扬子小记者征文：
禁烧秸秆我们能做什么
江苏姜堰市官庄中心小学寻梦文学社沈慧颖指导老师徐忠林
又到一年秋收时，农村又是一派繁忙的景象。农民伯伯辛勤的汗水即将化作丰收的喜悦。然而每年秋收过后，农田作物秸秆大部分被抛弃或燃烧，这不仅浪费资源，而且污染环境，就拿今年夏熟来说，农民焚烧的麦草少了，但大多数草被推进河道造成了第二次的污染。上周综合实践活动课上，老师给我们出了一道社会实践题：禁烧秸秆我们能做什么？话题一出，同学们便七嘴八舌的议论起来，有的说，焚烧秸秆有百害而无一利；有的说，焚烧秸秆既污染空气，也影响人体健康；也有人为难的说，是否焚烧是大人说了算，我们无能为力。见同学们热情高涨老师说：“要禁止焚烧秸秆，我们首先对秸秆焚烧的利害关系搞清楚，希望同学们课后认真查找资料，收集相关信息，为下节课研究做准备。”
今天，综合实践课上老师一上课就开门见山的说：“同学们课后都做了精心准备，这节课我们就来共同讨论。”说完老师转身在黑板上写下了：禁烧秸秆我们能做什么的课题。接着，我们按老师的部署开展四人小组讨论，在讨论的基础上，老师让每小组的代表上台发言。
首先发言的是第一小组的丁伟洁，只见她一上台就滔滔不绝，历数焚烧秸秆的二大害处：（1）焚烧产生的滚滚浓烟中含有大量的有毒、有害的气体不仅影响人的健康，而且污染空气；（2）是秸秆燃烧产生的浓烟直接影响民航、铁路、公路的正常运营；丁伟洁刚说完，黄钰淳代表第二小组发表自己的看法，他们通过调查、了解，查阅资料了解到秸秆焚烧的危害主要有：破坏土壤的结构，造成农田质量下降，秸秆焚烧所形成的浓烟、片片焦土，极大的迫害了城乡美好的形象；接着，三、四、五小组代表纷纷将自己小组的讨论结果向同学们做了交流，他们主要谈到了秸秆焚烧导致火灾频频发生，给群众的生命财产造成重大损失；秸秆堆在路边焚烧破坏树木；将秸秆直接抛下河污染河水等等，最后，班长就焚烧秸秆的危害还列举了从《泰州日报》收集到的一个典型案例：今年上半年泰州鲍徐镇一名农妇擅自焚烧田间麦草引发火灾，导致一五保老人的房屋被烧毁，直接经济损失近万元，其结果该农妇不仅赔偿损失还被公安机关依法拘留。听完同学们的交流发言老师说：“同学们，课后认真查找资料，课堂讨论非常热烈，从刚才的交流中我们已经对秸秆焚烧造成的危害有了充分的了解，正由于秸秆焚烧带来这么大的危害，所以政府有关部门制定了禁止秸秆焚烧的法规，对秸秆焚烧做出了明确的限制并有相应的制裁措施。那么，禁烧秸秆我们小学生又该做些什么？请大家继续讨论交流.”
老师话音刚落，各个小组就展开热烈讨论，大家各抒己见，提出了许多合理化的建议，有的说，我们可以向全校少先队员发出一份倡议，号召全体队员积极参加禁止秸秆焚烧活动，积极配合政府的搞好宣传；有的说，我们可以成立禁止秸秆焚烧“小小稽查队”利用课余时间深入田头；有的说，我们可以说服自己的家长带头禁止焚烧秸秆，还有的说……
听着同学们的交流、讨论老师及时给予充分的肯定，最后，老师综合同学们的发言内容进行了总结，告诉我们禁止焚烧秸秆人人有责，作为一名少先队员要积极投身禁烧秸秆活动，为保护我们赖以生存的环境，美化我们的家园做出自己应有的贡献。一节有意义的综合实践活动课让我们受益匪浅。看来，禁烧秸秆我们能做很多。