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未来教室三年级作文(整理5篇)

时间: 2024-07-07 栏目:日记

未来教室三年级作文篇1

“叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生,又熟悉的声音,我睁开眼睛看见一张微笑的脸,我问他“你是谁?”“主人,你不记得我了吗?我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗?之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱,吃完饭就去上学了,这奇妙的一天也开始了。

我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口,我看到是小朱就上车了,小朱说:“去学校”话音刚落就到了,我真想跟他说谢谢他就走了,一进学校,我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了,原来的门变得有图案了,教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的温度,老师讲课时可以用手将图片任意调整,还可让其自动讲解,还有监控能清晰观察室内情况。忽然间,我睁开眼发现周围熟悉的环境,才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。

我梦里的学校是不是很神奇呀?

未来教室三年级作文篇2

在20年后,我们学习的教室已经不同了,因为它方便,所以我才改造了我们现代的教室。上课铃声响了,同学都进进了教室。奇怪,怎么没有老师来上课呢?原来我们的老师已经改成广播了,假如孩子们不听老师讲课,在讲话的话,椅子就会变出一双手来打你,你讲几句,椅子就打你几下,怎么样,可怕吧!

中午到了,吃饭时间也到了。可是学校里没有食堂,怎么吃饭呢?原来学校的教室就是食堂,只要你按一下吃饭的红色按钮,桌子上就会变出香喷喷的米饭和你喜欢的菜,不让你挨饿。

放学了,有些同学的爸爸妈妈忙的没有时间来接我们,所以我想出了个点子。把讲台变形成校车来接我们回家,把我们送进自己美好的家庭里,这样爸爸妈妈就不用担心我们了。

现在知道了吧,未来的教室,未来的学习环境。让我们用自己的想象创造未来吧,打造我们全新的生活环境!

未来教室三年级作文篇3

教室,是我们每个人的去过的地方,教室是知识的海洋,是我们学习的天地。我们只知道现在的教室是什么样子,而未来的教室我们不能肯定,但我们可以想象,那就发挥我们的想象力,来想象一下未来的教室。

未来的教室的地板,是可以发出一种清新的香气,上课时,它能让同学们集中注意力听老师讲课。下课时,它能让同学们放松一下,让同学们上课时更有精神。

教师的黑板有一个很大的变化,现在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也非常难,而未来的黑板是用一种笔来写的,如果要擦掉的话,只要手按一下,然后说“擦”就会消失,地面上也一尘不染。而且未来的教室还有多媒体哦。

未来的课桌上面有一个小型摄像头,老师可以通过电脑知道,那些同学在开小差,那些同学表现很好,老师都一清二楚。而且如果摄像头看到有一半同学无精打采,电脑会发出声音说:“老师,你要讲个故事啦!”这样老师也会更轻松。

还有很多很多的变化,我就是说三天三夜也不一定能说得完,那我就讲到这里啦,我相信我们未来的教室非常完美的哦!

未来教室三年级作文篇4

同学们,你们想知道未来的教室是什么样子的吗?它是一间神奇的教室,它有很多种功能,今天就由我来给大家介绍一下吧!

首先,走到教室门口,我们都不用手打开门。在门口有个感应器,只要我们走到门前它就会自动打开。我们的课桌平面就是电脑,我们再也不用买书和书包了。我们的椅子是冬暖夏凉的,在冬天天气太冷的话,它就会自动发热,到了夏天,天气很热,它又会变得凉凉的。

接下来,我来介绍一下非常智能赋有语言功能的黑板。只要老师把课堂上的重点说出来,黑板上就会自动把语音转换成文字,而且黑板有自带听力的功能。

最后,让我来介绍一下神奇的窗户,它是不用手打开的,有一个遥控器,遥控器在老师手里。如果班里空气不通畅,老师就会按一下遥控器把窗户打开,既省时又省力。教室的窗帘也是不用同学们拉的,只要按一下红色的按钮,它就会自动拉下来。如果想把窗帘拉上去,就按一下绿色的按钮,窗帘就会自动的拉上去了。

未来的教室是不是很神奇呀?只要我们好好学习,长大后去发明,去创造,就一定会实现这个美好的梦想。

未来教室三年级作文篇5

未来的世界科技领域已经到了一个顶端,未来世界里的一切东西都将是科学技术的结晶成品。未来的教室和现在的完全不一样。

未来的教室将会植入一个隔音芯片,所有的噪音传到教室都会被过滤掉。同学们将有一个没有噪音不被打扰的学习环境。教室的墙壁全是变幻的壁纸。讲台的正对面的那面墙壁有一台微型的电脑。这台电脑会把老师所讲的所有知识以视频的形式存储起来,同时还会把教材输入进去。

黑板也是智能的,也不用粉笔写字了。用教鞭的前端在黑板上轻轻地一划,就能写出字来。椅子是可以调节的。椅子的侧面有两个按钮,一个是蓝色的,另一个是红色的。冬天,坐在椅子上感觉很冷,按一下红色的按钮,就能散发出温暖的暖气来。夏天,上课时感觉很热,按一下蓝色按钮,就能散发出凉爽的冷气来作文(zw.)。课桌才是最特别的。每张课桌都有一台电脑。电脑就是课本。如果上课时有同学偷偷地玩起了游戏,电脑就会自动退出程序,并把这一信息发送到老师的电脑里。只有下课同学们才能玩一会儿游戏。

现在,科学家们已经在研究这种教室了。相信在不久的将来,科学家们一定能发明出这种教室,为更多的学生造福,给他们学习创造更先进,更新颖的学习条件。

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