非常有幸这次聆听沐园长的讲座，有此机会得以学习专家大师的最新理念，学习过程中听沐园长说到最近正在写一篇关于AI智能的文章，当时的我有些茫然，我们幼教行业接触的比较多的便是信息化的教学方式，还有什么跟AI智能有关系的呢？有了这个疑问，我便上网去搜索一些相关信息。
人工智能+幼儿教育是指人工智能平台的人脸识别、情绪识别、声音识别技术，以及百度云的计算、存储技术和智能多媒体平台、智能大数据平台都将应用在的儿童成长教育的方案中，呈现给我们的将是一个全新的智能教育场景。
人工智能大数据的运算和分析能力靠大量的数据和神经学习网络，面部识别：像教师一样瞬间识别出的班级学号，面部情绪的大数据分析出小朋友的情绪状况，或开心或不高兴；声音识别技术可以根据孩子哭闹的声音分析出孩子哭闹的原因，是尿裤子还是饿了，都有全国数以亿计小朋友大数据的支撑。同时加上深度的学习能力可以不断地更新，适应一代又一代不同成长环境的幼儿。
在知识储备方面，人类与人工智能好像没有可比性，小朋友需要的每一个知识，都能通过关键词的形式触发，输出的内容也不再是枯燥的文字知识，而是声音、画面、动画形象的展示出来。唱歌跳舞、写字画画样样精通的机器人现在已经遍地可见，给一位幼儿教师配上这些功能也是轻而易举；教育学、教育心理学、心理开导、场景示例这些在人工智能领域实现起来也很简单。
当然还有小朋友的健康监测，每天移动智能配件监测数据分析得出身体的健康状况，按时发送给孩子的家长。输出最合理的饮食，根据环境的变化改变教室的空气温度和湿度，制造出最舒适的午睡气氛。
除了人工智能幼教与孩子的互动之外，当然还要和家长们进行互动。每个家长都可以与智能幼教连接，实时监控、定时保存、指令发布与孩子直接面对面通话都可通过设备进行。上班工作比较忙的家长也可给智能幼教设置提醒功能，当孩子发生某个情况时收到提醒，家长及时给出指令，机器执行然后将信息保存，再次学习升级，一步步成为每一个孩子最熟知的家长。孩子出现任意一个状况都可以像家长一样判断状况解决问题。
以上内容有许多是我网上所借鉴的，但是我觉得可以分享与大家一起学习，以后的科技时代，必然会更多更频繁地接触不同的信息化、智能化的教育方式，我们教师也许随着时代的进步而不断学习。