长方体大家一定不陌生，但你们知道怎么做吗？首先我们要知道长方体的特征：它有6个面、12个棱，8个顶点。现在我们就一起做长方体吧！
首先我们要想好做多大的长方体，今天我们做长12厘米，宽9厘米，高6厘米的长方体。说干就干，我们开始准备材料，拿出12根吸管，把它们分成3组，分别剪成4根12厘米、4根9厘米、还有4根6厘米长的小段。接着用橡皮泥做8个顶点，就开始搭建了。有一个快速搭建的.窍门，那就是首先做一个长方形，然后建4条高，最后在4条高的上面再做一个长方形粘贴好！就这样一个长方体就搭建成功啦！
这样的长方体只是普通长方体，它还可以变成特殊长方体或是正方体。我们先把它变成特殊长方体吧！我是把4根12厘米长的吸管剪成9厘米的吸管，现在就有12根吸管，分别是8根9厘米和4根6厘米的吸管，之后再准备一些橡皮泥做8个顶点，最后把它们搭建起来，是不是你容易呀？瞧，特殊的长方体就变形成功了。
让我们再变一次吧，把长方体变成正方体。我这次是把8根9厘米的吸管全部剪成6厘米，现在就有12根6厘米的吸管了，然后用橡皮泥做成8个顶点，最后把它们搭建起来就成功了，是不是很有意思？
通过做这3个几何体我学到了，一个长方体可以变成多样个不同的几何体，我们要多实践、多尝试，才会使我们的知识更丰富！
今年寒假，我来到了外婆家——诸暨，那里是个农村，风景，空气都挺不错。而我外婆刚好是有一个小店的，最近是过年，于是生意很旺，我在她的小店里挑了点买的人比较少的用品、食物，坐在路边摆摊。
既然我挑的这一些用品买的人都比较少，那么我就得采取些措施了。这种类型的芝士棒外婆说进价三元，她7元出售，我就在一个招牌上写：此款芝士棒，每盒6元，买四送一，让顾客用买四分的钱得到五份，如果是小孩或带有小孩的人来买，我就拿出些免费的水果糖和牛奶糖送给他们，令我没想到的是，我拿的和外婆店里放的.50盒芝士棒居然全部卖完了！50盒芝士棒，进价一共是150元，现在，送了六盒，就有6个顾客用了“买四送一”，这样就卖了24盒，买的再加上送的一共三十盒，得到144元，再后来买的人基本都是一盒盒买的，或是2-3盒买的，于是又得了120元，一共获得264元，获得利润114元。
之后，我又卖三包一盒的餐巾纸，一共只剩20包，进价5元，外婆卖11元，也是由于太贵卖不出去的，于是我降到9元一盒，仍然赠送糖果，最后到傍晚六点为止，我卖出了17盒，共得到153元，按照进价来的话，那么17盒就是85元了，那么我就获利了68元呢！
令人高兴的是，我这些获利部分的钱，外婆全都送我当零花钱了呢。
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：“紫妮，跟你玩个游戏吧！”“好呀！”我爽快地答应了。
妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1—24个数。“妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！”我心急地说。“游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。”妈妈笑着说。
我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可是每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。“为什么总是单数呢？”我不解地问妈妈。妈妈说：“你自己想一想吧！”于是，我绞尽脑汁地想呀想，终于让我想起了老师曾经讲过的公式：奇数+偶数=奇数。这下我可明白了，假如指针转到单数格，那么加下一个数就必然是偶数；假如指针转到双数格，那么加下一个数就是奇数，所以，无论指针转到任何一格，加起来的数都是奇数。妈妈就是利用这个规律获胜的。
在数学的'世界里，有着许多奇妙的规律，只要我们学好数学、善用数学，它，就是无处不在的！
今天真是丰富多彩、快乐的一天！
上午睡到自然醒，穿好衣服，刷完牙，吃了早饭，然后9点30分开始线上数学课，11点30分下课，总共学习时间是2小时，1小时等于60分钟，2小时就是120分钟。
中午，我吃完中饭，12点30分赶着去正海口腔看牙齿，12点48分就看好了，路上花了15分钟，整个看牙齿仅仅花了3分钟，幸亏不用抠牙齿，太开心了！
下午我带着礼物——乐高去参加季子潆同学的生日会，13时50分到达她家。我们先吹了一会儿泡泡，大概在14时03分的时候，我们开始搭乐高玩，一直搭到晚上19点30分，除了中间庆祝生日花了20分钟。妈妈问我：“你们搭乐高搭了这么久？”我说：“对啊，因为大部分是我一个人搭的，嘻嘻！”“那你乐高总共搭了多久？”妈妈问我。我想起上午线上数学课楠楠老师教我的知识：经过时间等于结束时间减去开始时间。结束时间19时30分减去开始时间14时3分等于经过时间5时27分，还要减去庆祝生日花了的20分钟，总共花了5时07分。我回答妈妈：“我们搭乐高总共花了5时7分。”妈妈疑惑地问我：“你不无聊吗？你不会搭烦起来吗？”我平静地说：“当然不会，有朋友一起玩的`时间过得特别快！”
20时0分是我和妈妈约定回家的时间，我依依不舍的回了家，这真是开心快乐的一天。
随着新系统vista的发布，我那台老的像蜗牛的机子，是该彻底换换了。
在着宽屏横行的时代，你要不是19或22宽屏，都不好意思跟人家说。
看着电脑书，上面介绍着多大多便宜，我也心动了，可是22寸到底多呢?
