师生之间作文范文：
师生之间
仅有纸笔，才能记载永恒的历史；仅有岁月，才能读懂那浓浓的师生之间。题记
师生如茶
如茶般清香宜人的亲情是无法用言语来表达的，一个眼神、一个动作都浓缩了爱的真谛。把它记载下来，也许会成为你一生最宝贵的财富。
小时候，我十分贪玩。最严重的那一次，还和教师顶嘴，教师狠狠地批评了我。我心里十分不服气，认为她一手扼杀了我童年的完美，一向怀恨在心。
此刻，我仍十分贪玩，教师也常批评我，但我心中早已没有了怨恨，因为我明白，是教师的辛苦耕耘，使我不断成长，教师应对我不经心犯下的错误锱铢必较，要想让我远离不健康的东西。于是，我总算听懂了教师的话，心中充满了感激。
所以，师生如茶，刚入口时会有种苦味，但再仔细一品，苦中有甜，那芳香的甘甜是值得人回味的。
师生如根
印象中教师总是慈祥的。记得有一次，我考试成绩一落千丈，带着忐忑不安的心境，等待着一场暴风雨的降临。看到试卷后，教师眼中掠过一丝惊讶与惋惜，但很快恢复了平静，抬起头看着可怜巴巴的我，故作高兴状，微笑着望着我，说：没关系，一次小小的失败，算不了什么，我和所有教师都相信你。短短一句话，却让我极为震撼，心中翻腾着感激的火焰。当然，之后我的成绩也追了上去。
所以，师生如根，它把成功的所有养分都往上运送，支撑起了满枝娇艳的花朵，让我们的成长都获得了一种无形的动力。
师生如金
师恩可贵是众所周知的。大地震中，教师用臂膀拯救学生的生命；当我们感到迷茫时，教师用他的谆谆教诲为我们指明人生的方向，那伟大的师生情唤起人心灵深处的善良，拯救了无数的浪子。
所以，师生如金，像金子一般的宝贵，像金子一般的诱人，散发着善良的、完美的光彩。
说师生如茶，如根，如金，也可是反映众多教师高尚品德的冰山一角，比起教师对学生真正的付出，我感觉我的语言是那么苍白无力。同学们，让我们珍惜所拥有的师生之间的感情吧！并献出我们对教师的感激之情吧！
师生之间作文范文：
教师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田；教师的爱犹如春雨绵绵，滋润着我幼细心灵；教师的爱好似星星，照耀着我的成长之路。教师和我的故事，就像树叶一样数也数不清，有的令人难忘，有的令人怀念。
在上学的时候，我有过很多教师，但我记忆最深刻的不是带我时间最长的教师，而是只带过我一年徐教师。
徐教师是从5年级开始接手带我们的，据说他是从初中调来的教师，一听这个，我的脑海里浮现起了一个形象，典型的教授头：中间秃，周围毛发旺盛，带一个眼镜，五六十岁的样貌。可是一上课，我就惊呆了，我只猜对了头发，徐教师不算老，仅有三十多岁可是头却已经秃了，大概是为学生操劳的吧。这一节课，徐教师给我留下了十分深刻的印象，徐教师的上课方式可谓是特殊至极，上完了盖上的课程之后就给我们聊起了时事和课外知识，一说就是半节课，说的那是天花乱坠。从此一后，我就爱上了徐教师的课，因为上徐教师的课能够让我们获得许多知识，也给了我们欢乐。
徐教师对我们很慈祥，记得我有一次犯了错误，徐教师先告诉我犯这个错误是不对的，之后告诉我下次不要再犯，于是我就记住了，绝不能再犯这样的错误，让教师失望。
其实，师生之间，像朋友、像父子，充满无限的关爱，弥漫着互助的气息。不管时间如何流逝，我都会永远铭记教师的关爱，永远！
师生之间作文
师生之间
时间的指针一圈圈地画弧，记忆也被一层层地裹上厚厚的罗裙，三年，一个局限，而你我之间永无距离。
