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假文盲六年级作文(整理9篇)

时间: 2025-01-01 栏目:日记

假文盲六年级作文篇1

漫画是一种具有强烈讽刺性或幽默性的图画。也是画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等方法来讽刺,批评或表扬某些人和事。而著名漫画家华君武的“假文盲”就是这样的一个典型的例子。这幅画画着一个车站,站前立着块牌子,牌子上有几个醒目的大字“母子乘车处。”这是车站人员为了方便带孩子的妇女上车而设计的。牌子后面站着四个人高马大的“妇女”仔细一看,原来是四个身强力壮的男人,从他们的衣着,都可以看出这些人有知识有文化。咦?他们既不是女的,又没带孩子,怎么会站在了“母子乘车处”呢?难道他们是文盲,看不懂牌子上的五个字?不像啊,而站牌后面却站着一位妇女,手中还抱着个未满周岁的孩子。她显然是被那四位男子挤到一边,却一声不吭,只得不满地看着。

看完这幅漫画后,一股怒气从我心中升起,这四位男子的行为真是令人气愤。他们明明知道这里是母子乘车处,可他们为什么?因为们为了自己能快点上车,抢个好位置却对身旁的母子俩视而不见,荡然无存呢?伤害了那些本该在的“母子乘车处”的母亲和孩子啊!而现在,社会上这种现象却屡屡出现。这样的情景我也曾见过了好几次。有一次,我到西湖公园去游玩,看到在湖边旁牌子明明写着“请勿钓鱼”,可好几个人却视而不见,照样在湖边钓鱼。有一位老爷爷过去制止,那些人还蛮不讲理地骂老爷爷。这时,公园治安巡警来了,那些人像耗子见了猫一样。顿时,蔫了。巡警罚了他们的钱,没收了鱼竿,他们只好灰溜溜地走了。

不过,要让一个社会和谐,讲社会公德、道德规范是很重要的,最主要还是要靠我们每一个的自觉性。上车给老幼病残的人让座,不随意践踏草地,爱护花木,不在名胜古迹乱刻乱画……在此,我呼吁,请大家不要做“假文盲”,多些谦让,多些关心,多些帮助吧!这样,“假文盲”这类现象就会彻底地从生活中消失的,让真诚和关爱洒满人间吧!

假文盲六年级作文

著名的漫画家华君武曾画过一幅具有讽刺性的漫画——《假文盲》,这幅漫画形象地揭露了社会上那些没有公共道德,那些看似文盲的人的丑恶嘴脸。

刺骨的寒风中夹杂着雪花,一对母子站立在风雪之中,她们焦急地向四周望去,忽然,她看见了带有“母子上车处”标志的候车位,可当母子俩人到达那里时,只见候车位早已是人满为患,而真正等候在那里的母子却寥寥无己,其他全是一些壮汉们。母子俩人站在旁边,用无助的眼神看向他们,而那些人却都熟视无睹,其中一个人心虚了,把眼看向天空,可这并不能遮掩他们的冷漠和丑恶。看到了这一切,母亲只好绝望地站在旁边,紧紧地抱着孩子。

难道这些人都是“文盲”吗?不,不是这样的,他们都是“假文盲”,他们都是肚子里有墨水的人,他们为了一时之便才装成文盲。生活中,这样的现象不胜枚举:公交车上,一些年轻人占着黄色座位,对身边的老人熟视无睹;在公共场合,一些人不顾身边的警示标语,吞云吐雾,有人劝阻却屡次无效,仍然肆意妄为;在公园,一些小朋友破坏花草树木,不顾身边“请勿践踏草坪”的提示;在书店,看完的书到处乱放,不分类等等。这种人都是“假文盲”,因为他们缺乏公共道德和同情心。

这是因为什么呢?是因为现在的人们大多都是自私自利,沉迷于金钱的世界无法自拔,就因为这些人都为了图便利,导致不需要享受便利的人走上了便利通道,而真正需要帮助的人却被拒之门外。

知识上的文盲虽然可怕,可精神上的文盲更令人心酸!中国乃文明古国,可随着科技的发展和人与人之间逐渐变得冷漠,让那些本应该扎根在人们心底的诚信、关爱、助人为乐等传统美德已严重缺失,文明离我们渐行渐远。让我们一起用正能量把爱和文明的种子永远扎根在人们的心间!

