我是九(3)班的班主任，本班共有52名学生.一学期结束了，现对本班的安全工作做如下总结：安全工作是所有工作的中心,如果安全都没有保证，其他工作更无法进行，更谈不上提高教育教学质量了，因此要把安全工作要放在教育教学工作的首位，只有安全的前提作保障,教育教学才能顺利进行。班级工作中更是如此,我对
本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生自制力不强，好动，模仿力强，我不但对他们
进行安全知识教育，而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育,及时引导。情节严重的学生要让家长到
学校进行共同教育.具体工作如下:
一、做到逢会必讲，开学第一周，我便和全班学生一起安全手册中的内容。
二、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向,放学回家和周末回家禁止学生乘坐无牌无证的机动车辆和骑,摩托车等上学，并作到时时讲周周讲。禁止学生私自外出,必须经学校和班主任的允许才能离开学校，有病有事要向班主任或学校请假，否则不准离校。学生在家时生病等突发事情需要家长电话学校或班主任。
三、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如；互相追打、奔跑,不能私自接电,不能到河边和水库边,山上玩耍，禁止把鞭炮带进学校，禁止玩具有危险性的物品，禁止带有危险性的棍棒，刀具,火等进入校园一经发现将进行责任的.追究并没收。班主任经常到学生的宿舍查看，对有可能出现的安全隐患等进行及时排除.
四、教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的西。养成讲究卫生的习惯。
五、教育学生爱护公共设施，不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
六、教育学生不爬墙，不爬树，不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆，不坐在阳台上，禁止学生夜间外出，禁止学生抽烟,喝酒，,打架和谈恋爱。
七、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
八、不在井唇、变压台旁、电线下等危险的地方玩耍。不在上学和放学路上玩耍、逗留.九、无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导生学会使用xx种求救电话。
十、夏季、只有在家长的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
十一、班级成立了安全小组,每天两人负责值日，负责当天学生的出勤统计，发现未经允假不在学校或无故旷课的学生及时班主任或学校。
十二、禁止学生和不良行为的人交往尤其不和闲散人员交往.
一个学期结束了,在师生共同努力下,取得了很好的效果。但是,安全工作
是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
我班两位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作。现将安全教育工作总结如下:
一、谈话引导，师幼共同制定规则,遵守规则.
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动,并利用日常生活中的，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。
二、严格执行卫生安全消毒制度。
1、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；
2、保证桌椅的安全、卫生;
3、每周清洗、消毒玩具；
４、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及时预防传染病的发生。
三、户外活动时,提醒幼儿活动要求,注意安全。检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素，确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报,做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。
四、通过标记，进行的教育。
制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子.五、家园合作,充分利用家园专栏，向家长安全教育,达成家园共识,引起共鸣。
六、学习必要的'自救常识。
学会正确特殊电话号码:1１０、119、120,学习正确表述困难、得到营救.了解简单的自救技能，通过地震疏散演习，学习自救.能背出父母的电话号码，家庭住址等。七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、规则等。
八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。不乱往嘴里放西，以免小物体堵塞气管.也不能将小西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。
九、严格把好离园关。
组织幼儿在离园前参加安静的集体活动，如:歌唱、朗诵儿歌等。不让不认识的人来接幼儿，需事先,带接送卡。对没有的,先电话联系,得到肯定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。教师离园时在班内xx处检查，如:水、电、门、窗。确保幼儿安全。
一学期结束了，我对本班的工作做如下总结：我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生太小，我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静，只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育
一、防溺水安全教育
(１)强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对xx种可能发生的'情况,通过、广播站、栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育,提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力;对家长的教育，及时配合教处发放xx种安全教育,提醒节假日和放学时间学生溺水安全注意事项,使家长切实负起监护人的责任.
（２）学生自我管理。教育学生去河里玩水、捉鱼等，充分发挥学生干部的作用，指导学生开展自我管理.
