兰。”才二十岁的'人，心旌已经褴褛，像他这样一颗自我认识的心，强烈的精神意识能帮助他们摒除外界走向的干扰，在他们心中自己选择的走向是通向精神殿堂的捷径，不论世殊事异，他们在自己选择的路上拼搏，从未，“艰难困苦，玉汝于成”，他们在他人期望的悖论中走向辉煌。
有人用的，寻求他人期望的人生，商业家劳心劳神，政治家殚精竭虑，只有有心人才会追源溯流，从自己认定的精神家园中打捞成功的鱼群，最终他会像渔家拉动海带一样，将自己成功的人生越拉越绵长，最终拉动整个大海。
阅卷老师点评：该文分别选取了两组人物，他们面对别人过高或过低的期望，通过自我认识，有的坚守自我，有的“走向辉煌”，充分地证明了“自我认识”在人生中的重要性，主旨突出。全文综合运用了记叙，议论，抒情等表达方式，生动丰富。
不知何时起，我爱上了化学，身边的一切事物都能引起我强大的好奇心，一个个稀奇古怪的猜想不停地在我的脑海中乱窜。每一次实验，都是一个“没想到”的惊喜。
书上说植物汁液能做酸碱指示剂，用来鉴别物质酸碱性，我便将盆养植物全搬到阳台上，拿来一把大剪刀，三下五除二，把石棉树上的新叶剪得精光，连仙人球头上顶着的“宝宝”也一个都不剩。望着小碗里绿色泥状的液体，我偷偷在心里叫好，赶紧冲到厨房，手忙脚乱地添加醋、盐一类的调味品。澄清透亮的绿色液体一下子变得浑浊不堪，漆黑一片。这是醋原本的颜色啊！怎么没变色呢?我正摇着小碗，却听见妈妈的`抱怨声突然降临：“看你把我的花草糟蹋成什么样了，哪像个小姑娘家！”
我朝她扮了个鬼脸，飞一般逃回房间查找资料，这才知道是绿色植物中的叶绿素干扰了实验结果。没想到，真没想到，打断这场实验的是妈妈，实验的失败却是因为我的准备不足。不过一次失败并不算什么，我依旧痴头痴脑地邀游在化学世界，寻找物质的奥秘，迎接另一次的“没想到”。
据说把“曼妥思”加入可乐能产生惊人的“喷泉”现象。我便兴致勃勃地买来了原料，打算用口香糖做个对照，看看哪个更剧烈。没想到，口香糖的表面只是浮出一些气泡便懒洋洋地沉在水底不动了。然而真正没想到的是“曼妥思”，光鲜的外表早已脱落，只剩下那层满是孔洞的白肉，看来连可乐都懒得吃它！传说毕竟是传说，可怜那几瓶开封的可乐哦！虽然浪费了大量物资，却真没想到打破了网上的神传，我一下子兴奋起来，收集起身边可实验的物品，等待着下一次“没想到”。
“噗——”蓝色的火花绽放在火柴的顶端，拖着长长的光带，在空中留下一串串涟漪，不断交集、碰撞。经过无数次努力，我终于完成了从黄色转变到蓝色火焰的转化。没想到，真没想到，空中舞动的那团火花，竟是那样美。
“哎呀，又在疯了。家里着火了怎么得了！”妈妈唏嘘不已。我望着手中的火柴，微微一笑。
失败算什么？妈妈的絮叨算什么？我就是喜欢提出各式各样的猜想，在思考的天空中翱翔，在实践的海洋中发出灿烂的光芒。我就是化学世界里造物主的神，谁也奈何不了我的热情！这里，没有“想不到”，只是“没想到”，更有“真没想到”！
在嬉戏的池塘边，在绿油油的草地上，在校园的林荫小道上都深深地留下了我成长的脚印。如今，当我站在十一岁的花季里蓦然回首，觉得那一个个脚印宛若一个个跳动的音符，奏响了人生的乐章，串起了回忆……
童年的脚印就像可爱的小花，处处开放。在小的时候上幼儿园前是在乡下度过的。我喜欢和几个伙伴一起来到池塘边，脱下鞋。小嫩藕般的白脚丫踩到软软的泥土上，清澈的池水调皮地钻进脚趾缝里，弄得我痒痒的，真舒服！“哈哈哈……哈哈哈……”我和小伙伴们在池塘边蹦啊跳啊，无忧无虑、自由自在。欢乐的笑声回荡在池塘的上空，回荡在我们每个人的心中……
该上幼儿园了，我家搬到了城里。在幼儿园里，有时我会和几个小伙伴一起，躺在幼儿园的绿得发亮的草地上，望着天空中那些变幻莫测的云朵。如果发现一朵白云像什么，那个小伙伴就会指着云，然后惊喜地对我们喊到：“快看，那朵云！”我们就齐刷刷地把目光投向那个小伙伴手指的方向，然后开心地议论着……有时我们会在草地上做游戏，伴随着天真无邪的欢笑声，留下最快乐的回忆……
如今，我已经是小学六年级的学生了，放下了童年的天真有了飞翔的梦想。跑道上看得到跌倒痕迹，赛场上听得到短绳拍地的声音；考试时看得到紧张而坚毅的脸庞，听得到走上升旗台时坚定的脚步声，感觉得到信心就驻在自己心间，更看得到贴在自己房间墙上的`好一张张奖状，一个个荣耀！飞翔的少女带着美好的憧憬，留下梦的脚印，一步步向前走去……
