六年级围绕暖写作文

宣可欣
二年级时，我们全班同学进行了一次郊游。
在乘车的过程中，我因为无聊，拿起一把小刀玩起来。
正当我玩得欢的时候，一个急刹车，我身子晃动了一下，右手里的小刀割破了左手的食指，划出了一道长长的伤口……
血，从手指上滴了下来，一滴、两滴、三滴……我咬了咬牙，想忍住疼痛，不让已经在眼眶里滚动的泪珠落下来，但是没忍住，眼泪终于如断了线的珍珠那样流了出来。
高雅发现了我的反常：“可欣，你怎么了？”我抬了抬正在流血的手指。同学们也看到了，便开始手忙脚乱地帮我处理伤口。
“有谁带创口贴来的吗？”
“先消毒！”
“先把血弄干净啊!”
“酒精有谁带来了吗？”
“快，快去叫老师！”同学们七嘴八舌地说着。
经过一阵处理后，我的伤口贴上了创口贴。
我看了看同学们关心的眼神，心里感觉暖洋洋的，鼻子一酸，再次流下了两行热泪……
同学们慌了，问：“怎么了？”“是不是又痛了？”“还好吧？”
我摇了摇头，表示自己也不知道为什么哭，但是至少，我知道，并不是因为疼痛！

【点评】
小作者选取生活中的小事，并围绕中心意思去展开描述，富有生活气息和真情实感。文中对人物语言描写的表达方式灵活多变，尤其文章结尾含蓄，让读者回味无穷。

【周记600字】栏目