雨,我相信每个人都看过。有的人喜欢雨,因为它能滋润万物;有的人讨厌雨,因为它带有一种忧伤的感觉……但无论你是哪一种人,我想你都没有留心过雨那样优美的舞姿吧!
在春季和夏季看雨,是最有趣的。在春天,这个万物复苏的季节里,春雨经常伴着微风,在田野上、小溪上、草丛上、和鲜花上跳舞。她从云朵里出来,在蓝天上跳舞,天就是她的.舞台。轻快而优美的舞步,是如此的有节奏。娇小的她,舞动着她那优美的身躯。她好快乐啊!微风使她在空中旋转。她一时跳到这里,一时又跳到那里,慢慢地跳到了半空中。她好快乐啊!这时,她记起了自己来到这里的使命,她要:给人们带来幸福和希望,于是,她记起了自己来到这里的使命,她要:给人们带来幸福和希望,给万物带来重生的机会,滋润千千万万的生命。当然,每一滴雨都有相同的使命。
它们用心地继续跳舞,希望我们能感受到它的真诚!
啊!它落在了树叶上,给叶子洗去了尘土,带来了光泽;
啊!它落在花朵上,给花瓣加上了一颗珍珠,带来了美丽;
啊!它落在了小河上,给鱼儿换上了清水,带来了活跃;
啊!它落在我的脸上,给我净化了郁伤,带来了希望!
它好美啊!如果你记得它,请在春天的时候,细细观赏一下它那动人的舞姿吧!
我有两位舞蹈老师。不过不同于其他的专业舞蹈老师来说,她们可能只属于业余型的,或者换句话说,就是所谓的草根。
随着网络信息的发达,我们发现了一个有趣的现象,也就是网友们所给出的一句感叹:高手在民间。
特别是通过一些选秀,展示才艺的节目,我们就看到了其实生活当中,我们身旁就有很多优秀的人,可能他们的职业不是像偶像剧里白领那样光鲜亮丽,可是他们在自己平凡的岗位上也把熟能生巧地练了一些绝技。
当然也不仅仅是自己的专业技能,有的人只是凭着自己的兴趣爱好,也能练就一身本事。
我所说的这两位舞蹈老师,她们原先也并不是舞蹈专业的,只是凭着自己的兴趣,跟着网络上的视频练习,结果因为跳得好,又有好身材的加持,所以当她们在广场上跳舞的时候,吸引了很多过路的行人。
看的人多了,有的人开始后面模仿,于是渐渐地就形成了一个开班的行式,这也算是一种斜杠青年的'一种吧。
两位老师性格不同,一位较活泼,所以关于新来学员教学,能及新舞步的分解都由她来教,简单易懂,教得很实在,如果碰到有兴趣有意身学习的路人,她也会主动过去介绍并邀请要不要加入。
另一位老师不太擅长表达,所以她一般就在前排领舞。不管是哪一支舞蹈,有人领舞的人就像有了标杆,大家跳起来就整齐好看了。
她们的年纪都不算小了,也许在遇到舞蹈之前,她们也没想过自己会当老师吧。
四岁那年,妈妈带我看了一部歌舞剧,当时我特别喜欢看女演员的舞蹈表演,就是那优美的舞姿,激发了我对舞蹈的热爱。
不久,妈妈就带我来到了舞蹈培训班。一开始。我满怀高兴地进了舞蹈班,可没过多久,我就慢慢地对舞蹈不感兴趣了,因为舞蹈是枯燥的,不是跳这个舞就是跳那个舞;舞蹈是疼痛的,天天练基本功,那些横叉竖叉是非常疼的,有几次我都疼得流出了眼泪。
这时妈妈告诉我:“孩子,只要你真的喜欢舞蹈,这一点点的疼痛又算什么,这一点点的枯燥又有什么呢!”从这开始,我即使带着泪水,也要去坚持上每一节舞蹈课。
有一次,要去外面比赛了。胆小的我只能在妈妈的身后。要上台了,我用妈妈的话来激励自己,勇敢地上台表演。
比赛过后,老师说:“你表演得非常好啊,还得了金奖!”老师的一句话和这一枚金牌再一次鼓励了我。
一年级,我加入了学校舞蹈队。那时我才明白,不是只有我一个人感受过舞蹈的枯燥和疼痛。每次看到舞蹈老师做的空手翻、前桥、后桥等美妙舞姿时,更激发了我对舞蹈的'热爱。
从这以后,我再也不觉得舞蹈是枯燥的了,也不觉得舞蹈是疼痛的了。我也还记得妈妈的话,因为妈妈的话给我很多力量。
经历的这些美好,使我深深地爱上了舞蹈。
有一种东西是和我们形影不离的,无时无刻都会看见它,听见它,那就是艺术。
艺术对我们来说是不可缺少的,如果没有艺术,人类的灵魂就会变得很枯燥,没有阳光,没有彩虹。我来和大家介绍一样艺术吧。
毛笔书法是一项很有意思的艺术,既能让人心平气和又能让人练就一手好字。有一次我去看书法展,我被那些优美的书法作品深深吸引,回到家我就兴奋地对妈妈说:“我要报书法班”。就这样,我的书法之旅开始了。
刚刚开始的启蒙班真是让我头疼,每次回家作业都是画格子,可是怎么画都画不直,妈妈叫我不要放弃,让我继续画,学书法就跟学舞蹈一样,手中的.毛笔就是一个舞者,要有劲,要用力,最主要的还是要有耐心。艰难的几周终于过去了,我们开始学起了最基本的笔划,我很高兴终于能摆脱格子的魔爪了,可是,当我开始写“一”这个字的时候我却发现更难,写得跟鸡骨头一样,书法老师握住我的手,一笔一划地教我写。上了十几次课,我写书法的能力是大有进步,在第一学期的最后一节课我在宣纸上写了四个大大的字——天地长春,赢得了老师的赞赏,在最后的几分钟,老师拿出一张大宣纸,拿上了他的那支大狼豪笔,写起了龙飞凤舞的行书,秀丽端庄的楷书,让我们感受到了笔尖带来的舞蹈之美。
从这以后,我更喜欢书法了,练习书法成了我的业余爱好之一,书法也成了我形影不离的伙伴。
我喜欢美的扎实的花,像百合、木棉等,在微风中它不会有任何的动作,但是我也喜欢让人愁的花,花瓣似乎是透明的,看着它们被雨水打落的花瓣,着实让人心疼,像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊,拥有着透明的花瓣。
