最近，青海的玉树发生了大地震，使无数人民失去了家园，失去了亲人。常言道：“地震无情，人有情。”人们有钱的出钱，有力的出力。许多人在这次地震后都奉献了自己的爱心。
记得有一位八旬老人，她退休以后，靠退休金和捡破烂为生。当她知道青海的玉树发生地震时，她毫不犹豫地拿出她的退休金和这几年捡破烂卖来的钱。这些钱，是她一辈子的积蓄。
她去捐款的'地方，把她所剩无几的10万元捐了出去。捐款的地方有一个人了解了她钱的来源，被那个八旬老人感动了，他决定给那个八旬老人颁一个奖，那个老人回绝了，她说：“我不要这个奖，我捐的10万元只想教育下一代的人，让他们知道人不是冷血动物。”
多么让人感动的一件事啊!刚才的那句话说到我的心里了。
“咔嚓……”最后的那盏灯，是希望之灯、是生命之灯。电梯显示屏上的数字，永远般停住，纹丝不动，停在了—十楼！我征住了，妈妈也呆住了，满脸茫然地回忆着三秒前的那一令人战栗的一抖，过了许久，我们才反应过来：电梯停电了，我们被困了！
我顿时想失声尖叫，却被妈妈的'话拦住：“没事的，我们一定能出去！”我尝试着深呼吸了几次：吸、呼，吸、呼……好多了！我便将目光投向妈妈的手，看着她，看看她究竟有什么办法：她迅速掏出手机，想给爸爸打电话，可电梯里没有任何信号；她找到了电梯里的求救按钮，过了几“世纪”后终于拨通，可并没有人回话；她又朝外面喊“救命”，一次又一次的失败……“电梯里，有人是被困”
很明显，门外有人听见了这求救，我们便像抓到了一根救命稻草般，不约而同地大声喊道：“是的”！早已对“出去”不报一点希望的我们，现在因为这十一个字而变得兴高采烈，心底有一股压不住的激动。可当在外面的人了解了基本情况后，说实话也是无能为力，于是，我们的心就像被放在太阳上，一点一点地变得焦、急。可是又有什么办法呢？尽管门外的人很努力地去按开门键。我的心眨眼间就坠入了谷底。
“咔嚓咔嚓……”
“叮咚”！
灯，亮了，门，开了，电梯，来电了。我们走出电梯，却不敢相信刚才所发生的一切都是真的。
不止是灯亮了，门开了，我的心也同那位陌生人一般，亮开了。
英雄男儿，秉乱世之雄，风流名士，，承强国之略。战火硝烟，奔马嘶鸣。大争之世，文化之集。自古谁无死？丹心照汗青。百世流芳，万代传颂。何其壮哉？！
这就是一本书的魅力。这就是我最感动的一本书。
它的名字叫《史记》，它的作者叫司马迁。
这是一本前无古人的书。
历史是一个正直而有用的东西。回望漫漫历史，我们会为这本书而自豪。它是我国第一部纪传体通史。它分为十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传。它记载了从黄帝到汉武帝年间的历史。这是一个好大的工程。为我们现在的史学研究做了很大的贡献。我感动于他的`前无古人。这是一本得来不易的书。
司马迁从小就走山闯水，熟读各种史书。可以说是满腹经纶。他继承父亲的官职，专门史书，他一身正气，直言不讳。他为李陵辩护，惹得皇帝龙颜大怒，将他处以极刑。司马迁忍辱负重。、，在牢狱中，写下了千古巨作《史记》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”司马迁挥笔大作，用心血写成了这部巨作。得来不易的东西，会让人倍加珍惜。
我感动于他的得来不易。
这是一本文史双全的书。
“史家之绝唱，无韵之离骚。”用这句话来评价这本书，绝对不为过。这本书除了在是学方面记录完善、具体。详细外，在文学方面也造诣深厚。“智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。”道尽了智与愚，得与失的关系；“桃李不言，下自成蹊。”说明了只要有才干，有能力吗，就能名扬四海；“得黄金百斤，不如得季布一诺”表现了承诺的重要性。真是字字黄金，句句真理啊！
我感动于它的文史双全。
就是这么一本书。我读了一遍又一遍。因为它的字字珠玑，因为它的句句真理，因为它带给我的感动。
今天，我翻看相册，看见一张令人感动的照片，它记录着老师与我们的深厚感情。
那是一个阳光明媚的早晨，全体师生一起去听李教授的演讲，题目是《爱和感恩》。我们和老师听了都非常感动，拥抱在一起。啊！这是深情的拥抱！这是热泪盈眶的拥抱！这是拉近我和老师距离的拥抱！老师哭了，我也哭了，同学们都哭了。台底下全是我们幸福又感动的哭声。我有一句话要送给我的老师：谢谢您的教育之恩，我爱你，老师！
这张照片不知是哪位家长为我们拍下的，记录下了这样感人的场面。那天，李教授讲了很多感人肺腑的故事。其中，给我们讲了三个关于老师的故事。第一个故事是一个城市教师放弃优越的城市环境到乡村工作，直到患了肺癌都舍不得离开他的学生。第二个故事，讲了一位老师同时面对即将高考的学生和病危的母亲，她选择了陪伴学生们参加人生中最重要的一次考试，之后才往老家赶，可是这时，她的母亲已去世了。最后一个故事讲了一个最美教师，她推开了处于危险的孩子们，自己却躺在了车轮下。抢救醒来，她的'最后一句话是：我的学生没事吧？这时我们都泣不成声了，这是多么崇高的奉献精神啊!他们神圣伟大，把无私的爱献给了自己的学生。李教授说：孩子们，如果你爱你们的老师，就去拥抱他们吧！同学们都争先恐后向老师跑去，拥抱着我们的老师，就像拥抱我们的父母一样。
我久久地凝视着这张照片，眼泪又在我的眼眶里打转。这张照片让我学会了感恩，感谢老师，感谢一切关心过我的人。虽是一张薄薄的纸片，可里面包含着我们对老师感激之情，它就是一个无价之宝，我会将它永远珍藏。