说起美，有很多种，有外表美，有心灵美。比如你看见一座高楼大厦，你一定会赞叹道：“好高好漂亮啊！”再比如说你看见一位小姑娘穿着漂亮的迷你裙，你一定会说：“这女孩的裙子太美了”。
还有些美是心灵美，有一次在公交车上，车到了三角湖公园站，上来一位白发苍苍的老奶奶，因为公交车上坐满了人，所以老奶奶只能站在公交车上。这时有一位阿姨马上站了起来给老奶奶让座，阿姨的行为在我看来是美的，也是值得我学习的'。
我们那干净的马路是谁打扫的？是清洁工。他们每天早起晚睡为我们清扫街道，把每一条道路都清扫得如此干净，留给我们美丽的环境，他们是多么美丽的人啊！
美就在身边，美就在眼前，让我们把美的种子播撒出来，让美在人间永存吧！
在我们的生活中，只要你有一颗爱心，就随时都会产生美，会发现美。美有语言美、环境美、心灵美、行为美等。
每天，夕阳西下的时候，吃完晚饭，跟爸爸、妈妈漫步在文化广场时，我就觉得我们涟钢太美了。你看：足球坪里，有许多爷爷、奶奶、叔叔、阿姨都在悠闲的散步；有许多阿姨在打羽毛球，那跳动的羽毛球好像一只只白色的`蝴蝶；有许多哥哥在篮球场打篮球，我看见一位哥哥好厉害，他连续投了几个篮，只有一个球没投进去；有老奶奶在慢跑。
特别是我们小朋友玩的乐园里，每个小朋友都喜欢荡秋千，所以需排队，然而我们每个小朋友都规规矩矩排队，没有一个抢队赖皮的，都很有礼貌，使人不由得感到生活在这样一个和谐优美的环境中，觉得身边处处都是美。
那是个下雨天，我在一家商店前避雨，雨帘中，一个六七岁小男孩，打着一把被雨水冲的亮亮的小花伞，胖乎乎的小手拿着一块面包，他不停的向前跑着，路上的泥水搅和着泥浆溅在他的裤子上，他却满不在乎。
突然，不知为啥，他停住了脚步，他那滴溜溜的眼睛注视着百货大楼的墙角处。呦！原来那里有一个衣衫褴褛的乞丐，饿的脸色发青，小男孩走上前去看看乞丐，又看看手里的面包，那面包金黄金黄的，中间那一层奶油似乎就要流出来了，更显得诱人了。小男孩咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吃掉，但望了一眼乞丐，又咬咬牙，把面包捧了过去：“叔叔，呶！”听到这样甜蜜而又纯真的童音，乞丐睁开了惺忪的.眼睛。小男孩那张幼稚可爱的小脸上，露出了天真无邪的笑脸，两个小酒窝圆圆的。乞丐颤颤巍巍的接过面包，还没来得及说一句感谢的话，小男孩就蹦蹦跳跳的走了。
乞丐深情的望着小男孩，只见他跑的更快了，更欢了，渐渐地消失在雨雾中。
今天，我来到了大自然。这儿空气清新，环境优美，微风轻轻地抚摸着我的脸庞，啊！好清爽，我变得非常有精神。
我靠在一棵树上，静静地听着，仿佛我和大树正在说悄悄话呢，我对大树招招手，与他告别。大树在风中摇摇摆摆，仿佛也在和我告别。拾起一片树叶，我看到了他的一生，虽然非常短暂，可其中却包含着深厚的.含义，我把它放在地上，为下一批花蕾健康成长。
鸟儿在枝头歌唱，小鱼在水中舞蹈，他们开心得不得了，我也想上去一起快乐。但我不会他们的共同语言。花儿尽情开放，蝴蝶在空中翩翩起舞。大家都很快乐，一切都充满生机。
忽然，下起了大雨。我躲在一个巨大岩石组成的“雨伞”下，所有颜色都变成了水淋淋的。像有一个个淘气的小精灵蹦来跳去，开心极了。
正在这时，雨悄悄地停了，太阳照着大地，闪闪发亮。含着泥土香味的空气扑鼻而来。我慢慢地走着，依依不舍地离开了大自然。
同学们，你们知道伟大和美是什么概念吗？美…不单纯只的是外表，伟大…不单一是做了多少。
我看完《开学第一课》，知道了山村老师为了山里的孩子，留在山村辛苦的工作，不为名利。可邓丽老师教孩子们学习的试用期，只有两年。但是邓丽老师因为爱，留在了山里，她只为了孩子们能学到知识快乐的成长。山村老师这样朴实的，坚持着自己的工作，用自己青春换来了孩子们美好的童年，这是伟大的表现，也是孩子们心里最美的老师。
在我的身边，我的老师也是做着普通的工作，让我们这些快乐调皮的孩子健康成长。有的时候我们不理解，我们的老师对我们的严厉。当我看完山村老师的`故事时，我不争气的眼睛湿润了。虽然我们不是山村里的孩子，但是老师为我们付出的苦心我们都理解了，谢谢老师的爱……