还记得三年前，您身着白色的衬衣，外面套着针织背心，大步流星地走进教室，抑扬顿挫地发表开学演讲，尽管您给我第一印象不是威严。但那种教师都是威严的这种想法根深蒂固扎根在脑中，我细心翼翼地告诉自我：他是我的教师。
日后一切平平淡淡，师生之间，维系着简单机械的重复。您给我们上课，我们听您讲课。师生之间就仅仅如此吗？不，随着大家相互了解磨合，师生关系突然像胀开的核桃散发出清香。
那天，您当着全班同学们大声骂我：作为班干部，上课不明白带头回答问题我不敢抬头，不敢看您怒气冲冲的脸，您的怒气随声波传至教室的各个角落，教室里鸦雀无声，我浑身不自在，您那充满怒意的目光让我不禁想：他只是教师，威严的教师。
下课后，您将我单独喊到办公室，告诉我刚才完全是杀一儆百。你是班干，骂你那么凶，完全为了提醒全班同学，你要理解。一时间，朋友般真诚的解释让我眼里噙满了泪水。您认为是我觉得委屈，告诉我回答问题能够使头脑更灵活开发智力，也是培养自我的本事。你要明白，要让自我成为学习本事都超棒的人，这也是我对你的期望。您的话像极了朋友的安慰鼓励，轻轻地掸去了我内心的不安与难过。
师生之间，应当如此吧，亦师亦友。
三年来，你我之间早已经架起了沟通的桥梁。
父母没来接，要我打个电话吗？晚上要睡早点。作业没做，写检讨。这些话语零零碎碎地躺在我的记忆长河中。
三年来，您游刃有余地扮演着朋友与教师，我也耐心地扮演着朋友与学生。三年累积的点滴早已被师生之间的真情铭记。
师生之间，有威严，有关心，有真情。
感激如此融洽的师生关系伴我走过青春年华，我也会用一生维系这段真挚的师生情，直至不能呼吸。
师生之间需要真情。
师生之间作文
月夜，一袭长衫随轻风曼舞，昂然飘入历史心门，我的教师从远古而来，从发黄的书页里款款而来，是他们教会了我在黑夜中守护自我永恒的精神家园。
无奈的心痛
楚国将亡，我的教师披发行吟，仰天长叹：举世皆浊，我独清，众人皆醉我独醒。汨罗江水大浪滔天地说：教师为什么要投江？您能够选择另一种生命，做一个彻彻底底的文人，让中国的礼貌长河激起更灿烂的文学浪花啊！您摇摇头：应对这垂危的国家，我追求高洁的梦想已经破灭，只能将这忠贞不渝的臣子之心化作一江滔滔汨罗江水，也许这样我才能安息！我想，这就是屈原教师教给我的高尚情操，是尘世将他逼得走投无路，即使有再多的繁华也盖不住这世界的肮脏与恶臭。仅有一死才能保住他的忠心，这也许是教师最无奈的心痛吧！
爱国的学子
教师已经被软禁三十几天了，被重重特工看着的日子十分难熬，什么都不能抹灭我的中国心，那与祖国相隔的万水千山说：教师，为什么要回祖国，您能够选择在美国生活下去，在美国做研究，那里有足够的经费与设备，那里的条件比祖国优越好几倍！您摇摇头，应对新生的祖国，一切都是新的，祖国正在起步，祖国需要我们这样的优秀人才，我要将一腔热血化作行动来报答祖国的养育之恩，我想这就是钱学森教师教给我的高尚情操，内心永远想着祖国，即使再多的利禄引诱，也动摇不了一颗爱国心。这也许就是教师内心最伟大的祖国吧！
静夜入史，一段穿越千年的师生心灵对话，是我顿悟，拨动我们心弦的不是流行，不是时尚，是教师的气魄与情操，是历史的灵动与厚重。
我的历史，我的教师。
师生之间作文
青春的坐标系上已悄然掠去了十四个长度的韶华，岁月将我的记忆勾勒成成长历程的剪影，时间在师生之间定格。
俗话说学到老，活到老。天下之大，能为师者不计其数。但在学校之中，教师与学生之间的关系是微妙的。他们能够天天见面，是上下级关系，是长辈与小辈，亦是朋友。
