小学德育教育活动创新案例
隆尧县双碑校区西良后小学温晓静
一、活动创新的意义
雷锋，是一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神，是以雷锋的名字命名，在实践中不断丰富和发展的革命精神。1963年3月5日，《人民日报》发表毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”。党的十八大以来，习近平总书记就学习弘扬雷锋精神多次作出重要指示，强调“雷锋是一个时代的楷模，雷锋精神是永恒的”。
雷锋精神具有丰富的内涵，包括“热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念”“服务人民、助人为乐的奉献精神”“干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神”“锐意进取、自强不息的创新精神”“艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神”。
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代的青少年健康成长。为深入贯彻习近平总书记关于传承和弘扬雷锋精神重要指示，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。自2023年12月起，隆尧县双碑校区西良后小学组织开展“赓续雷锋精神，传承榜样力量”学雷锋系列德育创新活动。
二、学校简介
西良后小学是隆尧县双碑校区的一所公办完全小学，现有学生291人，教师17名，7个教学班。我校高擎雷锋精神旗帜，始终秉承“涵养正道，润泽人生”的养正文化，坚持以弘扬雷锋精神为底色，积极倡导“雷锋精神育人”的德育理念，全力构建养正文化和雷锋文化融为一体的校园文化体系，努力探索德育特色办学之路。
三、活动创新背景
教育部《中小学德育工作指南》明确提出德育工作的“六大实施途径”：课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。
立德树人，德育为首。教书育人，重在引导学生学会做人。我校优化校园育人环境，营造浓厚文化氛围，以活动为载体，以优秀传统文化熏陶人、教育人、培养人。坚持文化立校，文化育人，是学校开展德育教育、为党育人、为国育才的重要途径和有效方法。
四、活动创新目标
坚持以弘扬雷锋精神为底色，积极倡导“雷锋精神育人”的德育理念，打造特色鲜明的校园雷锋文化、班级雷锋文化、主题教育文化等，构建雷锋特色德育模式，以鲜明正确的文化导向引导学生学习雷锋，以积极向上的精神力量激励学生学做雷锋，厚植学生爱党爱国情怀，赓续雷锋精神，传承红色基因
五、活动创新措施
（一）团队携手开展“学雷锋”主题活动
1、利用升旗仪式共赞雷锋
用雷锋的故事延续雷锋的精神。3月是学雷锋月，我校号召全体队员从小事做起，从身边做起，带着对雷锋叔叔的敬仰，在学习生活中关心国家时事、认真读书学习、学会主动劳动，积极向上，向美成长，争做追“锋”少年！
升旗仪式上，西良后小学组织全体师生进行了学雷锋主题活动启动仪式，樊兴章校长向队员们生动地介绍了雷锋的感人事迹；德育主任李革倡议全体队员学雷锋、做雷锋；四年级郭艺美同学以《学习雷锋好榜样》为主题进行了国旗下讲话，为学雷锋月的开启营造了浓厚的氛围。
2、主题班会共学雷锋
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富，是中华优秀传统文化的重要组成部分之一，在第61个全国学雷锋纪念日到来之际，为深入贯彻落实党的二十大精神，进一步了解雷锋精神的时代内涵和实践要求，我校组织各个班级开展“学雷锋，促新风”主题班会。各班班主任通过ppt展示讲解的方式，向同学们介绍了雷锋同志的生平和事迹，通过生动地讲述雷锋同志感人故事，让同学们深刻感受到了雷锋同志忠诚于党、奉献社会、助人为乐的高尚品质。随后，同学们围绕“雷锋精神在当代的意义”展开了热烈的讨论，大家纷纷表示要学习雷锋同志的忠诚、奉献和助人精神，将其融入自己的学习和生活中。