花的颜色和线条还是比较“实在”的。花的.香,却是一种“虚”和“实”之间的存在。有的花,像白玉兰是荤的,香得让人无法自拔;有的花像茉莉是素的,在人不注意时散发出淡淡的清香;有的花,像水仙,一株水仙的倒影,简直是一块明矾,可以把一池水都弄得干净清澈;有的花,也会让人着急,就像是栀子花,总是在风和日丽的时候才香得出来,知不道什么时候就会没有了。
树上的花是芭蕾舞,花们踮起脚尖,在树枝练习着大跳;在绿叶上学习着转圈。
踢踏舞是爬藤花,像九重萝、茶蘼、紫藤,乃至牵牛花,都有一种走到哪里就跳到哪里的身影。让人看不清它们的脚。它们都有各自的风格,牵牛花有它自己的步伐,九重罗有它自己的舞姿。
如果有什么花可以称之为钢管舞,那必定是昙花。它是一种视觉的冲激,体现出钢管舞的动作细节和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花来比喻的话,大概可以像仙人掌花,高大吓人,刺多花少。一根根大刺像牛仔踢脚时的影子——当然好的仙人掌花还是漂亮得要命的。
我所梦想的花是那种清晨大声把你叫醒的栀子花,或是走过郊外时,让人架不住的油菜花。
让大地是众水浩森浮出来的一项意外,但让百花是大地上扬起的一片欢呼!
运动会前几周,玥玥同学的家长马阿姨决定排练我们班的检阅项目是“快四”。
“这可满足我练习舞蹈的心愿呀。”我想。
我一开始练习简单步伐时,还自我陶醉,以为能被老师表扬并担任领舞呢,于是就有些得意忘形。可是,我并没有想到后面还有更难的动作和更刻苦的训练。马阿姨又教我们女孩儿20个新步伐,我也是轻松会了。可是,一和舞伴配合,不知怎么了,我的体内就像有一个笨拙的人在控制我,学过的步伐也频频出错,时常踩在舞伴的脚上,甚至险些把他绊倒……
平时,我做事不完美就焦躁,但这次我生怕别人看到,因此,总在心里发闷。于是我和舞伴坚持不懈地训练了七八遍,我的腿和手像被钉子扎进去一样疼痛,早已筋疲力尽了。
轮到马阿姨检查我们这行队员。我更紧张,怕出洋相。因为脑子里总想,腿就不跟节奏走,也不听使唤,转圈也转错了方向。检查完了,我心里像有一块石头一样不舒畅。尽管马阿姨没有批评我,但我还是决心加强练习。
接下来的'日子,有时间我就不断练习。渐渐地,这些动作不再是我的“拦路虎”,我也练得十分熟练了。
尤其是最近几天,我们更是练得汗如雨下,疲惫不堪。尽管有些同学曾经埋怨,不想参加。不过这些汗水也让我们得到了更大的收获——我们变得勤快了。
我希望这次运动会圆满成功,希望我们的舞蹈能为班级争回一个大大的奖牌。
小的时候,妈妈经常带我去看舞蹈表演,看着那些舞者优美的舞姿,不觉心生羡慕。总幻想着自己就是他们在舞台上随心所欲地舞动,在不知不觉中我与舞蹈结下了不解之缘,开始了我的舞蹈生涯。
无论春夏秋冬,每个周末我都要去学舞蹈,上完课,我都要抽出时间练习。经过几年的苦学,我学会了很多舞蹈动作。
有一次,老师让我去参加一个表演,说是让我表现一下自我,顺便去练一练胆子。因为这是我第一次上台表演,所以有些紧张。在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的心态。开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就像一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来,我更紧张了。当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,只是傻呆呆地站在幕布旁。那一刹那,我听到的`音乐就像奔流的河水,轻快而愉悦。这时老师在幕布旁不断地鼓励我,小声的说:“相信自己,你一定能行!”我深深吸了一口气,很快镇静下来,微笑着走上了舞台。一上台,我一只脚尖轻点着节拍,臂膀在和着节奏微微晃动,一双手像抚弄着碧波那般轻柔,划动在胸前。我腰里的那条彩绸,忽上忽下,忽左忽右地舞动着,整个身子像在水上漂浮,如在空中飞舞的一只彩蝶。时而春燕展翅、时而彩蝶招展、时而鱼儿游荡,显得潇洒、舒展、优美。
终于,我在观众们的掌声中退下来了。这一次的表演,使我终于明白,我的努力是没有白费的。我爱舞蹈,是它让我的生活充满乐趣,陶冶了我的情操。
我爱舞蹈,因为我看别人跳舞特别好看,什么搬旁腿、下腰、前桥、后桥、下腰抓脚……我觉得她们很厉害。
妈妈知道了这件事,就去找个地方给我学,我第二天就去学了,我不知道我为什么没练过就可以竖叉横叉。之后我就练下腰了,我不知道为什么我一下子就下来了。
我到了中班,我就给别的老师教了,是小小张老师教的,那时候我练的是最好的。我经常来做示范,我到大班的时候,我给我们那里的校长教,我要打前桥,我不会打前桥,老师就帮我们,教我们打。
后来,我又要学倒立了,我一下子就会了。我会打后桥、前桥。我到了一年级,是可可老师教的。她太狠了,我有一次上她的课,她给我们撕腿,太狠太狠了,我都要哭了,还要数20下才能结束。其实我是在这个班学的时候进步最大的,老师可喜欢我了,我在她的课上,本来不会打的.,但是我在床上练后桥,多次之后我就会了。
我上舞蹈课的时候,老师叫我们打后桥,上艺术团了的人早就学了,我没有上艺术团,但是我们班有些人是有上艺术团的,也有没上艺术团的。我是没上艺术团的,但我是没在艺术团里第一个人学会的,老师都跟我妈妈说了,我表现特别好,我搬后腿,本来是搬不直的,可是我在那节课上已经快要搬直了。
我爱舞蹈,我要学到底!