这就是写在我心里的伟大与美！
美，在大多数人的眼中，就是衣服穿得十分漂亮，这才是美。我认为美并不是外表美，而是内在美。美其实并不难发现，它就在我们大家身边。
就从大家的生活说起吧。
有一天，我坐公共汽车回老家。车上的座位被其他人坐满了。没办法，我只好站着。汽车走了一段路，上来了一位稍有些驼背，拄着拐杖的老奶奶。车上的人见来了一位老奶奶，若无其事，谁都没有想为老奶奶让位的意思。过了一会儿，一位打工的.工人让了座位。老奶奶心怀感激之情对那位工人说：“年轻人，谢谢你。”我这才发现这位工人其实是最美的人。他身上有一种尊老爱幼的美德。
事后，我想到这位工人的美，比那些虽然衣着华丽外表美的见到老人不让座的人更要美。
其实，美就在我们大家身边，只是我们没有发现罢了，我们要有一双发现美的眼睛，美需要我们大家去发现；需要我们大家去感受；需要我们大家去创造。美在我们身边，大家一起来发现美吧！
信守诺言是做人的准则，它能透视一个人心灵的美。
前不久，我们家买了一台饮水机，因为天气比较热，所以每个人的需水量也高，于是爸爸打电话叫送水公司送水。夏天的天气，狂风大做，风雨交加。
妈妈说：“送水工来不了了。”爸爸说：“下那么大雨，人家怎么送水？烧壶水救急吧。”妈妈无奈的.起身烧水去了。
过了一会儿，有人敲门，打开门，看见一位身穿雨衣的人，旁边放着一大桶矿泉水。啊！是送水工。我被震撼了，他的裤腿和鞋已经湿透了。妈妈忙说：“师傅，这么大的雨，您还来送水，干嘛不等雨停了再送呀。”叔叔一边把桶装水往屋里搬一边说：“我们的承诺是接到电话两小时送到，说到做到，这叫一诺千金嘛！”妈妈又说：“您在我家歇会，等雨小了再走吧！”“您的好意我心领了，但我还要给很多家送水，不能让人家等急了。”
在生活中，美德往往都是无形的，但又往往出现在我的身边，因为美在我身边。
罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，只要你认真观察，美，时时刻刻都会出现在我们身边。
记得上月末的体育课上，老师为了挑选运动员，全班进行了跑步比赛。一听到这个令人振奋的`消息，我使出了全身的力气，第一圈我遥遥领先；第二圈我还是保持第一名；第三圈，接近终点时，我两腿酸软，上气不接下气，浑身无力，渐渐落后，成了第四名。
课后，我拖着僵硬的腿，在同学的搀扶下，无精打采地回到教室，感到喉咙冒烟、胸闷，难受到了极点！正好这时，碰到了朱老师，我轻轻地说：“朱老师，我感到不舒服。”“是闷吗？先坐一会儿，再喝点热茶！”朱老师边说边去倒茶。我喝了些茶水，胃反酸，随后吐了两三次，终于舒服些了。卫生委员连忙拿拖把来清理。
尽管过去多日，每次回想起这幕情景，感激之情涌上心头，真想站在讲台前，大声地说：“谢谢老师和同学们对我的关心！”
春天之美，美在希望；秋天之美，美在收获。
或许对于农耕的庄稼人来说，耕耘是对秋天的承诺！当你沉浸于秋天硕果累累的收获时，务必要记得春光中那辛勤的播种。稻穗因得农人浓密的汗珠，才沉重地低下头。微微拂过的`秋风中，稻穗在不住点头，那是成果给农人的崇高致敬！
当挥舞着的镰刀驶过金黄的稻田时，你是否还记得春天庄稼人翻耕坚硬的土层那劳累的身影呢？看着稻穗上晶莹的露珠，你是否知道那是庄稼人额头上闪烁的汗水？
秋天的丰收，是庄稼人勤劳的见证！
秋色中好美的丰收图啊！
其实，美不一定要博至宇宙，也可以浓缩于一粒尘土；美不一定要在浩瀚无边的星空中才可蕴藏，也可以在晶莹的露珠中闪闪发光。
只要你用心灵去发现，我们身边的新叶、农耕、秋收等，都呈现着无尽的美。
生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛，只要我们每个人用心去观察，就一定能发现身边的美。
在生活中，小草随处可见。公路两旁，宽阔的草原上，树的旁边……都能看到草的踪影。然而，每当我看到院子前的杂草正在与五颜六色的花儿争夺养分时，总会气得想将草全拔掉。直到一件事的发生，改变了我的'想法……
