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六年级下册周记(收集6篇)

时间: 2024-10-26 栏目:小学周记

六年级下册周记

春天,是一个大地回暖的季节。春天,也是一个出门游玩的好时节。我们到“欢乐谷”春游。9:30,我们到达了欢乐谷。这里的景色还真不错,路边的两排银杏树,形成了绿色的屏障,花坛中各种各样的鲜花,构成五彩缤纷的视觉效果,草地上大大小小的蝴蝶,为此填上了勃勃生机。一片亮丽的春光美景。

趁着这兴头,我们首先来到了“加勒比风暴”,这是一个类似“激流勇进”的一个项目。我有些不愿意,那26米的高度,3秒钟就要冲下来,让我望而生畏。我们,来到售票口,买了雨衣,稍等片刻,就登上了一个类似小船的东西。

经过一条小河沟后,来到了一座钢铁架前,随着机器地推动,我们越来越高,心情也越来越紧张,与我们同行的其他人都抓紧了自己的雨衣。

到达最高点了,欢乐谷的一切景色都尽收眼底,但我们时刻准备着迎接那突如其来的失重感,旁座的一些人已经开始尖叫起来。我们在最高点滑动了一个小圆弧之后,瞬间冲了下去,就在这时,我感觉心似乎不在我的身上了,只有身体在往下坠。一股强烈的风吹来,我不禁闭上了眼睛,只听见尖叫声,整座人不约而同的喊出了“啊——啊——”的声音。

我也喊了,喊出了压在心底里的紧张和担心。随着高度的降低,渐渐睁开了眼睛,紧接着,一股巨大的浪花劈头盖脸的来了,视线被这白色的浪花挡住了,而后就是浪花噼里啪啦地向我们砸了下来。我可怜的裤子和鞋子,全湿了,用手一拧,水直往下流。回头望望这26米的大家伙,带给我们的,是惊险与刺激的享受,每一小段路程都扣人心弦。?

接下来,我对自己充满了信心,又去参加了“DISC‘O”,“大铁锤”“雪域飞龙”这几个项目,这是刺激,紧张的,有疯狂的。

六年级下册周记篇2

20xx年X月X日X天

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随秋风我一路走过洒满花香的小路,目送着我走进校园。

在去教室的路上,我看见走廊里贴著名人名言,在看看旁边,墙壁都重新粉刷了!

走进洒满晨光的教室,安置好书包,长长的吁了一口气,开始了一天的学习生活!

“丁零零”,上课铃声响了,我飞快的拿出崭新的数学书课本,手放在桌子上坐好,我好奇地想:到底是哪位老师来教我们数学呢?是男是女?凶不凶?……一连串的问题从我脑子里冒出来,还没等我晃过神来,一位男老师走了进来,他小眼睛上架着一副眼镜,手上不仅带着手表,而且还有金手链,看起来好有钱,也好有学问!他终于发话了,他说他叫付老师,同学们很好奇,因为都没见过这个姓。

但他对我们的要求很严格,上课很有趣,能让我们更好的透彻理解。

我觉得这位老师还是不错的!

“丁零零”,上课铃声响了,在操场上的同学们一窝蜂的涌上来。

这节课时我们班主任蒋老师的课。

老师叫我们自己学习一下第一课,马上听写,看看你们的学习效率高不高。

不一会儿,老师就叫我们拿出本子听写。

“陶瓷……”。

我自信满满的,相信我自己肯定能得满分。

果然不出我所料,我还真的得了满分。

我很开心,但我对自己说:“骄傲使人落后,谦虚使人进步。

开学第一天,觉得心情不错,因为来了一位新的数学老师。

也对新学期充满了希望……

六年级下册周记

眨眼间,寒假过去了,在开学的第一个星期中,我们学习了负数和圆柱与圆锥中的第一部分圆柱。为了表示两种相反意义的量,出现了负数,用“-”号表示负号。以前学得15、16??这样的数叫做正数,用“+”表示正号,不过也可省去正号。这些符号在存折上也出现过,如:-200表示支出了200元,+500元表示存入了500元。温度计的零上与零下、楼层的楼上和地下、海拔、水位、盈利和亏损、增产和减产、得分和扣分都是正负数在生活中的广泛应用。但一定要记住0既不是正数也不是负数,比较大小时最后用画数轴额方法来比较大小,直线上0右边的数是正数,左边的数是负数,而正数都比0大,负数都比0小,所以正数都比负数小。岗亭、蜡烛、灯笼等都是圆柱,圆柱的两个圆面叫做底面;周围的面叫做侧面;两个底面之间的距离叫做高。如果把圆柱的侧面打开是个长方形,长方形的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积,记住是两个底面,圆柱的侧面积=底面周长×高。有特殊的时候下,如圆柱形的帽子、笔筒,只需求一个底面面积+侧面积,压路机、贴海报只需求一个侧面积就好了。