舞蹈是一门艺术,它可以锻炼身体,提高毅力,强身健美。我上过舞台,学过古筝、绘画,但是我对舞蹈更感兴趣。
从五岁时我开始学习舞蹈。当时身体很柔软,下腰、吊顶、劈叉、大跳、前后翻都感到容易学会。唯一难度大的是民族舞的动作、表情要一一表现出来,难度是很大,特别是考级时,更难逃过考官的“火眼金睛”。但是我都咬牙坚持下来,更是取得了“小小舞蹈家”二级证书。
七八岁时,我觉得我长大了,到显身手的时候了。于是,每逢过年过节、过生日、家庭举办晚会,我都会跳舞唱歌为全家人助兴。
十岁时就开始登台表演。舞台表演不仅增强了勇气,而且增加见识面,加强基本功训练,难度增加百倍。每当音乐响起,2分钟内就要先下10个腰,大跳5个来回,再下一个摸到脚腕的腰,这个难度是个很大的挑战,全班小朋友像中了子弹似的,一个个唉声叹气,大呼:“真难。”可是,音乐声就是命令,不能妥协,不能放弃,在挑战中,有的小朋友失败了。我和我的`好朋友以坚强的毅力,顽强的斗志,坚持到底,终于取得了成功!此时此刻更是我深深体会到:“台上一分钟,台下十年功”的深刻含义。经过我和小朋友们的共同努力终于成功了,得到台下观众热烈的掌声!我们还获得邢台电视台舞蹈比赛第二名的成绩!
从去年暑假开始,我就每天早晨坚持去河边锻炼。人们常说“运动是一切生命的源泉,”自从我天天坚持去河边锻炼后,身体感到比以前健康了许多!
记得我第一次去河边锻炼时,看见了一位老奶奶教一个小女孩跳舞。小女孩大约七八岁的样子,十分可爱!老奶奶跳的舞非常好看,虽然年纪大,可是身体的柔韧性却非常好,一字、下腰、盘腿都很到位。动作轻柔,娴熟,形像逼真,一时像一朵柔美的花,一时又变成了一位欢乐的小姑娘。只见她手灵活地转动着,脚步欢快活泼,脖子也灵活地转动着,眼睛随着手地转动而转动,整个人都散发着欢乐的.气息。老奶奶非常认真地教小女孩跳舞,及时地纠正小女孩的错误。小女孩也非常认真地学。我站在旁边看呆了,半天都不想走。老奶奶看到我的样子,便问我学过跳舞没有,我说以前学过一点点。老奶奶于是邀请我学跳舞。我刚开始还有点不好意思,后来经不住她的热情邀请,就加入了跳舞行列。老奶奶先教我练习基本功,一字、下腰、盘腿……。松动筋骨之后就开始学习动作……。头几天小女孩还有些瞧不起我,说我这也不会那也不会。可是没过一个星期,她就再也不敢小瞧我了,因为我已经超过她了,谁叫我的基本功比她好,悟性比她好,加上我肯用心地学习,老奶奶也高兴的不得了,因为她收了一个好徒弟呀!跳舞学玩之后,我经常和小女孩玩玩跳绳,玩玩……。
这就是我的锻炼故事,我相信“早起活活腰,一天精神好。”直到现在,我每天都会坚持锻炼身体。
你学过书法吗?呵呵,没学过?我跟你们说,我可是书法特长生哦!信不信由你!今天我首先跟大家介绍介绍我的书法学习之路吧。
小时候还不知道书法是什么东西的时候,我在文具店里看到了毛笔,就好奇地问妈妈:“妈妈,这是什么?”妈妈回答我说:“这是毛笔,也能写字。”那时,那奇怪的笔在我小小的脑海里留下了印象。我一直好奇它写出的字会是什么样子的'呢?
在一个春节,我看到门外贴的对联,问妈妈对联是怎么写出来的。妈妈笑了笑说:“这就是用毛笔写出来的啊!”
“啥?”我问,“是用上次我们在文具店里看见的毛笔写的吗?”
