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以开学那些事儿为题作文(整理6篇)

时间: 2024-08-06 栏目:小学周记

以开学那些事儿为题作文篇1

终于开学了!再不开学我都要无聊的不能再无聊了。一想到熟悉的校园和教师我坐哪里来着?估计再不开学我都要忘了学校在哪儿了。不过一想到熟悉的面孔和声音,心里按耐不住有些小激动。

开学前一天,我猜大部分同学都在补作业,这让我想起一句话中国学生将用一晚写完一个假期作业当然我也不例外。

我怀着不安的心情进入教室,生怕忘写一项作业。我进去怀着笑容,发现每个人都是如此。我不禁感叹道:难道我们都只能将不安藏于心底,还要不露声色吗?我们还是一如既往地打招呼,目前没有任何异常。就在我说笑之际,一股强大的迫压迎面而来,这莫非是果然,这能放出不同于寻常人的迫压只能是她了--统治十班的王,我们的班主任,我的心一下子提到嗓子眼儿,大战一触即发。

过了不一会儿,战争开始了,这场名为收作业的战争使我方军心一下子崩塌了。战士们一个个露出艰难的神色,王只用了一眼便杀掉了好几人,好在我军决定仅牺牲几人来换取大家都安全。我军的战士我将永远记得你们。

战争落下了帷幕,而我们的生活也回到了平平无奇的状态,开学嘛,不就那点儿事儿吗?

以开学那些事儿为题作文篇2

开学了,新班级的同学堆中有老同学,还有一大堆的新同学。对于新同学的名字,每个人都会好奇。想记住新同学,就先从名字开始。老师喊新同学的名字,是我们最为关注的时候。

晚上发书本,老师拿着一张注册表读名字。“曹园林!”同学们边笑边东张西望,都想知道谁是“曹园林”。突然,一个高大的男生站了起来,同学们的目光都集中到他身上。大家都在私底下偷笑,连班主任都在忍住笑意。我们都把这名字想成“圆明园”了,特好记!

别急,更精彩的还在后头呢……

课堂上,不知道是哪个老师要提问问题了,只知道这个老师要叫同学起来回答。她看着贴在讲台上的座位表,口中喊着:“吴……爱?是吴爱吗?吴爱同学?”这老师声音这么大,全班同学哪有听不到的份儿啊?一个男生从座位上站了起来。天!原来有这个同学啊!同学们都在底下偷笑!“没想到还有人取名叫‘吴(无)爱’的!”我身旁一同学小声地嘀咕。我笑得太厉害了,没出声,反倒全身都在抖动着。老师也更是在讲台上忍住了笑意。

这名字,我还是第一次听见。为了尊重吴爱同学,我们也尊重他的名字。只不过这种“笑”不是嘲笑,是一种无害的笑。波澜之后,终归是趋于平淡的。有过第一次的“笑”之后,我就从没在班上听过第二次这样的“笑”。

我们慢慢地熟悉新同学和老师,不仅同学可爱,就连老师都可爱起来了!

英语老师真的十足像个小女孩!有男生没预习课文的,她就嘟起嘴来说:“你们这些男生,怎么回事的?都不给我一点面子!你没预习,连你也是……”她指着没预习课文的几个男生说,口气很像小女孩说话的样子。女生们都在笑,男生也笑,就连没预习的男生被骂也笑。被骂还能笑得出来,不是老师骂的话好听,就是男生们心态好,要不就是这些个男生真的是crazy!我看,这应该属于前者吧。

开学时又是一个新学期,我们开学笑得都挺欢的,大家也要开学快乐!虽说背着沉重的学习负担谁都快乐不起来,但有趣的事情无处不在,善于发现就会开心了!

以开学那些事儿为题作文篇3

开学了!开学了!一本本新书发下来,我们迫不及待的一页一页看下去。

但是,因为我和同桌拿错了课本,而发生了一件可笑的事。

“咦,我的语文书哪去了?”我小声嘀咕,“会不会在书房里?”

书房是我平时做作业用的,里面有我从一年级到现在的所有课外书,里面应该会有我的语文书。

想着想着,我就走进书房找书。但我找了许久,找到的不是三年级上册,就是四年级下册,始终没找到五年级上册。“那会在哪呢?会在我房间里吗?”

我常常在房间里背书,所以那里现在几乎成了我的“存书库”。

于是我跑进房间,开始我的“寻书行动”。我掀开被子枕头,又看了看床头柜,都没发现语文书。“到底会在哪,难不成会在我的‘百宝箱’里?”

“百宝箱”在阁楼,那里很闷,我保证你在那里坐一分钟就会受不了。但那里放着我从幼儿园到小学的所有奖状和工具书,我有时糊涂,常把需要的书理进去。

我一步一步爬上阁楼,打开我的“百宝箱”。我左翻右找,把“百宝箱”翻得乱七八糟,但此时,一楼的电话响了,我赶忙跑下楼。

“喂,您好,是谁呀?”我擦了把汗,慢慢的说。

“我是你同桌,我的书包里出现了两本语文书我看其中一本写着你的名字,就知道我不小心拿了你的课本,你别担心,我刚刚已经让妈妈开车送过来了!”我的同桌不好意思的说。

“是吗,谢谢你!”我开心地喊道。

最终,语文书回到了我的手中,我开心得又叫又跳。

以开学那些事儿为题作文篇4

随着快乐暑假的结束,我的初中生活也随之开始。刚开学的几天,感觉还不习惯,宿舍、教室、操场、食堂,方块似的生活曾经令我无奈又迷茫,但时间久了,倒觉得这种生活也别有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天,都从这里开始,这里结束;它也是舍友们加深友谊的地方。我和舍友们关系很好,我们一起把宿舍打扫得干干净净,好好地保护它,因为宿舍是我们的家。看着整洁的宿舍,我们心情也舒畅很多教室是我的海洋。每天,我们在良好的气氛中学习,的确事半功倍。老师在这里为我们播下金色的知识的种子,而我们是土壤,努力吸收其精华,让种子发芽,期望着有朝一日长成参天大树。

