7月14日，“闪耀一夏”实践队三下乡这么多天来，今天可以说是我全新的一天。因为今天我才是正式地上课，不再是打酱油。
早上，我去帮后勤煮饭。感觉真的非常累。单单说，洗菜吧，直洗得腰都站不直，况且厨房真的很热，五十多口人的伙食，炒菜炒得手麻，汗水从没停过。所以我认为后勤组的同学真的很棒。最累最脏的话都给他们做了，他们也从没有怨言，所以我们要向后勤组的同学说声谢谢!
下午，我开始上课！
开始，我都是怀着一颗忐忑的心，我怕我教不了他们，也怕他们太皮hold不住他们。但是效果却出乎意料的好。其实，也不能说出乎意外，因为为了这一节课，我准备了整整两个星期。所以说，万事有准备皆会安好。同时，我也体会到了当一位人民教师真的不容易。平时，我们看老师们轻轻松松上课，总以为很简单。然而，此刻却真真从心里佩服老师。今天，能成功地上这节课，能和学生打成一片，连下课了都不知道，我感觉到真的很开心和很满足。
我希望接下来的日子都能开心和充足地过下去。我会珍惜三下乡剩下的日子。
课后服务，这个词我对我来说既熟悉又陌生，熟悉的是从三年级就有课服，陌生的是我从没上过课服。这周我们发下了课后服务的通知单，正巧妈妈值中午班。因为妈妈之前跟我说过，让我上课后服务，我便迫不及待的给妈妈打电话，核实了一下。我十分期待课后服务的到来。
周五，是第一次上课服。放学后，我拿起书包坐在了王鹏晓身边，准备与他坐一起写作业。做作业之前，我们先来了一个大扫除，哈哈，这么多人一起扫地，场面还挺壮观！人多力量大，不一会就打扫完了，同学们就自觉得做起作业来，好像在暗里较劲，看谁做的快。今天盯我们的是邓老师，放学后大家一起写作业的感觉还挺好。我先做数学，一道一道的做，一页一页的完成。做完一项又做一项，作业越来越少。
就在我快做完语文配套卷时，时间就到了，邓老师看了一下表，让我们收拾书包，放学。这一小时时间怎么那么短呢！
不过看了看我的.战绩，也是十分满足。以往六点我才刚刚开始写作业，因为到家就快五点半了，我要洗手，吃东西，休息一会……现在看来以前把时间都用在这些无用功上了，白白浪费了。
第一天上课后服务我的感觉还不错，收获了满满的成就感，但愿以后我能有更多收获。
今天上课，我被老师批评了。老师批评我的原因是我上课心不在焉。
语文课，刚开始听老师讲课，很入迷，后来有点困了。因为老师站在讲台上给我们讲课，我不敢睡在桌子上，就把头转向窗外，想看看窗外的风景，转移一下注意力，让脑子清醒一点。
但我没想到的是，当我把头伸出窗外时，我看到两只鸟在树上啁啾。小鸟很可爱，嘴巴很小，羽毛很丰富，让我看得入迷，忘了自己还在上课。
当我的思绪还停留在窗外树枝上的两只小鸟时，突然听到老师在叫我的名字，我慌了，赶紧转过头，老师却不让我走。
老师停止讲课，批评我是班上的典型。老师说上课开小差不仅是对老师的不尊重，也是对自己的不负责任。以后全班都不能这样了。
我知道虽然老师批评我，但都是为了我好，我也意识到了自己的错误。我一定会提高精神，集中注意力，再也不离开教室。
“叮铃铃……”清脆悦耳的上课铃响了，同学们飞快地向教室跑去。欢腾的校园顿时安静下来了。我们这节课上数学。只见同学们迅速拿出该用的学习用品，摆放整齐后，习惯地坐端正，眼睛注视着前方，等待着马老师的到来。教室里安静极了，连同学们呼吸的声音都能听见。一会儿，马老师迈着轻快的步子走进了教室。只见他左手拿着教科书，右手提着两块小黑板，把小黑板立在课桌的右边，踏上讲台，扫视了一下全体同学，满意的微笑爬上了他那有时严肃、有时和蔼的脸。
随后放下手中的教科书，说了声:“上课!”班长路江川声音洪亮地喊:“起立!”刷，同学们一下子都站了起来。班长接着喊:“敬礼!”大家举起右手，恭敬地向老师行队礼，同时盯着老师，只见老师点头示意大家坐下。同学们随着班长的喊声迅速放下手，重新坐端正。马老师环视了一下说:“请同学们打开课本……”
叮铃铃，上课了，这节课是美术课，大家都知道这节课很有趣，过了一会儿，山羊老师来到讲台后，说：今天的课是用树叶做图画。小兔和小松鼠问：“这么有趣？”山阳老师说：“就是用胶水把叶子粘起来，做成一条活灵活现的金鱼。”当老师讲解作画步骤的时候，小兔和小松鼠专心致志地听着。听完讲解后，小兔和小松鼠开始做图画，用胶水认真地把叶子粘在画纸上，而小猪却在开开心心地折纸飞机，根本没有听老师的讲解，也没有做手工。
