叮叮叮……下课铃响了，同学们开心地跑到操场上。我们要玩一个新游戏，叫“老鼠偷油”。规则是：一个人当猫，其他人当老鼠，猫要守住油箱，不让老鼠来偷油；老鼠的任务是去偷油，而且不能被猫抓到，如果被猫抓到了，就让那只被抓到的老鼠来当猫。
游戏开始了。首先，我来当猫。我挡在邮箱的前面，不让老鼠们来偷油。突然，李昱林冲了过来，我反应很快，马上就向他跑去。说时迟那时快，李昱林躲开了我的第一次追捕。我心中暗想：以为这样就可以躲过了吗？没门！我迈着矫健的步伐，三两下就抓到李昱林。
轮到李昱林来当猫了。我们商量好了计划，就开始了。黄逸源像箭一般地冲了出去。李昱林立刻就去追他。这时，我和老鼠队友们一起冲了出去。我们在油箱不停地偷油。过了一会儿，黄逸源甩开了李昱林的.追捕，跑回来了洞里，我们也急忙跑回了洞里。李昱林叹了一口气，说：“真是‘竹篮打水一场空’啊！”
游戏还在继续，李昱林费了九牛二虎之力，好不容易抓到了体力不支的肖梓渝。于是，轮到肖梓渝来抓了。他本来跑不快，再加上他体力不支，因此我们都放松了警惕。结果，黄逸源一不小心就被肖梓渝抓住了。真是没想到啊！
黄逸源可是飞毛腿，他一下子就抓住了李昱林。李昱林皱着眉说：“我想哭，怎么办？”我们哈哈大笑起来。这时上课铃响了，李昱林大叫一声：“不用我来抓啦，太好啦！谢谢上课铃！”我们笑着向教室跑去。
今天的语文课，老师突然跟我们玩起了一个有趣的游戏——传话游戏。
大家还没收起疑惑和好奇的表情，就在老师对游戏规则的讲解中，紧张而又刺激的游戏拉开了序幕。坐在第一桌的我，成了我们组的第一个传话员。我快速地看完老师写在纸条上的那句话，麻利地把手卷成喇叭状，然后贴近第二个成员的耳朵上，一字一词地把话认真地传给她。为了她能听得更清楚，我还努力地眨巴着眼睛，争取做到声情并茂。第二个成员听后脸上弯弯的眉眼，让我瞬间对自己的传话充满了信心。在第二个成员继续往后传话的时候，我忍不住观察了其他组的表现，有的同学眉飞色舞，有的同学边讲边笑，有的一脸莫名其妙，还有的眉头皱得像个小老头……
一眨眼，游戏将近尾声了，我看到我们组的.倒数第二个成员，正趴在最后一个成员的耳边说着，可明明我看到的是一个长句，怎么他没几下就结束了传话呢？焦急万分的我心里有了不好的预感。果然，老师让最后的成员说出传话内容，当听到他字正腔圆地说“羊死了，被狼咬死了。”时，我的心都要跳出胸腔了，明明正确答案是：“下课了，小红在操场上和我们一起玩捉迷藏。”老师出示了正确答案后，全班都哄堂大笑，语文老师风趣地说：“总算是见识了什么叫做‘面目全非’啊！”
虽然这次游戏我们输了，但我们玩得很高兴。它还让我明白了：说话一定要清楚明了，听话一定要用心仔细。
“哈哈，总算抓住一只又肥又嫩的小鸡了，今天中午我可要大吃一顿！”陈容洲得意地说，还时不时审视一下自己的战利品—可怜的包涵，我们快听到他“啧啧”的咂嘴声了。
这是怎么一回事儿？哈哈，这可是我们在玩老鹰捉小鸡呢！
不好，陈容洲又扑过来了，我得赶紧跑到“母鸡”徐成均身后去才行。
很快，徐成均就发现“老鹰”了，他张开手臂，挡住了“老鹰”的.“魔爪”。“呼，总算逃过了这一轮进攻！”我长长地舒了口气，对一旁的“小鸡”王思学说。“快看，”王思学兴奋地对我说，表情好像是发现了新大陆，“陈容洲的眼睛在滴溜溜地转，也许是在想什么阴谋诡计呢！”这时，又有几个同学加入了我们的游戏，我们几个像涂了胶水似的“粘”在了徐成均的后面，活像一条长长的尾巴。这时，陈容洲悄无声息地接近了我们，他一下子窜过来，想要抓走一只“小鸡”。
徐成均发现了陈容洲，张开双臂，死死地护住了我们这几只“小鸡”。“老鹰”怎么也钻不了空子，只好悻悻地远离了我们这个“鸡群”，
我们都欢呼起来，苏涵居然还边跳边大喊：“笨老鹰，老鹰笨，脑袋笨得像木盆。”陈容洲被他惹火了，一下子跑过来抓走了他。
丁零零……上课铃响了，同学们都意犹未尽地说：“这个游戏真好玩啊！”
一天放学后，想着回到家就得开始做作业，心情顿时变得糟糕透了，我嘟着嘴一边慢慢地走着。妈妈见我一副无精打采的样子就过来对我说：“要么，我们去小区后面的公园玩抓子儿吧”！“耶！太好了”我开心地答道。这个游戏是妈妈小时候经常玩的游戏，去年去外婆家妈妈教我玩过的。我的心情也由阴转晴了。
到了公园我们找到许多和花生粒一样大小的石子。游戏规则是：先把一粒石子平放在手心中间，其余的则放在地上，往上一抛，接着快速地抓起放在地上的石子，然后再接住刚刚往上抛的石子，你抓到越多抛出的也越多，难度也越来越大。要同时抓起地上的和接住往上抛的才算赢，看似简单做起来却很难，要做到眼快手准。
游戏开始了，我右手拿着石子轻轻往上一扔，快速地抓起地上的石子，再半打开右手接住往下落的石子，“完美！”我叫了起来。第二次就有点手忙脚乱，到第三次我抛出的`石子高高低低的，就像天女散花一样，顾此失彼一个都没接住。再看看妈妈，手里已经有五粒石子了，当妈妈往上抛时，石子几乎是一条线，而妈妈轻轻松松就接住了。我问妈妈：为什么你能抓这么快？妈妈笑着对我说：要有耐心，不能着急，多练习几次就能又快又准了。听了妈妈的话，心渐渐平静下来了。我又试了几次往上一抛，快速抓起地上的石子，准确无误地接住往下落的石子，没想到我抓到了两粒。
我也一直记着妈妈对我说的话：耐心、静心。