师生之间能够是玩笑与欢乐。还记得那年的愚人节，语文教师教师走进上课却被早有预谋的我们告知这节课不是她的课。平常的课表毫无变化，然而全班同学的异口同声让她心存疑惑，一下子就愣住，不明白该做什么。直到之后我们道出：愚人节欢乐，她才恍然醒悟。一向懒得和我们计较的她，却扬着一抹计谋得逞的笑容宣布：鉴于你们的愚弄，我很不爽。这样吧，都回去给我吧第二单元词语抄一遍。满堂哗然，同学们叫苦不迭，但那吵闹声中显现的是胜于上下级的融洽和谐。
师生之间能够是别扭与矛盾。班主任有时会很生气地指责我们怎样怎样不好，我们有时会很不满的在心中咒骂；可是在别人面前谁要说我们不好，她就会跟谁急。我们有时会送给他一个大大的笑脸；有时他会在班级大发雷霆，迁怒到每一个人，有时我们会暗做小手脚；可是他在课下不留声色的关心着每一个人，而在外班我们也会很极力维护教师的高大形象在不言中，是一种似于血脉般的关系。
师生之间能够是感动与铭记。又是一年教师节，早有准备的我们在起立间用最真挚的话语道出了那声祝福。物理教师一时间有些错愕，他摸摸脑袋有些不好意思。思考了些许，他扬着幸福的弧度说道：同学们，多谢你们。这是我教书这么多年第一遇到这样的祝福。同样也是你们让我第一次被愚弄。嘿嘿，这比别人多出的经历我会一向记着的。我们会心一笑，无声中洋溢着一种是友非友的感觉
白驹过隙，岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻止不了时光车轮前进的脚步。但我们深知，那师生间的点滴早已化为我生命中不可磨灭的永恒，我同样也会驾着教师用期望编织的方舟，遨游天地
师生之间作文
您是桥，我们就是路人；您是树，我们就是鸟儿；您是雨，我们就是小苗。啊！您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您教师的爱，天下最伟大，最高洁。
不知多少个日日夜夜，不知多少个圈圈点点，您的爱体此刻点点滴滴。不论风霜雨雪，不论病情严重。您的爱体此刻身身影影。不管犯错之深，不管失败之馁，您的爱体此刻句句声声。您的教育，您的负责，您的热忱，更突出了您的兢兢业业，一丝不苟。师啊！您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
一位好教师，胜过万卷书。是啊，那天中午我永远都忘记不了。哎呀，上学要来不及了我便加快了作业速度，做得我都不想多看上几眼，那字实在是太丑了。我骑着车急速的赶到了学校，本想和其他人对一下答案，可是时间却出乎我的意料，居然早到了！我正准备下楼时，教师居然来了，我跟教师对视了一下，还是跑了出去。过了一会儿，正当我回教室时，教师逮住了我，明白来龙去脉后，告诫我：作业不能跟别人对答案，这会对我有害的。我也深深的反省了一番，发现我真的错了，错得太离谱了
教师，您的白发说明您的伟大，您的累眼象征您的敬业。那次数学模拟考试，也是我至今难忘的。那天教师收走厚厚的考卷之后，便乘夜加班，批改好了，第二天，你还用了几节课帮我们讲解，温习。您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字就是燃烧！不停的燃烧！我想说：教师，您辛苦了！
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。你的爱，比山高，比海深。您的播种，我们定能成为大树；你的关爱，我们定能成为栋梁！
师生之间作文
一日为师，终生为父是我从小便学会的一句古谚。
从我们步入小学学校的那一刻起，我们便清清楚楚地意识到我们已成为一名学生，教师成了我们求学旅途中的引导者、陪伴者。在学校里要听教师的话，这便是我们儿时最熟悉的话语。从此，教师便与我们结下了不解之缘。