就这样,我爱上书法了。刚学的时候觉得很难,曾经想过半途而废,因为我没有耐心,总感觉枯燥乏味。就在我想放弃书法的那天晚上,我梦见了一个人在写书法,笔尖在纸上流淌,如同舞蹈一般炫目,那么优美……最后那个人对我说:“你就要这样放弃吗?为什么要选择逃避呢?只要你再坚持一下,你就可以……”最后的几个字没有听清楚,我就醒了,但不知为什么,我就是想要找到答案。
后来,我发现书法是一门艺术、一种乐趣,书法让我感受到一种文化的熏陶,让我变得宁静,也因为我的坚持,从书法中获得很多快乐。
虽然我不知道能否像书法大师那样登上成功的巅峰,可这已经不重要了。我会选择继续走下去,不论遇到什么困难,我都会选择义无反顾地走下去。
不知道是什么时候开始喜欢舞蹈的。想当时妈妈带我去找舞蹈老师的时候,我是一脸的无奈,一脸的悲哀。或许是俄罗斯的宫廷舞妙曼的姿态打动了我,或许是巴黎的芭蕾舞团快速的旋转让我入迷,也或许是舞蹈明星黄豆豆练醉鼓舞的事迹令我钦佩,我开始喜欢舞蹈了。
我为舞蹈付出了许多心血,且不说每次苦练洒下的汗水,仅仅是基本功的练习,我就不止一次受伤。一次打后软翻,我的脸着地,把脸碰肿了;又一次打前滚翻,脊背在地毯上磕破了皮;金鸡独立的时候没稳定好,扭伤了脚腕。然而我坚持了下来,每当我心生退却之意的时候,我的'眼前总是晃动着黄豆豆因为摔断骨头而疼得直淌汗的脸,他为了把最优美的舞姿献给观众,一次一次地修正自己的动作,直到认为摄像机从任何角度拍摄都完美无缺陷才作罢。我想到了盖叫天,他为了艺术能把已经接好的腿骨扭断了重接。对于这些前辈,我所受的苦实在是微乎其微。俗话说,“台上一分钟,台下十年功。”舞蹈明星的哪一个优美动作不是千锤百炼的结果呢?
因为喜爱,我在苦中感受到欢乐,每完成一个高难度的动作之后,我总是沾沾自喜,每参加一次演出,我都激动非常。记得有一次参加全国的自由舞比赛,我顺利入围,高兴得一夜没睡好。记得参加温州市的独舞比赛获得银奖的哪一天,我捧着奖杯激动得热泪盈眶了。
我舞我快乐!我要努力在舞蹈的道路上尽量走得远点,把优美的舞姿献给各位朋友,把欢乐带给喜爱舞蹈的朋友。
剧院里的舞会,舞台上的舞蹈你一定欣赏过不少吧!那么你听说过在书本上也可以举行舞会吗?我就见过这样的例子,请容我细说一二。
当我陶醉于那本英语书上的26个字母时,一只条形状的黑色小昆虫闯入了我的视线,它先在我面前飞舞,接着竟停在了我的书本上。小昆虫停稳后,把头倚在书本上,两边翅膀张开撑着身体,尾巴翘得高高的,以画圆的动作,在书上一边扭动一边转起圈来,像是在展现自己的身体是多么的柔软,舞姿是多么的优美。
过了一会儿,它又换了个姿势——利用它那根细小的尾巴把整个身体撑起来,上半身在空中卖力地摇摆着。一阵风拂过,吹得它直不起腰,甚至快要把它吹倒,但它努力地保持重心,逃过了这一次“劫难”。想不到,如此细小的昆虫本领可不小!
突然,黑色小昆虫倒下来,开始在书本上爬行,它走得非常奇特,是以s形来行走的,这是我看过的最奇怪的昆虫步法。我猜小昆虫肯定把我的.书本当成了它的t台,正在为模特大赛做准备吧。
小昆虫的“猫步”走了不过几厘米,立马腾空飞起来不见了,舞蹈表演像开始时一样,没有预警地就结束了。这披着黑色斗篷的小家伙,是我看过所有昆虫里跳舞跳得最好的,真是让人大开眼界。希望你有空再来哦——如果可以,当然最好在课间!
在每一步优雅的舞步中,都蕴含着我的艰辛,蕴含着我的泪水,蕴含着我的执着,蕴含着我的成功。
初遇舞蹈
在一场大型舞蹈音乐会上,悠扬的音乐声在不知不觉中,悄然流淌,我怀着一颗好奇又兴奋的心,看着那位舞者,随着音乐的流淌,迈着优美的舞步,朝着舞台中央而去。
踢腿、下腰、大跳、平转……这些动作在音乐的流淌中,缓缓地呈现在众人面前,这优美的舞姿像是有一种神奇的魔力,把我深深地吸引住了,在我看来,那位舞者,像是一朵绽放盛开又娇羞的花朵,在微风中,摇摆着。
在那一霎时,心中不由得敬佩她,之所以她能在舞台上有这么好的表现,定是付出了许多努力吧?