今天，我又要学作文了。学什么呢？要是玩游戏该多好啊！
推开阳光文学社教室的门，我一眼就看到了黑板上画着的一张大脸。这张大脸只有头发，没有五官。这是怎么回事？我抬头一看，黑板上面还写着三个大字：画五官。耶！真的是做游戏耶！我高兴地不得了。
上课了。杨老师走进了教室，手里还拿着一条长长的毛巾。“今天我们做个游戏：画五官。谁上前来画五官？”顿时，有五位同学把手举得高高的。杨老师把他们带到了教室后面。分配完任务后，杨老师用毛巾蒙住第一位同学的眼睛，请他左转三圈，右转三圈，再到黑板前面画眉毛。第一位同学转完圈后，已是像喝醉酒的人一样晕晕乎乎，不知方向，一走，竟然走到了教室后面，方向反了。他的这一举动让同学们迸发出一阵阵笑声。有的同学推他，帮他纠正方向；有的同学瞎起哄，乱指方向，给他捣乱。他早已分不清方向，被同学们这么一起哄，更找不着北了。还好，一位好心的同学拉着他走上了正确的'轨道。可他还是走到了一位同学面前，伸着手乱摸。吓得哪位同学往后一仰，躺在同桌怀里。他还把一位同学的铅笔盒碰了下去。好不容易走到黑板面前，可他又出了洋相。原来，他把一条眉毛画正了，可是另一条却跑到了脑袋外面。这又引来了一阵哄笑。
后面的同学出的洋相就不用说了：有的画了三只眼睛；有的把鼻子画出了脑袋；有的把嘴巴画到了下巴那里；还有的竟然把肉乎乎的大耳朵画到了脸上……
真是一场有趣的游戏啊！我真想再玩一次！
你知道我们今天玩什么游戏吗？我来告诉你们吧！这个游戏叫“猜猜在哪只手”。游戏规则是首先把一个东西藏在手心里，然后把手摆在背后，在后面不停地交换，再让同学们猜猜看东西在哪只手，猜对的人会获得一颗糖果。我们都高兴地欢呼起来。
我想我要是有透视眼就好了，这样就能看到老师手里的东西，我就能拿到糖了。
游戏开始了，老师像表演杂技一样，把糖不断地扔起来又接住。还有一次，老师把糖扔到了地上，有的同学一边偷偷摸摸地跑到老师身后，有的同学恨不得像孙悟空一样有火眼金睛，死死地盯住老师，还有的直接去掰老师的手。我想：老师不会迷惑我们吧？不会张开更大的手里什么都没有，握紧的手反而有糖果吧？
老师把手伸出来，我们首先闻了闻，发现右手有香味，我想糖果肯定在右手。老师又迷惑我们了，她说：“确定在右手吗？真的`确定吗？”有的同学晃来晃去，好像已经糊涂了，有的同学讲确定。老师摊开手，右手果然有一颗糖果。
这一次我和同桌玩这个游戏，我藏了一颗很小的糖，然后偷偷地把它放到了抽屉里，然后让同桌猜，同桌猜在右手，我翻开右手什么也没有。同桌又猜在左手，可是仍然什么也没有。其实，糖果被我藏在了抽屉里。
今天的游戏可真好玩呀！下次我还想玩这个游戏！
今天上课的时候，老师带我们做了一个名叫“数数字”的游戏。我一听游戏的名字，我顿时眉开眼笑。你就是数数字吗？别说我们五年级，就连一年级的小同学也会数呀！
但是这个游戏规则一下子就给我来了个“下马威”：如数到数字个位含有3或者这个数是3的倍数，就要拍手，一排一组，计时3分钟。哪组错误少，扣的'分就少，每组100分。最后哪一组得的分高，哪一组就得一枚小精灵印章。天啊！好难啊！光在个位上含3的数字就有：13、23、33、43······，3的倍数数也数不清，还要配合，更是难上加难。
游戏开始了。第一组：“1、2、拍、4、5、拍、6！”咦？是不是说错了？6除以3等于2，是说错了，扣一分。接下来他们就不停地出错。最后，他们错了8个92分。耶！我们肯定赢定了！
该我们组了。我由于紧张前两个都说错了。在我说错的时候，队友们个个垂头丧气的，那时我就下定决心不能再让队友失望。急中生智，我想起妈妈教我的方法，比如说48，可以把48分成4和8，然后再把它们相加，4加8等于12，,12除以3等于4，所以48是3的倍数。想到这个方法后，我后面的数一个也没数错。但是，其它队友不给力，又错了5个。这样，我们得了93分，比第一组多一分！
第三组得了97分，第四组得了90分，我们组第二，还可以，已经满足了。
通过这个游戏，不仅提高了计算能力，还锻炼了我们的反应能力，学会了互相配合，真是收获颇丰啊！
“今天我们来玩一个游戏。”徐老师的话音刚落，教室里议论纷纷，到底是什么游戏呢？
这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸，眼睛大大的，眉毛弯弯的，头发短短的，可爱极了，可就是没鼻子。我猜这肯定是画鼻子的游戏。老师说：“谁来猜猜我们今天玩什么游戏？”袁正宇站起来说：“这一定是画鼻子的'游戏，因为我在幼儿园玩过。”徐老师说：“对！我们今天就是要玩画鼻子的游戏。”
徐老师又说：“那么谁想先试一试呢？”说完，同学们就不约而同地举起手来，我也自告奋勇地举起了手，让我意想不到的是老师居然点了我，我高兴极了。这时候同学们长叹一声，他们肯定在想为什么没有点我呀！我快步地走上讲台，只见老师拿了两条红领巾，把它们的叠成了一个长方形，把我的眼睛蒙了起来。顿时，我的眼前一片漆黑，什么也看不见。接着，老师拉着我转了三圈，这是同学们哈哈大笑，而我却晕头转向，连东南西北都分不清了。
就要开始画了，同学们一会儿喊右，一会儿喊左，我却连一个字也没听清楚。最后，我觉得小姑娘的鼻子就在那里，我便举起粉笔，在这个位置画了个鼻子，这时候全班哄堂大笑，我心想：糟了，难道我画错了？我忐忑不安地取下红领巾一看，原来我画歪了。这时候我悲喜交加，悲的是我把鼻子画歪了，喜的是这个游戏真有趣！