（二）开展“我是小雷锋”系列活动
1、我是孝敬的“小雷锋”
书本里面说：爱是动词，不是形容词，也不是名词。
爱，就是把正确的事情做出来。在女神节来临之际，为了引导学生学会感恩，做个文明有礼的孩子，我们组织全体同学开展以我是孝敬的“小雷锋”为主题的感恩教育活动。每一位同学都用自己的行动，感受妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动，表达对妈妈的感恩之心，从小树立孝敬妈妈的意识。
通过一系列的感恩教育活动，同学们的收获非常大，他们了解到最基本的感恩做法就是为妈妈做一些力所能及的小事，以此表达自己对妈妈的爱，懂得长大后要回报长辈的养育之恩！
2、我是爱绿色的“小雷锋”
为了使孩子们亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，开展了“我是爱绿色的‘小雷锋’——‘浇’个朋友”的爱绿护绿活动，做到人人参与，增强环保意识，生态意识！十棵树，一行绿。百棵树，一片绿。我们都是小树苗，装扮祖国添新绿！通过本次活动，我们不仅提高了对义务植树的意识，也提高了爱护花木、珍惜绿色的责任心，做到宣传与实际行动相结合。在活动中学生们也体验到了成功的喜悦，让同学们积极投入到环保行动中，一起保护我们的家园，将我们的家园变得更加的美丽！
3、我是爱公益的“小雷锋”
“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我
要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”雷锋的话语我们记忆犹新，他的精神永志难忘。我校的三月不仅有春的鲜活，更多的是对雷锋精神的延续。我校的学生们深知：行动就是对雷锋精神最好的传承！从力所能及的身边小事做起，就是学雷锋。懂得感恩，知道奉献，就是做公益。立足身边学雷锋。我校深入开展以“不剩饭、不剩菜”为主题的文明行动，号召学生从身边做起从小养成勤俭节约的良好习惯。立足校园学雷锋。在班内开展“做文明学生”活动，在校内使用文明用语、见到老师主动问好、主动捡拾垃圾、帮助同学辅导功课；爱班级、为班级做贡献、为班级绿化提供花草、帮助老师修桌凳、拧螺丝等等，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
4、我是爱劳动的“小雷锋”
为了在孩子们心中深植劳动的种子，让他们懂得物力维
艰的道理，培养他们自强自立的精神，西良后小学开展了“寓教于劳，育才于勤”劳动教育社会实践活动，活动中，学生热情高涨，从洗衣服、洗碗、去地里农活。同学们顺利完成了各种劳动，化身劳动小能手。与此同时，学生通过亲身体验，感受到了劳动带来的快乐与成就感。
为丰富学生寒假生活，提升学生劳动意识，培养劳动能力，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人价值。西良后小学利用寒假开展了“快乐实践以劳育美”劳动实践活动，每位学生在劳动中，树立了正确的劳动观，掌握了日常劳动技能，养成了良好的劳动习惯和品质。通过丰富、有序的劳动活动让假期生活更加充实、快乐。更重要的是在劳动中切身体会到父母的辛劳，懂得了责任，学会了感恩。
（三）开展“学雷锋，画传承”主题活动
学校组织各班利用班级黑板报，用贴近学生的图文让队
员们对雷锋故事及其事迹加深认识，用自己的方式赞扬了雷锋的“钉子精神”、歌颂了雷锋全心全意为人民服务的高尚品质。同时利用校园电子宣传栏滚动播放雷锋事迹，营造浓厚的学习雷锋氛围。
在主题手抄报创作活动中，同学们用手中的画笔，描
绘流畅的线条、缤纷的色彩来讲述雷锋事迹，将雷锋精神内化于心、外化于行，一笔接一笔地传承，学生们用彩色画笔画出自己心目中的雷锋，以此来传递对雷锋的敬意，呼吁大家一起学习雷锋精神，让雷锋精神的种子，在洋溢着暖暖春意的校园里焕发生机。
（四）认真开展学雷锋志愿服务活动
1、走进社区开展义务劳动
