冬之韵，在于积蓄与勃发；研之美，在于专业与成效。校本研修是提升教师专业素养、促进教育教学质量提高的重要途径。为更好开展校本研修工作、总结成功经验，近日，晋州市朝阳小学分学科组织开展了“立足校本研修助推教师成长”校本主题研修成果交流汇报活动。
深耕课堂提质增效
在“校本主题研修成果汇报”活动中，分年级分学科进行，包括语文、数学、英语三个学科组16个研修组。各学科教师代表结合研修主题，详尽汇报校本研修进展、问题解决策略、当前任务部署、研修具体要求。成果汇报各具风采、精彩纷呈。
成果汇报成效显著
在校本主题研修成果展示环节，教师们通过丰富多彩的形式，展示了他们在研修过程中的收获：有教育教学理念的升华，有教学设计的创新，有课堂组织的优化，有学生活动的丰富。这些成果充分体现了实验学校教师的专业素养和教育智慧，也为其他教师提供了宝贵的借鉴和启示。
总结点评画龙点睛
周玉肖副校长在听取各学科研修组长的汇报后，肯定校本研修取得的阶段性成果，也为今后的研修提出了宝贵的意见和建议。她强调，校本研修是教师个人发展的需要，也是学校内涵发展的最高形式。
任莹校长对本次校本研修成果汇报活动给予高度评价，并指出校本研修不仅是提升教师教育教学能力的关键途径，也是推动学校内涵发展的重要手段。她期望全体教师在研修活动中要具备成果意识，并充分展示校本研修的成果，互学互鉴，共同成长。
行而不辍未来可期
水本无华，相荡乃成涟漪;石本无火，对击始发灵光”，思想与思想的碰撞，逆发出智慧的火花。这场分享会不仅是成果的展示，更是教育智慧的接力。在今后的工作中，我们朝阳小学将持续深入营造良好的研修氛围，抓好主题研修工作，相信在不断探索实践的过程中，定能看到四小教育最美的风景！