二、安全教育
教育学生遵守规则，不横穿马路，不在马路上玩耍,放学上学回家途中排好队，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些安全知识，使学生更好的遵守法规。
三、食品卫生安全教育
教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水,不喝生水，不吃变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生,经常用肥皂和流动水洗手,特别在打喷嚏、
四、校园安全
教育学生不做危险游戏,不在校园内追逐打闹，不爬栏杆，不带管制刀具，不摸电线，不在屋檐下读书等等。
一个学期结束了,在同学们和老师的努力下,全班无一例安全事故发生。但是，安全工作是班务工作中的重中之重,需要我们做到天天讲，时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。
我班三位老师深知安全工作的重要性,不予余力的做好安全工作，现将安全教育工作总结如下：
一、谈话引导,师幼共同制定规则，遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的,和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯。
二、严格执行卫生安全消毒制度。
１、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时;
2、保证桌椅的安全、卫生;
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及时预防传染病的发生。
三、户外活动时，提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素,确保幼儿安全,发现大型玩具有松了的螺丝钉,及时汇报，做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全。
四、通过标记，进行的`教育。
制作“有电,不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话"等图标，幼儿：小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。
五、家园合作，充分利用家园专栏，班级，向家长安全教育，达成家园共识,引
起共鸣。
六、学习必要的自救常识。
学会正确特殊电话号码：1１0、119、120，学习正确表述困难、得到营救。了解简单的自救技能,通过消防演习，学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等。七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、规则等。
八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事。不乱往嘴里放西,以免小物体堵塞气管.也不能将小西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲。
九、严格把好离园关。
组织幼儿在离园前参加安静的集体活动,如：歌唱、朗诵儿歌等.不对不认识的人来接幼儿，需事先,带接送卡。对没有的，先电话联系,得到肯定答复，再查问接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
教师离园时在班内xx处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿安全。
在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例安全事故。我们将继续努力,做好安全工作，确保幼儿安全。
一学期结束了我对本班的工作做如下总结我对本班的安全高度重视平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识不厌其烦地对他们进行安全教育由于学生太小我不但对他们进行安全知识教育而且在课余时间我也注意去观察他们的动静只要发现了某个学生有不安全的行为就及时进行教育
一、防滑冰落水安全教育
（1）、强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容，并针对各种可能发生的情况，通过报纸、广播站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道，对学生进行防溺水安全教育，提高学生防溺水的警惕性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力；加强对家长的宣传教育，及时配合政教处发放各种安全教育通知，提醒节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全注意事项，使家长切实负起监护人的责任。
（2）、加强学生自我管理。教育学生在寒期休息时间不擅自滑冰，充分发挥学生干部的作用，指导学
生开展自我管理。
二、有关防雷避雷安全教育
教育学生应注意以下十点个人防雷注意事项：
（1）应该留在室内，并关好门窗；在室外的人员应躲入建筑物内。
（2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不
宜使用水龙头。
（3）切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，远离电线等带电设备或其它类似金属装
置。
（4）减少使用电话和手提电话。
（5）切勿滑冰或从事其它水上运动，不宜进行室外球类运动（尤其是不要在空旷的.操场上活动），离开水
面以及其它空旷场地，寻找地方躲避。
（6）切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。
（7）切勿处理开口容器盛载的易燃物品。
（8）在旷野无法躲入有防雷设施的建筑物时，应远离树木和桅杆。
（9）在空旷场地不宜打伞，不宜把羽毛球等扛在肩上。
（10）不宜骑自行车。
三、交通安全教育
教育学生遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过马路时应走人行横道线，放学上学回家途中排好队，
带好小黄帽，要靠边行，行人应走在人行道上，讲解一些交通安全知识，使学生更好的遵守交通法规，
做一个文明的少先队员。
四、食品卫生安全教育
应教育学生养成良好的健康行为，平时多喝开水，不喝生水，少喝冰水，多吃新鲜蔬菜和水果，不吃
发馊、变质的食物，把住“病从口入”关。要教育学生注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别
在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具，不要随便去小摊店买一些不干净的零食，
不要吃太多的冰激凌，应时刻注意饮食卫生。
一个学期结束了在同学们和老师的努力下全班无一例安全事故发生但是安全工作是班务工作中的重中之重需要我们做到天天讲时时讲警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生
一、取得的成绩
1.认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全,事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全警示教育,并且指导学生学会使用xx种求救电话.让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性．
２.开展丰富多彩的教育活动．利用班会，活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防事故，防触电，防食物中毒，防病，防体育运动伤害,防火，防盗,防震,防骗，防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的西.通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力.２.检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单，进行评价．送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队，边打闹,不要在路上玩,要按时回家.课间，派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记.对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作.
3、家校联系,保障安全。学生家长的表格,我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的'安全知识,认识到：全第一，健康第一。
４、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故。
二、存在的问题
１、育人环境对学生安全存在影响。近几年来,上的不安定因素和不良文化对学生安全的影响还比较大,学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生作为的，多数自我保护意识和安全防范能力低。学生中留守儿童越来越多，他们缺少家庭的教育和管理等等,大大增加了学校安全工作的难度。
三、今后的努力方向
1、充分利用班会时间对学生进行安全教育,做到安全教育经常化。
2、结合有关学科知识，开展安全教育主题班会，向学生必要的安全常识，提高学生的安全防范意识。
3、实行班级安全监督制度,安全监督员负责监督本班学生的日常行为，并鼓励同学间互相监督,做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性,防范安全事故的发生。
4、实行学生安全评比制度,给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识。
5、与家长联系，监督学生安全。
班级安全教育是学校整体安全系统工作的基础工程，要充分发挥安全教育在学校工作中的重要作用，就必须切实抓好班级安全工作，实现班级安全教育的“三结合”，形成班级整体育人优势，高中班级安全工作总结。
一、班主任是实现班级安全教育“三结合”的中枢。
班级安全工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有计划、经常性的'安全教育和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教育力量，实现安全目标，做好班级安全工作，形成班级整体育人优势的核心力量，工作总结《高中班级安全工作总结》。班主任是班级管理的组织者和领导者，是联系班级科任教师的纽带，是沟通学校教育、家庭教育、社会教育的桥梁。在具体实践中，班主任必须做到一要制定班级安全工作目标，与其他教育力量形成共识。二要落实班级安全教育的内容，这是实现班级安全工作目标的保证。三要强化班级安全教育的过程管理，这是实现班级安全目标，使教育力量形成合力，增强实效的关键。
二、只有实现“三结合”，才能形成班级安全教育合力。
班级安全工作是由各个方面的教育力量共同进行的。要实现班级安全工作目标，班主任必须与各科教学、班队活动、家庭教育相结合，形成教育合力。综上所述，要形成班级安全教育优势，就必须以班主任为主体，遵循班级安全教育的基本规律和原则，发挥班级安全教育各种力量的配合作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教育同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。
我班三位老师深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，现将安全教育工作总结如下：
一、谈话引导，师幼共同制定规则,遵守规则。
我们开展了一系列的行为规则活动和安全主题活动，并利用日常生活中的，和幼儿探讨、共同制定行为规则，使行为规则被幼儿接受，养成遵守规则的习惯.
