起点作文网

四年级的老师的作文(整理9篇)

时间: 2024-06-24 栏目:日记

四年级的老师的作文

大家最喜欢什么样的老师?

和蔼可亲、平易近人、学识渊博的老师?我当然知道。我最喜欢的廖老师就是这样的老师。廖老师是我们403班的数学老师。

廖老师平时态度很和蔼,让我们觉得很亲切。老师就像我们的朋友。和这样的老师在一起,让我们感到轻松自在。在这样一个宽松的.环境中,我们可以更容易地学习。

廖老师不仅和蔼可亲,而且平易近人。他对我们很热情,不捧老师的架子,让我们觉得难以接近。我们经常和廖老师谈笑风生,他的情绪感染了我们每个人。让我们每天都在快乐的氛围中学习。

这种老师在课堂上的教学赢得了学生和家长的一致好评,廖老师不会轻易批评人。即使是批评别人,也不会让我们觉得不舒服,也不会让我们容易接受和改正错误。他教给了我们丰富的知识。

谁不喜欢这样的老师?在他的指导下,我们很容易学习。

四年级的老师的作文

要说起我们班最负责任的老师,那数学老师当之无愧。

艾老师留着一头卷卷的小短发,戴着一副眼镜,眼睛小小的却透出严厉的目光。

课堂上简直就是学生们的战场!

每次上数学课前我们都要提前准备好天天计算,还要提前五分钟回教室,或许有些同学就会抱怨了,下课就十分钟,艾老师还要占五分钟,那不就相当于只有五分钟活动时间了吗!但我不这么觉得,艾老师她不也牺牲了自己的时间吗?她这么做不还是为了我们好,想让我们成绩提升,我们应该感谢她才对呀!

有时候上课艾老师会讲题目,简单一点的会让我们来讲,这方面我就不擅长,有些题目我会做,但讲不出来。这时候艾老师就会苦口婆心地说:“勇敢一点,说错了也没关系。”

艾老师对我们的作业要求也很严格。

每天下午我们都要在二点之前到校,拿出练习册找艾老师订正,但如果你在教室里订正,艾老师会说:“不是说过在家提前订正好,不许在课堂上订正。”

这就是我们的数学老师,虽然她很“凶”,很严格,但我们都知道她是最负责任的老师。

四年级的老师的作文篇3

我要讲得老师是一位和蔼可亲,平易近人,而且童心未泯的老师。她就是教我跳拉丁舞的蒋老师。

在上课时候,她对我们很严厉。但在课余时候,她更像是一个活泼的大姐姐。因为她是那样的温柔,那样的幽默!

记得有一次,因为当时离上课还有半个多小时。在做完压腿等预备活动后。我们玩起了老鹰抓小鸡的游戏。由于时间宽裕,我们决定每人都有一次做老鹰的机会。游戏开始,先是成菲雨做老鹰,最小的尹思青在中间,我在最后。由于跳舞的鞋是高跟鞋,跑起来很不方便,所以我很快就被抓到了。轮到我做老鹰了,蒋老师开始只是在边上看我们玩,看我们玩的开心。她自告奋勇要做母鸡来保护后面的小鸡。她那长长的手臂一张开,再加上她那灵活的步法,害我这只可怜的老鹰追的气喘吁吁的也没能抓到一只小鸡啊!就在我累得够呛的时候只听到“大母鸡”蒋老师对我们说:“小鸡们,上课时间到啦,我宣布,老鹰失败,小鸡胜利。游戏结束!”。

这就是我的一位像姐姐一样的老师!

四年级的老师的作文篇4

老师是辛勤耕耘的园丁,她用自我的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师。她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感受到学校这个大群众的温暖;她给予我许多鼓励,让我在前进道上碰到困难时情绪得以平静。她是一位高级语文老师——洪老师。

每当有同学成绩退步时,洪老师用鼓励眼色代替严厉的训斥,害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声,从而从心里发誓要把成绩赶上去。同学们都很喜爱她。

记得我上一年级的时候,有次听写,我只得了55分,洪老师不但没有批评我,而是把我叫到身边,耐心地辅导我;我当了语文学习委员,工作不怎样主动,洪老师提醒我:“做事要主动,做好老师的小助手”。

我就是在洪老师不断的鼓励下不断进步。我真想说一声:“多谢您,洪老师!”

四年级的老师的作文篇5

两个月前我们班来了三位实习老师,一位是董老师,一位是金老师,一位是许老师。今天,我就给大家介绍一下董老师。

董老师,她的脸是瓜子脸,个子很高,细长的两条腿,经常笑得眼睛眯成一条缝。我们都叫她“老子”,为什么呢?因为,有一天董老师在给我们讲课时,本想说“老师”的,但是因为口误却说成了“老子”,我们全班同学都笑了起来。有的人有趣地说:“现在‘老子’就在我们身边了,我们可要好好学哦!”我们全班同学又哈哈(^_^)大笑起来。你看我们这班孩子淘气吧!

