姜堰区第二实验幼儿园观察记录表
日期
2025年9月13日
时间
起始时间:9:40
结束时间:10:20
观察者
林秋月
幼儿姓名
张子沐
幼儿年龄
7
课题名称
环境
户外
观察目标
幼儿平衡能力，探索能力
观察
记录
今天我们在户外进行了木制器材的活动，小朋友们在老师的帮助下自己选择不同的木制爬梯进行搭建，张子沐小朋友在起初的搭建过程中很积极的加入到集体中帮助大家一起搭建，在搭建好后我发现木梯上少了张子沐的身影，我左右观察了一下，发现他默默的站在边上看着小朋友们玩，期间晗辰邀请他一起玩“曹梓希快来呀，可好玩了！”“你先玩吧，我等一下就去，我先看一下”；泽涛回答，过了两分钟他尝试着去爬爬梯，刚走上去两阶就原路倒退下来，我走过去询问他是不是需要帮助，“老师你还是陪我一起吧，我有点怕”在我的帮助下他爬上了爬梯慢慢翻了过去，几次尝试后他就能够自己玩了。
分析
评价
1.每个孩子的发展本事都不一样，张子沐平时动作也不像别的孩子那么灵活。
2.我在这节课中只预设到了大多数孩子能到达的本事，没有关注到个别幼儿的本事范围。
3.张子沐在家时长辈们担心他会摔倒很小心不让他爬高爬低，所以张子沐在面对一些有高度的运动器械时会怕。
支持
策略
1.我鼓励张子沐大胆尝试，并且和他一起通过这些路线，在之后陪着他对路线进行熟悉练习，同时整改爬梯的高度，降低难度，让他有适应的过程。
2.榜样的作用，我请动作协调好的小朋友给张子沐做示范，在他敢于尝试时及时鼓励加引导，帮助他建立自信心。
3.做好家长沟通家园共育工作，让家长放手让孩子去尝试去冒险，家长在保证安全的前提下给孩子足够的运动发展空间。