师生之间，更多的是关爱。依稀记得上小学时教师为我们系扣子的一幕幕情景，教师总是在我们孤独的时候，给予我们温暖；在我们沮丧时，传递给我们力量，告诉我们要做个勇敢的孩子，从哪里跌倒就从哪里爬起来。
教师的眼神里蕴含着浓浓的爱意，教师的臂膀是爱的港湾，教师的双手为我们托起一个爱的天地，我们与教师共同在这个爱的领域里生活。
师生之间，更多的是宽容。当你犯错时，教师会在一旁微笑着帮你指出；当你向教师承认错误时，教师会微笑着理解，将你包容，虽没有无情的责骂，却比责骂更让人印象深刻；当你上课睡觉时，教师会轻叩你的桌子，课后找你谈心，而不是把你揪出来，罚站
也许你会发出疑问：教师为何都有这般博大的胸怀？其实，你也有。当教师板书写错字时，当教师冤枉你时，你也曾埋怨过，但更多的却是释然，是宽容。
就这样，我们在与教师共同构建的宽容的氛围中学习。
师生之间，更多的是严厉。教师会严厉地批评我们，不论成绩是好还是差，不论是男是女，他们都一视同仁。
也许很多人都很排斥这种严厉的教师，但我们从未仔细想过他为何对我们这般严厉，常生气对他的身体也不好，若只是为了换取我们的害怕与顺从，那他们岂不是得不偿失吗？有句话叫严师出高徒，他对我们严厉是为了我们好，想让我们学得更好，有出息，教师的严厉中透着几分爱。
因为教师的严厉，我们学会了更加严格地要求自我；因为教师的严厉，我们学会了精益求精
离别之时，师生之间更多的是不舍。教师的关爱让我们不舍，教师的宽容让我们不舍，教师的严厉让我们不舍，师生之间的种种情谊让我们难以割舍
师生之间作文
师生之间
那年秋天的相遇，她约四十多岁的女子，之后成了我们的语文教师。
她并不是很高，略有些肥胖，却精神抖擞。她脸上许些的皱纹，始终掩盖不了灿烂的微笑，她的课，很是生动。
她唤醒了以往迷茫的我们，让我们热爱语文，热爱生活。教师总是和我们讲很多很多道理，教师曾说文章不是无情物，字字句句皆有情，教师还说如今的努力，都是为了更好的将来，我记得木棉花开满学校的时候，她总是告诉我们学会欣赏美，发现美，我们在课上抱怨，教师告诉我们真正地学习，不是在应付教师的智慧燃起了我们的兴趣，那般热情，就像窗外木棉的火红，明明灭灭，如织如锦。
教师，那时起，每一天，我们盼着看见你走过长长的走廊，没有匆忙，像是在悠闲地散步，你手肘搂着一本语文书，总是不经意的将眼光投向远处的风景。你缓缓走进教室，不紧不慢，而后一声上课，响亮而有力，带给我们不一样的惊喜。
难忘你站在教室的过道间动情的讲着课文，飞快地在黑板上留下你的字迹，风吹过，粉末飞扬。每讲到兴浓处，你猛地扬起手臂向前方潇洒的指指点点，声音活力澎湃的高昂，然后，转身余兴未减地敲一敲讲台或黑板。阳光从窗口挤身而入，攀缘到你的发端。你的卷发如同五月的麦田，金色的，是你的微笑你总是笑得开怀，笑得粲然。
教师，又是一年秋天，又是一次相遇，还是那些人，情却有所不一样。时间匆匆而过，仅借此，表达对您的感激。
师生之间作文
师生之间
我的启蒙教师给我留下了足以刻骨铭心的回忆，一次次叮嘱，一次次鼓励，一次次微笑，一次次露出恨铁不成钢的表情这些早已被檐前的老风铃编记成册夹入了那布满泪水的回忆录中，发出叮叮的脆响
叮叮时间似乎回到了六年前
