起点作文网

描写小鸟的一年级作文(整理40篇)

时间: 2024-08-23 栏目:一年级作文

描写小鸟的一年级作文1篇1

一天,天气晴朗,明明和姐姐在花园里散步。他们走着走着,看见一只小鸟躺在草丛中,它扑棱着翅膀,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“小朋友,快救救我。我从鸟巢里掉出来了。”姐弟俩赶快把小鸟放回鸟巢,小鸟们欢快的唱起了歌。最后,姐弟俩还在树下做了一个木牌,木牌上写着“爱护小鸟”,他们希望人人都来爱鸟护鸟。

描写小鸟的一年级作文40

我有一个永久的朋友。它非常可爱,穿着一件五彩的花衣裳,看起来非常漂亮。

每天早上,它喳喳地提醒我:起床了!起床了!从不让我迟到。每天回家它就快乐的.扑向我。它和我一起度过了许多快乐的时光。它虽然只是一只小鸟,却是我最好的朋友,伴我成长!

描写小鸟的一年级作文2篇3

在一个美丽的森林里,住着一只美丽的鸟,但它没有任何朋友。很孤独,有一天,

它飞出去找朋友。

他找了又找,还是没找到。他站在树枝上伤心地哭了。斑马哥走过来和蔼地问他:“小鸟姐姐,你为什么哭?”它告诉斑马哥哥为什么,斑马哥哥温柔地说:“我可以做你的朋友。”鸟儿很开心,所以它们快乐地玩游戏。笑声吸引了更多鹿、大象和小羊的'朋友。

从此,这只鸟有了朋友,它快乐地生活着。

描写小鸟的一年级作文2篇4

春天到了,阳光灿烂。森林里有一只熊在寻找食物。

熊找了又找。突然,他在一个树桩上发现了一只昏迷的.鸟。熊看到地上有一些树叶,所以他捡起树叶,把它们盖在鸟身上。在熊的细心照料下,鸟醒了。熊又给他找了点吃的。这只鸟慢慢地恢复了力量。

小鸟要飞走了,熊舍不得离开它。熊一边擦眼泪,一边向小鸟挥手说:“再见!”

描写小鸟的一年级作文5篇5

鸟妈妈和两只小鸟住在树上。

有一天,一只小鸟从鸟窝里掉了下来,急得鸟妈妈叽叽地叫。这时正好有一位小朋友从这里经过,他连忙拿来梯子把小鸟放回了鸟窝。鸟妈妈和小鸟高兴地叫了起来,好像在对小朋友说:“谢谢你”。小朋友高兴地笑了。

描写小鸟的一年级作文30

我家有一只小鸟,很可爱。有一天我打开笼子。它的眼睛在微笑,翅膀展开了。它好像对我说:朋友你好,它的羽毛真漂亮。它头上的羽毛很高,鸟的头慢慢伸出笼子。真的.很可爱。这只鸟的爪子抓得很紧。我怕不小心掉下来。

描写小鸟的一年级作文3篇7

丁丁家旁有一棵大树,丁丁每天都能听见树上小鸟的欢叫声。

有一天,丁丁觉得小鸟叫声很奇怪,他出来一看,啊,不好了!有一只猫爬到树上想吃鸟窝中的'小鸟,丁丁急得直打转。他赶紧想办法。有了!丁丁回家拿来自己的玩具水枪向小猫打水,不一会儿把小猫吓跑了。

小鸟得救了,丁丁也高兴了。

描写小鸟的一年级作文篇8

我想变成一只小鸟,在蓝天里自由的翱翔,假如我是一只小鸟,我会跟小蜜蜂说说话;假如我是一只小鸟,我要给太阳送上一杯茶。

如果我是一只小鸟,我会飞到另一个国家,再苦再累也不怕,我要看看那里小朋友的生活环境,是不是比我们这空气新鲜。花儿是不是更鲜艳,树叶是不是更茂盛。

如果我要把人们的`花盆里都种上一朵花,让空气更新鲜,也许让他们有惊喜,不让他们知道是我干的。

如果我长大了,我一定发明一对翅膀。

描写小鸟的一年级作文4篇9

有一天,刮起了大风,屋檐下的小鸟被大风刮到了地下小红和爸爸刚一出门,就看见小鸟在自己家的地上,小红就和爸爸一起过去看了一会儿,爸爸说;“该怎么办呢?小红想到了一个办法,我来看着小鸟,爸爸去拿梯子就这样,我们就把小鸟安全地放回鸟巢里。