还有一次,董老师叫我回答问题时,题目写在黑板上我看不清,我回答不出答案,董老师很耐心地问我,“不懂吗?”我摇摇头没说话,董老师鼓励我,“大胆的,不怕,回答错了没关系。”我告诉老师是因为看不清黑板上的题目,董老师说:“哦,原来是这样,那你看书,书上也有这个题目。”董老师又把题目读了一遍,我顺利地做了回答,董老师还奖励我一颗小星星。

我和实习老师的趣事还有很多,但一时想不起来了,我们在这两个月期间有时不是很听话,有时开小差,有时很淘气,对不起了,让老师费心了。

四年级的老师的作文

从小到大,教过我的老师有很多,但我今天写的老师不是人,而是一个小东西——粉笔。

你听,“叮铃铃”又上课,老师拿起一根粉笔,写下今天的新知识。在于粉笔盒黑板摩擦的同时,粉笔末儿落满了整个讲台,也落到了老师的身上,同学的桌子上。

这时,我仿佛听到了粉笔在自言自语:“为了学生们能学到更多的知识,就算粉身碎骨,又有什么关系呢?”这粉笔末儿就像粉笔落下的眼泪。我想问一问粉笔:“你付出这么多,甚至付出了生命,都不求一丝回报,难道你补觉得不公平吗?”我被粉笔的奉献精神打动了。难道不是吗?它忍受着巨大的痛苦,为的是让我们学到更多的知识,让我们在知识的世界里遨游。

你听,粉笔在黑板上摩擦出了“嗞嗞”的响声,好像在发出痛苦的呻吟。随着粉末渐渐落下,我仿佛看到粉笔的头、身体和胳膊在不断地消磨,它的身躯越来越小。可它没有一丝报怨,一丝怨言。

最后,粉笔没有了,为了我们,它牺牲了自己,这种无私奉献的精神值得我们学习。粉笔——就是我们的老师!

四年级的老师的作文篇7

韩老师——一个令人听到就“害怕”的名字。

同学们为什么害怕韩老师呢?那得从他第一次给我们上课说起:

韩老师来到我们教室,大家一看是一个“老头子”,便哄堂大笑,没想到韩老师大喝一声,竟把全班43个人全部都震到了。韩老师说了一声排队,同学们便乖乖的去排队了,教室里鸦雀无声,就连爱惹事的虞典都没有说话。

一到操场,老师就让我们慢跑了两圈,有的同学说了一句话,就又被罚跑了5圈。真恐怖啊!

我们休息了不到1分钟,韩老师就又要我们做压腿60下、50下、40下,30下、20下、10下、100下……

“叮叮叮”!

终于下课了。老师带我们回去,我们的腿像灌了铅一样,都快走不动了。唉!真是“魔鬼训练”啊!

后来,我们做压腿的时候感觉轻松多了。咦?是谁给我们施的魔法?是韩老师!他让我们做那么多次压腿是为了训练我们。啊!这不是“先苦后甜”吗?我怎么没想到,还认为老师是魔鬼呢?

体育考试了,我们以优良的成绩回报了韩老师对我们的“魔鬼训练”。

“魔鬼”的“魔鬼训练”还挺有效的吗!我爱“魔鬼训练”更爱这位“魔鬼”——韩老师!

四年级的老师的作文篇8

都说老师是繁星中最美的星星,依我看,这话一点不假。我们的语文老师--姜老师,就如那天上最亮的一颗星,她是世界上最棒的工程师,帮助我们一步步登上成功的高峰。虽然姜老师人到中年有点儿发福,但是她长得恰到好处,再增一点则显高,再减一点则显矮。姜老师从不化妆,但她总显得格外美丽。

记得有一次,我生病了,好几天没来上学,但第五天怕跟不上进度,便带病来上课。到了学校,我有些不舒服,便让同桌告诉姜老师,可没告诉姜老师,姜老师就已经看出了什么,便来到我身边,轻轻摸了摸我的前额,温柔地问:“是不是有些不舒服?不舒服就趴一会儿,我去给你倒杯水。”

不一会儿,一杯热水端了过来,热气直扑我的眼睛,看着这杯水,我顿时感到身子上有一股暖意直冲我的眼睛,我的眼泪不禁夺眶而出。老师又找来一块手帕,替我擦拭。我含糊不清地说出一句话:“老师,谢......谢您!”老师笑着回答:“别哭了,快喝水,别等到水凉了再让我倒。”说着,姜老师怜爱地摸着我的头,我开心地笑了。

从那以后,每当我发烧不能上学,只能躺在床上休息的时候,都会想到那感人的一幕。

十年树木,百年树人。老师的关爱之恩,我终生难忘!

四年级的老师的作文篇9

我们的体育活动老师经常穿着运动服,脖子上挂着个哨子,每次叫我们集合的时候都会吹他的哨子,仿佛他的哨子就是他的另一张嘴一样。

我们的体育活动老师还是一个大高个儿,有1米9高呢!在他面前贵妃老师就像个小矮人,我们就像一群洋娃娃。

他给我们上课的时候经常会和我们做游戏,比如:躲避球、丢沙包。但我发现大高个儿老师为什么经常生病啊?看他身体这么壮,可贵妃老师总是说:“你们的何老师生病了,今天我们上语文。”唉,我想这应该是全世界主科老师的口头禅吧!就这样,我们每周一节的体育活动课变成了每周零节。

他有很多带我们活动的方法,有时候是游戏,有时候是让我们进行一些比赛。游戏就像我刚才说的丢沙包、躲避球之类的。比赛的形式多种多样,有赛跑、兔子跳、顶球,抛球……这些比赛和游戏让我们体验到了快乐,所以我们大家都很喜欢上体育活动课。

有时候有些同学没听懂规则就开始玩游戏或比赛,老师看到后就会重新说一遍规则确认我们听懂了再离开。

这就是我们活力四射的大高个儿老师!

    【日记】栏目
  • 上一篇:我的好朋友二年级作文(整理9篇)
  • 下一篇:小学三年级作文(整理4篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    相关栏目