课间要“三听”：听学生说、听老师说、听领导说；
听学生说是指听学生对课程内容的掌握程度，比如“这节课哪个知识点觉得难理解”，“和同学相处有没有什么不愉快的事情”，“最近有没有什么有趣的事情和老师分享”，“感觉你今天好像有点不开心，是有什么心事吗”。主要利用午餐和课间时间去了解这些情况。
听老师说是指听其他任课老师说学生在课堂上的学习状态、纪律情况、参与度等信息，比如“这几个学生上课总是走神，需要关注一下”。了解学生的学习成绩变化、作业完成质量等，以便针对性地督促和辅导，像“这次作业有几个同学完成得很不好，要和他们谈谈”。：听取任课老师对班级管理、教学配合等方面的建议，共同提升教学效果。说到这点，必须要感谢我们班负责任的英语老师，开学后一周左右，建立了一个只有我们语数英3个老师的小群，对班委管理中的问题、学生学习情况都能及时反馈，共同处理班级中的突发事件。个人认为，小学阶段每名教师其实都是班主任。下面一起来看看我们都反馈了那些问题？
听领导说是指了解学校的活动安排，如“学校下周要进行安全检查，要做好准备工作”，获取领导对班级整体情况的评价和意见，如“你们班最近在纪律方面有所进步，但卫生情况还需要加强”等等。