描写小鸟的一年级作文3篇10

美丽的鸟儿在天空自由飞翔。但是如果我们把鸟关在笼子里,它就没有自由了。

鸟类可以让我们的`世界变得更好,所以我们必须保护它们。大人小孩一般都会说:“如果没有人,你还能做事吗?”但我想说的是:“如果地球没了,还有别人吗?”

描写小鸟的一年级作文2篇11

一天,小明和小军一起放学回家,忽然一只小鸟掉了下来,小明和小军发现了它。

他们俩个想:小鸟的爸爸妈妈回来看见孩子不见了一定很着急。于是,他们想了一个好办法。

小明坐在小军的肩膀上,把小鸟送回了鸟巢。

这时,鸟爸爸和鸟妈妈回来了,看见小明和小军把小鸟送了回来,十分感激。一直对他们叫,好像在说:“谢谢你们,救了我们的.孩子。”

描写小鸟的一年级作文2篇12

一个阳光明媚的早晨,我和爷爷去中学玩。学校的空气真的很新鲜。

突然看到一只黄头发圆眼睛的鸟。它有一张尖嘴,脚上有三只爪子。每只爪子都很锋利,身体像只鸡。

它很调皮。我喂它的`时候,它不吃东西。我没喂他的时候,他又唧唧喳喳,我就觉得他很调皮。

我的鸟整天唧唧喳喳。如果它不在我身边叽叽喳喳,我会怀念它美妙的声音,因为我和它成了好朋友。

描写小鸟的一年级作文3篇13

我是一只自由快乐的小鸟,我的家在一棵又高又厚的绿色树上。

我有许多好朋友。每天早上,我都出去找吃的',和朋友一起玩。晚上,我回家,啄我的羽毛,甜蜜地进入我的梦境。我过着幸福美好的生活。

但是现在,灾难来了。有的人类砍了很多树,我家没了;其他工厂排放浓烟,让我呼吸困难。我的同伴越来越快死了。我只能勉强熬过最后几天。

伙计,你伤害了我们,总有一天,灾难也会降临到你身上!

描写小鸟的一年级作文5篇14

夏天的早晨,小明正在捉蚂蚱,一只蚂蚱跳到了一片草丛中。小明刚要去抓,他看到了一只受伤的小鸟,小鸟直直地看着小明。好像在说:”我的'翅膀受伤了,请您把我带回家治疗一下吧,我翅膀上的伤口太疼了,帮帮我吧。“小明赶紧轻轻托起小鸟跑回家。小明回到家,拿出医药箱,先从医药箱里拿出棉棒、纱布、碘伏、剪刀和消炎药。小明先给小鸟抹了点儿碘伏消毒。又给小鸟包上了纱布,然后又把小鸟放飞了。

描写小鸟的一年级作文篇15

星期天,我在外面玩,突然看到一只腿骨折的鸟。

我轻轻地把鸟带回家。

回到家,我赶紧把药箱拿来,给小鸟的'腿包扎好。

日复一日,鸟的腿终于痊愈,终于可以自由飞翔了。我想:鸟的腿好了,我一定要让它走。我放了鸟,看到它叽叽喳喳,好像在说:“谢谢。”

我听着,我的心比蜂蜜还甜。

描写小鸟的一年级作文篇16

今天早上,我起床发现一群小鸟在窗外鸣唱”叽叽喳喳叽叽喳喳......“我穿起衣服往外跑去,我看见了那群小鸟。我刚到小鸟的跟前,小鸟就飞走了。仿佛是很害怕我。

他们的声音真动听啊,每天唧唧喳喳的,无忧无虑。唯一可惜的就是,他们对人类的戒心太重了。或是这是因为人类长时间捕杀鸟类所引起的.吧。

如果人类可以和小鸟和平共处那该有多好啊!