今天天气晴朗，春意盎然，在家长和老师的带领下，我们怀着兴高采烈的心情来到麒麟公园参加时代作文班在这里举办的一年一度的春游活动。
春游活动分为三项，第一项是参观六盘水市气象局，在气象局工作人员的解说下，我们了解到了关于天气的知识，看到了许多监测天气的精密仪器。第二项是寻宝活动，大家都迫不及待地来到了“藏宝”的小树林，还没等老师吹哨下令，同学们已经跃跃欲试了，老师说：“开始”同学们飞快地冲进了小树林开始寻宝。“我找到了”，“我找到了两张”，“我去兑换奖品了”......有的.同学这么说，可我却一张也没找到，此时我心急如焚。我赶紧找了一根树枝，开始翻找一堆堆的树叶和一根根树干。这些小纸团就像一个个顽皮的孩子，在和我玩捉迷藏，怎么也找不到他们。功夫不负有心人，最终，在妈妈的帮助一下，我们找到了第一张、第二张、第三张小指团，我开心的一蹦三尺高，马上去兑换小奖品，奖品有橡皮、解压球、小本子、万花筒、陀螺、彩泥......。活动结束了，还有的同学垂头丧气的说：“我一张小纸团都没找到。”
第三项活动是放风筝。我们来到一块宽旷的空地上，同学们拿出各种各样的风筝，一会儿在比谁的风筝漂亮，一会儿又在比谁的风筝飞得高。大家玩得非常开心！
时间一点点过去了，今天的春游活动也结束了，大家依依不舍地离开了空气清新，风景如画的麒麟公园。
今天早上，在作文班上，岳老师说要玩一个叫“数字传递”的游戏。我的心情像奔腾的浪花一样，兴奋不已，同学们个个跃跃欲试。
活动前，岳老师手上还拿着一叠纸，说了游戏规则。我和同桌便窃窃私语每个动作代表什么数字。
活动开始了，第一组同学自告奋勇地走上台去，摆出了各种动作，我们都看不懂，逗的.我们哈哈大笑。
大家一组一组的轮流猜数字，有的配合默契，猜对了所有数字；有的只猜对了一部分；还有的差一点就全猜对了。不一会儿，就轮到我们这一组了。
我走到岳老师身边，看到了老师手上的这叠纸，小心翼翼地抽了一张，心想：选一组很简单的数字吧。我打开纸条一看，上面鲜明地印着"6971"。我沉思片刻，就先把左脚弯起来，形成”o"字形；只见我的搭档点点头；接着，我把左手抬起来，搭在头上，与头形成“o”字形；她看看我，好像彼此心有灵犀；我再把左手向右手伸，她一下子就明白了；最后，我一个人站得笔直。她犹豫了一下，直接说出了答案：“6971”。我们俩高兴的抱在一起，此刻比吃蜂还甜。
游戏继续进行，现在轮到我来比划她来猜了。大家就这样接二连三地玩着，活动就在大家的欢声笑语着接近了尾声。这个游戏真有趣，让我们明白了：凡事都要认真观察，遇到困难，只要安静下来，冷静思考就会成功。
“这个游戏可真好玩！”“是呀，是呀......”“咦，他们在讨论什么？哦，原来是下课了，同学们还意犹未尽地沉浸在刚才课上玩的“谁是套路王”游戏中。
“谁是套路王”这个游戏的规则是：先请几个同学上台，戴上帽子，把小字卡贴在同学的前额上，其他同学都可以看到，套路者想办法让几个同学做小字卡上的动作，只要他们照做就算“套路”成功。
参赛的我心想：“我头上的字卡到底是什么呢？”游戏开始了，我像恶狼一样，先锁定第一个目标，一个头上贴着“说成语”的字卡的.同学。我灵机一动，就对他说：“我们来玩成语接龙吧！”他大吃一惊，心里可能在想这肯定跟成语有关，我才不上你的圈套呢，连忙逃跑。唉，我的套路失败了。
这次我吸取了教训，知道套路别人不能直接进入主题。我定了定神，深吸一口气，让自己的心情平静下来。于是我锁定下一个目标，一个头上贴着“搭肩”字卡的同学，我悄悄走过去，轻轻地拍拍他的肩膀，聊起了学习的事情，他听了一会儿，放松了警惕，不由自主地把手搭在我的肩上。哈哈，我成功了！我高兴得手舞足蹈，一蹦三尺高。被我套路的同学用疑惑的神情看着我，直到他把字卡拿下来一看，这才恍然大悟！
当然了，在游戏中，不单单我在套路别人，别人也一直在套路我，不过我小心翼翼的，直到下课也没有被踢出局。
时间像隐形人一样，悄悄地拨弄着时钟，一转眼就下课了，这个游戏使我明白了一个道理，做人要有主见，不能被别人牵着鼻子走！
几个星期前的一天下午，我的几个同学来找我玩，我就去了。
我们先玩了捉迷藏，我们规定在小区的游乐场玩。“捉”的有两个人，其他人藏起来。捉的人需要把藏起来的人全部找到，如果10分钟后还有人没被找到，那么捉的人就失败了。
游戏开始了，没过一会儿，藏起来的小伙伴被陆陆续续找到了，只有我没被找到，因为我藏到了滑梯下面。捉的人急的抓耳挠腮，他们根据其他人告诉的线索，很快知道了我在哪。这时，我急中生智，钻进了滑梯里面，心想：嘿嘿，这下应该不会有人知道我在哪了吧！可谁知，一个小男孩从滑梯上溜了下来，把我踢出去了，我很狼狈的摔倒在草地上，被他们发现了。
渐渐地，我们觉得这个游戏没意思了，于是，我们又玩起了“红灯绿灯小白灯”。这个游戏的规则是：一个人用红领巾蒙住双眼，然后所有人一起问他“红灯绿灯小白灯，请问你要什么灯”。那个人说红灯的话，所有人只能走三步，然后停在原地不动；如果他说绿灯的.话，可以走四步；如果是小白灯的话，就要单腿跳三步。最后谁先抓住哪个人，就轮到哪个人来继续抓。