下课铃快响了，老师惊喜的发现，小松鼠的小金鱼不但外形漂亮，而且像真的一样。老师竖起大拇指表扬松鼠，大家拍起掌来。小猪的脸涨得通红，惭愧地低下头，说：“我应该向小松鼠学习。”
我们要像松鼠一样认真听课。
“哈哈哈……”我们班教室里发生一阵清脆的笑声。要问这是干什么？告诉你吧，我们几个女同学正在玩拼句游戏。
我们各自在自己手里的三张纸条上写上名字（不同的名字），在哪儿（不同的地点），干什么（不同的事）。写好后，放在一张桌子上。小雪把纸条分成三组，要我们每人抽三张，然后拼成句子念出来。
我们摆弄了好一会，才拼成了句子。第一个拼完的是小英，只听他念到：“王红在操场上玩鸡蛋壳。”我们一听都笑了起来。第二个拼完的是李华，她念到：“小雪在厕所里捉蚯蚓。”我们笑的和不上嘴了。第三个拼完的是岩岩，她一边笑着一边念：“成宏伟在花盆里练长跑。”第四个该我念了：“洋洋在椅子上挖井。”我们的笑声喊声混成了一片……
“哈哈哈……”我们的笑声在教室里久久的回荡着……
同学们，你们看，如果说话词语搭配不当，就回闹出很多笑话，使人摸不到头脑。大家平时说话和写作文可千万要注意呀！
贝贝狗很懒。它每天都要到太阳完全升起时才起床。别人送给它一个外号“小懒狗”。
这天早上，贝贝狗终于起床了，它看了一下钟，哎呀，都7点45分了，它们7点40分就该上课了。它背好书包，飞快地冲出卧室，连狗爸爸喊它吃早餐都没听清，直奔学校。
来到学校，同学们正在上课。老师严厉地盯着贝贝狗，说：
“贝贝狗，下课到我办公室来！”于是，贝贝狗才回到自己的位子上上课。
第一节是数学课，老师在讲课，贝贝狗突然感到饿了，摸着“咕咕”叫的肚子，无精打采的，一点也听不进去。这是，老师问：“贝贝狗，16+15=多少？”贝贝狗不知所措，站起来问：
“什么？”引得大家哄堂大笑。老师把它训斥了一顿。
它回家后，哭着对爸爸说：“爸爸，我今天被老师批评了，老师问我题目，我却无精打采的，没听清。”爸爸说：”哪叫你天天起得很迟，不是早餐，肚子饿了，当然无精打采咯！从今天起，你每天起早一些，吃了早餐，就有精神了。”
从此，贝贝狗6：30分就起床了，吃了丰盛的早餐去上学。听课效率也大大提高了。
今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，ａ（妈妈不让我说别人的名字，要不然同学看了会不高兴的）同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看２０分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂。
最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍ａ的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。
第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，ｂ同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。
剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生。
就在这周，我们亲爱的朱老师突然“失踪”了，不知道有什么事情，反正没来给我们上课。
上课铃打响，迟迟不见朱老师出现。大家都伸长脖子，盼着朱老师的到来。可出现的却是我们当年段主任方老师的声音。原来朱老师请假了，方老师来给我们上一段时间的数学课。
大家都很希望朱老师快点回来给我们上课，但有人希望朱老师快点回来是因为害怕方老师。觉得她太严厉，但我不这么觉得。我反而认为方老师是一位很慈祥的老师。但我依旧想念朱老师，不是说方老师教的不好，而是我太习惯朱老师的上课方式和流程了。朱老师的上课内容可以用一个词来形容，特别的“通俗易懂”朱老师的课易懂到什么程度，毫不夸张的说，哪怕我早上没睡醒，脑子还是蒙的，我都可以听懂朱老师上课讲的内容。而且朱老师上课的时候的氛围是很轻松的，在轻松的前提下，还把那几个捣蛋鬼治的服服贴贴。
也是因为这样，所以方老师来给我们上课的时候，一直夸我们班表现好，上课认真。大家可绝对不会让朱老师丢人，都拿出了上公开课的姿态，挺直腰板，瞪大眼睛。连讲台桌旁的那位“仁兄”都闭上嘴巴，拿起水笔。这下朱老师在我们心中的地位不难看出了吧。
哎，我真的好想念朱老师的课堂啊。朱老师，快点回来给我们上课吧。