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三年级日记(收集7篇)

时间: 2025-06-20 栏目:日记

三年级日记篇1

每个人心中一定都会有一些害怕的东西吧,我也不例外。我害怕蜘蛛、老鼠、蛇、蟑螂等等。而且跟他们“见了面”后,心中就会留下阴影。

今天,我在家里看到了墙上有只蜘蛛,我害怕极了,赶紧跑去找妈妈。妈妈上了楼,蜘蛛却不见了。妈妈安慰了我一下,坐在沙发上看起了电视。我却很担心,时不时地朝沙发底下看,害怕蜘蛛会像蚯蚓一样打洞,从沙发下钻上来。当我起身上厕所时,总觉得蜘蛛在跟踪我。我坐上马桶,又仿佛听到了蜘蛛的声音,一害怕跳了起来,心中“砰砰”直跳。我小心翼翼地把马桶周围查了个遍,马桶盖也开关了好几次,没有发现。这才松了口气坐上马桶尿尿。

洗澡的时间到了,我忐忑不安走进浴室,打开水龙头,先把浴室每个角落都冲了一遍,然后匆匆地洗了澡。接着,我把衣服翻了又翻,抖了又抖,确定没有“危险”,才穿上。我轻轻地打开浴室的`门,飞快地冲出浴室。“啊,蜘蛛!”那只蜘蛛正趴在我家的大门上。说也奇怪,我这时竟然一点也不害怕了,而且还非常得高兴。原来这只可爱的“八只脚”,即不会咬我的沙发,也不会跟踪我哦。

三年级日记篇2

今天要去秋游,但是天公不作美,我早上起来看着窗外的雨心里就想:今天还能不能去秋游啊?

看到老师给我妈妈发来的短信,我的.心又高兴了。我就背着书包和秋游包上学去了,到了学校,天果然不下雨了,我们排着队走到了秋游的地方。

我和小伙伴们你追我赶,然后一起吃吃大家带去的零食,秋游很快就结束了,到了学校爸爸妈妈就把我们接走了,今天真是快乐的一天。

三年级日记篇3

今天我闲着没事,看见了几只蜗牛。我便观察起它们来了。

蜗牛的头上长着直直的触角。它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上。

它的背上背着一个又圆又大的“房子”,卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上。它没有可以活蹦乱跳的脚,它只能慢慢的往前爬。

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

第二天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。

我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的'食物--菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢吞吞地爬了起来。

于是我得出了一个结论:蜗牛是长大了,但是速度却没变快。

观察身边的东西是那么的有趣,那么的好玩!如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣。

三年级日记篇4

星期六,我正在玩电脑,妈妈一声惊叫,把我从游戏世界里唤醒过来,原来妈妈是要我看平时只有在飞机上才能看到的美丽的云海。

近期台风“莫拉克”登陆沿海地区,而云海也随着风娃娃来到了天空,这些云海多姿多彩,有的大大的就像一个夹心棉花糖,有的扁扁的像个蛋糕,西面的.云海在太阳的照射下显得金光闪闪、光芒四射,而东面的云海却是乌黑乌黑的,乌黑的云海随着风娃娃到了西面,一会儿乌云遮住了白云,一会儿白云又出来了,他们好像在玩捉迷藏。北面的云海却是变化多端,有的像休息的小狗,懒洋洋的趴在地上,有的像可爱的小猫,竖着尖尖的耳朵,好像在听人们讲话呢!还有的像个圆圆大大的苹果。过了一会儿有的云海交替在一起,摆成了一个大叉叉,有的却变成了一个笑容满面的小娃娃……路上的人们都抬头仰望这白白大大的云海,云娃娃也飘浮在人们头顶上。湛蓝的天空,美丽的云海,再加上马路上的人们,绘成了一幅美丽的城市美景画。

大自然奇妙无穷,给人们带来了美丽和幸福!

三年级日记篇5

斤和千克是一样的,而他们的用处却不一样,今天我问了奶奶,奶奶高诉我告诉我了斤和千克的互化方式。我简单地再这写一下;

1斤=0.5千克=10两=500克而且告诉我“千克”是国家法定计量单位,1千克=1000克。“斤或两”应为“市斤或市两”,俗称“斤或两”是国家废除的计量单位,1市斤=10两或1市斤=500克。因此,千克和克,斤,两在量值上的换算关系为:1千克=1000克=2市斤=20两。

而且我上网查了资料知到了《千克的认识》是培智学校数学教科书第九册中第四章《千米、千克的认识》第一课时的教学内容。千克虽是生活中常用的重量单位,但由于斤在生活中还未完全消失,学生并不十分熟悉千克,因此建立千克的概念对学习不好的学生来讲更加困难。再者,重量单位不像长度单位那样直观、具体,不能靠眼睛观察得到,只能靠借助工具、肌肉感觉来感知。

为了让学生了解每一个单位的实际重量,并能够在实际中应用,在教学过程中,通过让学生看一看、掂一掂、猜一猜、称一称等实践活动,增加学生对“千克”的感性认识;又通过称同一物体的重量,得出千克与斤的'关系,很具体地感知斤和千克之间的进率。和一些让学生能好好的认识千克和斤

如上堂课让老师给同学们留了一个调查作业,让我们去菜市场看看卖菜、卖水果小商贩是怎样叫卖的,但不知道我们完成的怎么样。也可这样说生:土豆0.5元一斤、葡萄2.5元一斤、豆角5元三斤……

三年级日记篇6

x月x日星期X天气X

在我们家楼下,是荒草一片,一下雨,泥水到处流,让人无法从那里经过。人们都说把这一片草地铺成水泥路该多好!

忽然,有一天放学回来,看见一群人围着一张图纸,在讨论着什么,我趴在阳台上看他们在干什么,只见一个挖土机把草、大石头什么的都挖走了,又运来一些沙、水泥。搅拌后铺在地上,哦,原来这里要铺水泥路了,我可真高兴!现在,他们已经快干完了,我想:很快就会有一个宽敞、干净的路在我家楼下的.。我期待着!

三年级日记篇7

那一天,是一个阳光明媚的早晨,我求妈妈教我骑单车也就是自行车,妈妈果然答应了。

刚开始的时候,我重心十分不稳,才坐上去就“啪”的一声,从自行车上摔了下来。“没关系,再来一次”我勇敢地说,可是我的腿和胳膊都很疼。第二次,我忍受着疼痛又重新坐到自行车上,虽然这次比上次好了一些,但是我的'心还是很急,一不留神就摔倒在硬如铁般的水泥地上,就哭了起来。后来我想了一下,我不能就这样放弃,我要坚持下去。在第三次练习中,我一开始是很好的,之后就有点得意忘形了,结果摔了一个大跟头,还把裤子摔了一个洞。过后接二连三地又摔了几次,妈妈说:“下次再学吧,裤子都摔破,回家换一条吧”。

之后我就只好回家了。我想了一下,这次主要是我太急于求成了,下次我一定要认真好好地学,总有一天我会学会骑自行车的!不经历风雨,怎能见彩虹!

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