最开始是我抓，我大概用了两分钟抓住了两个人，然后他们开始轮流抓。有的人趴在地上，有的人站着，有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有几个人不守规则，随意走动，最后受到了惩罚。
从那些不守规则的人身上，我懂得了一个道理：做任何事情都要守规则。大家想想，如果所有人都不守规则的话，这个世界会变成什么样子呢？
“加油，加油……教室里传来此起彼伏的呐喊声。哦，原来是我们正在举行一场扣人心弦的挤眉弄眼吃薯片的比赛。
刚开始，是小组对决，我们各个磨拳擦掌，精神抖擞，好像获得冠军只是迟早的事，不一会儿，游戏开始了。小吴同学率先上场，只见他一会儿挤挤眉毛，一会转转眼睛，又一会儿甩甩舌头，可薯片呢？像一个熟悉的睡熟小孩，纹丝不动。接着，是小黄同学上场。他口气可不小，放声地说，这不是张飞吃豆芽，小菜一碟吗？说着，他便开始表演，他像猴子一样，抬抬头，扭扭身，终于，薯片向下移下一点，可小黄同学早已满头大汗，脸红得像一只煮熟的虾。
终于，轮到我上场了。我先把薯片放在了额头上，接着动了动鼻子，方便薯片向下滑，然后点点头，让薯片掉到嘴边，最后伸伸舌头，就把薯片吃到嘴中。看这我一顿的动作，同学们的嘴张成了O型，异口同声的叫道，“牛逼！”我真是又开心，又害羞。
最后，我和另外六个同学举行了总决赛，上台的那一刻，我紧张得直昌冷汗，心想：大家都这么厉害，我能第一名吗？但是，这当我灰心的时候，我的.好朋友一同大喊：“陈俊豪，加油，加油！”顿时，我的信心又回来了，我仰着头，心里默念道：我能行，我能行！但是由于我的小小失误，煮熟的鸭子从嘴巴飞走了。
我虽然失败了，但我明白，只要努力了就会有收获。
今天下午，我们老师带领全班同学开展了一次活动，叫做“传话游戏”，规则是：老师给第一排的同学每人一张纸条，第一排的同学在规定时间内记纸条上的内容，记完之后，第一排的同学传给第二排的，第二排的同学再传给后面的，以此类推，最后一排的同学把这句话写下来，最后比赛哪一组又对又快，哪组就为胜！
游戏开始了，我们的.激情一下子高涨起来，可能是有些兴奋过头，看完纸条之后就忘记了，我是第二个同学，第一个同学传话给我时总是说错，但是我们并没有放弃。我从第一个同学那里听到的是这样的：“一个人做事，学习指要持之以恒就会成功，我要成功！”我迅速把这句话传给第三个同学，他们在往后传的时候，我非常紧张，生怕他们传错，最后，我们组是第四名完成任务的。公布答案时，我听到前三组同学说出来的答案都与原始的不同，于是我也非常紧张。
最后，我们组获胜了，虽然与原话有所不同，但意思不差。从这个游戏中，我知道了：团结就是力量，获得胜利是我们的互相配合与团结互助的结果。
晚饭后，小姨、妈妈、外婆和我一起玩了一个有趣的游戏————“猜词句”
我迫不及待的把今天刚领回的音乐光碟放进DVD机里，优美的音乐响起来了，游戏开始了。裁判员————-外婆不太明白游戏规则，委托我宣布规则：桌上有一些纸团可以从中任意选一个，纸团里可能是句子、短语或一个成语。你要站在大家面前用语言或肢体语言表达纸团里句子或成语的意思，让大家猜这个句子或成语是什么，如果你用语言表达，不能说出成语或句子中的一个字眼，否则犯规。
我主动请求第一个上场，别看我自告奋勇但还是有一点点担心，恐怕他们猜不出来。我和了半天精挑细选了一个，轻轻地打开纸团摊开一看：猴子掰玉米，呆了十几秒才想到该怎么表达。我单脚站立，身子一歪，做了一个猴子抓痒的动作，我这个滑稽的'动作惹得大家哈哈大笑，妈妈笑得前俯后仰，胖乎乎的小姨捂着肚子笑眯了眼。我立刻又做了一个掰东西的动作，没等我停下，小姨立刻大声说：“猴子掰东西。”“这东西是金黄色的。”我补充说到。我的话音刚落，妈妈抢答说：“猴子掰玉米。”我点点头说：“正确！”
轮到妈妈上场了，她随手抓了一个纸团，只见妈妈打开纸团就开心的哼起歌来，弄得大家莫名其妙的，直盯着她，这时她哼唱得更有劲了。我这才恍然大悟，连忙说道：“吟唱。”妈妈满意的说：“回答正确！”
接下来是小姨、外婆一一上场……
在大家的欢笑声中游戏悄悄地落下了帷幕。
“哈哈哈……这个游戏实在太有趣了！”从我们的教室里传出了一阵阵欢快的笑声。原来是我们正在玩“你来比划我来猜”的游戏呢。
我们被老师分成了两个组，女生组和男生组。老师告诉我们游戏规则是：一个人上台去比划一个词，剩下的人猜，哪一组猜得多，哪一组就获胜。
首先上场的是男生组。令我印象最深刻的就是他们队员在表演“舞足蹈”的那一段了。只见那个同学看到这个词时，先是呆了一会儿，就像个木头人一样。我想这一定是一个很难的词，要不然刚才还表演得好好的，怎么就呆住了？没过多久，他开始放飞自我地跳起了踢踏步。我们全班都哄堂大笑，有的'笑得直拍桌子；有的笑得捂住了肚子；还有的笑得快要从椅子上摔了下去。男生们马上说出了答案：手舞足蹈。恭喜他们答对了。
接下来是我们女生组了。我上场了，但没想到我第一个词就是：猪。一看到这个字，我就想：“这让我怎么比划呀？干脆跳过吧？但我又想，这么好猜的词，不比划也太可惜了。算了，还是拼了吧。”于是，我先叫了一声猪叫，然后用食指放在鼻子上，把鼻头往上一顶，做了一个朝天鼻。刚做完，我脸立刻就红了，大家也捧腹大笑了起来。不过幸好队友还是快速地说出了答案。
最后，游戏结束了，我们女生组获胜。
这一堂课在大家的笑声中结束了，虽然下课了，但我们还流连忘返，想再玩一次。