亲近舞蹈
从好奇到好感,又从好感至喜爱,于是,舞蹈便成为了我的特长。
在学习舞蹈的第一堂课中,老师为我们准备了一份丰厚的“见面礼”,推开门的刹那间,我的目光从惊喜到敬佩:老师正随着音乐的荡漾,迈着轻快的舞步……
此时,阳光正好,窗外的几缕暖阳,也一束束地闪在老师身上、在她那优美的舞姿上,她好似一只蝴蝶,在美不胜收的'花海中,随梦飞舞着;它又好似一片枫叶,缓缓地落下,慢慢地飘在小溪上,随着流淌;她又似一只小鱼,在平静的湖面上,扑通地跳起又落下,湖中泛起微微涟漪,为之增添一道色彩……
在每一节课的训练下,我的水平逐渐提升,在每一场的表演和比赛中,我的舞姿也随着优美。
舞出自我
在每节课前都揣着一颗兴奋、好奇的心,因为我终于可以再学到新知识了!在每次课后,我又积极地去练习,回顾,因为孔子说过一句话“学而时习之,不亦乐乎?”是的,我体会到了。
经过长时间的学习,我在舞蹈中找到快乐,又在电视台、表演和比赛的磨练中,舞出自我。
我付出了许多,却在我感到累的时候,获得快乐。在成功的背后,不知有多少次疼痛、多少次肌肉拉伤、多少次失败、多少次的泪水……直到最后的成功。
那位舞者,仿佛就在我身边……
小时候,每当我看到电视上的舞蹈演员在五光十色的舞台上翩翩起舞,在观众雷鸣般的掌声中谢幕时,我的心里总会油然升起一种渴望,也希望自己能站上舞台,成为一名舞蹈家。
为了圆我的舞蹈梦,一年级时妈妈把我送进了舞蹈学校。一开始,我满怀兴致地去跳舞,心想:学习跳舞就可以在绚丽的灯光下展现优美的舞姿,轻盈的舞步,令人惊羡的动作,常常博得观众经久不息的掌声。每每想到这,我的`心里美滋滋的,心底总会蔓延出一些快乐的情绪,即使累得气喘吁吁,心里也会绽放一些小小的花朵。
可是练了一段时间后,我渐渐感到了舞蹈的难度,我开始讨厌它。每一次练基本功都那么辛苦,腿酸了,手软了,汗流浃背,练不好还要受罚。每次练习压腿,老师让我把腿抬得高高的,放到墙上,再伸成一条直线,稍不小心还会受伤,我真想逃避了。
就在我心灰意冷时,一次成功的经历,让我又渐渐喜欢上它。那是一个暑假,我迎来了平生第一次登台表演的机会,我又紧张又开心。在音乐响起的那一刹那,我第一次感受到站在暖暖的灯光下舞蹈是一种怎样的享受,伴着舞曲,不仅是我的双脚,就连整个身子都变得轻盈。舞蹈结束了,观众报以雷鸣般的掌声,那时的我仿佛成了一名舞蹈明星,平时训练的伤痛与寂寞早已忘得一干二净。
渐渐地我悟出了舞蹈的真谛:吾生有涯,舞之无涯。
春风,柔和的春风,神奇的春风,她踏着舞步,飘然而至了!
春风,她是春天的使者,她轻盈地跑过来,跑过去,为我们送来温暖的阳光,大地立刻生机勃勃。他唤醒了睡眼惺松的动物们,她觉得还不够美,便吹绿了大地,吹艳了各色的鲜花,在她走过的道路上,马上变成了一条千色路,生机盎然……
春风又邀来了她的舞伴———春雨。
春雨像个顽皮的小孩子一样,把春天变得阴晴不定,变化无常。他若高兴,一下两三天都不足为奇。但是,你千万不要烦恼,银针般雨丝密密地斜织着,为春天创造出另一番美景。
春雨绵绵,我们仿佛看见了唐朝诗人孟浩然在房檐下吟诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少。”多富有诗情画意呀!
经过春雨的一番洗礼,山上遍地春花烂漫,迎春花早早地就绽开了笑脸,迎接春天的到来。再看拐角处,哇!好一派桃李争艳,桃花,杏花,梨花,都竞相开放。春风轻轻一吹,就感觉院子里满是甜甜的香味,花香引来了成百上千的.蜜蜂,蝴蝶,在花下飞来飞去,都忙着采花粉呢!蜂飞蝶闹,真是春景如画。
春天来了!人们的愿望在发芽,大家都争着跑出来,抢着呼吸第一口新鲜的空气。走在春天的小路上,人们的心情会格外爽朗,他们是出来活动筋骨的,他们是出来抖擞精神的,他们是在春天里尽情舞蹈的。
春风和煦,春雨绵绵,春花灿烂。
春天来了,春的脚步像音符一样美妙!春天来了,我愿踏着春的节拍,随春天一起舞蹈!
周二,周三,周五,我们班的女生一直在演绎着一种神奇的动作,这种动作的名字叫舞蹈。
我一直在想,为什么走路,体操,劳动……这些动作都不叫舞蹈,而这些动作和舞蹈又有什么区别呢?在新华字典中舞蹈是这样解释的:“按一定的节奏转动身体,表演各种姿势。”说心里话我没太理解,又查了查百度:“在原始时代舞蹈是文化的基本形态,是狩猎,战争,生殖,祭祀,祈祷等动作的表现延伸。哦!原来舞蹈是这么演变的,记得有一届春晚,有位叫杨丽萍的阿姨模仿孔雀跳舞,好美,好奇妙,好有感染力!
