（记者曹泽怡摄影宗琪琪）1月3日，南开大学在八里台校区主楼小礼堂召开本科教育教学审核评估动员会暨专题培训会，全面部署新一轮审核评估工作。会议特邀教育部教育督导局副局长马杰作专题辅导报告。校党委书记杨庆山出席会议，校长陈雨露出席会议并讲话。校领导班子全体成员参加会议。副校长陈军主持会议并作工作部署。

马杰围绕扎实开展审核评估，助力高水平大学建设作专题报告。她指出，本科人才培养质量对于高校发展有着至关重要的作用，党中央高度重视教育评价工作，明确了新征程高等教育发展总体要求，不断深化新时代教育评价改革，构建了多元主体参与、符合中国实际、具有世界水平的教育评价体系。

马杰就新一轮审核评估内容与改革要点进行介绍。她说，要强化育人导向、质量底线、评估分类、评估方法与结果使用，要以实效为重，提高站位、实事求是。她强调，要积极推进普通高等学校本科专业监测画像改革工作，分类研制监测指标体系，全覆盖开展专业监测预警、个性化提供专业画像分析，确保评估实效。

陈雨露强调，高等教育是教育强国建设的龙头，本科教育是高等教育发展的根基。南开大学始终坚持人才培养的中心地位和本科教育的战略地位，持续深化本科教育教学改革，不断汇聚本科教育教学高质量发展的强大动能和优势。学校围绕立德树人根本任务，不断健全以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领的大思政育人体系，着力打造以三维融通、五育并举为核心的南开卓越公能人才培养体系，积极建构以全面监控—分析反馈—持续改进为主线的本科教育教学质量保障体系，持续推进以教育家精神为引领的专家型教师队伍建设，聚力构建以人人都学AI，人人能用AI为目标的AI赋能人才培养新生态。

为进一步做好新一轮本科教育教学审核评估工作，陈雨露强调，全校上下要进一步提高政治站位，深刻认识本科教育教学审核评估工作的重要意义，以接受审核评估为重要契机，为加快建设南开品格、中国特色、世界一流的本科教育教学体系蓄势赋能。要强化使命担当，坚决扛起审核评估主体责任，发挥各单位优势积极落实学校审核评估工作方案，精准把握新一轮本科教育教学审核评估的指导思想与基本原则，深刻理解审核评估的导向、指标与方法论等核心要素。要落实以评促强，全力推动我校本科教育教学再上新台阶，紧扣本科教育教学改革主线，落实以本为本四个回归，通过审核评估找准关键问题、薄弱环节、明确改革攻坚方向，将审核评估的成果体现到人才培养的全链条、各方面，全方位推动南开大学人才培养工作实现整体突破。

陈军围绕《南开大学本科教育教学审核评估工作方案》就相关工作进行部署。他指出，南开大学积极推动本科教育教学审核评估工作，不断建立健全组织保障机制，研制审核评估工作方案，深入推进自评自建工作，全面开展师生调研评价，全面发动全员参与，并坚持聚力人才培养体系建设，提升人才自主培养能力，建立了南开卓越公能人才培养体系（3.0版）。同时，学校持续加强思想政治理论课建设，以金课标准深化课程体系改革，实施新时代铸魂育人工程，拓展师生四同育人模式，升级高质量特色人才培养体系，实施南开系列精品教材行动计划，拓展多元路径助力学生个性自主发展，健全本科教学质量制度体系，实施卓越南开全球胜任力提升计划，完善五育并举的素质教育体系，加快推进智慧教育数字化转型，推动学生科创训练贯穿本科培养阶段。他强调，为做好新一轮本科教育教学审核评估工作，要全面发动、全员参与，建立健全符合学院学科发展特色及学生成长成才需求的本科教育教学质量保障体系，优化完善评估材料，全力筹备评估考察，持续改进，切实做到以评促建，以评促改，以评促管，以评促强，提升南开本科教育教学质量和水平。