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关爱六年级作文(收集8篇)

时间: 2024-08-14 栏目:优秀作文

关爱六年级作文篇1

在生活中,少不了关爱。如果生活是一间漆黑的房子,那么关爱就是一盏明亮的灯。一个微笑,一句鼓励的话,一个不起眼的动作,都会给人带来一丝温暖。

记得刚刚开学时的一个下午,我和往常一样走在回家的路上。天空乌云密布,看来很快就要下起倾盆大雨,所以我不得不加快步伐,以免淋雨,当我走向巷子口的时候,看见了一群人围着一个摔倒的老奶奶,大家都盯着老奶奶,都像木头一样没有一个肯去扶一扶这位年迈的老奶奶。老奶奶的嘴唇微微地颤抖着,豆大的汗水从额头渗出,艰难地用手撑着地面,却怎么也起不来。

我的脑子里马上映出新闻里那些扶摔倒老人不好的画面,我在犹豫到底扶还是不扶?当我还在不知所措的时候,一位伯伯飞奔上前冲进人群扶起那位老奶奶,一边扶,一边拍净沾在老奶奶身上的'尘土,还要把老奶奶送回家,这时老奶奶的脸上才挂着一丝笑意。望着两人的背影远远离去,我也淋着雨朝家的方向走去,一路上我感慨万分,也不禁惭愧起来。

是啊!如果社会上人人都像这位伯伯一样用关爱把世间照得如此明亮,那么社会会多么美好?也不会有那么多的纠纷和无奈。我也暗暗立下决心,做一个跟伯伯一样的人,开启一盏明亮的灯。

关爱六年级作文篇2

许老师,您还记得我吗?我是您四年前教过的学生。

四年来,我一直记着您的模样,高挑的个子,齐耳短发,一双亮亮的大眼睛,说起话来干脆利索,您是我心中的好老师!

许老师,又一个教师节来临了,我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久,我在校门口遇见您,我害羞地叫了一声“许老师”,您一抬头,笑咪咪地迎上来,亲切地拉起我的小手,摸摸我的头问:“胡捷,听同学们说你歌唱的好听,能给老师唱支歌吗?”于是我小声地唱了首歌,刚唱完,您便笑着说,“真好听啊!让老师抱抱你。”说着,您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊!那时的.您不像是我的老师,而更像是我的妈妈。

最难忘的是那次读写竞赛,我拿了年级组特等奖,您满面春风地走上讲台,提议大家一起为我鼓掌,边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒!”听着您热情洋溢的话语,爱哭的我当时热泪盈眶,心里默默念叨:许老师,谢谢您的夸赞,我一定会加倍努力的。

啊!许老师,虽然您教我们的时间很短,但我永远不会忘记您对我的教诲,不会忘记您对我的鼓励,更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。

我爱您——我心中的好老师!

关爱六年级作文篇3

世上的关爱有许多多种,而最让我难以忘怀的,是妈妈对我的关爱。

那年暑假,我发烧了,迷迷糊糊地扑在床上睡着了,当朦胧的睡眼吃力地看清周围的一切时,慈爱的妈妈正坐在床边。她愁眉不展地望着温度计,粗糙却又温暖的大手轻轻抚摸着我滚烫的前额。

妈妈决定采用物理降温的方法,她拿起毛巾,用热水泡了泡,用力拧干,她细心地将毛巾叠成整整齐齐的长条,轻轻地敷在我的额头上,刹那间,一股暖流包围了全身,不仅仅是热水浸过的毛巾温暖了我的.身体,更浸透了妈妈浓浓的爱,比热水更暖,比春风更柔,温暖了我的心,我望着妈妈额前流下了珍珠般的汗水,心里像打翻了五味瓶一样,万分甜蜜,暖暖的,可又有点酸酸的……

妈妈见我迷迷糊糊,无精打采的,便不顾自己口干舌燥,给我读起了故事,“宁啊,妈妈给你念篇故事……”妈妈的声音如百灵鸟的歌声一样动听——那是母亲对孩子关爱的声音!说来神奇,在妈妈对我的关爱下,我的烧很快就退了,精神也好多了。

妈妈的关爱伴我走过了成长中的风风雨雨,使我永生难忘。其实,只要用体会,关爱正在你身边……

关爱六年级作文篇4

我们的身边有很多关爱我们的人,但是在我的身边有一位非常关心我的陌生人。

那天,天空中下着蒙蒙细雨,脚下是泥泞不堪的泥路。我从家走出来,尽力找稍微好的'路走,可还是不知走哪里好,因为脚下全是泥。我艰难地走到一条大道上,好想好走了一点。这时我看到一位打着伞的叔叔也在走着。他回过头看我走的艰难,笑着对我说:“从这面走,这面好走一点。”这时我心中有一点儿害怕,心跳也加快了,因为他毕竟是陌生人。我不知道他的用意,所以并没有说话。不过我看到那边的路的确很干净,心想:不用怕,不用怕。就壮着胆子走了过去。

我们一前一后走了一段路,我千方百计的躲他远一点,生怕他是坏人。不过,在和他的谈话中,我觉得他很和气,我的戒备心也逐渐放松下来。我们边走边谈,很快我们走到了路口。他向公路走去,在我们要分开的时候,他还不忘说一句:“从那边走,那边干净。”

在他走了的时候,我的心中不断回想他说得每一句话。这时我知道了自己误会了一位好人,误会了一位善良的人。

我想:我们身边这样的好人一定还很多,我相信我和那位好心叔叔会再见面,那时侯,我一定会说一声:“谢谢。”

