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小学班级趣事的作文(整理9篇)

时间: 2025-08-31 栏目:日记

小学班级趣事的作文

今天中午我班选了班级舞蹈的人,我们班选的是我、任姿慧和王梦冉,整个舞蹈就需要二十个人,也就是我们全班的女生只不过多出来了一个人,需要的就二十个人,所以刷下来的非常多,就连我们班闫亚涛也没有被选上,她可是上了三年的班级舞蹈了,真是太遗憾了。

老师在筛选的时候,先让我们做了一个动作,然后一排一排的跳,看谁跳得好,谁就能上,我差了半天没来,结果我到那后,一下子就学会了,就是领头的'喊得太快,我跟不上而已,老师让我们练了五分钟后,就开始筛了,第一排带着我们跳,老师选我们这排的时候,我居然过关了,我有点不可思议,我被选上了之后,心里还是很痛,因为我加上班级舞蹈就有三个节目了,我怕我到时候换不过来服装,上不了台,那麻烦就大了,不过我还是很开心,剩下老师选的时候,居然没选上闫亚涛,我真是挺替她遗憾的,她还我告诉过我;“我太想上这次的班级舞蹈,可就是不知道能不能选上,”我还告诉她:“想点好的你肯定能选上,加油,”不管别人有没有选上,我们班选上了,我们三个要替我们班争荣誉。

小学班级趣事的作文篇2

新的学期开始了,我们班又发生了很多有趣的事。

第一件是上电脑课。“嘿,下一节是电脑课。”人群中响起了一个声音。不一会儿。上课铃响,我们立刻安安静静地坐在教室里等着老师来。老师来之后,本不想让我们去电脑房,不知为什么又突然说:“先让你们玩一下吧!”我们立刻欢呼雀跃,争先恐后地向门口冲去。到了电脑房,我们飞一般地冲向电脑,有三个同学更是以迅雷不及掩耳之势打开了电脑。这下轮到老师火冒三丈,马上骂了他们一顿。他们也立刻低下了头像霜打的.茄子一般。

第二件是念课文。我们在学习《巩乃斯的马》这篇课文时,刘浩念道:“小马跟着母马认真而紧张地跑,不再顽皮,撒欢。一下子变得老了许多。”大家听到此处,觉得很怪。我定睛一看。原文是“老练”。他一紧张念漏了字,很快大家反应过来,笑声一片。刘浩也不好意思地笑了。

这就是我们快乐的五班。每位同学都是一个个制造快乐的音符。我希望班级中发生越来越多的趣事,让我在紧张的学习生活中也感到非常地快乐。

小学班级趣事的作文篇3

“哈哈”“哈哈”,你听!从我们七班又传出阵阵快乐的笑声。开学时间虽然不长,但我们班趣事却不少,如珍珠般熠熠生辉。今天,就让我采撷几颗请大家欣赏吧!

小哨兵

那是星期四,下午有两节英语课。课间没有看见班主任任老师(要知道她几乎是每个课间到要到班里看看的),第三节上课铃响了,仍没有看见任老师的身影,有几位同学开始眉飞色舞、高谈阔论。有的同学好像没喝过牛奶似的`,抱着牛奶狂喝,牛奶都从嘴角流了下来。更有甚者,站在桌子行指手画脚……

突然,教室里鸦雀无声,因为老师来了。可金玉寒浑然不觉,刚才唾沫横飞,现在依旧唾沫横飞。一听班里没了音,她准备当个小哨兵。谁知她刚探出头就被走到门口的老师吓得退了回来。这位小哨兵闹了个大红脸。

齐昊?七号!

我班有个大个子,名叫齐昊。一天,任老师在班级为学生编学号,齐昊被编为七号。可不是吗?齐昊,七号,真巧!可就是这个巧合在班里闹出了一个笑话。

老师正在分组,点的是学号。点到七号,我们异口同声地说:“齐昊!”“七号!”“齐昊!”就这样我们一问一答。老师生气了:“七号站起来!”一看,齐昊正满脸绯红地站着。呵呵!老师也忙糊涂了!

