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小学生周记[收集10](整理6篇)

时间: 2024-08-18 栏目:小学周记

小学生周记篇1

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自己的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的'时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自己的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

愿周记伴随你成长的五彩人生!

小学生周记篇2

我曾经看过奶奶种青菜,那小青菜好象很想看看外面的世界,不久就破土而出了,探出嫩绿色的小脑袋。我很想自己试一试,于是我就问奶奶要了一些菜种,拿着小铁锹来到花盆前先松了松土,然后学着奶奶的样子,一行一行地顺着撒下菜种。

我知道种子爱喝水,跟爸爸爱喝茶一样,于是我用塑料小桶给种子浇水,浇了一桶又一桶,过了两天还没见种子发芽,我急得扒开泥土看,种子烂了。爸爸告诉我,种子是被淹死的。

我再也不管种子长成什么样了,听之任之,让它自个儿发芽,太阳公公把土晒得硬梆梆的,可还是没有发芽,我赶紧又扒开土,种子一点动静都没有,爸爸这时又告诉我种子太渴了,水要不多不少适中为好。

我脑子里想着奶奶的动作,又用奶奶的实战经验,把泥土用锹全翻了一遍,让土全晒得干干的',把泥土挖成一道道的渠再撒下种子,天气干的时候注意给青菜补水,让泥土不湿也不干,享受到充足的阳光,这时用手能把泥土捏成团,奶奶说,这是状态。

一天,两天,啊!种子终于发芽了,小芽钻出泥土,稀稀拉拉的伸出了两片叶子,上边还挂着清晨的露珠,我高兴极了,连忙拉来爸爸、奶奶共同分享我的快乐。

通过这件事我明白了农民伯伯的辛劳,是他们用汗水换来有着深刻意义的庄稼,我们要珍惜粮食,真正懂得“粒粒皆辛苦”的含义。并且我也明白一个道理:做任何事都要持之以恒,不能半途而废,要相信自己,只要肯努力付出就一定会有收获。

小学生周记篇3

星期六,我、爸爸、妈妈、舅舅几个人开车去崇仁挖毛笋。

上午9点多,我们往崇仁出发了。开了一会儿我们就来到山脚下,一下车,我们就看到了很多的毛笋,我们都欢呼起来,可是我们要挖的毛笋在山上,还得上山呢!

走了一段山路,我们个个都气喘吁吁了,同时挖笋的地方也到了。那里的毛笋很多,有的长很高了,有的还躲在地下,才露出一点点头。我们要挖那些还躲在地下的,这样的毛笋肉才嫩,才好吃。

看着这些毛笋,我心里非常激动。我拿起我的`小锄头,冲上前,对着一支便挖了起来,可是我挖了很久,弄得满头大汗,毛笋才露出一小段,还把毛笋的肚皮给剖开了。后来在舅舅的帮助下,才把整支的毛笋从地里挖了出来。这支毛笋好肥、好大哦!

中午,舅舅把毛笋煮熟了。我吃着我自己挖的毛笋,心里美美的,感觉特别的鲜,特别的嫩!

小学生周记篇4

今年暑假,爸妈给我报了游泳班。不知是我不够努力,还是先天的不足,无论我怎么游,也不如别人快。在教练的一次次“狂吼”中,我的信心被一点点地挫败。好不容易挨过了二十天的“狂风骤雨”,我对游泳的热情早已烟消云散,连游泳馆也不想再踏进一步。无疑,我还是一只只能在岸上观望的“旱鸭子”。

爸爸见一次次对我的驱赶都“无济于事”,只有给我做“思想工作”,“孩子,学什么都不能半途而废,俗话说得好:‘世上无难事,只怕有心人’。你只要坚持,肯吃苦,学游泳还有什么难的呢?你还练不练习,自己决定吧。”

这段话说得虽平静,但也让我的脸火辣辣的。我不能半途而废,我不能向困难屈服,我打定主意:一定要学好游泳!

一天天顶着烈日直奔游泳馆,一遍遍接受烈日的'燎烤,一滴滴汗水在流淌,我的游泳水平也突飞猛进。三米、五米、七米……我终于能划出澜澜碧波,游到对岸,到达了成功的顶峰。

做一件事,不能克服困难、不坚持怎么能成功?这次学游泳让我明白:无论做什么事,都要不怕困难,肯吃苦,能坚持,才能成功。

小学生周记篇5

读书?读书是什么?读书是一个游戏!它会告诉你,你该怎么玩。读书是一种享受,享受着美丽的声音!读书是我生活的一半,从书中我认识了李白,看见了杜甫,知道了司马迁受尽酷刑著史记!从书中我看到了中外灿烂的文化和历史的变迁。

今天我才知道书不是用来看的,而是用来为国家造福的。在家里我看书,在校内我还看书。书就是我的生命,书就是我生命的起航。是书让我成为一个好人不可缺少的因素!

书是我的生活中不可缺少的,它是我走向成功和走向世界的道路。书不是用来学习的.,而是一个会让别人尊敬你的一个读物。书就是上天给我们的一个无价之宝物。但对于一部分人来说书就是在课上来挡住他玩的一个东西,然而仍然有一大部分人在好好的读书、看书、用书。

而我认为书就是我生活的一个绝不可缺少的读物,我们为什么要读它呢?因为书就是金库!有书才能有一个美好的未来!

我读书,我快乐!

小学生周记篇6

我的肚子已经打响“午餐铃”了,肚子似泄气了的气球一样,深深地陷了一下去,可现在才第二节课啊!因为去买玩具,早餐的钱被一花而空,“唉!早知如此,何必当初呢?”

我懒洋洋的趴在桌子上,一点力气都没了,就似没骨头的人一样。好不容易熬到午餐时间,菜却是如此的.烂,炸起来的鱼难吃,鸡腿长毛的恶心,花菜苦的,“老天啊!”您是不是故意来陷害我啊!”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕!”吃进去的饭差点似天女散花一样喷出来,“肚子呀,可怜可怜你了,晚上再带你去大吃一顿”。”

灰蒙蒙的天,灰蒙蒙的心,就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”,一分钟对我来说就似一天那么难熬,真是幸福一世,倒霉一时,早知饭菜那么烂,就不买玩具了,害得我还要在“战场”上殊死拼搏,真是悲催的命。

时间一分一秒的过去了,我承受的痛苦也越来越大,放学了我去托管拿一个面包,这一个面包就似宝石一样怎样也不舍得把它吃光,但这一个笔盒般大小的面包,怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢?“唉,还要挨饿。”

晚饭时间到了,菜就就似救命草药,我吃了很多,肚子似充满了气一般圆鼓鼓的,“耶!“活”过来了哦!”

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