是谁，在教会我们知识和文化？当然是老师。是谁，在我们有困难时帮助我们？当然是老师。是谁，在我们有问题时为我们不厌其烦的讲解问题？当然也是老师。
老师仿佛是一只温柔的绵羊，再严格的老师也不过如此。在同学们都极积完成任务时，老师就会温柔下来；在收到同学们的祝福时，老师就会平息自己身上的所有怒火；当同学们都认真学习时，我们就会发现，再严格的老师都会变成一只温柔的小绵羊。
虽然老师是一只小绵羊，但有时却是一只凶狠的大老虎。
在我们做错了事情，老师就会特别严厉的批评我们。那时我们的心，就如同晴空霹雳一般。如果我们做错了老师讲过很多次的题，那这场景可以说是“狂风暴雨”全部集中在我们身上，心如同刀在心中插一般难受。
但老师还是很用心的的照顾我们。我们就像被“园丁”培养的树苗，我们在“园丁”的精心培育下成长。老师就像“随风潜入夜，润物细无声”的甘露一样，滋润我们幼小的心灵。
老师，您就像熊熊燃烧的火把，牺牲自己的青春，把最耀眼的光芒留给了我们。老师。您就像甘露一样，把最有营养的那一口留给了我们。老师，您就像彩虹一样，把最美的那一瞬间留给了我们…
老师，您把好的留给我们，谁能不喜欢您呢？
鱼儿，感谢大海，因为大海给予了它生存的空间，小鸟感谢天空，因为天空给予了它自由的空间，而我要感谢李春桃老师，他是我的数学老师，因为他教会了我自信。
老师，您还记得吗？在我一年级的时候，我的成绩很不起色，就是班级里的中等生吧，二年级的时候，我的数学偶尔考了一次100分，那时您给了我一个微笑，我立刻有了自信，学习的火花被你点燃了，我心里想，我一定要争取每次都考100分，看到老师您的微笑。
每当我遇到难题的时候，我要放弃的时候，您的微笑就立浮现在我眼前之后，这时我就会鼓足信心开动脑筋去做这道难题，当我把这道题做会的时候，我也会乐得手舞足蹈。
经过一年多的努力，我终于把成绩提上来了，开始是前十名，慢慢的又变成了前五名，到三年级的时候，我已经达到了前三名。
老师，谢谢您，是您的微笑给了我自信，就是您那一个微笑，点燃了我心中学习的火花。
现在您虽然不教我们了，但是您的微笑却始终影响着我，记得有一次英语考试的时候分数没有过90，那时您的微笑又再次浮现在我眼前，我似乎觉得您在和我说：“这次没考好没关系，多练习练习，老师，相信你下次一定会考好的。”老师，谢谢您，是您的微笑，一直鼓励我前行。
老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像园丁培育我们茁壮成长。古今中外，赞扬老师的优美词句很多，这是为什么？很简单，因为他们把自己的知识、本领毫不保留地传授给了我们，谢谢您，老师！
每天，当天刚蒙蒙亮，老师就早早地起来，复习前一天的课程，并对新的教案进行熟悉。
在学校，老师们不但要专心讲课，还要一边“关心”那些好动的学生。课间，刚想喘一口气，可见到那些堆积如山的作业和考卷，就只能无奈地拿起那令人厌恶的红笔，批改起来。除了作业和考卷是老师的烦恼之外，那些贪玩的男生也不是什么省油的灯。一下课，先是冲出教室，然后是拉帮结伙，接着是摩拳擦掌，随后是哭声连天，最后是报告声不断。唉，总之，老师的耳朵哪天不生茧子，准是太阳打西边出来！
放学了，也该回家歇歇了，可刚进家门，孩子的撒娇声就源源不断地涌来。“爸爸，我要你陪我玩！”“妈妈，我要吃炸鸡”他们也无可奈何呀！
深夜，我们已进入梦乡，可老师窗前的灯还亮着，陪伴他的是那已快冷却的茶和那“飕飕“的冷风。
多少个春夏秋冬过去了，老师的双鬓已白了，他们的身体变得体弱多病了。当你回忆起过去，你会为你的顽皮而责怪自己，会为老师的宽容而感激他。
老师啊，是您塑造了一个个科学家、歌唱家……是您筑就了一个富满知识的国家，我们爱您！我们谢谢您！
我心目中最好的老师像红烛，燃烧自己，照亮别人。红烛总是默默地无私奉献，直至生命的最后一刻。
我心目中的杨老师是位平易近人、博览群书的好老师。他将自己的知识毫无保留的给予了我，让我在知识的海洋中畅游。
记得去年，我们班参加了县书法团体赛。杨老师为了这件事情费尽了心思，不厌其烦的教我们练习书法。一连两个月，我们都挑灯夜战，辛苦的练书法，而老师也不眠不休，陪我们一起练习。结果，我们在比赛中获得了二等奖。这都是我们的老师教导有方！
杨老师是我心目中最好的老师，他是一支红烛，燃烧自己的智慧，将知识传递给每一个学生。红烛不仅仅付出了温暖，还送来了光明。当我们在黑暗中行走，找不着方向时，就是红烛指引我们的方向。以红烛比喻老师，就再合适不过了。
杨老师，当我失落的时候，是您鼓励我；当我高兴的时候，是您与我同乐；当我疑惑的时候，是您替我解决难题……您是园丁，是阳光，是雨水，更是红烛，照亮我们前进的方向。谢谢您，杨老师！