我们跳的舞蹈叫“欢快的跳吧”爸爸一听就问:“这是新疆舞吧?我又觉得神奇啦!你怎么知道这是一个新疆舞呢?爸爸说:“各个民族的生活习惯不一样,宗教信仰也不一样,舞蹈的节奏和演奏的乐器也不一样。我们听了听新疆舞的主要乐器是打击乐器和弹拔乐器,手鼓,长鼓和冬不拉等,节奏感强,动作轻快灵活,蒙古舞的特点就不一样了,乐器是大长号,马头琴,二胡等为主,因为是马背民族,舞蹈的.动作多集中在上半身,抖肩,甩手,转腕等,还习惯于围着火堆转圈跳。还有印度肚皮舞,朝鲜长鼓舞……爸爸有时记不清就边查电脑边讲给我听。我的天呀!这是舞蹈,这是文化,这是一个绚丽多彩的宝库呀!
跳舞这么多年了,头一次体会了它的神奇;体会了它的文化;体会了它的博大精深,体会它的绚丽多彩。感谢邓老师每周给我们留的周记,让我们增加了很多知识,开阔了眼界。
老鼠在舞台上尽情地舞蹈着,它一会儿转圈,一会儿抬腿,还真像一位舞蹈家呢!
猫实在看不惯老鼠跳舞,所以,它气得三天没有吃一粒米、一条鱼、一块肉和抓过一只老鼠。于是,它亲自把一名非常受欢迎,上过电视的舞蹈老师请到自己家里教自己跳舞。那个舞蹈老师对小猫说:“我姓牛,叫我牛老师就可以了。”
牛老师教小猫的第一个动作是踮脚两分钟,小猫骄傲地说:“踮脚!有什么难的,简单得不得了!而且,还是两分钟,五分钟都行。”牛老师记好时间,对小猫说:“三二一,预备,开始,踮。”小猫听完,马上就踮起它的双脚,因为小猫的.腿太大,平衡力又弱,所以,才坚持一分钟三十秒。牛老师说:“你不要骄傲,一定要谦虚。俗话说得好:骄傲使人落后,谦虚使人进步。”小猫听后,决定要努力做好。
牛老师叫小猫跳舞,小猫愁眉苦脸地说:“啊……跳舞不是我的强项。”牛老师又说:“一定要有自信。你先来看我怎么跳。”牛老师做了示范,小猫跟着做起来,一会儿弯弯腰,一会儿踢踢腿,一会儿摇摇手,一会儿跺跺脚,一会儿用手抱着头弯弯腰,一会用手抱住腿转一圈,一会儿前俯后仰……牛老师夸它跳得非常好,小猫有些不好意思,它还要更加努力。
小猫每次都非常努力地练习。随着时间的过去,小猫胜过了老鼠,终于成为一个舞蹈家。
星期六又到了,哎,又没地出去玩,上午上舞蹈课,我最犯愁的就是舞蹈课了,在家又没怎么练基本功,劈叉肯定劈不下去,老师肯定又会把我压腿压地一哭二闹三上吊的,唉——
我坐在爸爸的车上,苦皱着眉头,硬着头皮走进舞蹈教室。磨磨蹭蹭地换上舞蹈鞋,撅着嘴巴,晃荡着走到了墙边趴下,刚劈下腿去,哎呦!心里暗暗叫苦,疼死了我了!左移右挪,摆弄了半天,才进去一点点而已。再往墙里推点儿,又龇牙咧嘴,不得不再移出来。看看啊,人家都劈成正宗的`“一”字形,而我呢,却劈成“八”字形,就像一把剪刀似的,我真是羡慕嫉妒恨呐。我使劲往里推,尽量把“八”变成“一”字形。可惜啊,我是心有余而力不足。推了一点儿,我就疼得要命,差点儿就喊出声了。终于,老师让我们起来,我才度过了趴腿这难关!可后面的难关这要多呢!
要下腰,这可是同学们都怕的,特别是站着下腰,弄不好你就得头朝地来个“四脚朝天”。可偏偏这是我的“弱项”,我只好来了十几个撑腰,最后差点就起不来了。
后面是踢腿,我尽量把双手摆平,踢起来腿来,可膝盖老伸不直,一弯一弯的,连火车飞机都可以过了,这哪是踢腿呀?分明就是在踢足球嘛!
唉,2个小时终于到了,我边走着路,边小声嘀咕着:“这个真是一节可怕的舞蹈课。
那一季,蒲公英的舞蹈。蒲公英的梦想是成为一位出色优秀的舞蹈家。为了她的梦想,她每天都会练舞。有一天早晨,蒲公英正在专心的练舞。四叶草小弟看见了,对蒲公英说:“蒲公英姐姐,你跳的真好看,可是你能告诉我,你为什么要这么努力的练舞吗?”蒲公英认真的回答:“四叶草小弟,你不明白,这是我的梦想,我想要当一位出色的舞蹈家。
我一定会用我自己的力量去实现梦想的!”说完,又专心的练起来。一会er,骄傲的牡丹花看见了,说道:“哈哈,你还是别练了吧,我跳的比你好看,你还是不要费劲了吧。我才是舞后,哈哈哈哈......”蒲公英听了,说:“牡丹花妹妹,你不要太自负了。谦虚使人进步,骄傲使人落后。听说过两天花园要举行一场舞蹈大赛,咱们到时候比比吧~”牡丹花听后,不以为然的“哼”了一声。傲慢的走开了。蒲公英并不生气,因为当舞蹈家是她的梦想。她一定会努力的从此以后蒲公英更加勤奋、认真的练舞蹈了……花园舞会开始了........
第一个上场的是百合花,她跳的虽然好,可菊花评委总觉得不是那么完美。第二个上场的是骄傲的牡丹花,不屑的看了一下其它选手和裁判。便骄傲的跳了起来。牡丹花跳了不过5分钟,台下就乱了起来。有的扔鸡蛋,有的骂了起来.....