为了将雷锋精神落到实处，学校少先队引导队员们认真践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，化身“小雷锋”的队员走出教室，走出校园，走进社区，用自己的实际行动为美化环境，传承雷锋精神献出了自己的一份力。活动中，小志愿者们冲锋在前、干劲十足，充分发扬不怕苦、不怕累、不嫌脏的精神，以实际行动发挥了先锋带头作用。少先队员们也是热情高涨，积极参与，在党员教师的带领下，认真清扫地面上的垃圾，擦拭健身器材上的尘土，捡拾着绿化带中的杂物，不放过任何一个角落。经过大家的努力，小公园变得更加整洁干净，赢得了过往行人的赞誉。以平凡显伟大，以小事铸辉煌。让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒。
2、开展尊老敬老主题教育活动
为进一步弘扬“尊老、敬老、爱老、助老”的传统美德。在每年重阳节来临之际，西良后小学都开展以“重阳节.尊老敬老”为主题的教育活动，走进西良后村高龄老人家中进行爱心慰问。少先队员们怀着诚挚之心，在教师的带领下，一走进家便开始忙碌起来，有的队员陪着奶奶们聊天，有的队员给奶奶梳头，有的队员给奶奶打扫卫生、收拾房间。不一会儿，家里便充满了队员和老人们幸福的笑声。老人们乐得合不拢嘴，一个劲地说：“孩子们，真懂事，谢谢你们！”队员们和老人们仿佛一家人般其乐融融。活动让少先队员们亲身学习和领悟到尊老、爱老、敬老的传统美德，提高了自身的社会亲和力，中华民族的传统美德通过这样温暖的活动在孩子们的心中生根，发芽！
3、举行清明祭扫实践活动
清明，是我国人民缅怀先人，祭奠先烈的传统节日。为
了进一步加强未成年人思想道德建设，发扬革命传统，继承先烈遗志，践行社会主义核心价值观。每年西良后小学组织学生参加清明祭扫与春游实践活动。活动以清明祭扫为契机，教育学生不忘初心，沿着先辈铺就的道路砥砺前行。在樊腾凤文化广场和李昙墓公园，学生们庄严宣誓:要继承先辈遗志，发扬革命传统。诚实勇敢，自强自律，争做热爱祖国，理想远大的好少年。学生们一起动手，认真清理广场、公园绿化带内的白色垃圾、卫生死角等，通过实际行动来宣传和参与环境卫生治理。扫墓结束后，孩子们在樊腾凤文化广场和李昙公园，在大自然的怀抱中，同学们认真观察、寻找，欣赏美丽的桃花，抚触嫩绿的树芽，感受着大自然的浓浓春意，享受着春天带来的愉悦。
通过清明祭扫实践活动，不仅能开阔孩子的视野，长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
六、创新成果
1.校内成果。自学雷锋活动开展以来，我校涌现出一批雷锋式中队、雷锋式小组、雷锋式学生，学生在各项活动中凸显出了艰苦奋斗、勤俭节约、争当榜样、互帮互助、积极向上的良好精神风貌。其中，在2023年隆尧县少先队“三星章”颁章仪式上，西良后小学四年级（1）中队荣获2023年度“红领巾奖章”三星章；三年级（1）中队荣获2023年度隆尧县“红领巾奖章”集体二星章，张偌依、曹佳瑞、郭艺美、刘晨伊、李婧祎五名少先队员荣获2023年度隆尧县“红领巾奖章”个人二星章；李艾轩荣获邢台市优秀少先队员，让学生真切感受到了典型就在身边，榜样就在眼前。
2.校内辐射。学雷锋就要从身边做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在找寻雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，学生们被雷锋高尚的品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。学校的好人好事层出不穷，如雨后春笋般涌现出来。
3.社会影响。我校的学雷锋活动在2023年3月6日被河北冀云客户端报道；在2023年4月23日被“学习强国”进行了报道。
乘风好去，长空万里。我校在雷锋主题活动的引领下，师生素养得以提升，教育品质有所提高。全体教职工在雷锋精神的感召下，扎根基层、躬耕一线，用三尺讲台、三寸粉笔把教育事业书写在双碑大地上；学生们仰望先烈，脚踏实地，用赓续精神和童心向党描绘着立大志、明大德、成大才、担大任的童年篇章，以实际行动让雷锋精神在新时代的传承中熠熠生辉、生生不息，绽放更加璀璨的光芒。今后，我校将不断创新德育课程建设，不忘初心，砥砺前行，为努力创建人民满意学校而不懈奋斗！