描写小鸟的一年级作文篇17

在一片树林了,一只鸟妈妈生了两个蛋。不久,两只小鸟就出生了,鸟妈妈给他们取名为小康、小东,不幸的是鸟妈妈在他们刚刚学会飞的时候就死了。

小东,小康他们做了一个鸟窝,小康在觅食的时候小东在睡觉,小康在练习飞行小东在吃饭。

小康会飞行了小东的`翅膀退化了,小东下定决心好好飞行。

小康和小东快乐的生活在一起了。

描写小鸟的一年级作文3篇18

中午小明和小刚一起去森林里玩。小刚看到很多漂亮的花,所以小刚摘了一些,想带回家。小明看见了一棵大树。树上的`鸟巢里有许多鸡蛋。小明爬上去摸鸡蛋,想带回家。小明爬上了树。正要拿的时候,小刚赶紧说:“别这样。你这样做是不对的。”小明说:“为什么?”小刚说:“因为鸟会受伤,鸟妈妈会担心。”小明听了,爬下来说:“我不这样。”小刚说:“这是个好孩子,我们一定要照顾好小鸟。”

描写小鸟的一年级作文3篇19

夏天的一天,小明在公园里玩,他在草丛里看见了一只受伤的小鸟,他小心翼翼地拿起小鸟,急忙跑回家给小鸟包扎伤口。他看见小鸟的腿受伤了,很快包扎完了。

过了几天,小鸟的腿渐渐地好了,小鸟叽叽喳喳地叫着,好像说:“我要回家,我要回家!”他听见了小鸟的'叫声想:小鸟应该回归大自然,所以,就把小鸟放开了。小鸟好像在叫:“谢谢小朋友,帮我包扎伤口!”小明听了,高兴极了!

描写小鸟的一年级作文4篇20

我家有一只调皮的小鹦鹉,我给它起了个好听的'名字,它的名字叫美美。

它有一个圆头,眼睛眨得很快,嘴巴像钩子一样又尖又弯。

它的胸部是淡绿色,背部是深绿色,翅膀是黑色的。它的尾巴是黑色的,又长又尖。它有两个大爪子,每个都有四个小爪子。

它的技巧就是翻来覆去。当它听到掌声时,它会翻来覆去,很快地翻过来。

我觉得我的小鹦鹉非常调皮可爱。喜欢吗?

描写小鸟的一年级作文50

一年级的时候,星期天和妈妈出去玩,突然发现一只受伤的小鸟。

我认为这只鸟不会飞。我又仔细看了看。原来他左脚受伤了,我同情的把鸟抱了回去。过一会儿我给他擦药,然后喂他一点面包。他吃了一点面包,给了他一点牛奶,他就喝了。

慢慢的,这只鸟就像我的`家人。过了一个月,他的脚渐渐好了,我就放手了。说你去。

我救了一只鸟。我太开心了。哈哈。

描写小鸟的一年级作文3篇22

有一天早上,小明听见门前大树上的小鸟发出一阵奇怪的'声音。

小明赶快跑出去,看见大树上有一只小花猫要把小鸟吃了。小明急的直跺脚,这时他想了一个好办法,他飞快的跑到了家,拿了一个木棍向小花猫打去,小花猫被吓跑了。

小鸟得救了,小明很高兴。

描写小鸟的.一年级作文20

今天下午,我和妈妈上完钢琴陪练课后,路过我每次上完课后都会打招呼的一个地方,那就是一棵大树上挂了两个鸟笼的'地方。

我每次都要和两只鸟儿打招呼,说:你好!它们就会和我也说:你好。特别好玩,妈妈说那是两只八哥。

描写小鸟的一年级作文4篇24

今天,我和父母去公园散步。我看见一只鸟在草地上睡觉,它没有在那里移动。我会让爸爸接住的'。爸爸立刻用网抓住了这条小鱼。这只鸟那么小,我想如果这只鸟的爸爸妈妈消失了该有多难过。没有父母的鸟多可怜啊!我对父母说:“让小鸟去吧,让它自由飞翔,让它和父母在一起。”

描写小鸟的一年级作文篇25

我们家安空调的时候,在外墙上留下了一个洞。一连几天,我都听见了小鸟的叫声,不知道什么时候,小鸟在洞里安了家,我多了一个小鸟邻居。

小鸟每天早上都叫我起床,好像一个小闹钟。不过这个闹钟周六、周日也叫我起床,想睡懒觉也不行。

唉,小鸟怎么不睡懒觉啊?