我能有今日的成绩，应当十分感激我们的班主任——郑教师！因为她是一位不平凡的教师——她有多年的教学经验，她说的每一句话，做的每一件事都是在教导我们如何去学习、如何去做人。同学们都很尊重她，就连家长们都感到自豪。
我们刚升入三年级时，就是郑教师养育着我们。再在这之前我们的书包都放在地上拖来托来去，都磨破了，是她叫我们把书包放在桌洞里，让书包得到了保护。是她教我们叫我们养成了学新课前预习的好习惯。还有每一天晚上把不用的书拿出来，第二天要用的放进去的好习惯。
为了同学们的学习、鼓励、监促。郑教师还专门钉了一个“双星记录本”，里面有全班同学的号，每一周我们还要统计“表扬”和“批评”。表现好就有表扬，表现不好就有批评。十次表扬一颗红星，五次批评一颗黑星，写作文、读书、背课文都能够加星。并且，当全篇课文都被过时，教师还会再奖励给你五颗红星。这就是教师费尽心血，想提高我们的写作水平、阅读本事和自立学习本事吧！呵呵，我最高得星是117颗红星，全班第一呢！十分感激您，郑教师！
记得有一次，我不会“彭”字，边上讲台去问教师，这时候又有几个同学上来问这个字，教师赶紧拿来字典，从字典里找到里这个字，耐心地给同学们讲解，我们几位同学才开了心中的难题。
教师，多谢您！我会以优异的成绩来报答您！
每当我遇到困难的时候，他会来帮助我；在我情绪低落时，他会鼓励我。他就是我的围棋老师—姚老师！
今年五月一日，是我们常州市围棋定级定段的日子，这一天，我既兴奋又有点紧张。爸爸妈妈早早就陪我来到比赛现场，第一场比赛开始了，我碰到了一个高手，因为紧张，很快就我输掉了，出来时姚老师鼓励我说：“没事的，这才是第一场比赛，输了不要紧的。”听了老师这番话，我心里似乎宽慰了许多。接下来参加了第二场和第三场比赛，因为心里老想着不能输，结果两盘全输了。我哭着跑出去，姚老师看见我问：“怎么了？”我慢吞吞地说：“今天连输了三盘。”姚老师说：“没关系的，今天输了不要紧，明天要努力啊！”我擦点眼泪点点头。“这才像个小男子汉嘛！”姚老师安慰着我。听了姚老师的话，我的心情一下子轻松了许多。
第二天到了。我乐呵呵地跑到赛场，静下心来认认真真地下棋，结果三盘全胜。比赛出来告诉姚老师，他看到我这么开心，说：“我们张陈宇今天表现不错呀！”
姚老师你认认真真教我下棋，遇到困难的时候不断的鼓励我。我想对你说：“姚老师，谢谢你！”
在教过我的众位老师中，是谁对我的批评最多？是谁对我的表扬最多？是谁对我的鼓励最多？是六年级的语文老师——李老师。
李老师您就像启明灯，为我指明了前进的方向；李老师您就像石阶，承受着我一步步踏实地向上攀登。；李老师就像一把小伞，为我遮挡了无数的风风雨雨。
记得那时，您要我们写作文，作文的题目是写《母爱》的，而我却乱写，看见题目是写《母爱》的，我就不理三七二十一地抄下来交给您。当您改好了作文，来到教室评讲作文的时候，您指出作文存在的问题，然后，再非常严格地批评我说：“最离谱的是**同学，我要她写《母爱》的作文，而她竟然写一些无法表现母爱的……”，我听了之后，真的很丢脸，这么大声地在全班的面子上批评我。后来，在您的帮助下，我的作文一天比一天进步。您经常鼓励我作文写得好，还把我作文里写得好的优美句子，读出来让同学们学习我作文写得好的地方。
从您表扬我作文写得好的那一刻起，您对我的要求比班上的所有人都要严格。我有时看错题、写错字、您就会毫不给面子地批评我。我那时一道题写错两个字，您就火冒三丈地把那个字写出来批评我，有的同学写错好几个，您都不批评，我写错一个字，您就非常严格地批评我，并教育我写错字的重要性。
李老师，您对我可谓是用心良苦啊，对我使用了批评式的爱与鼓励式的爱，用两种爱督促着我进步、提高我的作文水平。
李老师，谢谢您！
我的六年小学生活就要结束了，要告别我的母校。此刻，不由地使我留恋起那陪伴过我学习的明亮教室；留恋起那与我朝夕相处生活了六年的小学同学；留恋起那五彩缤纷的校园生活；更留恋那启蒙、教育过我的老师。
最让我忘不了的是我六年级的班主任——范老师。范老师您是一位老教师，多年来，您送走了一批又一批的学生，同时也迎来了新的孩子们。您只当了我一年的语文老师，但在这一年里，您为了我们付出了很多。
您的肚子里还有一个小宝宝，您每天挺着肚子为我们上课，上课时您总会痛苦地咳嗽几声，我们劝你多休息，但你总是摆摆手说，没事的。校长让您回家休息，让隔壁班的语文老师给我们上课，您却说：“这班调皮的学生快要毕业考试了，可能适应不了新的老师，学习会退步的，反正我也不会太劳累”
我还记得，在离毕业考试还两个星期，您突然流血，被两位老师送去医院，从那天起，我再也没有在校园里见到您，我们班被和隔壁班一起上课，那种滋味太难受了，我们天天都盼望您的出现在教室里。终于，在毕业晚会上，您来了，在这即将离别的时刻，我们和您都流下了热泪。
老师，我想对您说：“您辛苦了！您给了我童年生活中的一段最美好回忆，它将给我留下深刻的印象。”