那就先看看老机子的.CRT到底有多大吧!?经过查询，终于找到了关于英寸的最新资料(热泪盈眶)。1英寸等于2.54厘米。这个问题解决了，另外一个问题由来了____改怎么量?是四个边一起量?还是-------带着这个问题，我咨询了我家的数学"教授"---------爸爸。他对我说:"现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了。"我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前，拿起尺从左上角量到右下角，共是43厘米，我算了一下:43÷2.54=17(英寸)这么说，老机子CRT显示器是17寸的了。
量完老机子，现在开始动手算一下22寸有多大了。1寸是2.54厘米，22寸就是22×2.54=56(厘米)好大呀!我试着画了一下(条件是普屏的话)就像两个大毛巾横着并排在一起，长38厘米，宽42厘米，面积约有38×42=1600(平方厘米)。都可以当电视用了，玩游戏就是一个"爽"字!
掌握了方法以后，买显示器就不会买错了。生活方方面面都要用到数学，所以我以后一定要学好数学。
今天我和同学们一起去动物园玩。我们从动物园东门进入，看到正前方就是海狮表演馆，看完海狮表演，妈妈们在原地休息，我们和爸爸们看着地图，往海狮馆的西北方向前进，因为最西北的地方是我最喜欢的狮虎山。
一路往西，爸爸们带着我们路过了鹦鹉馆、斑马馆，还看到了水上滚球乐园。到了中饭时间，妈妈问我在哪里，我说在斑马馆，妈妈就说：“那我在你的东南方向。”“哦，你是不是在大象馆？”我看着地图找了下方位问道。妈妈说：“是的，方向感不错哦。”找到妈妈们，一起吃了中饭，我和妈妈就向狮虎山前进。
走到一半，看见了鸵鸟馆和矮马馆挨在一起。妈妈问：“我从上面看到了11个头，从下面看到了34条腿，你说鸵鸟和矮马各有几只呢？”我突然想起来之前学过的鸡兔同笼，想了想说：“先假设11个头都是鸵鸟就是11×2=22（条），34—22=12（条），说明剩余的12条腿只能是矮马的，12÷2=6（只），就是矮马是6只，11—6=5（只），就是鸵鸟是5只。”鸡兔同笼的'应用可真是广啊。
我们继续向北山前进，终于看到了我最喜欢的狮子和老虎，它们一北一南占据两大露天场馆，在冬天的午后暖暖地晒着太阳，好不惬意。
快乐的时间总是短暂的，我们恋恋不舍地离开了动物园。动物园里的数学小奥秘可真多呀！
晚上爸爸带我去亲戚家吃喜酒，吃完了喜酒，我拿了四盒巧克力糖准备回家跟妹妹一起分享。回到家我跟妹妹很快的就把一盒巧克力解决了，剩下三盒打算明天再吃。
第二天等我睡醒去拿我的巧克力的`时候，发现我的巧克力糖不翼而?了，我想这事肯定跟我的妈妈脱不了关系。于是快速跑到正在厨房忙碌的妈妈面前，质问她，妈妈：是不是你把我的巧克力糖藏起来了?妈妈干脆的承认了。原来妈妈是怕我跟妹妹糖吃太多会上火才藏起来的，经过跟妈妈讨价还价，最后，妈妈决定考我两道数学题，如果我答对了就让我们每天吃一颗，我爽快的答应了。
第一题：小明买?瓜16千克，用去了32元钱，小芳用同样的价格买24千克?瓜，需要多少钱?我想这不是归一问题吗?边想边在本子上写出了算式：32除以16等于2，再24乘以2等于48元，需要48元，我高兴的叫了起来。妈妈看着我点了一下头，又出了第二题。
第二题：东东家有5个?缸，每个?缸有30条?，现在要空出两个?缸来，把这些?放入3个?缸中，每个?缸比原来的多了多少条?呵呵!这简单，30乘以2等于60，再60除以3等于20。比原来多了20条。听了我的答案，妈妈无奈的交出了巧克力糖。