可能是因为她太骄傲了吧……接着出场的是蒲公英,蒲公英出场深深地给观众、评委鞠了一躬,给了大家一个温暖的笑容。蒲公英轻盈地跳了起来,她的舞姿是那么的优美,那么陶醉.............跳完以后,台下传来一阵经久不息的掌声……比赛结束了,主持人宣布:“我们的`舞后就是.....蒲公英小姐!”蒲公英听了以后,很高兴,喜极而泣……
可是在一旁的牡丹花问蒲公英,说:“蒲公英姐姐,对不起。之前是我太骄傲了,以后我会改的。我输了。但你能告诉我为什么你能获得冠军吗?”“这是我的梦想,我只是努力的实现我的梦想罢了。世上无难事,只怕有心人!”蒲公英平静的说道……是的,世上无难事,只怕有心人。只要你努力,多难的事都会实现的,我们要向蒲公英学习,坚持不懈的精神,谦虚的精神。不要学习牡丹花自负,骄傲的精神。“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这虽然是篇很短的小故事,可这里面的道理很重要。
等啊等,盼啊盼,紧张的一天终于来了,这是一次重要的比赛“第五届欧米勒钢琴大赛”。
比赛当天,我一上午都在钢琴前练习比赛曲目《谷粒飞舞》。“叮咚叮咚叮咚”时间伴随着琴声不知不觉消失在高低起伏的黑白键盘中。我有些忐忑不安,爸爸安慰我说:“不用紧张放松弹,你练习得很棒!”妈妈温柔地握住了我的手。
在比赛现场我看到了很多盛装打扮的选手,都跃跃欲试。马上就到我了,我的心“砰砰砰”跳得像打鼓一样。“551号,纪佳坤!”我深吸一口气,和妈妈相视一笑,快步走到钢琴前弹奏起比赛曲目。
当手指抚触琴键时,紧张的情绪消失了。我全神贯注,琴音变强时身体后仰,琴音柔弱时,不由自主地俯在钢琴前。这时,琴键仿佛在我面前飞舞起来,那些熟悉的`音符犹如泉水一般从指尖上流淌出来。一曲结束,我看到评委老师眼睛微闭,听得十分入迷,我又回想了一下刚才的演奏过程,那颗悬着的心放下了一半。
从弹奏完到出成绩需要半小时,时间过得可真慢啊!我的心跳又开始加速,出成绩了,我们一家三口一起凑到公告栏前,“纪佳坤9。85分,第二名”。我开心得跳了起来。天空更蓝了,云彩更白了,空气更清新了,好像都在为我庆祝。
黑白键的舞蹈,令人沉醉,让人迷恋!
"叮铃铃,叮铃铃......"上课了,老师从教室外走进来,大家都非常惊讶,我也有些不敢相信我的眼睛,原本我想我们舞蹈老师一定是个温柔的女老师,可是万万没想到,我们的舞蹈老师竟然会是一个这么年轻的男老师。
老师长得很不错,穿着一条牛仔裤和衬衫,也很清爽。老师向我们讲述学习舞蹈的作用,学习舞蹈可以陶冶情操,锻炼身体。而且学习舞蹈是一件不容易的事情,会很辛苦,需要练好扎实的基本功,所以另一个方面也可以磨练自己的意志力。他带着我们了解舞蹈的分类,我们中国舞蹈呢,主要分为中国古典舞和民族舞蹈。主要介绍了民族舞蹈的三种民族舞。分别是:藏族舞,维吾尔族舞蹈,还有蒙古族舞,老师说他更喜欢蒙古族舞蹈,因为比较豪放,男生比较的适合。
老师同时也对我们的提出了几点要求:彼此尊重,彼此进步,对自己严格要求,学习要认真等等。老师要求我们买一套舞蹈服,老师给我们看了他带来推荐的舞蹈服,还有一双芭蕾的鞋,但是我们都比较嫌弃,因为不好看。但是老师说质量不错,而且不会束缚身体的'动作,我没有那方面的接触,相信老师是对的,所以我统一买舞蹈服。
在这一节课里,我学会了很多,对舞蹈也有了新的认识。原以为跳舞挺难为情的,因为自己是所谓的面子,总是放不开,但这次我下定决心,一定要努力学好舞蹈,努力做到最好。
我从小就对舞蹈有着浓厚的兴趣,在我五岁那年,我主动要求爸爸妈妈让我学舞蹈,他们二话不说,就答应了。每次上课时,我总会怀着快乐的心情去,又带着快乐的心情回家来。
熟能生巧,学习两年后,我的'前滚翻、后滚翻、前侨、后侨已不成问题,偶尔还会给家里来的客人表演,没有一个不叫好的。一次,妈妈的一位同事来到家中,妈妈就让我把“拿手绝活”展示出来,我立刻扳起腿举到了头顶,连眼都不眨一下,妈妈那位同事却傻傻的站着,我生气了,一动不动的怒视着那位客人,而她却望着我,不知所措,霎时间,她好现有明白了什么,满鼓起掌来,我这才罢休,深深的鞠了一躬。
也正是在学舞蹈期间,我的左胳膊骨折了,亲戚都赶来看我,妈妈经常坐在我身边照看着我。可我却无论如何也高兴不起来。因为,这件事严重耽误了我上舞蹈课。