描写小鸟的`一年级作文4篇26

今天,小猫从家里逃出来,走到院子里。旁边是一棵高高的大树。小猫爬到了大树的中间,小鸟在树上一动不动的在叽叽喳喳地唱歌。小明突然从房间里走了出来,小猫想把美丽的`小鸟吃掉。小明飞快地从厨房里拿了一条新鲜的鱼。他走出家门口,把小鱼放在大树的旁边,哄小猫下来,小猫跳了下来,它把小鱼拿回来。吃了一大条鱼之后满意地回家了。小鸟得救了!在树上叫了起来,小鸟好像在向小明说:“谢谢!”

描写小鸟的一年级作文4篇27

今天我和爸爸妈妈一起去公园散步,我看见一只小鸟在草地上好象睡着了,在那里也不动。

我就让爸爸去抓它。爸爸用捞小鱼的网一下子就把它给逮住了。小鸟那么小,我想如果鸟爸爸妈妈不见了小鸟,该多么伤心啊!小鸟没有了爸爸妈妈该多么可怜呀!我就跟爸爸妈妈说:把小鸟放了吧,让它自由的'飞翔,让它和爸爸妈妈在一起吧。

描写小鸟的一年级作文2篇28

我们家阳台上每天有很多小鸟飞来飞去,有的时候还能看到很特别的'鸟,上次我就看到一个尖尖的白色头冠,黑黑羽毛的小鸟,它在阳台上待了很久,我用大米去喂它,妈妈说大米太大了,它吃不了。

这个周末妈妈买来了小米,我早上起来就把小米撒到了阳台上,等着小鸟来吃,晚上回来的时候,发现小米真的少了,我想肯定是小鸟吃了。妈妈说以后我放学回来第一件事就是给小鸟喂食,我非常愿意做。我也要像小鸟那样快乐。

描写小鸟的一年级作文1篇29

今天手工课上,刘老师教我们折了两只小鸟,一只小鸟在吃食。

折完小鸟了,我抬头望天,看见一只小鸟在空中飞翔。我也想变成一只小鸟在空中飞翔。我很快乐!因为小鸟很漂亮!小鸟自由飞翔,我很喜欢这样自由自在的生活。

很开心我学会了这小鸟,明天的手工课我会学更多的东西。

描写小鸟的一年级作文篇30

蓝蓝和乖乖是两只穿着花花绿绿衣裳的小鸟。每天我一进家门,就叽叽喳喳地叫,好像在说:“我饿了,快点给我吃的吧。”

蓝蓝和乖乖经常握手,而且是用嘴巴握。它那小巧的嘴、柔软的身体、长长的尾巴,好像一位舞蹈家。可惜它要生蛋了,不能让它看见,我偷偷地看了一眼,啊,多么可爱啊!这就是我家的`小鸟。

描写小鸟的'一年级作文1篇31

咦,我的脚下怎么痒痒的,毛绒绒的。奧,原来是我趴在妈妈的.怀里睡着了。真舒服。真安静。哎哟。我怎么觉的有点渴,如果现在给我一杯茶让我解解渴,那该有多好。嗯,怎么有一股香味。哦,原来杯子里正冒着热气呢。快,让我喝个痛快吧。啧啧,真好喝。还是上等的乌龙茶呢。哎哟,怎么好像有人在给我按摩。真舒服。奧,原来是主人用手扶摸着我的绒毛。

描写小鸟的一年级作文4篇32

我去拜访鸟妹妹,可我找不到她的家了。

我到处寻找,发现燕子妈妈,笨鸟弟弟的家也不见了。我只好返回,经过一个垃圾桶的'时候,发现鸟妹妹躲在后面,我立即飞下去,说:”你怎么在这,还有,你的家怎么不见了呢?“鸟妹妹说:”人类乱砍伐树木,我……我的家……都没了,被他们毁灭了……说完,鸟妹妹伤心的哭了。

鸟妹妹好可怜啊!砍伐树木使得小鸟们无家可归啊!