二、严格执行卫生安全消毒制度。
１、教室、寝室每日通风换气、保持干净，并闭窗消毒半小时；
2、保证桌椅的安全、卫生;
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及时预防传染病的发生.
三、户外活动时,提醒幼儿活动要求，注意安全。检查活动场地的.安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，发现大型玩具有松了的螺丝钉，及时汇报，做到及时消除不安全的隐患,保障幼儿安全.
四、通过标记，进行的教育。
制作“有电，不要触摸”、“不摸插头开关”、“小声说话”等图标，幼儿:小心触电，不玩插头开关，小声说话、保护嗓子。
五、家园合作,充分利用家园专栏,班级，向家长安全教育，达成家园共识，引起共鸣。
六、学习必要的自救常识。学会正确特殊电话号码：110、1１９、１20，学习正确表述困难、得到营救.了解简单的自救技能,通过消防演习,学习自救。能背出父母的电话号码,家庭住址等.七、运用儿歌、故事向幼儿介绍外出游玩安全、乘车安全、规则等。
八、注意幼儿的细节，教育幼儿不做有危险的事.
不乱往嘴里放西,以免小物体堵塞气管。也不能将小西塞到、鼻、耳中。常给幼儿剪指甲.
九、严格把好离园关。
组织幼儿在离园前参加安静的集体活动，如:歌唱、朗诵儿歌等。不对不认识的人来接幼儿，需事先，带接送卡.对没有的，先电话联系，得到肯定答复,再查问接送人,“孩子父母的姓名及基本家庭情况。严防幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
教师离园时在班内xx处检查，如：水、电、门、窗。晚接的孩子和值班老师做好交接，确保幼儿安全.
在班级三位老师的共同努力下，我班没有发生一例安全事故。我们将继续努力，做好安全工作，确保幼儿安全。
一、取得的成绩
1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施,认真落实．做到每天放学１分钟的安全警示教育，并且指导学生学会使用xx种求救电话.让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。
2,开展丰富多彩的教育活动。利用班会,活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水，防事故，防触电，防食物中毒,防病，防体育运动伤害,防火,防盗，防震，防骗，防煤气中毒等安全知识.教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的西．通过教育提高广大学生的安全意识，安全防范能力和自我保护能力．
2、检查,及时整改.每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师.每天放学的路队，也让路队长认真清点人数,并及时填写路队名单，进行评价。送路队时教育学生要好好走路，不要边排路队,边打闹，不要在路上玩，要按时回家．课间，派出小卫士检查,对于追逐打闹的学生做好登记．对于不守纪律的`学生,我认真做好教育工作.
3、,家校联系,保障安全.学生家长的表格，我始终时刻携带着，随时可以与学生家长取得联系．同时强调家长和学校一起教育孩子基本的安全知识，认识到:
安全第一，健康第一．
４、本学期全班同学平平安安，未发生安全事故.
二、存在的问题
1、育人环境对学生安全存在影响。近几年来,上的不安定因素和不良文化对学生安全的影响还比较大，学校周边的饮食摊和食品店、无业人员车辆还存在安
全隐患。
２、学校安全工作的难度不断增大。学生作为的,多数自我保护意识和安全防范能力低.学生中留守儿童越来越多，他们缺少家庭的教育和管理等等,大大增加了学校安全工作的难度。
三、今后的努力方向
1、充分利用班会时间对学生进行安全教育，做到安全教育经常化。
2、结合有关学科知识,开展安全教育主题班会,向学生必要的安全常识,提高学生的安全防范意识。
3、实行班级安全监督制度，安全监督员负责监督本班学生的日常行为,并鼓励同学间互相监督，做到安全监督处处化，规范学生的日常行为，提高学生自我约束的自觉性和主动性，防范安全事故的发生。
4、实行学生安全评比制度，给知安全重安全学生加星,强化学生安全意识.
５、与家长联系，监督学生安全.