操场是我的'乐园。清晨时,有我们跑步时铿锵有力的脚步声;早操时,有我们动作整齐的身影;体育课上,有我们打篮球时的挥汗如雨。它强健了我的体魄,让我变得更加勇猛。

可以说,我的校园生活紧张而有序。我努力拼搏在我所热爱的学校,即使遭到失败和打击,我也会勇往直前,决不退缩。更何况,我们有老师的辅导,如虎添翼:老师在学习上严格要求我们,生活上关心我们。

也许,有些同学已厌倦了这机械化的生活。但是我却不这样认为,只要每天多留神,都会在平淡甚至单调的生活中有新的发现。我们每天晨曦初露就起床学习,我们不能白白浪费光阴,虚度人生,因为家中的父母正等着你的捷报,正盼望着自己的孩子出人头地、为他们争光的那一刻。

以开学那些事儿为题作文篇5

今天,是我步入董村中学的一个月纪念日,想起这一个月和父母经历的那些事,真可谓酸甜苦辣,样样俱全。

开学的第一天,也就是9月3日,我和我的母亲拿着铺盖等行李,一大早乘车来到学校的门口,望着那校园中活动的人群,我竟然心生畏惧,竟不敢迈进校园,后来,还是在母亲的鼓励下我才迈出了第一步——走进了教学楼后面的宿舍。在整理好东西后,我的母亲又领着我给我办了饭卡,一遍又一遍的嘱咐着我,应该在学校怎样打饭、打水……,一边走一边带着我走进了我所在的班级,望着这陌生的人群,陌生的老师,我战战兢兢地走向了我的座位开始上课。母亲没有和我说什么,只是和老师沟通了几句话后,转身离开了校园,望着母亲的背影和这陌生的环境,我心里有种说不出来酸酸的感觉,眼泪湿润了双眼。

虽然我在一个陌生的环境中学习、生活,但我逐渐适应了这种生活,还当上了历史课代表,并且我主动与班中的同学交往,结识了几个志同道合的朋友,但不管怎样,一个人在教室里学习累了,便与同学们交流交流,我心里是很甜的。

学校的作息时间很紧张,常常是累的我手忙脚乱、筋疲力尽,造成了严重的脑力衰弱,而且学校食堂的饭菜也不合我的胃口,所以我经常是饥一顿饱一顿,再这样下去,我都担心我要内分泌失调了。哎,没办法,谁让学校的生活就是这么苦呢。

因为这种枯燥乏味的住校生活导致我上火了,我的母亲为了稳定我的病情,特意在我去学校的时候,给我拿了一些双黄连口服液和消炎药。尽管如此,我的病还是没有好起来,母亲知道我的那点心思,特地拿了些菜,从家里赶来,当时正是正午时分,母亲因为着急,怕耽误了我的学习,累得满头大汗。等她赶到学校时,我们刚好下了最后一节课,下学的人群几乎要将她淹没,但母亲不顾长途跋涉的劳累,伸长了脖子在人群中努力地寻找着我,终于,她找到了我,我望着累得满头大汗的母亲,手里颤颤巍巍的拿着那一罐已经发凉的菜,我再也忍不住了,扑到母亲怀中哭了起来,这就是母爱,辣辣的、酸酸的,沁人心脾。

在学校的住校生活,可能非常辛酸,非常艰难,但这始终是我最珍贵的记忆。

以开学那些事儿为题作文篇6

一转眼,热闹的暑假又过去了,我从一个刚入学的小孩子变成一个六年级的大哥哥了。

不知不觉,在这学期里我已经在学校里度过了两周,在这两周里发生了许多好事、坏事、有趣的事……在这两周里,让我印象最深的就是体育课了。

“叮铃铃”上课铃声响我们便在操场上站好等待体育老师的到来,体育老师一来,“变态”的体能训练便开始了:慢跑、高抬腿、俯卧撑、仰卧起坐……好不容易熬过了体能训练,终于待到了游戏时间,老师开始宣布游戏规则:第二组将垫子合上,我们要把垫子打开,如果合上得多就算我们输,如果打开得多就算第二组输,输的组要跑一圈操场。

开始比赛了,我们一头载入垫子堆里,将所有合上的垫子打开,二组的人也不甘示弱,冲进垫子堆里将打开的垫子合上。在两组混战时,我悄悄扯了两块垫子到战场外,将它们放好,我又转身进入战场,将第三、第四块垫子救了出来。很快我的小动作便被二组的人发现了,两名二组队员坏笑着向垫子围了过来,我张开双臂,拼命护住我身后的垫子,但势单力薄的我哪里拦得住两名饿虎般的二队队员,没办法,我只好求救,可是我们的队员正被团结的二组队员打得七零八落,谁还有心思来救我,最后我们只能认输。

这次活动虽然我们队输了,但让我深刻地明白了团结则立,分裂则亡的道理。也吸取了“血”的教训,团队活动除了团结以外还得有“计策”,经过这次的教训,相信下次我们能做得更好。

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