我最喜欢的一堂别开生面的语文课

我最喜欢的一堂别开生面的语文课
王洪宇

课堂是一个给我们带来知识的地方。语文可以使人感情真挚，数学可以使人机敏睿智，英语可以使人了解世界，政治可以使人胸怀天下，历史可以使人吸取教训，地理可以使人游历四方，生物可以使人了解生命。迄今为止，我最难忘的还是那堂别开生面的语文课！（举例+开门见山开头，文笔生动，引出下文。）
“叮铃铃……”（注意省略号的用法。）上课铃响起，同学们马上回到了自己的座位上。只见语文老师夹着教案，笑着走进了教室。老师讲(将)教案放在讲台上，对我们说：“同学们，今天我们不学习新课了，我们来上一节别开生面的语文课。”同学们纷纷扬起青春的笑脸充满了期待。（事情的开始，细节描写，生动传神，望你认真揣摩！）
老师首先对我们说：“在大家的眼里，钱在社会中很重要，对吧？”同学们纷纷点头。于是，老师又从兜中掏出了一张一百元钱，问同学们有没有人要，要如实回答。全班几乎一半的人都举手了。老师又将钱揉成了一团，又问有没有人要。没有一个人将手放下。老师将钱扔在了地上，用脚踩了一下，问有没有人要。只有几个人将手放下了。老师说：“其实可能有些同学听说过这个故事，为什么大家都举手呢？因为不管是揉成团，还是被踩过，它的价值还是没有变化。”有些学生听了若有所思。（事情的经过。）
突然，老师的面目严肃起来，铿锵有力地说：“我不是和你们来讲大道理的，老师就是告诉你，这就是人生。人有了一定的价值，不论如何都会有用武之地。学习可以为我们带来财富。你学的好，你在哪一方面有专长，你就可以过上一个好生活。当讲师，轻松而又让人羡慕，酬劳高；当苦力，劳累而又默默无闻，酬劳低。这就是现实，你累死累活的干，可能还不如别人十分钟的讲课。你觉得命运是不公的，对，它的确不公平。它总是将天平倾斜向更努力的人，仅此而已。我们也不比伟人差什么，我们也一样能成功！”老师的话掷地有声，同学们都沉默了。（语言描写再凝练些为宜，不要过长，要把你的深思重点写一下，明白？）
同学们开始了讨论，有的说要成为伟人，有的说即使人生平凡也要令人敬仰，有的说要富甲一方，有的说要幸福美满，有的还说要实现梦想。但无论如何，都要去努力，哪怕我们一无所有。即使可能会有人会忘记今天这堂课，但请你们别忘了，记住今天你们所说过的话，以此为起点，向目标奋斗吧！（事情的结束。）
知识是午后的阳光，只要你握紧自己的双手，总有些会留在你的手中；知识是水中的月亮，如果你雾中看花，总会若即若离；知识是最高的山峰，只要你用于（错字，改为：勇于）攀登，总会有一览众山小的风景。知识可以改变我们的命运，为我们创造无尽的财富，从而获得我们想要的生活！（深入议论，升华文章主题！）

这是一堂别开生面的语文课，老师告诉了我们人生的一个重要哲理：知识改变命运！那么，请不要在（再）荒废自己的青春和光阴了，拿起手中的笔，在学海中乘风破浪吧！（卒章显志+感召结尾，升华主题！）

【周记500字】栏目