“我曾走过许多地方，土拨鼠带在身旁……”“雪绒花，雪绒花……”“阿门阿前有棵葡萄树……”星期三下午第二节课的音乐课一下，一大群人涌到了音乐组长的座位前，争着唱歌，把位子挤得水泄不通，教室里充满了“悠扬”的歌声。没有人愿意当众献丑，可谁让我们的音乐老师是“六亲不认”的宋主任呢？
我坐的地方可是一块“风水宝地”——音乐组长的前面。一下课，我就先发制人，抢到了第一个练唱的机会。真是幸运极了，由于本人上课积极听讲，乐感又好，所以唱得很流利，不一会儿就唱完了。音乐组长冲我点点头，我便如释重负，得意地哼着小曲儿，一蹦一跳地跑出教室，心里别提多快活了。
时间过得真快，眨眼间就到了星期五，下午有一节音乐课，老师要检查我们的唱歌情况。由于前几天忙于攻语文、数学和英语这三门主要学科，大家就没顾得上到组长那儿过关。中午，那些还没过关的同学都如火烧眉毛般挤在音乐组长身边，一个个拉开架势，放声“高歌”起来。他们中，好多人都五音不全，让人觉得难听死了。我不堪忍受“噪音”折磨，就讽刺道：“哎，你们怎么还没唱会呀？我早八百年就会了！”
真是“祸从口出”，我的话音刚落，音乐组长就皱起眉毛，疑惑地问：“你什么时候唱过《土拨鼠》呀？”我没好气地说：“你真是贵人多忘事啊！上节音乐课一下我就唱了。”她点点头。我正暗自高兴，没曾想她又杀了个“回马枪”——“哦！你是唱过，可是你唱得不准，没过关呀！不行，必须重唱！”那些站在一边的同学都幸灾乐祸地看着我，这下，我可傻眼了。没办法，我只好从抽屉里找出音乐书，准备重新“献技”。
正当我准备“引吭高歌”时，语文老师来到班上，“命令”我们看书。我很不情愿地随便拿了一本作文书，摊在桌上。我可是“人在曹营心在汉”哪！眼睛盯着作文书，心里却一边盘算着下课时一定及早到组长那儿去“报到”，一边复习着歌曲中自己唱不准的地方。
真是“祸不单行”。第一节课上，老师让我们做一份语文测试试卷。我心中暗暗叫苦：“我还没过关呢，这下可要挨宋主任批评了。”就这样，我提心吊胆地度过了一节课。好不容易熬到第一节课下课，我正准备去过关，数学老师夹着一叠试卷来到班上，向我们宣布：“宋主任开会去了，下节音乐课改上数学课。”这时，我心中的一块大石头才落了地。
哎！今天真是虚惊一场啊！