假文盲六年级作文篇3

我看到一幅叫《假文盲》的漫画,伴随着画家那强烈的讽刺和幽默,我仿佛正在一旁观看着里面一个个人们……

我站在车站旁等待着公交车,当我百般无趣地看到母子上车处时,那边的奇闻着实让我震惊了:一个正抱着小孩的妇女被一个个身强力壮的男士挤在一旁,那个标语却清清楚楚地写着“母子上车处”五个大字。

那四个男士吸引了我的视线,:第一个较胖,穿着一件笔挺的西装,加上黑皮鞋,一瞧就是个大老板,或者是上司;第二个又高又瘦,闭着眼睛仿佛在思考,衣一副书生的样子;第三位戴着眼镜,黑皮鞋擦得亮亮的,一见到就觉得是个傲慢的人;第四个盯着地面,还戴着口罩,衣服是没有换过的白大褂,不用说了,他必定是一个医生。咦!这可奇怪了,老板、书生、傲慢的人、医生,不都有一个共同的特点——精通文学吗?为何那五个大字,他们都视而不见呢?被挤出车站的妇女正泪光闪闪地望着他们,连那个小孩也好奇地盯着他们,嘴巴张成了一个“o”型,似乎很惊讶。我气愤极了,伸手就去训斥,手却被一张纸挡住了,这才发现,原来是这张画让我出了神。

气愤中,我想到了:这些现象不是经常在我的身边徘徊吗?水龙头正“哗哗”流着水,上面墙上明明写着“节约用水”;垃圾桶旁扔满了垃圾,可垃圾桶上大大得写着“请把垃圾扔到垃圾桶里”;公园里,小孩子们各自折着花玩,旁边明明白白地写着“勿采花”,大人们也不阻止……说起来,世界上假文盲可真不少!

他们是假的文盲吗?不,不是,他们确实是文盲,只不过只会在文字中徘徊。简言之,他们是道德的文盲!不会付出只会接受的文盲!

只要我们在生活中,多多从我做起,从小事做起,他们视而不见的冰冷心灵才会被融化。让我们携起手来,感动那些道德文盲吧!

假文盲六年级作文

今天,我看了一幅漫画——《假文盲》。它屏弃了往日漫画所贯用的幽默风趣,而着力于反映现实社会中的不良风气和道德盲点。画上增添了几笔讽刺色彩,是那样严肃,让人掩卷沉思。

《假文盲》说的是在一个寒风凛冽的天气里,一个妇女裹着头巾,抱着年幼的孩子,无可奈何地站在为特定的“母子上车处”的牌子旁等待着,两眼直愣愣地望着站在牌子后的几位彪形大汉,他们一幅悠闲自在的样子,把手伸进口袋里,冷漠地斜视着那位妇女,但他们粗壮得像头牛。咦?这不是“母子上车处”吗?怎么会有几位身材魁梧的大汉站在那儿呢?和手抱孩子的妇女挤在一起,看着这几位“文盲”,风度翩翩,挺有文化的样子,十分潇洒。这真让人感到像是钻进了闷葫芦里,百思不得其解。难到这几位大汗是目不识丁的乡下人吗?或者是假文盲?对,假文盲,没错!