成长的脚印就是绽放的花朵，虽有风雨，但更多的是美丽，正因为有了心中的美丽，我才学会了坚强，学会了自信。来到人生的花季，感受春天的美好，虽然春天必将离去，但那留下的一串串成长的脚印会陪伴着我、鼓励着我一路走去，去迎接下一个春天的到来……
迈克尔斯特利曾说：最具挑战的莫过于提升自我。提升自我的过程就是成长。
成长似乎必然伴随痛苦，而学会忍受的时候，我们的心智就获得了成长。曾几何时，我是一疼就哭得孩子，人们常说成长的道路上少不了磕磕碰碰。
成长也是悄无声息的，军训练习跑步，我失足摔了一跤，磕破了膝盖。可是那个时候我没有像以前那样哭哭啼啼了，而是艰难的站了起来，独自走到了医务室。我忍受着疼痛，不再依赖他人。当我再次回到操场上时，我才知道原来我比以前成熟多了。
成长应该还是学会不轻易放弃。受伤的我本可以休息，但是我抬头望着那些拼搏奋斗的身影时，我内心告诉自己不可以休息。不逃避苦难，迎刃而上，方能在苦痛里磨砺自我。我们总喜欢说成长需要逆境，可多少人面临逆境会勇敢披甲上阵呢。他们会以我不行为借口从而逃脱，也失去了一次自我成长的机会，岂不可惜。
唐代韩愈，仕途并非一帆风顺。他是如何成长的.呢？如果一朝被贬，心生愤懑，从此一蹶不振，历史就不会记住韩愈这个人。他是通过读书完成了自我成长，都言书中自有黄金屋，被贬后的他依然写出了业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随。我想成长便是不辜负上天赐予你的逆境，乐观面对，不轻言放弃。
使你成长的不是逆境本身，而是面对逆境时的你。正如深渊并不可伟大，伟大的是敢于直面深渊。
不轻言放弃，是我再次走向操场的动力。母亲听闻后，感慨许久说我懂事了，长大了。
成长与成功不同，成长是自我蜕变，是心灵的成长，是自我的顿悟。人们常说，我们会经历三次成长，第一次是知道世界不以我为中心，第二次是发现，即使再怎么努力终究还有无能为力的时候，第三次是明知道有些事会无能为力但还是会尽力争取。这是心态上的成长，就如后来我带病去军训一样，即使我知道我再怎么努力也不会被选上去比赛，也还是会努力争取一番。人活一口气，就是心底的志气支撑着我们在成长的道路上勇往直前。
当夜深了，每次再去回想军训的表现时，心中总是感慨万千，我有些庆幸，有些自豪，还有一些难以明说的苦楚，可我知道只是我成长必经之路上的坎坷。我愿以后的学习中，我依然能够一直成长，成长成一位成熟的现代中学生。
现实生活的忙碌和错综复杂使人内心蒙上了一层迷惘的烟雾，浓妆艳抹代替了素面朝天，谨言慎行代替了真情流露，其实更多的时候，我们需要的是抹去装饰后的本色，那样的本色是物欲背后的淡泊，是虚伪背后的纯真，是躯壳背后的充实。纷飞的雪把世界装饰得那么纯洁，可是这种装饰是经不住太阳的照耀的。
只有不断地充实自己，提高个人能力和素质，才能散发独特的知性美。就像蝴蝶从蛹开始蜕变，在破茧成蝶的过程中形成了特殊的微观结构。所以在光线的照射下我们才能欣赏到色彩斑斓的蝴蝶。个人能力很重要，尤其是在今天这个知识经济时代，能力与知识、经验和个性特质共同构成人的素质，成为胜任某项任务的条件。苏东坡正因为具有雄厚文学素养这个实力，当遇到特定的恶劣环境时，他才在中国文坛上闪耀出万丈光芒；史玉柱正因为具有出色的思维策划能力，才能在因巨人大厦破产负债两亿的困境中仅凭策划和运作脑白金等项目短短几年再次成为富翁；马云正因为具有卓越的思维见识和强悍的沟通管理能力，才能在遇到互联网这个大好环境时，创造了阿里巴巴的辉煌。
当你具备了一种实力，就有一份气定神闲。但是要等待恰当的时机，时机一旦出现，自然美丽无边。因为当实力遇上机遇时，生活的状态就随之改变，如蛰伏的.青蛙，遇上春天，由缄默无声，到一路唱鸣；如雨后的天空碰到阳光，由清新淡云，到七色彩虹。但机会只为有准备者准备着，有些机会是明摆的，还有些机会潜行在生活中，冲着机会去奋斗固然重要，但机会看不见时，你也做着准备，充实自己，一旦机会来了，你就有可能一展鸿图。倘若没有实力，哪怕机会如绵绵春雨，对你来说，也如浇在一截腐朽的木头桩上。
回望历史长河，谁的成功不是实力的展示，不是机会的垂青？谁的实力不是用努力置换，不是有其自己的“特殊微观结构”？实力加上机遇，才能成就人生辉煌。
蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀，最终将五彩缤纷呈现。人生也是这样，我们也应该为自己准备一双拥有个人实力的翅膀，去静候那缕属于自己的阳光。