描写小鸟的一年级作文2篇33

今天,我看到自由的.小鸟在天上飞,我想要是人也能像小鸟一样飞那就好了,因为我们能飞就不用造什么飞机啊汽车火车啊!我们只要想飞就飞,想畅游各个地方就畅游各地,可是我们没有飞的能力,但是我们发明了飞的东西,现在我们也能像小鸟一样地飞了!而且比小鸟飞得高一百倍。

看着那些小鸟,我又想到了一个问题,为什么小鸟的视觉那么灵敏?什么时候我视觉也有那么灵敏?

描写小鸟的一年级作文5篇34

两只白头翁站在电线杆上。白色的头,身子是翠黄加点墨绿色,很好看!可能,他们正在求爱,很有意思!一只向另一只靠近,可另一只却一直在退。一只不死心仍旧向另一只靠拢,可偏偏另一只小鸟不喜欢它,结果飞走了。那只鸟作罢,飞向地面觅食。一只麻雀突然从天而降,也觅食。远远的地方,另一只母麻雀也在电线杆上寻望着觅食的麻雀……

不一会儿,小鸟都不见了。

描写小鸟的一年级作文5篇35

今天雨下得很大。我惊讶地发现,有一只鸟在某个时候落在了我的房子里,还有一只小鸟,它的`羽毛湿透了,全身在颤抖。我走过去抓住它,它非常害怕。它试着展开翅膀想飞,但是飞不起来。我从远处给它食物,它不动,所以它怕我。我记得老师说过要爱护动物,不要伤害动物。于是我就不再报警了。我想等两天天气转晴,它一定会飞向它的父母。

描写小鸟的一年级作文篇36

每天我出门都会听到鸟儿在唱歌。它们唱歌的声音虽然非常好听,但是我知道:它们心里很痛苦,因为它们跟奴隶一样被人捕抓,锁在牢笼里面,供人欣赏玩耍,它们非常希望重回大自然,与它们的'亲人团聚,共度快乐的时光。

“谁道群生性命微,一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归。”我相信每个善良的人听到这首诗,他们都会更加爱护小鸟的。

描写小鸟的一年级作文篇37

每天出门都听到小鸟在唱歌。虽然他们的歌声很好听,但我知道他们的.内心很痛苦,因为他们像奴隶一样被抓起来关在笼子里让人欣赏和玩耍。他们非常希望回到大自然,与家人团聚,一起度过快乐的时光。

谁说一个群体的生命很小,但一般都是骨肉。劝你不要用树枝打鸟,孩子会看着窝里的妈妈。相信每一个听到这首诗的善良的人,都会更加爱鸟。

描写小鸟的一年级作文篇38

一天,阳光明媚,爸爸妈妈带4个孩子在公园玩耍,他们看见好多小鸟,可是小鸟无家可归。他们感觉小鸟很可怜,小明决定说:“我们给小鸟做个家吧!”他们给一只小鸟做一个家,这样每只小鸟都有家了,然后,他们还在小鸟的'房子上面装饰了一个牌子,上面写着:“请爱护小鸟!”所有的小鸟都点头说“真漂亮!真漂亮!谢谢你们了!”

小明心里真高兴啊!

描写小鸟的一年级作文篇39

爸爸在三个月前给我买了两只黄色的小鹦鹉。

这两只小鹦鹉活泼可爱,头上毛的条纹有点像百兽之王——老虎的皮,怪不得人们给它起了一个阴森森的怪名字:虎皮鹦鹉。虽然它的名字有些恐怖,但仍掩饰不住我对它的.喜爱。

描写小鸟的.一年级作文5篇40

一天,万里无云,小明和小军去公园里玩。他们看到茂密的`大树上有一只小鸟在休息。小明拿起石头正准备打树上的小鸟,被小军拦住了,小军说:“小明,不能这样做,小鸟是我们人类的好朋友,我们要爱护它们,保护自然环境。”小明听了之后,不好意思地说:“我当时觉得好玩,没想这么多。不过,我以后不会这样做了,因为保护动物,人人有责!”

    【一年级作文】栏目
  • 上一篇:返回列表
  • 下一篇:写新鲜事的一年级作文(整理4篇)
  • 相关文章

    推荐文章

    相关栏目