是啊,假文盲在当今这个多元化社会中实在太多了,他们败坏社会风气,有损道德,令人厌恶。为了什么?是什么让他们一文不值地把“文化”丢到一边了,给人们带来不必要的麻烦呢?他们损人利己,以假“文盲”的身份作为他们慈祥的面具,不顾他人。我的脑海浮现了这样一幅画面:有个小贩在靠近道路的边沿摆起了摊子,为的是让过往的车辆或行人瞧瞧自己的商品,可更好地销售。本来就不宽敞的公路,又有一个摊子横在那里,给交通带来了很大的不便。这条公路是许多人上班的必经之路。摊子的旁边,一块牌子写着几个醒目的大字:严禁摆卖!许多人抗议过,但他就一边拿自己是“文盲”不认识字来说事,一边却流利地向商客介绍自己的商品,还编唱着婉转动听的推销词。这些道德文盲应为自己的行为感到羞耻,面红耳赤。

同学们,让我们携手共进,一起加入扫盲行动吧,禁止假文盲的坏风气在社会中曼延,共创文明社会!

假文盲六年级作文篇5

在一个北风呼啸的寒冬里,一位母亲抱着婴儿,站在公共车站设立的“母子上车处”静静地等候着公共汽车。

这时,从街边的小店中走来一位衣着鲜亮的男子。他穿着一身大棉袄,留着当下十分流行的发型。瞧他那高傲的样子,一看就知道是一位有权有势的大官员。他走到站台附近,刚想去排队,但一见那长长的队伍,就有点儿想打退堂鼓。他想:“找这么排下去,我猴年马月才能做上车呀!咦,有了,我去旁边的“母子上车处”排队,那里人少,这样说不定我还能抢到个好座位呢!”于是他心安理得地站到了“母子上车处。”

过了一会儿,有走来了一位男子。只见他戴着一顶厚厚的帽子,穿着一件毛领大衣,两只手揣在口袋里。他走近站台,看了一眼普通候车处,哪里排着长长的队伍。而旁边的“母子上车处”人却很少。正当他犹豫不决之时,他的目光锁定在“母子上车处”那名男子的身上。他想:“反正已经有没带孩子的人在这里排队了,我排在这里也没什么大不了的嘛。”于是他便理直气壮的站在了“母子上车处”。

第三个人,第四个人,第五个人……越来越多的“文盲”进入了这条快捷通道。细细观察,没有几个人是真正的母子。相反,越来越多的男人一窝蜂似的挤在“母子上车处”而旁边一位真正的母子,正抱着婴儿,迎着寒风在这里等车,不知要等多久……

一辆辆公共汽车来了又走,那些假文盲终于如愿以偿地抢到了舒服的座位,他们在“抢座比赛”中得了第一,却在“社会公德赛”中惨遭淘汰。窗外,“母子上车处,”一位妈妈抱着她的孩子站在呼啸的寒风中,一阵北风吹来,“母子上车处”的牌子发出“吱呀吱呀”的声音,仿佛要唤醒这些假文盲可怜的公德心。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”做为社会一员的我们,应该时刻从小事做起,做一位讲究礼仪、懂得谦让的合格公民。

假文盲六年级作文

如今的社会已经走出了文盲时代,进入了高度文明的社会。物资极其丰富,精神文明也得到了改善。很多人的文化程度有所提高,几乎没有不识字的。尽管如此,还是有少数人对一些简单的字装作不认识,这种人被称为“假文盲”。著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画,他借助了漫画的表现形式,对这种假文盲进行了强烈的讽刺。

在这幅画中,画着几名身强力壮的男子,他们正站在“母子上车处”,等候公共汽车的来临。而真正应该站在此处等候车辆的母子俩,却被他们挤在了一边。那位母亲用求助的目光望着他们,希望他们能挪一点位子出来。但是,那些男子对妇女视而不见,对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹,毫无理让之意。难道他们真的不识字吗?不,不是的,他们为了自己的方便,装了一回假文盲。

