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小学生周记(收集11篇)

时间: 2025-07-14 栏目:周记300字

小学生周记篇1

妈妈,多么让天下儿女温馨的字眼;母爱是纯洁的;母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是只知道给予而不企求回报的。

妈妈赋予给我的爱实在、朴实、严厉,有时还有点诗情画意。

我的妈妈其貌不扬,小个子,黑红的脸庞,但笑起来有两小酒窝。在我眼里妈妈是世界上最美的人。

在和妈妈相处的日子里,有酸,有甜,有苦,有辣……

酸:在我考试考得不好时,妈妈一顿臭训,我虽然表面上显得很坚强,但是心里很脆弱,到了晚上夜深人静的时候,金豆豆流了一枕头,心里酸极了,也许这是妈妈给予我的酸爱吧。

甜:妈妈有一次出去上班时,我的作业也写完了,没事干,很无聊,于是就打扫卫生,我东擦擦,西扫扫,累得大汗淋漓,终于打扫完了。妈妈下班回家,我迫不及待地向妈妈展示我的战绩,妈妈见我打扫得很干净,便像变魔术似的从包包里拿出来一个巧克力,给我做为奖励,我心里比吃了蜜还要甜,也许这是妈妈给予我的甜爱吧。

苦:有一次邻居弟弟摔倒了,哇哇大哭,妈妈不分青红皂白的就批评了我,我为自己辩解,可妈妈就是不信,我也只好哑巴吃黄连——有苦说不清。哎,这是不是妈妈给予我的另一种爱呢?苦爱。

辣:有一次妈妈给我买了一个铅笔盒,可惜我不爱惜,没几天铅笔盒就坏了,妈妈得知后,使用很多大道理教育了我,我的'脸火辣辣的,真想找个地缝儿钻进去,呵呵,这是不是妈妈给我的辣爱?

在世上有一种爱,无私奉献,不求回报,这就是母爱;在世上有一个女神,伟大高尚,默默无闻,这就是妈妈。世界上每个妈妈的孩子都很幸福,因为,在孩子和妈妈之间有一种神秘的联系――又酸又甜,又苦又辣的爱。

我爱我的妈妈,不仅是我,每个孩子都爱自己的妈妈,难道不是吗?

小学生周记篇2

暑假的一天,我无比兴奋的从书包掏出《经典诵读》,开始从诗的《观沧海》东临碣石,以观沧海。郎朗的读书声使我加快了背诵速度,可我看着这么长的古诗,就像霜打的

茄子——焉儿了,瞬时无精打采的,哈欠一个接一个的,好像没睡醒一样。

妈妈走了过来,看见我慢吞吞的背经典。我本来以为她要夸我,可是没想到她怒气冲冲的说:“安梦华,你诗背了几首啊!”“我?我才背呢!”我吞吞吐吐的说道。于是我又专心的背了起来。妈妈又走过来,说“观沧海回背了没有。”我小声的'说“会背了。”于是我开始给妈妈背了起来,东临碣石,也观沧海。妈妈就指着我暴跳如雷:“是以观沧海,不是也观沧海。你怎么那么笨呢。”接下来就是鸡飞痛打。疼得我苦苦哀求。我想,不就是一个错字吗,至于那么大惊小怪和鸡飞痛打吗?我心里不住的埋怨道。

过了一会,妈妈心平气和的走了过来,告诉了我一个背经典的好秘诀,就是在网上搜一个《观沧海>>的视频,你跟读就行了。"真的吗?'妈妈和颜悦色的说“当然是真的了,妈妈怎么会骗你呢。”噢耶,妈妈万岁。太好了。于是我又开始继续兴致勃勃的背了起来。

我蹦蹦跳跳的来到妈妈面前:“请妈妈检查一下,我会背了。”妈妈一本正经的接过书,我流利的背诵了一遍!”妈妈摸摸我的头:“好儿子,真棒!”