有趣的游戏——诺亚方舟
我玩过许多好玩的游戏，但令我印象最深刻的一次莫过于我们全班同学在十周岁生日会上玩的“诺亚方舟”游戏。
那一天，我们参加生日派对的36个小朋友在教练的带领下来到了游戏厅。教练先拿来18块垫子，要求我们全体站在这些垫子上，还要确保脚不能离开垫子并坚持10秒以上。教练一说开始，我们就争先恐后跃跃欲试。“这最简单了，不就是一个垫子上站两个人吗？”我心想。第1关我们很顺利的通过了。第2关是在原来的基础上撤掉一块垫子。教练撤走了最中间的一块垫子。这时我们班的大力士东东挺身而出，他说，“我抱着翰翰吧，我可以坚持10秒。”在全班小朋友的'配合下，我们又顺利的通过了第2关。
终极挑战开始了：又要撤掉两块垫子。同学们想出了一个好主意：大家可以一只脚踩在垫子上，另一只脚就踩在别人的脚上。但说起来容易做起来难：有的同学紧紧地拉住别人的衣服，有的搂住别人的腰，还有的干脆“金鸡独立”。最厉害的是两名大力士挺身而出，把瘦瘦的同学抱了起来。哇，所有同学们都踩在垫子上了。10、9、8…教练开始数数。还差两秒时，两位大力士有些摇摇欲坠了。“坚持住啊！”同学们都在互相鼓励。最后，我们坚持住了10秒。“耶，我们胜利了！”大家高兴地欢呼。
那一刻，我懂得了，团结合作的力量是最强大的。只要齐心协力，就能一次次地突破极限，取得成功。直到现在这个有趣的游戏仍令我记忆犹新。
今天，老师带领我们班去室内体育馆做游戏。全班同学被分为4组比拼，最后获胜的组还有奖品。一听到奖品，同学们各个劲头十足。我被分在了第一组，大家相互鼓劲，都想争当第一名。
第一个游戏的名字叫“袋鼠跳”。只见每组前面有一个大布袋子，4~5米处摆放着一个路障。游戏规则是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁边绕过去再跳回来，把袋子交给下一个人。……轮到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去。“张逸涵，快一点！”后面的同学不停地大喊。我也顾不上腿上袋子的阻挡，拼命往前跳，手忙脚乱地把袋子交给下一个同学……终于，我们这组人跳完了，得了第一名！“耶……”我们组队员欢呼起来。“哼，别得意太早，还有一场游戏呢！”2-4组的`同学小声说。
第二个游戏的名字叫“小马快跑”。每组前面有4-5米长的搓衣板，最后一个搓衣板的凹处摆放了7~9个各种颜色的玻璃珠。游戏规则是：每人脱掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一个。我踩着搓衣板，脚生疼生疼的！“张逸涵，快一点！”同学们又在后面催促着。……每组成员只要一有人慢一点，他们就会急的直叫！终于，我们队珠子拿完了，我们又得了第一名，队员们一蹦三尺高，高兴坏了。
今天的游戏真有趣啊，我们玩得太开心了！
“哈哈哈......”“成功了！总算成功了！”一阵阵笑声从教室里传来，发生什么事了呢？哦，原来同学们在玩一个小游戏——瓶底抽纸。
游戏规则：用一个装满水的矿泉水瓶压住一张纸，在手不碰到瓶子，不借助别的东西，且瓶子不倒下的前提下把纸从瓶底抽出来。
老师话音刚落，我便自告奋勇地举起手，我笑咪咪的，脸红得像个成熟的大桃。我看起来是很自信的，但我心里却是忐忑不安，好像看起来挺难的，也不知道能不能成功。刚想完，我就横下心：不管了，直接试试吧！
我走到瓶子旁边，用手轻轻一抽，可瓶子像顽皮的孩童似的`，双手抽多少，瓶子就跟着动多少。这样一来，我心中立刻就没了底。我细细思索了一会儿，便从四边四个角开始折，可我折了许久，四个角四条边都被我折得又细又小，可越这样折，瓶子越是被围在中间，动都难动，根本就出不来。这让我犯了难了，难不成这瓶子真抽不出来，我只好沮丧的退了回来。
我一走开，大家都没立马想出怎么才能把纸抽出。过了一会儿，窦同学突然走上台，她把纸试着轻轻一抬，可瓶子依旧粘在上面，她又把纸轻轻的抖动了一下，瓶子竟然慢慢向前挪，最后，瓶子居然被她一点一点抖了出来。
接着谭同学也走上台，用闪电般的速度就把纸从瓶底抽了出来，让我们看得目瞪口呆。
通过这个游戏，让我明白，遇事不仅要善于动脑思考，更要勇于尝试，这样才能成功。
今天一上课，老师就说：“我们玩一个游戏！”我们就兴高采烈地等待着。
首先，老师让我们选橡皮擦。我和杨寅崧选了我的橡皮擦。因为我的橡皮擦是白加蓝，很美丽，上面还有两只耳朵竖起来的小白兔，胖胖嘟嘟的小猪，还有小熊等……它们就像家族总动员一样。
老师说：“我们今天就玩抢橡皮擦的游戏。”然后，老师给我们说了游戏规则：游戏共玩三次，听命令用规定的手去抢橡皮擦。三局两胜，抢前，还要把手放在大腿上，不许放在桌上，不许拿错手抢橡皮，用错手了，抢到也算没抢到，没有抢到的就赢。
我是第一行的，杨寅崧是第二行的'。游戏开始了，我们又紧张又兴奋。第一次抢的时候，我们都在想，是一左一右，还是一左二右等……抢的时候我们都手拍着手，我以为我输了，谁知我居然赢了，因为杨寅崧她一右二左，她用成了右手，所以我赢了。第二次我们比上次更加紧张了。裁判说一右二左我顺手一抓，就抓住了，所以第二次我也赢了，我就成冠军了。第三次我们冠军就不用玩了，我们就是去就当裁判。我来看第一组的第一排，颜文慧和石夏比赛，颜文慧本身赢了，她又用错手了，最后石夏赢了。
