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孝的小学作文(整理4篇)

时间: 2024-06-24 栏目:日记

关于孝的小学作文篇1

清晨,一抹阳光从窗外射入,一丝凉风也随之而起。而我,也不禁地回想起那难忘的一天……

小考早在几天前结束了,同学们都很期待知道成绩,而我,有人不例外。

在炽热阳光下的一个下午,成绩终于能知道了,只见各校各校的同学们都捧着自己想要的成绩回家,而我,却泣不成声……

此时,我觉得自己宛如一根处在荒漠的小草,没有依靠,没有甘露,就自己一个人面对着炽热的阳光。我想,这根娇弱的小草再也得不到永生了,它能坚强地活下去么?这根小草是多么的需要一场甘露。

夏日的阳光撒在皮肤上,赤辣的,仿佛在拍打我已受损的心灵,我这颗缺陷的心灵还能填补吗?

坐在窗台前的书桌上,外面突然真的下起了雨,我仿似这外面的世界,在心灵的深处下起了雨,在我一眼扫望着这冰冷世界的瞬间,发现了一根小草,它在雨中任随雨的拍打,风的狂吹,但它仍在这场对于它来说是场暴风雨中带起头来,我的心灵被它震撼了……

嗯,没错,我就要做一根在暴风雨中的小草,我不能被厄运打到。虽然这次考坏了,但我仍不能气馁,因为我深信,暴风雨中的小草总会遇到阳光。我不能被这小小的成绩打到,我要活出自我!

雨,停了,我仿佛见到了一条七色彩虹……

关于孝的小学作文

孝亲敬长,尊老爱幼一直是中华民族的传统美德,也是我们家的“家规”。作为一个晚辈我经常为家里的长辈、老人做些事情。从四、五年级开始,我学会了做些简单的饭菜,学会洗衣服等一些家务。由于奶奶身体不好,父母工作繁忙。我偶然会担起“家务大担”,有时还要在大人不在出门时照顾小堂弟,也会帮隔壁的老人提菜上楼和做一些力所能及的事情。我的“孝”是从行动上体现出的,而非口头大话。同时也从妈妈、爸爸和叔叔的一举一动中明白了许多“孝”的含义,并努力付之于行动,尽量做到完美。

当父母下班时,给他们倒杯茶,捶捶背,这是一种孝;当爷爷奶奶生病时,陪伴他照顾他,这也是一种孝;老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼更是一种孝。孝的方式有很多种,而我会尽自己最大的努力做好我的孝,完成我的孝行。孝,贵在每日点滴的付出。

关于孝的小学作文篇3

用现在的拖把拖地,拖完还要弯腰洗,真的累死人。为了减轻妈妈的痛苦,我发明了一种新的拖把,叫做超级拖把。

我的超级拖把没有木柄,是圆盘。它很薄,就像一张纸,但是他的能力很大,他自动工作。比如你把它变小,它就会变小;你让它变得更大,它变得更大,一切都由你手中的遥控器控制。如果你想拖客厅,你可以把它变大。就这样,他巨大的身躯呜呜作响,转了两圈,脱下客厅,比我父亲跪在地上拖着的地板还要干净。当你想拖到床下或者沙发下,甚至更小的空间,就把它变小,让它可以钻到任何地方,甚至钻到你的耳洞里,这样才能把你的大脑拖干净。

这个拖把根本不用洗,永远不会脏。再脏也不会脏,又香又亮,主要是用垃圾当食物。它把垃圾当食物吃,然后吐出一缕缕清香,杀死所有人。

有人问木柄,怎么握?你不用担心,按下遥控器喊一声:“带我过来,拖一会儿。”它会像父亲听母亲的话一样扫地。一点都不用担心,你握着它之后它不会转,它会自动站在角落里,变得很小,你几乎看不见。

关于孝的小学作文

“叮铃铃,叮铃铃。”上课了,这节课是最令人紧张的语文课。袁老师一进来,热闹非凡的“菜市场”立刻变得鸦雀无声,好像是在颁发期末考试卷似的。

这时,袁老师发话了:“大家的辩论赛演讲稿准备了没有?”“准备好了!”我们异口同声地回答道。

说完,袁老师在黑板上写着大大的开卷有益vs开卷未必有益。袁老师把有稿子的两方安排在了一起(包括了我)开始比赛了,对方和我方各派出一个代表,对方派出的是严雅轩,她说几句后。我方的严士远站起来,他说:“看一本好书等于交一位好朋友,看一本坏书等于交一位坏朋友。所以我方认为开卷未必有益。”说得真好!我准备拍手时,我见同学已专注地听着,都没有讲话。我便想让他们听一下我稿子的内容,终于找到了一个机会。我正要站起来时,没想到被徐嘉乐抢了先。我耐心地听着,又找到了一个可以反驳的机会,我诉说着三国马谡导致失街亭的原因。刚说完,曹津铭说:“书籍是人类进步的阶梯。”真是天赐良机呀!于是我又说了:“书不一定全是好的,有些书还会使人走上犯罪的道路。”

比赛结束了,袁老师宣布:“这次辩论赛反方表现更好,所以这次反方胜。”我大喊一声:“耶!”便向座位走去……

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