那天，天空乌云密布，不久便下起了大雨，在大雨地无情拍打中，花儿和小草显得十分弱小。豆大的雨珠一直下个不停，花草树木都在风雨里摇摆。吃过晚饭后，雨终于停了。我们决定到外面散步。来到院子前，我看到许多花儿的花瓣已经被大雨打落了。有的花儿甚至折断了腰，半掩埋在土壤里。我正为被大雨摧残的花儿伤心时，突然看到花坛里的小草。天呐！小草居然挺直了腰板，而且比大雨前显得更加青翠挺拔了。我不禁被小草顽强的生命力所震撼，虽然它没有花儿鲜艳美丽，但它蕴藏着一种独特的美——不屈不挠、越挫越勇的品质。
通过这件事，我明白了一些平凡不起眼或习以为常的事物，往往蕴藏着不可忽略的美，美其实就在我们的身边。
世界上的美有很多很多种，比如关心他人、善于帮助别人就是一种美。下面，我就讲一下发生在我身边的这种美。
一次，我和我的好朋友在院里的活动器械上玩，突然，我一不小心摔了一跤，“啊！我的左脚怎么扭了，疼死我了，疼死我了！”我哇哇大哭着。我的朋友见了赶紧对我说：“你的脚扭了，我还是送你回家吧。”我说：“我不回家，不回家，一会就好了。”我的朋友便说：“那你在这别动，我给你拿糖去。”不一会，她就跑回来了，她的额头已经冒出了汗珠，手中拿了很多糖，那一刻，我好感动，我的脚也不疼了，我们开心的'吃着，共同分享着快乐。
世界上的美无处不在，因为这件事我明白了一个道理：我们要多多关心帮助别人，美就在我们身边，让我们的生活更美好！
今天我看了“开学第一课”这个节目，讲的是许许多多，各式各样的美。这些美有“关爱”的美，有“互相帮助”的美，有“为别人着想”的美，我最欣赏的是“关爱”的美。下面我给大家讲一讲真实的故事，相信你们会有所感动。、
有一位普通的山区支教的女教师。她大学毕业后就到了一个非常偏远的.山区去支教，她把她的学生当作自己的孩子一样看待。在以前这所学校没有英语课、音乐课，没有美术课，从来没有升过国旗，没有唱过国歌。从这位老师来了以后，她教同学唱歌、跳舞，像朋友一样和同学们游戏。无微不至的照顾这些山娃子，在支教三年后，她要走了，孩子们想让她留下，于是便写了一首歌叫《你别走》。听着同学们发自内心的稚嫩的、微微的声音，这位老师感动的留下了眼泪。于是她决定留下来，继续教这些天真可爱的精灵。
美，就在我们身边，只要你留心观察，就会发现：生活中处处都有美。
美就在我们身边，只要用心去感受，那么美就无处不在。
上初中后，“垃圾山”是我的必经之路，那里真是臭气熏天啊，可是有一天我发现了它的美。
那天，依然和好朋友结伴走在上学的路上，走到“垃圾山”时，看见有好几辆大挖掘机在那里清理垃圾，弄得路上全是泥，第二天我发现那座“垃圾山”已经变成了一座土山，没有再令人厌恶的'味道。
“你看涵冰，那座垃圾山变模样了！”我笑呵呵地说。
“就是啊，终于不再臭气熏天了。”她笑着说。我们开开心心地去学校了。
过了几天后，和妈妈走在去舞蹈班的路上，我惊奇的地发现，那座土山和以前真是“判若两山”――山上长满了青草，尽管在冬天，它们依然顽强的生长着，在阳光下显得格外生机。
“哇塞，妈妈，你看山上！”我惊喜地叫道。
“是啊！以前也不注意这里，竟然变得这么美了。”
这一大变化，既净化了空气，使上学的路上没有了臭味儿，还变成了一道风景，真是两全其美啊！
其实，美就在我的身边，只要用心去观察，用心去感受，那么美就在我们的身边。
我是一个乐于助人的男孩。我觉得同学之间应该互相帮助，这就是美德品德。有一次，我的同桌在上语文课时才发现自己的语文书不见了，刚开始还以为哪个淘气包恶作剧，就问周围哪个拿她的语文书，周围同学都说不知道。这时她知道是自己忘带了。说来也巧这时老师偏偏叫她朗读课文，她还没站起来就像热锅上的'蚂蚁，心急如焚。
这时我把语文书借给了她，当她读完课文才舒了一口气。下课后，同桌向我连声道谢，让她没在班上当面出丑。还有一次星期五下午第一节课是体育课，第二节课是电脑课。第一节课下课应该高兴才对，可因一位同学被石头伴倒摔了一跤。要一人来照顾，此时班里静能听见钟，同学们都面面相觑，我说：“让我来照顾他吧！”一上课，同学们高兴地走了。班里只剩下我和同学了，我一边换新的湿毛巾，一边跟他聊天。
这次我虽然没有去上心爱的电脑课，但我帮助了同学也很快乐
。美在我们身边，我们会在无意中接触美，这就是美的内涵。