最后，向老师说：“再给输的一次机会。”谁知最后一次最后杨寅崧赢了，我很难过。
我心想，虽然我得冠军了，但我一定要加油！骄傲就会落后啊
“铃铃铃，铃铃铃”随着清脆的下课铃声响起，我们一窝蜂地跑了出去，到了指定地点站好，等着老师安排没错，今天是学校开展的文体活动日。我们班一共有三个游戏，其中最让我难以忘怀的是“排山倒海”这个游戏。
游戏规则是这样的：两个人为一组，一共两队比拼，两人跑到前面去拿跳绳，把跳绳从其余人的脚下穿过，再把跳绳从头上悠回去，最后和下一个人击掌继续。
我们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。老师说到：“3，2，1，开始！”第一组同学像离弦的箭一样冲了出去，在用跳绳穿过脚下的时候，我们队有一个人被绊倒了。这可把拉的两个人急坏了，嘴里不停念叨：“快点儿呀，快啊！”他们紧张得眉头快要皱成了一团，眼睛紧紧盯着跳绳，就怕被比下去。
第一组跑完了，但还是与另外一队差了一些，后面的.队员尽力跟上，一个个跑得满头大汗，累得是气喘吁吁，有的甚至跑完就卧倒在地上缓个大半天。马上就要到我了，我的心脏“扑通扑通”跳个不停，感觉都快要从嗓子眼蹦出来了。看着前面的同学已经完成，我用最快的速度飞奔上去，我飞快拿起跳绳，没想到我和搭档配合的不错，没有一个人绊倒，我们顺利完成了。
但是我们队还是输掉了，只比另一个队慢了几秒，不说这个，还有惩罚等着我们是25个蹲起，做完感觉腿都快要断掉了。
虽然受到了惩罚，但是这个游戏的确很好玩。这次的文体活动真有趣，希望下次还能参加这样的活动！
星期天，我和几个好朋友聚在一起，要玩‘捉迷藏’的游戏。
我们先说了游戏规则，然后游戏就开始了。我和其他几个小伙伴迅速地找要藏的地方。这里……不行，容易被发现，那里……不行，太窄了，挤不进去，到底藏哪里呢？我的内心非常纠结。一会儿，我灵机一动，找了一个角落，站在那里，拿个纸箱子挡住，完美。
大概过了一分钟，数数的人来找我们了。我猫着腰，缩着身子，眼睛时不时的.往外看，生怕被找到。突然一阵急促的脚步声传来，看来他来到了我的附近。我的身体下意识的往里蹭，屏住呼吸，心里默念：看不见我，看不见我。只见他东找找、西找找，一会儿爬到高处，一会儿扒扒货堆，但是始终找不到我。
时间一分一秒的过去，随着小伙伴接二连三的被找到，我也越来越紧张，心脏砰砰直跳，像是刚跑完步一样。不知过了多久，脚步声渐渐消失了，我松了一口气，把头探出去一看，发现小伙伴都在远处，其中一个突然扭头，看见了我的脑袋，我猝不及防，被他们找到了。
我沮丧的走到小伙伴身边，他们连连赞叹：“不错呀，你是最后一个被找到的。”我听了之后，抑制不住内心的喜悦，脸上的沮丧也一扫而过。
这次捉迷藏游戏，使我感悟到：在生活中，我们不能有半分松懈，否则就会失败，只有时刻都在努力，才会成功。
今天上午，我们玩了一个游戏，叫“对着干”。同学们一听到要做游戏，教室里就炸开了锅。
老师在我们安静下来后宣布游戏规则：老师说要做什么，我们就要做相反的动作。比如，老师说坐下，我们就要站着。
第一轮开始了。参加第一轮比赛的有：李炯毅、李士乾等，一共六个人。老师发出的口令是“向左转”，同学们有的向左转，有的向右转，还有的'原地不动，向右转的同学出局了。接着，老师发出的口令是“伸左手”，他们都伸出右手，做对了。经过比拼，讲台上就剩下两个人了，究竟谁会赢呢？我们都目不转睛地望着老师。
老师发出口令：“哭”。张雅涵撅着嘴巴哭笑不得，而张涵栋则张大嘴巴哈哈大笑。比赛非常激烈，老师最后发出的口令是“站立”，张涵栋连忙蹲下，张雅涵却呆呆地站在那里，她出局了，所以第一轮张涵栋胜利。
第二轮开始了。参加的有李元哲、薛洪沅等。第一次老师发出的口令是“向前跳”，只有一个人出局。第二次老师发出的口令是哭，只有一个人在哭，所以他出局了。第三次老师说“向后跳”，我们都做对了。眼看就剩四个人了，究竟谁会赢呢？老师又发出口令“左手摸右腿”，我们都做错了。
游戏结束，老师宣布：张涵栋获得胜利。
这个游戏真是太好玩了！
从小到大，我玩过很多游戏。它们就像天上的星星一样，多种多样，数不胜数。今天我又玩了一个有趣的游戏——你比划我猜。
我们分成了两队，一队是“王者必胜”队，另一队是“复仇者联盟”队。
老师说了游戏规则后，我们开始了。第一轮由我来演。我看了看老师黑板上的词语，心想：这个词语简单，我的队友一定会猜到的。于是我皱着眉头说：“今天我有点不舒服。”我一边说，一边把两根手指并在一起，夹在腋窝下，又把身子微微缩起。我本以为队友会猜出来，结果队友的话却让我哭笑不得。他们有的说是“胳肢窝”，有的说是“发烧”。什么？这么简单的词儿，他们也答不上来。那怎么办，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。没办法，我只好又做了一遍这个动作，还特地挥了挥我的两根手指。终于，史雯筠说出了正确答案“温度计”。我终于长舒了一口气。
第二轮是陈宇浩表演。最有趣的就是表演“一分为二”了。陈宇浩举起一根手指，表示第一个字是“一”。接着，把五个手指并拢，从自己的头顶劈到肚子下面，又指了指自己的左边身体和右边身体。表演得不错，一目了然。但令人出乎意料的是，他的队友有的.说是“一刀为二”，有的说是“一刀两断”，还有的说“刀劈两段”。可把陈宇浩急坏了，他的脸都涨得通红了。最后也没答出来。但算总分时，我们队还是以一分之差输了。