事后我突然在想，今天我为自己赢得了特权，要是哪一天妈妈又拿数学题来考我，不知道还会不会这么幸运。所以今后我一定要更加努力学习数学。把知识掌握了，这样就难不倒我了。
写数学日记真难啊。这不，刚拿起笔，我就犯难了。于是，我噘着嘴巴走到阳台。
妈妈正在侍弄花草，见我这副样子，就笑着说：“哟，我们家宝贝怎么了?”我说：“数学日记太难写了，我不知道写什么好?”妈妈说：“就为了这事，哭丧着小脸可真难看。其实，生活中到处都有数学知识。看看阳台，这里就有你需要的东西，你仔细瞧瞧。”听妈妈这么一说，我的心情立刻好了起来，于是仔细地打量起阳台来。
嘿，这一看，还真看出不少名堂。我对妈妈说：“真的有许多数学知识呢。阳台有许多的夹角。”妈妈说：“对了，你再看看阳台大致是什么形状?”这可难不住我，我家是双阳台，除了中间部分向外突出呈弧形以外，其余的是一个大长方体。妈妈又说：“撇开凸出部分，你量一下长方形的长度和宽度。”我说：“可以用卷尺吗?”“当然可以。”妈妈微笑着看着我说。量好后，我说：“先说长度，60厘米见方的瓷砖，有11个整块，两边多余的部分分别为40厘米，共80厘米，因此总长度大约是11×60+80=740(厘米)。再说宽度，宽度正好是两块瓷砖的宽度，因此宽度是60×2+17=137(厘米)。”妈妈说：“阳台的`面积就是长乘以宽再加上中间的半圆面积，你现在还没学半圆的面积算法，学了之后，你就能轻松地算出来了。”
哇，阳台的数学秘密还真不少。看来写数学日记也不是很难啊，只要善于观察。
今天中午，我正在做数学作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的'体积。
我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！
正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209＝11×1919＝2＋1711×2×17＝374（立方厘米）。
后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。
解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。
2月18日星期四晴
过年啦。家家户户团团圆圆，红红火火，全国人民都沉浸在过年的喜庆中。人们穿新衣、吃年饭、放烟花、看晚会，我们小朋友最期待的是收压岁钱呢。
今年，我“牛气冲天”，红包里“财源滚滚”。究竟有多少钱呢?我可要好好算一算。
在大年三十的晚上，严桥爷爷奶奶(也就是我的外公外婆啦)，从柜子里取出两个红包递给我和妹妹(舅舅家的)，笑着说：“祝你们学习进步。”“谢谢爷爷奶奶。”我们俩异口同声地说。接着，舅妈从舅舅口袋里掏出两个红包塞进我们的口袋，妈妈也拿出红包给我们。
晚上，我迫不及待地打开一个个鼓鼓囊囊的红包。哇。我惊喜地发现：爷爷给的红包里有1000元，舅舅给的是600元，妈妈给的.也是1000元耶。哈哈，我发财啦。算一算：1000+1000+600=2600，我有了2600元了呀。
年初三，我们去梨苑给爷爷奶奶拜年，奶奶一把抱住我，接着从口袋里掏出两个红包给我，说：“要快乐学习哦。”我打开一看，有两个220元。“咦?怎么还有零钱呀?”“零钱是给你零花的，其余的是交给大人保管的。”奶奶笑着说。“哦，原来是这样。”
再来算一算，220+220=440，再加上前面的2600等于3040。
哈，我真高兴，我成了“小富翁”了啦。
12月25日星期六有雨
有一天，我跟妈妈去逛商场。妈妈进了超市买东西，让我站在付钱的地方等她。
