起点作文网

我的拿手好戏六年级作文(整理9篇)

时间: 2024-06-15 栏目:日记

我的拿手好戏六年级作文篇1

说到我的拿手好戏,那就是做螺蛳粉啦。说到螺蛳粉,很多人的第一印象就是臭,其实螺蛳粉只不过是闻起来臭,但是吃起来香。而且我的拿手好戏就是让他变得不臭,什么?你问我是怎么做到的?悄悄告诉你吧,练习和观察使人成功。

之前,我就特别爱吃螺蛳粉,经常自己煮着吃,可是我的爸爸闻不了这种臭味,我只好放下吃的念头。可是一日不吃,如隔三秋,于是我发奋图强,开始研究螺蛳粉变臭的原因。

经过上网查询和观察每一种配料,终于,我发现了原因——酸笋。既然找到了发臭源头,那方法自然好找。但我还是想多了,我试过无数种方法,如:拿油炸、拿火烤、拿水泡……但都没成功。这时拥有五年做饭经验的妈妈告诉我,水煮也许能消除臭味,我想了一下有道理(实际是没有办法了,死马当活马医)便说干就干。首先,我准备了一大锅水,接着把酸笋放了进去,用大火进行煮,等到水快干了,我拿出来闻了闻,果然臭味有所减轻,于是又加了一大碗水继续煮,终于成功了。

现在我终于可以明目张胆的在老爸眼皮子底下吃螺蛳粉了,太棒了,我终于吃到了盼望已久的美食。

杜甫曾说过:“熟能通奇巧精,能尽其妙”。果然做任何事情都要勤加练习,这样才能获得成功。

我的拿手好戏六年级作文篇2

说到我的拿手好戏,那就属跳绳了。

跳绳,那可是我专长,讲出你可能不信,我一分钟能跳二百多下,嘻嘻,被吓到了吗?

小学四年级时,我发现,只须一跳绳,我就跳的飞快,而且根本停不下来。我是如此跳的:后脚掌离地,手腕以上不动,光手腕抡着绳子,体育老师也教同学们如此跳,如此不只不费力,而且又快又轻松。

如此一来,我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了,只须有比赛,非要让我参加不可,而且每次回来,我都会携带一个大喜报——又是第一名。在一次比赛中,我正在跳绳,绳子忽然坏了,我不考虑所有第三拿起绳子继续跳,当时只跳了一百八十多下。回班后,我哭丧着脸,其他人问我,我也不搭理他(她)们,没想到成绩下来了,我依然是第一名,我顿时转悲为喜,开心地跳了起来,我还是第一名,哦耶!

上小学五年级时,换了体育老师,他问同学哪个跳绳跳的好,我还没癔怔过来,同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

虽然我已经一暑假没训练跳绳了,但跳起来依然轻车熟路,依然那样快。

我的拿手好戏六年级作文

说起我的拿手好戏,要数拼魔方了。

起初,我非常羡慕电视里那些转魔方的选手。妈妈也常在我耳边念叨:“玩魔方的人都很聪明。”于是我缠着老爸学了几周魔方,准备大秀一场。经过“九九八十一难”,终于练成了一手好戏。

天助我也,下个星期刚好郊游,于是在准备郊游物品时,特地放进了魔方。

郊游如期而至,我找了块干净草地坐下,拿出了魔方。顿时,同学全蜂拥而至。我先拼出了白色小花,又拼起了黄色边框。四周掌声响起,我心中骄傲万分。本以为这次的展示可以圆满结束,可是同桌小明突然出现,手中也拿着魔方。

“我们比赛吧!”小明一边摆弄着魔方一边说。我望了望四周的同学,心想:如果我拒绝他,在同学心中不就没了威信吗?那可不行,我鼓起勇气点了点头。

有人帮我们打乱了魔方,我们就开始了比赛。同学们屏息观战,四周一下子安静下来,只能听见我俩拼魔方时发出清脆的响声。我瞟了一眼对方,就这一分神,“完了,拼错了!”我大叫起来。我急忙收神,拼命拼着,飞快地扭动着魔方,魔方在我手中飞快转动,好像风火轮一般。拼到了最后几步,我的心提到了嗓子眼,心怦怦跳着。一旁的同学睁大眼看着,大气也不敢出。

“好了。”“好了。”我和对方几乎是同时拼完。最后,我以零点零一秒惜败。“唉”,我挠着上头,把魔方放了回去。这就是我的拿手好戏,它使我自豪、快乐,同时也让我明白了凡事都不能过于骄傲自满道理。

我的拿手好戏六年级作文篇4

我的拿手好戏是下五子棋。

四年级的时候,班里风靡下五子棋,同学们几乎人手一副五子棋。我也喜欢上了下五子棋,拿出自己的零花钱在小店买了一副,常常和同学们在课余时玩。

可好景不长,因为一个同学在课堂上玩五子棋,老师开始下军令:不可以把棋子带到学校来。天呐!怎么办?如果不带五子棋,那我以后和谁玩,怎么提高技术?