好不容易等到骨骼长好,我想要去上舞蹈课,妈妈担心我的身体,硬要说服我,可他拦得着我的身,拦不住我的心呀!妈妈看我整天魂不守舍,时间一长,便心软了,答应了我要求。在练舞时,一直站在我的门口,生怕我出什么事,我也总不忘给她一个甜蜜的微笑,好让妈妈放心。
但后来,还是因为身体的不适而停了课,也有一年多时间没练了。但我并不放弃,我已下定决心,在家里自己补课。应为,我已对舞蹈产生浓厚的兴趣。
一大早,Mr杨神清气爽地走进教室,它屏气凝神发出一声大喊,上课,咳咳。对不起,呛着了,全班哄堂大笑,有的人甚至笑出了眼泪,这时。杨老师再次发出一声大喊,上课,起立,老师再见,同学们都在装模作样地收拾东西往外走,杨老师呐喊一声,回来,回到座位上的同学们十分整齐,傲娇的.哼了一声。经过这一场闹剧后,开始上课了,今天我们上一节作文课,名叫。指尖上的舞蹈。
什么叫指尖上的舞蹈呢,杨老师正要说的时候同学们却异口同声的喊道,翻绳。杨老师傲娇的说,哼,你们抢我台词,全班同学开怀大笑,过了五分钟后,同学们停止了笑声,最后杨老师拿出三根崭新的鞋带对大家说,现在。我们来举行一场翻绳大赛,同学们都默不作声,如评委一般的看着杨老师自己在台上手无足蹈,场面。一度陷入寂静之中。
比赛开始了,杨老师当起了解说员,他叫起了四位同学,2PK2,他看着同学们灵活的手指在绳子间转动着。突然一组人马都绳子松开了,掉在了地上,杨老师抓住自己的头发说道,诞生了,冠军诞生了,杨激动地奔跑了起来,全班沸腾了,最后,同学们又开始了新一轮的比赛,在途中,一组同学竟然不在翻了他们似乎已经赢了,他们摆出了666的手势。
摇摆了起来,边摇边唱,我们一起摇摆,摇摆,摇摆。就这样一场翻绳大赛在欢声笑语中落幕了。
我热爱舞蹈。每个星期我都有一节舞蹈课,每一次上课时我都怀着盼望的心情。这天,正好是舞蹈课的时间,我麻利地收拾好背包,以百米冲刺的速度飞奔向学校。
到了学校,我进了教室微笑着向老师问好,亲切地向同学打了一下午招呼。准备活动开始了,老师会给我们压肩,每压一下都很疼,可是只要压完了就会很舒服。
上课了,第一节课我们学习舞蹈组合,老师每一个优美的舞姿我们都要学会,老师教了胸前小波浪,前大波浪,旁大波浪,旁平位小波等一系列的动作,一节课下来,我练得气喘吁吁。休息一会儿之后,第二节课就开始了,这节课是基础训练课,是一位“凶巴巴”的'男老师,但有时候他也很温柔。
基训课开始了,今天练习侧手翻,大家排好了队,一个接一个地开始练习,前几个同学都很顺利。但是到了我前面的那个同学时,刚把腿抬上去,就“啪”的一声摔倒了,老师赶快把她扶起来,说:“你的腰太松了,而且手臂的力量太小了。”看到同学的失误,我的心情也变得忐忑不安了。轮到我了,我深吸一口气,使劲一蹬腿,呀!我竟然没有摔倒!随后老师慢慢地把我的腿放下去。我松了一口气。终于挑战成功了!这是我第一次完成侧手翻。
下课后我兴奋地对妈妈诉说当时的情景,妈妈也为我的进步感到高兴。
如今我的舞蹈已经学到五级了,我一定继续坚持学习舞蹈,绝不轻言放弃!
笑,是我的招牌。我喜欢笑,它笑出我的开朗,笑出我的活泼,笑出我的顽皮。不管怎样,我总让自己不要落泪,即使它在眼眶里嬉戏,只要一笑,泪便吓得四散逃窜。虽然哭和笑是姐妹,但是笑是坚强的。不管遇到再大的困难,只要一笑心情变豁然开朗,我要使自己不要坠入泪的世界。
听!在世界里,“滴滴”是小草的笑声;“唧唧”是云雀的笑声;“呱呱”是青蛙的笑声;“哈哈”是我的笑声。
在课堂上,虽然有人认为是沉静的天地,而我却认为是开心的天地。每一次上语文课,“哈哈”的`笑声总从我们的教室中传出,不知情的人老认为我们班在讲“笑话”呢!每次,回答错了问题的时候并不是狼狈不堪的站起来,而是笑嘻嘻迎接老师的批评。老师评完之后,我只是把嘴一张,舌头一伸,抖拌肩做出一副潇洒的样子,惹得大家开怀大笑。
下课了,同学们地玩耍,看着那一张张欢乐的笑脸,我的心里喜不自禁,也露出灿烂的微笑!
我的生活中,天天充满了五彩斑斓的笑。考试得了高分,我骄傲地笑;享受着美味,我贪婪地笑;穿上新衣服,我美美地笑;浸润在爱中,我舒心地笑!
笑在跳舞,我能看见,你能看见吗?
简评:
小作者用轻快、活泼的语言,来向大家展示了一个乐观、向上的我。在描写时,小作者选取自然界的笑声,又在我们学习中寻找笑声,并重点抓住了课堂中我的乐观情绪对大家的感染进行了描写。可见,她是一个能为大家带来快乐的“小精灵”。