过了一会儿,一辆公共汽车缓缓开来。那几名男子一拥而上,在公共汽车上抢到了最好的位子。而那位母亲,抱着孩子最后一个上车,站在那些男子的旁边。车开了,在晃晃悠悠的车厢里,母亲紧紧地抱着孩子,颤颤巍巍的站着,生怕摔了一跤,伤着自己的孩子。这时,车上的喇叭传来响亮的声音:“乘客们,您好,欢迎您乘坐本路电车!公共汽车是精神文明的窗口。如果您的身边站有老、弱、病、残、弱,请您主动让个座,本车全体员工向您表示感谢!”那位母亲一听,心想,这回该有个人给我让个座了吧!果然,那几名男子先是一愣,但后来,他们有的摆弄自己的眼镜,有的闭目养神,有的则继续看报纸,没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座。他们都心安理得的坐在自己的位子上。这位母亲彻底失望了。她收回充满希望的目光,默默地抱着孩子,一声不吭。

看完这幅漫画,你是否想到了什么?是的,那些人并非文化文盲。他们是爱心的文盲,是精神的文盲,是品德的文盲。他们缺乏奉献,他们不懂得什么叫爱,什么叫品德,什么该做,什么不该做。而他们只知道自己的利益,只为自己的方便而造成他人的不便,为自己的快捷而损害别人的权利。说到这儿,我不禁想起一首歌;“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我希望社会上,这种“假文盲”能够越来越少,让我们的社会更加美好,让温暖的阳光洒遍每一个角落。

假文盲六年级作文篇7

今天晚上,我在语文教科书第19页看到了一幅漫画。这幅漫画是由我国著名的漫画家华君武爷爷在1984年1月画的。我感慨万千:在社会上居然有这么不讲社会公德的人,而且他们还是满肚子是“墨水”的人。我真希望这个世上的“假文盲”全部消失。

漫画《假文盲》主要讲了:在一个寒冷的傍晚,一个候车处站着四名强壮的男士,还有一名抱着一个不满周岁的婴儿的妇女。那四名男士站在“母子上车处”等车,那里是专门为抱婴的妇女而设的,现在却让他们给占着。第一位男子看上去像一名政府官员,肚子大大的,里面全是“肮脏物”;第二位男子,像一位大老板,戴着墨镜,低着头闭着眼睛;第三位男子,相一名打工仔,矮矮的,戴着一顶鸭舌帽,遮住眼睛;第四位男子,可能是一名医生,戴着口罩,若无其事地站着......这一位妇女又累又很无奈地站在一旁,婴儿被冻得哇哇大哭,而他们却穿着厚厚的衣服,双手插在口袋里。这城里的人真的不识字吗?还听不到婴儿的哭声吗?这真是一群“假文盲”。

看到这里,我不禁想到:这些人,真的不识字吗?还是假装看不见呢?他们一肚子都是“墨水”。其中有老板、政府官员、医生、打工仔,难道他们全部都不识字吗?当老板需要比较高的文化;当政府官员更是要有高素质的;打工仔也需要文化;当医生的不识字,又怎样给病人开药呢?他们低着头,不敢正视那个牌子,那是因为不敢看那里的内容,上面写着:“母子上车处”。他们只是为了自己的利益,不为他人着想,只是为了自己的方便,能优先上车并占到座位。他们的心不再是纯洁的,而是肮脏不堪,他们的良心早已被一己私利吞没了。

我看这里,我想到平常的一些生活事例,如:春天到了,公园了长出绿油油的小草,这些小草们都是有生命的,但是我们为了放风筝,玩耍......在它们柔弱的身躯上踩过去,为了走小路,就从草地上踏过,他们也是看不到旁边的警示牌吗?在公共场所是不能吸烟、吐痰......有些人竟随地大小便呢!他们都是一群假文盲!