思索了半天,我有了主意。我可以放学回家和邻居小牛他们玩。虽然玩五子棋的时间变少了,但我对它的热情不变。不出数日,我已经成为一名下棋高手,不禁沾沾自喜起来。可倒霉的事情又来了!那次数学单元测试我只考了81分,班上还有一半同学考了90分以上,妈妈知道后,觉得是我玩物丧志,气得把五子棋扔掉了。难道真的不能下五子棋了?唉,学习才是第一位的呀!不,不是的,不可以的,闻成万,你不是十分喜欢五子棋吗,怎么可以放弃呀!有理想就不要放弃,对,不可以放弃。

我把心思放到了学习上,在学校少年宫报了一个五子棋班。我把下五子棋当成一种快乐,每次下五子棋,我就满心高兴。五年级的时候,学校举办了五子棋大赛,我在比赛中获得一等奖。

现在我已经是“五子棋”大神,天下无敌!你敢来PK我吗?还要感谢原来的我面对困难没有放弃。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自己的拿手好戏,如围棋、毛笔字、唱歌……当然,学习这些肯定都会通过自己的努力。而今天我给大家带来的“拿手好戏”是舞蹈。

从我上幼儿园起,我就参加了幼儿园的舞蹈班。每天下午四点,别的同学都挽着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳地走出大门,与家长诉说着一天的趣事时,我却不得不与其他十位小朋友待在一个圆顶大楼练习舞蹈。

刚练舞蹈时都是些基本的动作,劈叉、下腰、压腿……每天都是这些。我刚开始练习时十分生硬。劈叉就如同长江大桥,高高架着,怎么也压不下去。而其他同学却十分顺畅很容易就劈下去,两腿紧紧贴着地面,真是小菜一碟呀!

老师看不下去了,便从座位上起来径直向我走来。老师一屁股坐在了我的后腿上,手使劲用力按住了我的前腿。我顿时感到有一股疼痛蔓延到了全身,身上的每一个细胞仿佛都在那一刹那间不停地翻腾、跳跃。

我使劲地咬紧了牙关,眉头之间紧紧地拧成了一个蚕豆大的小疙瘩,头上渗出一颗颗汗珠。在这一刻世界仿佛都暂停了,我在心里想,我一定能够做到!

经过几年的努力,我的舞技明显增长了不少,可以顺利地跳一整首完整的曲子了。

我从小热爱舞蹈,跳舞时能让我感到心情舒畅,就像鸟儿一样自由地飞翔。去年七月份我代表我的舞蹈班去参加上海体育舞的联合比赛,获得了第二名的好成绩。大家都为我祝贺。我笑了,这是我多年的辛苦练习换来的。

跳舞就是我的“拿手好戏”——它给了我无穷的快乐!

我的拿手好戏六年级作文篇6

跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是下象棋。

自从看了村里老爷爷下象棋,棋子在老爷爷的操控下仿佛拥有了灵魂,过关斩将,很有趣。我就萌生了学习下象棋的念头,并且一发而不可收,从此我就深深地喜欢上了下象棋。

每天放趣学回到家,我就拿出来方正的棋盘,一丝不苟的学习下象棋,我先学会象棋的技能解析再学会游戏规则,熟悉棋盘,偶尔也会刷一刷关于象棋的视频,慢慢地我下棋的技艺越来越好。

暑假,我又回到了村里,一下车就撞见了我大伯家的哥哥,他上来就问我:“兄弟,你会下象棋吗?”“会啊,怎么了,大惊小怪的?”“会就行,我老吃败仗,帮我复仇去。”我一听就来劲,说:“走”。

来到棋摊前,我就看见一个十多岁的男孩,他刚要走,哥哥拉住他说:“再战一盘。”他转头一看,嚣张的说:“呦吼,搬救兵来了,来也是败将,那我就奉陪到底。”他这一番话使我下定战胜的决心。“呵呵”我一脸不服的说,“哼,谁怕谁?”战斗打响了,棋子在我的操控下过关斩将,越战越勇,对手在我强劲的攻势下,节节败退,最终在观棋者们的欢呼声中,我把他打得落花流水。男孩耷拉着脑袋,再也没有了开始的嚣张气焰,我和哥哥以胜利者的姿态,冲他一笑,携手离去。