妈妈牵着我的手大步流星地走进所谓要待上六年的学校。耀眼的闪烁着金色光芒的校名被规整地排列在白瓷砖的墙上，我指着它咿咿呀呀地说：什么一什么小学妈妈微笑着偏偏头看看我，蹲下来，一手抓着我，一手指着那几个金色的大字：那念：西一路小学，记住了！便拍拍我的头站了起来，继续拉着我向前走，我回过头来似懂非懂地点点头，便赶忙追上了妈妈我们走入了一间教室，刷得白而透亮的墙，精心布置的黑板，还有一个个排列整齐的课桌椅，呀~，好大啊！我稚嫩的声音回荡在这个大房间中，我的手紧紧地攥住妈妈风衣的一角望着坐在黑板前一位穿着黄色衣服的大姐姐，她的身边围着许多大人还有孩子，脸上挂着一丝微笑，与那些大人们脸上的那种焦急、担忧截然不一样。小孩子们个个好奇地趴在她桌前，看着她那手上的玩意飞快旋转与纸张发出沙沙的磨擦声。妈妈走上前去，我也跟在后面，只是小手用力地攥着妈妈的风衣，脸儿已经发烫。妈妈把我推上前去，说到：教师，麻烦您。那位被称为教师的大姐姐停下了手中的东西，转过了头，微微侧过了身子，看了看不敢直视她的我，温柔地说到：不用害怕！小姑娘，你叫什么名字？我的手已经出了汗，但听了这话后心里甜甜地便犹
豫地抬起了头：哇！留海儿像风儿一样倾斜地划过额前，随意而又自然，大大的波浪卷搭着肩上，大大的眼睛中像是在鼓励我，可是真得好漂亮，我暗暗地想。我叫我吸了口气迎着她的目光说到。那漂亮的脸庞浮现出一丝浅浅的微笑，我愣住了，那微笑像是宣告春日到来的第一缕轻风。她竟对我笑了，我那有些红的脸庞随即也不可思议地送她了一个笑容，我开心极了，以后天天都能与她在一齐了，享受她的每一次微笑了！
咚咚时光回到三年前
一天早上，我急匆匆地跑到学校来，屁股刚挨着凳子，便看到黄教师急匆匆地飞进教室，眉飞色舞地叫到：告诉大家两个好消息，你们先听哪一个？同学们疑惑地抬起头望着教师：第一个！黄教师突然压低声音还故作神秘地说：好消息嘛~就是~午时学校通知放假！耶！班上一片欢呼！那另一个好消息呢？同学们期待地望向黄教师。教师眉一压，眼一眯缓缓地说到还有嘛~就是午时的语文测试由于你们表现不错而被取消了。哦！耶！教师万岁！教师万岁！班上乱成了一锅粥，但谁也没注意到教师嘴角勾起的有些邪恶的笑容到了中午，大家准备背书包回家，可是数学教师的一声呵斥使我们不解：你们干什么呢？午时准备不来了吗？我们齐刷刷地点了点头，数学教师气得转身就走当然是找班主任去了。一会儿，黄教师出此刻班门口疑惑地问：咦？你们准备干什么嘛？班上的同学们都疑惑地看着教师：回家！我则更为奇怪了，真是的，不是教师自我说的吗？教师无奈地看着我们：笨呀！今日是什么日子？同学们沉默了几秒钟，有人吱唔着说：愚愚人节？！这时，我细心地问：那午时的事也是假的？bingo！教师惊喜地叫了一声，便又无辜地眨巴眨巴眼睛。班上的同学无不
用愤怒而喷火的眼神望着教师，手中还在不停地画圈圈画个圈圈诅咒你画个圈圈诅咒你
铃铃时光转到一年前
你们立刻便要升中学了！不能再放纵自我了，要用心！这是教师一次次苦口婆心重复的话语，包含了那无限的期盼与鼓励。所有的人都暗自坚定了信念，埋下了头更加努力了，也更用心了。
铛铛铛铛时间飞到几个月前
所有人坐在教室里沉默因为今日也许是我们最终一次见面了。教室里安静得连风儿掠过并带走几片云彩也能听见黄教师眼圈红红的走了进来，看着我们，不忍转过头去，走上讲台，只留下一行漂亮的字体：蓝天上白云轻盈飘过，那里有我深深地寄托。大家还是沉默但谁都看得见已划下几滴晶莹的泪儿教师走上了讲台，深吸了一口气，强露出了一个笑容，让我们带着笑容离开，好吗？大家便也抬起头，出神地盯着那字儿，沉默便要离开了？离开这熟悉的一切，告别昔日的好友、教师，心中怎能是个滋味？但又不忍教师难受便又只好露出了笑容违背良心而虚假的笑容
风划过，泪划下，挥手作别的时光被永久收藏，成了珍贵的回忆。
伴随着风儿的拂过，把我的思念寄托风儿。教师！您会收到吗？