当今社会的假文盲还真不少呢!希望人人都能将公德,人人献出一点爱,这个世界上的“假文盲”也会从此就消失了。这就是《假文盲》给我的启发。

假文盲六年级作文篇8

今天我在书上看到了一副漫画,这副漫画具有极高的讽刺力,同时也让我懂得克己奉公的真正含义。

这副漫画上,有几个风度翩翩、衣冠处处、仪表不凡的人站在有着母子上车处这一醒目的牌子的护拦里等着公交车的到来。而一个重外地来的母亲却被挤到了护拦外,手上搂着的孩子在哇哇大哭,这位妇女也用那可怜巴巴眼神望着这几个人,她仿佛在想,“我的孩子饿了,我要赶紧到旅馆弄东西给我的孩子吃,不然他会受不了的。”但是,这几个人对这位母亲的样子却视而不见,只想到自己的利益,让别人受苦。

说起这几个人,他们真的是文盲吗?不,他们是不折不扣的知识分子,一个,穿得厚厚实实还打着领带,叫人看了就觉得他是一个大老板,地二个人是叫人想都想不到的军人,肩上还有几枚勋章呢,让人禁不住会想,她们真的是军人吗?但是我觉得他一点军人的气质都没有。提起教师,我们不会陌生,这是一个多么崇高的事业呀,他们教育了多少有学问、有知识的人啊!不过,让人想不通的是,他门也会做出一些背叛良心的事,站在母子上车处的护拦里,连脸也不会红一下。我想这些“假文盲”才是真正的“文盲”,她们不配当我们中国人,更没有资格去霸占那些属于弱者的位置,我为她们感到可耻。这是一种自私自利、贪图方便、自顾自己、道德观念极差的现象。

这种例子,在我们的生活中还有很多很多,比如,在车站,有一个残疾、老人的位置,可是被一些高大魁梧的人占据。在花园里,百花盛开的时节,有一个牌子写着请勿摘花,但是有的人还是控制不住自己、伸手去把那些美丽的花而摘下来。自私的自己去欣赏,如果他们真的喜欢这些花儿,就不应该把它摘下来。

种种例子都让我们知道,虽然科技在飞速发展,但是我门的道德意识却在一点一点落后,我们可以忘记那些过去给我们留下的美好或是不美好是是物,但是我们一定不能忘记我们的传统美德,不仅不能望,还要继续把这种传统发扬光大,让我们的下一带继承。作文

假文盲六年级作文篇9

在牌子不远处,一个头系围巾,臂挎皮包,怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女,正在用疑惑的目光,看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢?原来那里已被这些大男人占据了,根本没有她容身的地方。

咦!真奇怪,这不是母子上车处吗?这几个大男人也不符合条件呀?这们不应该站在这里呀!哦,我明白了,他们一定不识字,不会呀,看他们的装束,个个衣冠楚楚,象个绅士似的,不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见?也不可能,那五个字多醒目啊,只要眼睛没问题,肯定看得见。我知道了,他们识字,也看得见,只是装作没看见。

你瞧,第一个人,胖墩墩的,穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌,好象是个干部,而且有知识,有文化,可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛,旁若无人的样子,一看就是个虚伪的人,让人讨厌。

再看第二个人,戴顶军帽,穿件军大衣,两手插进兜里,闭着眼睛,盛气凌人。其实他心里没底,所以才闭上眼睛,躲避周围人的目光。警备

第三个人太可笑了,矮矮的个子,戴着一顶十分时髦的帽子,两眼直勾勾地看着前方,不知道在想什么。大鼻下,有一张大嘴,嘴角向下撇着,看着让人厌恶。

最可笑的是第四个人,他索性戴上个大口罩,可能是怕别人认出来。他穿了件皮大衣,象是名医务工作者,他两眼角向下耷拉着,看起来既滑稽,又让人鄙视。

还有……

这些人明明认识字,为什么要装成假文盲呢?因为他们自私自利,只想到自己的利益,不为别人着想。他们早已把中华民族尊老爱幼的美德抛到了脑后,别看他们表面很干净,可内心是肮脏的。

由此我想到,社会上这种现象还真屡见不鲜:草坪上明明立着禁止践踏的牌子,可偏偏有人上去踩;公共场所明明写着禁止吸烟,可偏偏有人大大方方地吞云吐雾……

为什么会有如此现象呢?因为这些人是假文盲,真无德!

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