这个游戏不仅让我体会到了快乐，还告诉了我们一个道理：有时候仅凭一个人的力量是不够的，还需要团队的协作和默契。
今天，我们玩了一个非常有趣的游戏，名字叫“单手剥鸡蛋”。单手怎么剥鸡蛋？让我带你们去看看吧。
游戏开始了，李老师说：“单手剥鸡蛋就是只用一只手剥鸡蛋。不可以用外力，比如不能借用桌子，不能在桌上磕破。”我们异口同声地说：“好。那剥开后可不可以吃？”李老师说：“鸡蛋是煮熟的，只要剥就可以吃了。”大家都说：“太好了。”
游戏开始了，朱茹瑜第一个上去拿了一个鸡蛋。她右手使劲地的捏，但没有捏开鸡蛋。她想了一下，用大指头使劲一掐，鸡蛋壳被掐破了，她用一只手慢慢剥开了鸡蛋。
杜天润上去了，他把鸡蛋往膝盖上一砸，很轻松地砸破了鸡蛋，也剥开了。
到我了，我拿着鸡蛋想，我要用他们都没有用过的方法把鸡蛋剥好。他们有的用手指掐，有的'用牙齿咬，有的用膝盖砸，那我要怎么创新一下呢？我突然灵机一动，想到了一个好办法。我心里可高兴了，我自信地对同学们说：“看我的！”我举起鸡蛋，大叫一声：“铁头功！”然后，我拿鸡蛋往额头上使劲一砸。没想到力气用大了，鸡蛋壳虽然被砸破了，但我的额头也疼了。大家爆笑如雷，都说我的额头都红了。
同学们轮流剥鸡蛋，大家都用了不同的办法，我们一边吃着鸡蛋，一边欢笑。今天真是有趣难忘的一天。
一听说玩游戏，我就像打了鸡血一样兴奋。玩游戏那可是我们的专长，今天我们又玩起了“斗鸡”游戏。
说起“斗鸡”，你可不要误会呦，那可不是两鸡斗架，而是人与人的较量。你一定会迷惑不解吧，人与人的较量怎么会称为“斗鸡”呢？哈哈，不告诉你，先跟我玩游戏吧！
老师根据同学的高、矮、胖、瘦，均衡的把我们分成两队：快快队与乐乐队。第一局，由快快队的黄钰惠对抗乐乐队的俞思羽。只见俞思羽单腿独立，另一只腿弯曲着搭在独立的那条腿的膝盖处。那突起的膝盖便称为“鸡头”。黄钰惠跟俞思羽的姿势一模一样，她们两个都摆好了阵势，随着老师一声令下，俞思羽单脚蹦跳着往前冲，黄钰惠还没来得及进攻，“鸡头”就被俞思羽给斗掉了。同学们哈哈大笑起来，黄钰惠却不好意思的.哭了。根据游戏规则，谁的双脚落地谁就败了，无疑，这一局黄钰惠彻底输了。
接下来是我和刘益婧对局，我们两个单腿跳着用“鸡头”互相“斗”着，维持了大概一分多钟。我累的实在不行了，忽然一阵恍惚，我实在坚持不住了，呀，“鸡头”掉了下来，我只好认输。这时，我听到队友的叹息声，心里也不舒服。
这次游戏，我们快快队虽然输了，但我们并不灰心，准备下次“复仇”呢！
小伙伴们，你明白什么是“斗鸡”的游戏了吗？也欢迎你加入我们的队伍吧！
今天在作文课上，老师拿出一张100元、50元、1元的纸币，让我们选。我觉得如果每个人都选100元或者50元，那老师的工资都不够。所以我毫不犹豫的选择了1元的纸币。
这时，老师神秘的说：“每个纸币后面都有一个惊喜，我现在先揭晓一元纸币的惊喜，就是——”老师把一元纸币翻了过来，我连忙跑上前去看，哇！我差点喊出声，因为上面写的是免写一次作业。果然不贪心就是有好结果，我坐在位置上偷笑。
开始揭晓50元的惊喜了，老师刚翻过来，班上就立刻炸开了锅！“天哪，居然是巧克力！”“我最爱吃巧克力了。”听到同学们的话，我丝毫不后悔，毕竟不写作业比巧克力好多了。我把喧哗声当作耳边风，丝毫不理会。
接下来，揭晓100元的惊喜了。老师缓缓地将纸币翻了过来——我的'妈呀！居然是苹果笔记本！我瞬间后悔了！心想：如果我选了100元的话，那我现在就有一台笔记本电脑了。这时，老师拿出奖品，原来就是一个印着苹果图案的笔记本。老师又说：“拿到笔记本的同学，要把整本书的课文都抄到上面。”我听完后，丝毫不后悔了，而选100元的同学连忙把笔记本到处送人。忽然，老师又说：“所有的惊喜都是假的，这只是一个游戏。”听了这个消息同学们有的欢呼雀跃，有的垂头丧气。
这个游戏可真有趣，让我的心理得到了考验。
“哈哈哈……”我们六3班里传出阵阵欢笑声、鼓掌声和欢呼声……热闹非凡，正在上课时间怎么会那么热闹呢？因为我们班正在上一节有趣的语文课，我们在玩一个游戏——你演我猜。
只见王新淼同学大步流星走向讲台，不紧不慢抽出一张小纸条，打开看了一眼便开始了表演，他弯着腰一下一下地往上抽，像在拔什么东西，下面的同学像丈二的和尚——摸不着头脑。只有许竣超同学的反应与众不同，快速答道：“拔苗助长。”同学们才恍然大悟，原来是拔苗啊！掌声欢呼声响起……
下一位马铭聪同学抢到了表演机会，他自信满满地走上讲台，当他打开纸条后有点蒙了，便说：“我要找个道具。”他拿了一把扫把，同学们满脑问号，想着：马明聪同学想要干什么呢？只见他拿把扫把夹在两腿中间，像骑在马上，在原地快速的跑，然后拿着一把软尺拍着“马背”，我一目了然，快速举起手来回答：“快马加鞭。”马铭聪同学点头说答对了，真是三把钥匙挂胸口--开心开心真开心。
后来老师又叫我上来表演，我自信十足打开纸条一看就开始了我的'表演。我假装重重地跌倒，把眼镜都跌飞了。教室了顿时哄堂大笑，同学们笑着说：“大跌眼镜。”看来我也是幽默大师哦！
