九月底，我们领雁班的学员们再次相聚二实幼进行第四次研修活动。
今天，我们聆听了俞惠霞园长的两场讲座：《园长引领教师专业成长的有效策略》《幼儿园课程资源的思考与实践》。讲座中，俞园长用实际案例讲述了如何成为一名合格的园长，如何提升自身的领导力，如何处理好人际关系，如何提升自身的专业技能等方面为我们指明了方向。在我看来，管理既是一门学科，更是一门艺术，幼儿园园长想要成为一个好的管理者，就必须做好人的管理、财的管理、物的管理和关系的管理。园长需要不断地对内优化管理，对外调试环境，才能确保幼儿园健康、可持续的发展。要想成为一个好的领导者与管理者，还需不断地学习、更新观念，做好引领者的角色，做一个理性的思考者和勇于开拓创新的实践者。一个人可以走得很快，但一群人可以走得更远！最后，黄园长给我们深度解析了“幼儿表征”、“一对一倾听与记录”，就这两个问题，园长、老师们展开了激烈的研讨。“一对一倾听记录”是近期的一个热门词，幼儿通过各类表征，可以看到每个孩子的成长和不足，从而为幼儿提供更加适宜的帮助和指导。如果我们从未了解过孩子的想法，又怎会知道他们在生活中发现了什么、习得了什么？一场看似游戏的试验与探索，又给了孩子怎样的发展？他们把自己的“游戏故事”用绘画的方式讲给了我们，我们又需要给他们以怎样的鼓励与支持？这正是我们当下应该思考的问题，我们不仅要认真倾听他们的“游戏故事”，肯定他们的试验与探索，更要以开放的视角继续激发他们探索的欲望，鼓励他们继续在生活中思考：我还能怎么做？怎么做会更好……生活即教育！在孩子们的眼中，世界的万事万物充满了谜一样的色彩。他们会用眼睛去观察这个世界，用耳朵去倾听这个世界，用手去触摸这个世界，用心去思考并感受这个世界……而我们需要做的就是：解放孩子的头脑,让他们能想；解放孩子的眼睛,让他们能看；解放孩子的双手,让他们能做；解放孩子的时间,让他们能学自己想学的东西……
记得专家曾经说过这样一句话：“眼界决定境界，态度决定高度，思路决定出路，实力决定未来”。在今后的工作中，我将通过不断学习，开阔眼界、提高境界、转变态度，不忘初心、牢记使命，为实现我的教育梦而努力奋斗终身！