“只要功夫深,铁杵磨成针。”象棋是一门有趣的游戏,他能锻炼人的思维能力,只要下苦心练棋,一定会让你成为一个战无不胜的小棋手,成为你的拿手好戏。

我的拿手好戏六年级作文篇7

我爸爸有时会问我一些令我奇怪的问题:“对了,你有你的拿手好戏吗?”突然,我惊住了,支吾了一下,然后说:“还没想好。”“吧”的一声,我就“逃”回了房间,因为我怕爸爸因为我没拿手好戏而说我,所以有些害怕,爸爸突然冒出一个这样不好的行为:强迫我学拿手好戏。这样的行为,使我失望不已。

到了第二天,爸爸要我在家练字,虽然10页字一天练完不算很多,但对于我来说却是一个不幸,因为我不喜欢可爱的爸爸去做强迫我的行为,所以我在练字的这几天里,一直在找我的拿手好戏,时间一天一天的过去,我还没找到我的拿手好戏,而我的字越练越烂了,越练越没兴趣了。在这练字的几周里,非常想画画。

开始觉得这是我的拿手好戏,因为我发现练字本里的可爱人物,美丽景色,我都会用剩于时间画画,所以我开始对画画有兴趣,慢慢地,我觉得自己的画非常好看,但爸爸就不以为然,因为爸爸的画画技术特好,所以我觉得我是没法跟他比,因为他三下五除二的就完成了一幅风景画。虽然不能跟爸爸比,但我一定能赢他的,加油!

这就是我的`拿手好戏——画画。

我的拿手好戏六年级作文

每个人都有自己的拿手好戏,比如:唱歌,跳舞,玩魔方……我的拿手好戏是跳绳。

说起跳绳也是有技巧的:要找一根跟自己身高差不多的,绳子不能太长,也不能太短,然后紧握绳柄,深呼吸一口气,便可有节奏地甩动手臂跳起来,脚尖只需要轻轻一跳,不需要跳太高。

喜欢上跳绳,还要说起那一次,上一年级的时候,我们学校举行了跳绳比赛,看着大哥哥,大姐姐,他们跳的是真好,他们身体十分轻盈,如只只小鹿蹦达在跳绳之间,我十分羡慕,暗自下决心:一定要学好跳绳。每次写完作业,我都会跳一分钟绳子。

终于,到了我大展身手的时候了,我们学校又举行了跳绳比赛,我迫不及待地报了名,来到操场,我的心如揣着一只小兔子“怦怦”直跳。我暗暗给自己鼓励:你一定能行的,都练了这么久,加油!随着一声哨响,比赛开始了,我们的绳子开始飞舞,犹如一条条彩龙,“啪啪"绳子落地,尘土飞扬,“呼呼”声经过耳边,令数数的人眼花缭乱。

开始的时候我还并不熟练,后来绳子似乎听我的话了,手脚也成了好朋友,绳子在我头上和脚下一闪而过,我越跳越快,使劲地甩动绳子,发出的声音和踩地的声音似乎成了交响乐,我如一只敏捷的小燕子,穿梭在彩绳之间。

快结束了,我的双腿像灌了铅似的,抬也抬不起来,可我咬咬牙,放慢了速度,坚持了比赛,比赛结束了。我获得了一等奖,心像吃了蜜一样甜。

瞧,这就是我的拿手好戏跳绳,它还教会我:坚持就是胜利。

我的拿手好戏六年级作文篇9

剪纸是中国的民间艺术,用剪刀把纸剪成各种图案,称为剪纸。剪纸起源于汉,在唐汉时代,民间妇女用彩帛剪成花鸟,贴在额头作为装饰。后来,人们在节日期间用彩色的纸剪成各种花草、动物或人物故事,贴在窗上叫窗花,贴在门上叫门签。

接下来,我给大家说说怎么剪纸吧,先把一张完好无损的方形A4纸对折,再在对折后的纸上用剪刀按自己设计的图案慢慢剪出一些轮廓,然后把对折后的纸展开,作品就出炉了。

我也剪了一些剪纸,第一个是囍字剪纸,这种剪纸在结婚等喜庆场合较为常用,先把一张红色正方形纸对折两次,不要急着展开,把对折后的纸用剪刀剪出半个喜字,然后小心翼翼地展开剪过后的半个喜字,就成了囍字剪纸。我看着这个剪纸,感觉左边的是新郎,右边的是新娘。

第二个是拉花剪纸,先把一张彩色正方形纸对折两次,对折后最终的形状是三角形,沿着三角形的腰和底平行剪,左边一下,右边一下,把它剪成一条条连在一起的条条,然后展开,像面条一样,很有弹性噢,把这绚丽的拉花挂在家里,很好看呢。

剪纸真美,它是劳动人民智慧的结晶。

    【日记】栏目
  • 上一篇:六年级我的老师作文(整理3篇)
  • 下一篇:我的理想六年级作文(整理9篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    相关栏目