一是进门要“三看”：看人、看卫生、看精神面貌
看人是指看学生出勤情况、状态表现，关注班级中的特殊学生群体，看他们是否按时到校，是否做好了学习准备等。
看卫生是指看教室整体环境，地面是否干净、黑板是否干净，讲台是否摆放整齐、校服是否整洁、头发是否整齐，卫生工具是否摆放整齐，垃圾桶是否清理干净。
看精神面貌是指看学生是否穿着整齐的校服，佩戴好校徽、红领巾等，看学生是否主动拿出书本准备学习，感受班级整体的氛围是积极活跃还是沉闷压抑，并通过课前3分钟进行合理的调整。若整体状态不佳，我一般通过课前口号、课前一支歌、课前成语诵读、讲笑话等形式调整学习氛围。