小学生周记篇3

“我能接受失败,但我不能接受放弃。”这是迈克尔乔丹最经典的一句话,它是我的座右铭,伴我一路成长。

前几日,阳光灿烂,爸爸提议:“我们全家一起去南山竹海爬山吧。”

“爬山,真的?”我激动极了。

说走就走,一家人兴致勃勃地出发了。

来到目的地,人山人海,热闹非凡。我抬头仰望,只见竹子秀丽挺拔,被绿树环绕,奇形怪状的石头错落有致地排列着,真是一幅美丽的风景画呀。南山巍然屹立着,高耸入云,仿佛一个威武的巨人守卫着家园。妈妈微笑着说:“要不就在这儿来一场登山比赛吧,看看谁先到达山顶,谁就是胜利者。”一听到“比赛”,我两眼放光,立即以飞一般的速度往上爬。然而,这种高强度的频率没坚持多久,我就气喘吁吁,感觉脚步越来越沉,双脚像灌了铅一样,挪几步都困难。顺着石阶往山顶望去,哇,就像天梯一样,令人望而生畏。我像泄了气的皮球坐在了地上,擦了擦头上渗出的细密汗珠。这时,乔丹的经典名言回荡在我的`耳边:“我能接受失败,但不能接受放弃。”于是我拍了拍我身上的灰,重振旗鼓,刚才的雄心壮志又回来了。终于,一步步的艰辛,一步步的坚持,我终于到达了顶峰,还名列第一。我不由得双手高举,大声呼喊着:“我战胜了自我。”

下山了。一路上嗅着不知名的野花香,心旷神怡。我从来没有一刻像现在这样感受到生命的充实与精彩。这次爬山,让我领悟到:如果你选择了一个目标,并为之而奋斗,即使失败了,也不能放弃。持之以恒,勇于拼搏,终将摘取成功的累累果实。

小学生周记篇4

自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实的孩子。”我爽快地答应了。

可是开学后我的家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文的时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实的表现。

现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上的得数都看错了,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗?有必要发这么大的.脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心的表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正的话,那将对我以后的成长带来很大的障碍。想一想自己在学校里掌握的知识并不比别人差,可是考试的时候为什么总不令人满意呢?那是因为我的粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅了一遍,其中我印象最深的一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人的粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停的换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真的好习惯。

“于细微处见精神”,这句我记在心里了。我会用行动来证明自己的。大家拭目以待吧。

小学生周记篇5

一直以来,我都是饭来张口,衣来伸手。妈妈总说我是小孩子,总说我长不大。直到有一次……

周末的一天,我正在家里写作业,妈妈说自己很难受,浑身发冷。我想,妈妈一定是发烧了,我就急忙找出温度计给妈妈量体温,“哎呀!不好!妈妈发烧三十八度八!”我赶快让妈妈躺在床上。先给妈妈热了杯牛奶喝。

可是,马上就中午了,爸爸奶奶都不在家,我们怎么吃饭呢?我想了又想,突然,我灵机一动,想出了一个好办法。

我跑进卧室,神神密密地说:“妈妈,借用一下手机!”“你要干什么呢?”妈妈不解地问。我笑眯眯地说:“等会你就知道了哦!”我在手机的通讯录上找到“黄焖鸡米饭”的`电话,点击呼叫,“喂,是黄焖鸡吗?我要一份黄焖鸡和一份千叶豆腐,我家住在东方小区,请给我送过来,可以吗?”

大约过了二十分钟,我听到电话铃响了,我接了电话,“您叫的外卖到了,请下来取一下吧!”我急忙拿了五十元钱,跑下楼,来到小区门口,果然看见一位骑着电车带着饭盒的叔叔。叔叔问:“是您叫的黄焖鸡吗?”我兴奋地说:“是的!”

我付了钱,奔上楼,用钥匙打开门,来到妈妈卧室,对妈妈说:“妈妈,我们中午有饭吃喽!”妈妈听了,连连夸我真棒,还夸我长大了!似乎妈妈的病也好了一半呢!

以前,总是妈妈来照顾我,现在,我也长成小男子汉了,可以照顾妈妈了!

