在黄特精心带领下，2025.7.18我们参加了领雁人才研修班为期一天的培训。我聆听了三位专家学者的讲座，收获颇多。
首先聆听潘局《教育新生活》，他从三个方面分别向我们讲述了四种不同境界的人，让我们向着理想目标前进；不知什么时候，我发现，我已经不知不觉地踏上教育的新征程，我发现我的教育生活开始发生了变化。教育是一个心灵长跑的过程，就像一个推进器，让人在长跑中不离不弃。潘局讲座中带给我的知识、智慧，让我感到这个教育的世界是多么广博壮丽。作为一名幼儿教师，我的快乐来源于和孩子打成一片，一起游戏、一起生活、多读书，勤思考，保持微笑，让生活、学习充满美的享受。
接着聆听了一个讲座和四个游戏案例，让我印象比较深刻的是四个游戏案例的描述，让我明白了在游戏过程中如何去观察、发现幼儿，对照自身游戏案例撰写的现状，进行反思。在撰写案例过程中，略显迷茫，对幼儿的行为表现概括比较笼统，缺少一条游戏的主线，对幼儿行为背后的分析能力不足，停留在指南的典型表现，没有去思考幼儿出现这个游戏行为背后的生活经验以及可能的来源，还有就是分析幼儿的发展水平很片面。在今后的游戏案例观察中，我应让幼儿在游戏中获得快乐和满足并指导如何让幼儿在游戏中获得快乐和满足，充分合理地规划游戏活动空间，保障幼儿充分的游戏时间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持与引发、促进幼儿的游戏同时还应该关注的学习品质应该聚焦“热情”和“投入”。要从幼儿的游戏行为和情感态度中解读幼儿的需要、经验背景以及动作、语言、情感、认知和社会性等方面的现有水平，并提供进一步的教育支持。