关爱六年级作文篇5

盼星星盼月亮,终于盼来了期中考试的分数。我心中像揣了小兔似的“扑通扑通”地跳个不停。“75分”一个鲜红而又刺眼的分数映入眼帘,哎,不知分数愁,知道分数还愁,好像妈妈唠唠叨叨的.话语又响在耳边,爸爸严肃的脸又浮现在眼前。

放学了,我垂头丧气地回到家,只见爸爸正坐在沙发上看报便小心翼翼地走进去。爸爸见我就问:“茂荣,分数出来了吗?”我假装没听见,准备躲进房间。可爸爸好像看出破绽,跟着进了房间。我急中生智,抓起一本书假装认真地读起来。此时,爸爸的声音变得尖锐而短促:“分数究竟出来没有?”我两眼盯着书,不敢抬头,生怕与爸爸严厉的目光相遇。不得已,我支支吾吾地说:“75分。”爸爸一听,火冒三丈,随着“啪”的一声响,一个巴掌落在我的脸上。我的眼泪像断了线的珠子直往下滴,这次我哭得好伤心。

爸爸呀,爸爸,这次考试我已尽了自己最大的努力,我也想考高分呀!其实,我考得不好,爸爸更应该给我关爱,同学们,我说的对不对?

关爱六年级作文篇6

有一件事情让我记忆犹新,难以忘怀。每次想起,内心都为之一振。

那是风和日丽、阳光明媚的一天,我独自乘坐公交车去乡下的外婆家。车子开到邱村,上来了一位年过七十的老奶奶,售票员阿姨见了,连忙嚷着嗓子大喊:“谁能给这位老人让座?”

话音刚落,刚才吵吵闹闹的.车厢立刻变得鸦雀无声,大家都红着脸,纷纷低下了头。虽然我也想让座,但由于胆子太小,所以也和大家一样沉默了。就在这时,我听见一个洪亮有力的声音:“老人家,请到我这坐吧!”

大家纷纷把目光投向最后,一个年轻的小伙子慢慢站了起来,老奶奶走过去说:“同志,谢谢了。”小伙子微笑着点了点头。鸦雀无声的车厢又变得吵吵闹闹。汽车行了一段路,停了下来,只见那位年轻的小伙子从座位角落里拿出拐杖,一瘸一拐地下了车。

看到他下车时的艰难背影,大家目瞪口呆,一时议论纷纷。

那一刻,我的心里也起了波澜:他是一个残疾人,却做出了让我们如此汗颜的举动。虽说这只是一个小小的举动,却给了我难忘的印象,同时也让我真正地明白了:一个身体残疾的人都可以让座,为什么健康的人不肯让座?

难道是胆小?不,这不是理由。

关爱六年级作文篇7

关爱老人就是关爱明天的自己;关爱老人就是对自己心灵的洗礼;关爱老人就是对老人最大的尊敬。今天,老师带着我们来到了鹤童老年公寓。

一走进敬老院里,就有一行醒目的大字—真善美。第一个环节就是表演节目。由我们和老师共同表演的一个节目《让我怎样感谢你》。旁边的老爷爷和老奶奶津津有味的看着,有些还在台下纷纷议论着哪个表演的好。

表演完节目以后,老师让我们交一个“老朋友”。我认识的那个老奶奶她有五个儿女,一周来看她一次。说着,老奶奶不禁的流下了眼泪,我看到老奶奶流下了眼泪,就趴下给老奶奶揉腿,捶背。想让老奶奶舒服一下,她用粗糙的手抚摸着我的头,甜蜜的笑着。我把我精心准备的礼物—一盒山楂片给了老奶奶,老奶奶吃着酸甜的山楂片,脸上露出了灿烂的笑容。到她们的房间里面,闻到一股恶臭,再看看他们居住在这样的环境里不知怎么了?我的心里像打翻了五味瓶,酸.甜.苦.辣.咸---样样具备。

人终究会有老的那一天,躺在床上动不了的那一天。老人需要的`是陪伴,真实的陪伴。而不是物质上的陪伴,今天的爱心之旅给我带来了很多的思考,也让我对关心,对陪伴有了更深一层的理解!

关爱六年级作文篇8

关爱是一弯清泉,给人心灵的清洗。关爱是一个微笑,给人关怀。往事在我心底犹如湖水一般起起落落,因为这个夜晚,关爱却永退水。

记得那一天,数学试卷发了下来,我考得很差,心情很不好,很失落。放学回到家,我默默的在房间里做作业。妈妈下班回来了,我怕妈妈知道我的成绩后会骂我,我在房间里不敢出来。听到敲门声,我不得不打开房门。妈妈走到我身边摸了摸我的头说:数学考试功考得不好,是吧?我慢慢地把头抬了起来不敢正面看着妈妈,是的,我以为妈妈会责怪我,但是妈妈没有,却耐心地说:下次要认真对待,再努力。我紧张地拿出试券,小心翼翼地递给妈妈看。妈妈用温暖的眼神看着我,微笑着说:先去吃饭吧。

晚上,妈妈拿着试券来,不但没有怪我,反而认真的分析错的'题目。妈妈白天上班已经很辛苦了,晚上还要辅导我做作业,我心里很难受,要是我考的好,妈妈就不用那么辛苦了。妈妈耐心的说:这次考得不好,不要紧,要认真对待学习,叫我吸取教训,下次争取得好成绩。

我在妈妈无微不至的关爱下快乐成长。

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