合上《今天我负责》这本书，我感慨万千，其中的一篇《特殊的同桌》让我感想最多，反省深刻！
这篇文章讲的是这样的一个故事：四年级的新学期开始，班主任徐老师别出心裁，让同学们“我的同桌我做主”自己选择同桌。同学们听到可以自由选择同桌，一个个喜出望外，交头接耳，开始挥手招呼，寻找最好的同桌。这时徐老师发现：班上后排座位上有一个男同学左顾右盼，坐立不安，他就是于湛如。他是个特殊的学生，患有先天性听力障碍。虽然戴了助听器，可听课时还是存在很大困难，往往只能看着老师口型来理解课文内容，学习成绩常常不及格。自从入学以来，他一直一个人坐。徐老师让班上安静下来，问：“哪一位同学愿意跟于湛如做同桌呢？”同学们你看我，我看你，有的干脆低头摆弄着手指。教室里的气氛顿时有点紧张，也有点尴尬。这时班长赵予倩勇敢地站起来，并热情地说：“老师，我愿意跟于湛如做同桌。”读到这儿，我不禁佩服赵予倩的勇气，敢于做出这样的决定。徐老师又鼓励赵予倩说出原因，赵予倩大声说：“于湛如是我们班集体中的一员，我们应该帮助他一起进步。”看到这儿，我不禁脸红了，想到自己平时一直认为只要把自己的事情做好，不让老师操心，就是最棒的了！我为自己自私的想法感到惭愧。
赵予倩说到做到，不但跟于湛如做同桌，还努力帮助于湛如学习。在这过程中遇到了很多的因难，赵予倩都没有放弃。为了帮助于湛如，赵予倩上课时埋头记起了笔记，尽可能把老师的话一句不落写下来，把重点内容用笔画出来，交给于湛如理解。在赵予倩不懈的努力下，于湛如的学习在一点点地进步。
读完了这篇文章，我深深地反思起来，我也是班上的班长。但对照赵予倩这个班长，我这个班长就太不称职了。在平时的学习生活中，从来没有帮过同桌，最多只是借借橡皮、钢笔等学习用品。课余时间，自己只顾着做自己的事，从没有想到过抽出时间去帮助班上学习有困难的同学。我决心从今天起向赵予倩班长学习，多去关心身边的同学，尽自己最大的能力去帮助同学。
通过这个故事，我明白了一个道理：班上的每个同学都是班集体的一份子，作为班长有责任带领每个同学共同进步。俗话说：一花独放不是春,百花齐放春满园！