你演我猜有趣又有益，它让我明白了语文原来这么有趣，让我战胜了对语文的恐惧，让我爱上了语文。
老师故弄玄虚地说道：“今天，我们来玩一个有趣的游戏”“是什么游戏呀？”同学们迫不及待地问。“看表演猜成语，”老师娓娓道来，“游戏的规则是：全班分成两组，选一个同学到前面根据老师提供的成语表演，哪一组成员先说出正确的答案，哪一组就获得一分。”
非常幸运的是，老师叫我上台表演，我是既高兴又担忧，生怕辜负了老师的一片期望。
我大步流星地走上讲台，可那颗小心脏怦怦直跳，会是什么成语呢？我忐忑地接过老师手中的纸条，满含期待地快速展开纸条，只见上面写着“打草惊蛇”四个字，哈哈，这简单！我卖力地表演起来，我先两手握紧拳头，假装手里拿着一根木棍，往地上一打。我望了望同学们，他们好像屏住呼吸似的，个个紧盯着我，教室里极静，我想同学们肯定是没有明白我的表演，我只好爬到地上装作一条大蛇的样子，做蛇扭动身躯的动作，同学们争先恐后地回答，有的说这个、有的`说那个可就是没有一个同学能猜对。哎！急得我满头大汗，可是急没有用啊，不断纠正自己的动作让同学们明白这个我误认为简单易表演的成语才是正道啊！我只好反复地重复这个身体扭动的动作，想把“蛇”字表演活了。功夫不负有心人，终于孙仪浩明白我的表演意图，大声地说出“打草惊蛇”，我如释重负，顺利完成任务。老师连声表扬道：“对，就是打草惊蛇。这一分就归他们组了！”老师话音刚落，获胜组欢呼声一片，而另外一组显得垂头丧气
今天，在小兰花艺术培训班里，代课的林老师给我们带来了一件礼物——游戏，这个游戏的名字叫“画鼻子”。
你或许会感到奇怪，游戏只有贴鼻子，哪有画鼻子呀？不过今天，我们的游戏就叫画鼻子。游戏规则是这样的：先仔细观察笑脸，再蒙上眼睛，原地转3圈，拿上粉笔在笑脸上画鼻子。游戏还没开始，几个男同学便蠢蠢欲玩地举起了脏兮兮的手，可是命运就是这样，他们越想玩，老师越不请他们，偏偏请了一个“光荣”的女同学。
那位女同学认真地观察着笑脸，仔细地琢磨着。老师则迫不急待的用干净的布条蒙上了她的`眼睛，同学们也情不自禁地把身子向前方靠，一动不动地注视着她手中的粉笔。她慢吞吞地原地转了三圈，看不出有一丝恐惧，她东摸摸西碰碰，将粉笔一抖，完成了她的“著作”。顿时，我们哈哈大笑起来，原来，她把鼻子画在了笑脸的左边，她垂头丧气的回到了座位。
看到她的样子，女同学们还是纷纷举起她们优雅的小手，可她们都没画好，都叫难，老师不服气，出想来试试，这可把我们忙坏了。林老师先仔细地量了一量，蒙着眼睛一步一步地到了笑脸旁，用手去试探了一下，部分同学把信号传给了林老师，好的，好的，就在那里。结果，林老师被这帮天真无邪的同学骗了，她说她感到很伤心，没想到她的同学也会骗她。
如果你听到笑声，一定是我们在玩画鼻子的游戏！
周末，我们五个小伙伴又聚集在小区的公园。今天我们玩的不是跳跳球，而是我们自己发明的游戏——小熊过桥。
我们不得不让小刚来当大灰狼，因为他有点自大，喜欢独一无二。当他同意之后，我们才正式开始。这游戏规则和123木头人的是一样的，只不过我们新加了一条规则：大灰狼有权利改变小熊的姿势。
第一轮游戏开始：小刚数了一声“123”，正在奔跑的我们立马保持不动。这时，小刚利用大灰狼的权利让跑的最快的小亮换成了坐姿。然后跑得飞快追上了跑的最慢的小明并把他抓住了。
第二轮，由第一轮失败的小明来当大灰狼。小明数完“123”发现小凯提前开跑；于是这轮还没开始就结束；换小凯来当大灰狼。
第三轮由小凯当“大灰狼”，他刚喊了“123”，旁边路过的.小强跃跃欲试想要参加我们的游戏，他说：“我能玩你们这个游戏吗？”我们说：“当然可以呀，你不是我们的好朋友吗？”于是我们的游戏又增加了一名成员。
第四轮的时候出现了一个小插曲，小强不小心撞到小亮，小亮立刻反击。于是战火就此拉开，你一下、我一下打起来了。大家着急劝架，我也真诚的劝道：“你们不要打架了，再打下去不但我们的游戏没法玩了，连我们的小团体都要解散啦！”
他们听到这番话后握手言和了。
就这样一轮一轮玩呀，玩了好多轮，一直玩到下午四点才各自回家。
我参加过很多游戏活动，其中“攻打城堡”的游戏活动最有趣，我最喜欢了。
星期六晚上，我和我的小伙伴儿苏嘉诚、范明阳、王成浩在我家院子里的沙堆上玩“攻打城堡”的游戏。这个游戏的规则是：大家先各自做好城堡，准备几个装有武器的大礼包，里面放上各种攻打城堡的.“武器”。然后，大家抽取大礼包，用里面的武器攻打敌方的城堡，攻破敌方城堡就算胜利。
一切准备就绪，游戏开始了。我和苏嘉诚要先攻打王城浩和范明阳的城堡。苏嘉诚从他的大礼包里拿出了一个石头炮弹，用他的碎纸条“藤蔓”把它缠起来，向敌方王城浩的城堡投去，王城浩的城堡被击中，立刻夷为平地。苏嘉诚欢呼“第一个回合我胜利喽！”我也从大礼包里取出了一只“精灵鸡（鸡蛋壳里装满沙土，上面画上精灵鸡的图案）”，嘴里嘟哝着“吗咪吗咪猴，吗咪吗咪猪”，然后，在精灵鸡屁股上发功，用力向敌方范明阳的城堡推，精灵鸡飞了出去，发出怪叫：“咕嗒、咕嗒、咕咕咕嗒—（不过是我帮它叫的）”。接着，“澎”一声巨响，精灵鸡的怪叫声引起了“地震”。范明阳的城堡被震塌了。我高呼：“我也胜利！我的精灵鸡天下无敌！”
……
我们一直玩到十点钟，才在家长的催促下，结束战斗，恋恋不舍的离开。这个游戏太有趣了，我好喜欢这样的游戏活动！