我没什么事，就看着营业员阿姨收钱。看着看着，我忽然发现营业员阿姨收的钱都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到很奇怪：人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我赶快跑去问妈妈，妈妈鼓励我说：“好好动脑筋想想算算，妈妈相信你能自己弄明白为什么的。”我定下心，仔细地想了起来。过了一会儿，我高兴地跳了起来：“我知道了，因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同样可以组成30元、40元、60元……”
妈妈听了直点头，又向我提了一个问题：“如果只是为了能随意组合的话，那只要1元不就够了吗？干吗还要2元、5元呢？”我说：“光用1元要组成大一点的`数就不方便了呀。”这下妈妈露出了满意的笑容，夸奖我会观察，爱动脑筋，我听了真比吃了我最喜欢吃的冰激凌还要舒服。
在此，我也想告诉其他的小朋友：其实生活中到处都有数学问题，只要你多留心观察，多动脑思考，你就会有很多意外的发现，不信你就试一试！
长方体变形了！快来看一看吧！它是怎么变形的呢？
准备材料：12厘米长的吸管四根，9厘米长的吸管四根，6厘米长的吸管四根，粘土做8个顶点和剪刀。
第一次变形，先把上面的材料拼在一起。做两个长12厘米，宽9厘米的长方形，把剩下长六厘米的吸管插在其中一个长方形的四个顶点上，把一个长方形反扣过来，插在另一个长方形上。当当当！长方体变形记，做第一次就做好了。
第二次变形：把上面的长方体改成一个特殊的长方体。已知特殊的长方体有八条相等的棱，有两个相对完全相同的正方形。先把这个长方体拆掉，把长为9厘米的四支吸管剪成长为6厘米的吸管。重复上面的方法（只是先拼两个长12厘米，宽6厘米的长方形）其他的方法和上面一样，当当当！长方体变形记，第二次变形就已经完成啦！由一般的长方体改为一个特殊的长方体。
第三次变形：把特殊的长方体改为正方体。已知正方体12条棱的长度全部相等，也就是把12根吸管都改成一样长的，把长为12厘米的'吸管也剪成长6厘米。先把上面的特殊的长方体拆掉，你就可以做正方体了。（新片两个边长为六厘米长的正方形）其他的方法也和上面一样。当当当！长方体再次变形成功，把特殊的长方体变成正方体，第三次变形就完成啦！
长方体变形计，三次变形神不神奇呢？快去准备需要的材料，动手做一做长方体变形计吧！
最近经常下雨，我发现我的雨伞好像坏了，总是漏雨，搞的我的衣服和书包总是湿湿的，我回家对妈妈抱怨的说：“妈妈，我的雨伞破了，总是漏雨，把我的衣服都搞湿啦！”妈妈拿起我的小雨伞仔细的看了看说：“没有破的地方啊？怎么会漏呢？”妈妈抬头看了看我，忽然发现我最近好像又长个子了，她拿起尺子给我量一量身高，惊喜的说：“你现在又长高了，有142厘米了！这把伞可是你幼儿园的时候用的小伞，现在你这么高了，这个伞面一定不够了，所以你打伞的时候，才会感觉好像漏雨！”我高兴的说：“我都有1米42啦，怪不得我总是觉的哪里不对劲呢！”
星期天，终于不下雨了，我准备和妈妈一起去买一把适合我的伞，我在家里用尺子量了下我的小伞，它的单面的长度是50厘米，那要是打开的话就是50+50=100厘米，也就是1米的`长度。我带着尺子和妈妈一起来到了城隍庙，我看到许多各种各样的漂亮的伞，我跳了一把白雪公主的伞，我拿出尺子量了一下，唉！这把伞和我家里的那把伞一样大，这可不行，我又挑了挑，终于找到了一把长度60厘米，打开就60+60=120厘米，也就是1米20的长度，我估计这个伞肯定可以合适我用了！
我非常的喜欢新买的伞，也很开心，我又长高了！