小学生周记篇6

今天放學回来,老妈还没做好晚饭。我坐在窗前,拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小學四年级时被推荐到學校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好學,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转學离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让老妈又把他转回了原来的學校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上學,如果爸爸不带我,我就走路来。”

看完这个故事,我被比尔那做事认真的`精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可爲之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

小学生周记篇7

听说哥哥军训回来了,我们一家人个个都很高兴,我更像只活蹦乱跳的小兔子。

哥哥从小学习就很好,在初中更用功。中午常常看他除了吃饭就一直在埋头做作业,晚上竟有时间出去玩两个小时!他经常考年级第二名,不管第一名是谁,因此得了个“千年老二”的绰号。今年八月初,就听说他被省实验高中免费录取了。

这天中午,我们一家人正在吃饭,忽然,听见有人“砰砰”地敲门。我屁颠儿屁颠儿地去开门,猜猜这个访客会是谁?结果,这个“来访客”竟是一位黑脸,脸上却没有皱纹的“大叔”。姨妈见了,叫了声“儿子,你回来了!”“儿子?”我吃了一惊,他是我哥哥吗?才出去二十天呀!

我偷偷地在哥哥吃饭的时候瞄他几眼:嗯,哥哥的样子是需要人仰视的,但是这位“大叔”好像更高一点。哥哥脸上有一些青春痘,但是这位“大叔”脸上的青春痘都数不过来。哥哥的.皮肤比较白,但是这位“大叔”的脸皮黑得像煤炭。哥哥平时比较臭美,总是把头发弄得有点发翘,这位“大叔”理的却是个小平头。我怎么越看越不像哥哥了------

“大叔”给我们讲他军训故事。说教官让他们原地向左右转,转了很久。有些女生不太耐烦了,问:“为什么要转来转去的?”而教官很淡定地回答:“为了让你们晒得均匀些”。家人们都捧腹大笑。爱讲笑话的爸爸趁热打铁,讲起他上大学时军训的故事:“我军训时站在后面。教官也是让原地旋转,他在转时发现教官喊‘停’时的位置和开始转的位置都一样,就索性偷懒不转了,悄悄地蹲在后面。后来被教官发现了,挨了一顿尅”。

全家人又哄堂大笑起来------

小学生周记篇8

这学期我来到“和盛世家我爱作文班”学习,教我们作文的是一个老老师,我们叫他罗老师。我觉得他是一个很好的老师,因为他在上课时从来不打我们,而且还经常搞笑。我们在课堂上如果好好听讲,认真回答问题,老师还会奖励我们铅笔。

我喜欢罗老师是因为只要见到他,不管在家里有多少烦恼就可以一扫而光。他总是用笑脸欢迎我们,不管你是在学校考了个不及格,还是在家里摔破了一个盘子,只要你来到罗老师的教室,你的不愉快就没有了。看见老师的笑脸,你心里会甜甜的,像吃了蜜似的,你会感到无比快乐。

哦,忘了向你介绍他的`外貌。他的头又圆又大,像一个椭圆的球。上面有一双小小的眼睛,两个肥肥的耳朵。还忘了告诉你,他的头发非常稀少,他肚子却不小,我们写作文时,他总是把手放在背后,在我们中间走来走去。

每次来上课我都很兴奋,这里还有一个原因,就是罗老师会把写得好的作文发到网上去,我就很想让自己的作文发到网上。可惜几次都没能发上去,分数总是差那么一点点。这不,这次写作文时我就老在想,结果走神了,老师大声的提醒我:“郑永康,用心点!”我这才回过神来,原来我在白日做梦啊!连忙拿起笔,刷刷地写了起来。