好的开始是成功的一半,让我们再接再厉吧!

六年级下册周记篇5

我的暑假生活多姿多样,发生了许多有趣的事情,但是我印象最深刻的还是挖红薯那件事。

“啦啦啦,啦啦啦,我是卖报的小行家……”我哼着欢快的小调,扛着锄头和姥姥高高兴兴地上山挖红薯。

到了田里,我看见红薯苗在摇拽着幼嫩的身体在风中翩翩起舞可爱极了!我迫不及待地拿起锄头挖起红薯来。

可是红薯却很不听话。不论我这么挖,它要么断了,要么裂了。气得我又拍手,又跺脚。这时远处传来姥姥那温柔的声音:“乖孙子,你要拿红薯苗为中心,下手要猛一点,力气大一点。”

听了姥姥的指点我的信心又回来了,我再次拿起锄头,打足了气,准备好好地和红薯再“战”一场。我拿起锄头对红薯苗仔仔细细地比划了一般,才用锄头猛地扎下去。这次的结果和上次一样,锄头狠狠地扎在了红薯的身上,红薯上出现了一道深深的裂痕。

我见红薯抬着头,挺着大肚子好像在说:“小不点,你会挖我吗?还是让你姥姥来挖我吧。”

我越看越难过。突然,我一屁股坐在了地上,喊道:“姥姥……姥姥……地瓜它欺负我!您还管不管啊!”

“乖孙子,红薯没有欺负你,是你的方法不对啦。”话音刚落,姥姥便拿起锄头演示了一遍给我看,让我领会到挖红薯的“奥妙。”

第三次。我吸取前两次的经验,又跟红薯“开战”了!

我拿起锄头,小心翼翼地推开红薯上的土;然后对红薯所在的位置比划了一般;最后再用锄头把红薯挖出来,把土弄干净就可以了!

我抱我第一挖出来的红薯高兴得又蹦又跳,迟迟不肯放下!

后来我又挖了许许多多的红薯,而且越挖越多!越挖越快!越挖越有劲!

太阳一寸一寸地沉进山头。我和姥姥走在回家的路上,我总是兴高采烈的,因为我们今天满载而归了!

六年级下册周记

虽然我的卧室并不大,也没有别墅里豪华的大床和名牌木头雕刻成的柜子,但是我非常喜欢自己的这个温暖的小天地。

一进家门口,有两个一米的大鱼缸,鱼缸中有银龙、鹦鹉、孔雀、地图等各式各样的热带鱼。两个鱼缸是客厅中最显眼的物件。穿过客厅,最里面的屋子就是我的卧室。

打开我的卧室门,右前方摆着一个两张书桌大小的写字台,写字台上有我的电脑、打印机和学习必用的辅导书。写字台右侧有一个

1.2米的书架,书架上摆放着100多本我最喜欢的书,再往里看,就能看到两张尺寸非常标准的床,我一个无聊的时候,还可以在两张床之间跨来跨去的,知道自己没了体力在扑腾一下坐在床上,大口大口的喘气。另外,在写字台对面,床的前面,还有一台淡棕色的大衣柜,柜子里装满了衣服,每天睡觉前我都要花上20多分钟的时间准备出次日要穿的衣服。最里面还有一窄条窗户台,上面可以摆些装饰品,最重要的是,我听读英语课文必用的录音机也放在了上面。总之,我的卧室中东西摆放的满满的,要想腾出什么地方,还真是要费好几个小时收拾。

我喜欢我的卧室,因为它虽并不华丽也不宽敞,却充满了无限的温情。它以大海的胸怀容纳了我更多的任性和执着,更多的关爱和纯真。它真不愧是我心目中既温暖又私密的小天地。

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