我喜欢这个老师,准确的说是尊敬他。

小学生周记篇9

人生,是甜美的,也是坎坷的。我们一生下来,快乐和烦恼就一样多。我的童年里,酸、甜、苦、辣,有喜有悲,就像一个完美的故事。

幼儿园生涯里,也发生了许多事情。有自己的“敌人”,也有自己的“战友”,可那一天,我和她之间发生了一件我们谁也想不到的事。

那一天我和她正玩耍,我发现了她有一个新的小橡皮,太漂亮了!我激动的问“真漂亮!哪里买的?”“这是我妈妈给我买的,我也不知哪买的。”我失望极了,真想让我妈妈也给我买个。可……我一直盯着那个小橡皮,真可爱,好想要,好想把它拿走,可这样是不对的`。可是我忍不住了,她不的时候拿走了,可我并不高兴,心里十分复杂:万一她发现是我了怎么办?她急了哭了怎没办?她走来了,发现橡皮不见了,急的把小书包都翻空。看着她那焦急的神色,我也很内疚:她发现橡皮不见了,肯定怀疑到我;她现一定很难过;我岂不是成小偷了吗?不行!我不可以这样做!我要还给她。这时,我终于开口了:“我刚才捡了只,很像是你的,来看看。”她紧紧地握着那小橡皮,纯真的她并未发现是我干的。这时,我感到顺畅极了。

如果我当时没有知错的心理,就会一直错下去,其实知错就改是问题的关键。人生的道路上,那些坏习惯就如同猛兽一般,一不注意就会毁了你一生。

小学生周记篇10

下午要统考地理分,我骑上心爱的自行车,雄赳赳,气昂昂地向学校进发。

“今天天气好晴朗,处处好风光,好风光……”我高兴地哼着歌儿。突然间,“咔”的一声,自行车骑不了了!我急忙下车查看。我的天哪,车链竟然断了。怎么办?怎么办?要知道,离开考时间仅剩20分钟了。一旦被取消考试资格,将不能报考重点中学。我不禁抱怨起来:自行车哪自行车,想我平日里待你不薄,你却如此对我。你瞧这前不着修车铺,后不着公车站的,可叫我如何是好啊!

这时,我眼前一亮——前面来了个三轮车夫。我急忙掏出“军师锦囊”。谁知这一打开,我却傻眼了——里面空空如也!啊!我记起来了,里面的`十元大钞被我用去买书了。我如今可是身无分文。我急得向热锅上得蚂蚁,团团。

眼看着时间一分一秒的过去,我依然无计可施。心一横,豁出去了!我拦住一位同我一样身穿飞厦校服的女生:“同学,我得自行车坏了。咱们下午还要统考地理,拜托你,带我去学校好吗?”“对不起,我不会载人。”说完,她便绝尘而去,只留我望“车”兴叹。但是,我有怎会就此罢休呢。我毫不气馁,再度拦下一位女生。许是她见我说得是在是情真意切,于是善心大发,将我送到学校。

这次上学路上遇险记算是有惊无险。当我踩着开考铃声走进考室时,我高兴得差点儿蹦起来。

小学生周记篇11

“哎呦!”我一边叫着一边跨进了家门槛,我用力把书包一甩到沙发上,整个人都不舒服了,我摇摇晃晃地扶着沙发躺了下来。啊!释放了!我双手撑开,在空中划过一条优美的弧线后又沉重的摔到了两侧,还有家作没做呢!

我懒洋洋地从沙发上爬了下来,伸了个懒腰,就拿起书包不紧不慢的走向房间。我把书包先放在了椅子上,又从书包里抽出了几本书,就准备“开工”啦!

前一段时间我还在认认真真的写着,到后来就有些浮躁了,干脆跪在茶几前大口大口的吃起了零食,吃完了以后,我才慢悠悠地走向桌前,继续完成剩下的“工业”。

“喜羊羊,美羊羊,懒羊羊,沸羊羊,慢羊羊,软绵绵,红太狼,灰太狼……”我哼着儿时的歌曲一边干劲十足的写着,不一会儿,我就把写完了的作业递给了奶奶。”嗯——?“刚才还满面春风的奶奶变得严肃起来,说:“你看看这道题还有其他简便方法吗?”说完,她把书扔给了我,我打开一看“十六加十一分之八的和除以四……还可以做成分配律!十六除以四加十一分之八除以四……”奶奶走过来指着另外几道题,意味深长的`说:“你看看,你看看,这些题目都有两种简便方法,你为什么不去想,不去写呢?你不是不会做而是懒!多写几个字大不了什么,多做一道题,多想一种计算方法,就会对你有很大的帮助!”我写上计算方法,盖上书,心想:我一定要努力学习,多动手,多动脑,做一名优秀的好学生!

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