小学班级趣事的作文篇4

经过了一个寒假,终于开学了,我在好几天前就开始向往着学校那有趣的生活了。

今天,班级发生了一件特别有趣的事,让大家久久回味。

下午,张老师布置完周末的作业,又附加了一项实践作业,就是让大家提早行动为下面的课做学具准备,让我们每个人回去找一个长方体的模型和一个正方体的模型,尤其是正方体的模型,一定要找一个标准的正方体。老师的话刚说完,同学就开始了兴致勃勃的对话。有一段很有趣:

我说:"老师,那带一个麻将可以么?"有一个同学马上接过去:"什么?麻酱?那可以带辣酱吗?"还有的同学接话:"什么麻酱辣酱的',老师早就不让带酱了!"这时,我们听明白的同学开始反驳他们:"什么啊?人家说的是麻将牌。"大家哈哈的笑了起来,老师也笑着说:"麻将牌应该不行吧,棱角都是圆滑的,不够标准。"

你看,中国的语言多有意思啊,音同意不同,仅仅是一字之差就闹出了笑话,关于谐音的笑话,还真值得我们研究呢!

小学班级趣事的作文篇5

话说一学期不见,同学们都变了,很荣幸能在第一天与大家见面,当然要拜那位诚实可靠小郎君所赐啊,知道内情的,不要笑啊。

那我开门见山,请大家回忆一下昨天数学课上,那位吃饭睡觉被弟弟打的小伙伴。张海麟,人送外号张大炮。大炮哥,挨打的滋味不好受吧,我也经历过呀。在这里,隆重介绍一下张海麟的亲弟弟--张红凌。乾坤圈,混天绫(红的.)。这个名字我越想越像哪吒。是他,是他,就是他,我们的英雄,小哪吒。

大炮哥英俊潇洒,玉树临风,一站起来,那是锣鼓喧嚣,鞭炮齐鸣;红旗招展,人山人海。就连数学老师都被他那万有引力吸了过去,没办法,大炮哥,谁让你质量大呐。

老师这一过去,那身板挺得溜直,好像显出很高的样子,这数学老师一下就矮了,激动地说张海麟,你又长高了。张海麟挺得更直了,那是,必须的。说完提了提裤子。这是暗示,暗示他腿比一个人长--唐老鸭。这大炮就是大炮,长个都长上半身,下面不长,降低重心够稳啊。希望你和你的小伙伴快乐成长,今天拿你开了很多玩笑,谢谢,不客气。

小学班级趣事的作文

开学了,为了能使我们班在新的一学年中有一个全新的风貌,梅老师和我们一起讨论我们班的班级公约。

我们讨论许久,讨论出四个字“敬”“静”“竞”“净”。这四个字虽然读音相同,但却是我们班的班级公约。先说“敬”字。“敬”意为尊敬、敬重,就是尊敬、敬重每一位老师和同学,和他们友好相处。再说“静”字。“静”意为安静、静心,就是在上课时,只有安静才能学到知识,考试时,只有静心才能取得好成绩。此外,你安静地听老师的讲课和同学的发言,也是对他们的尊重。然后说“竞”字。“竞”字意为竞争,就是与你的'对手竞争。竞争要公平公开的竞争,不能在背后诋毁人家。要想超越竞争对手,就要先把竞争对手看作朋友,而不是敌人,要不断地发现别人的优点,才能超越对手。最后说“净”字,“净”意为干净,就是让我们的教室变得干净。这件事单靠一个人的力量是完全不够的,而是需要全班每个人自觉行动,才能让我们教室,我们学校变得更加美丽。

有了这个班级公约,我们就应该朝着这四个字,朝着一个全新的目标去发展。我相信,有了这个班级公约,五(1)班一定会更加优秀。

小学班级趣事的作文篇7

今天,原本是上学生涯中最最平凡的一天,可是估计老天看不惯这太平日子,竟派了一只马蜂前来客串。

正当老师口若悬河地给我们讲解题目时,不知道是哪位同学走神了,正巧望见了在窗口盘旋的马蜂,大叫起来:“马蜂!马蜂来了!”一边叫着,一边倏地站起来激动地指着还在悠闲飞着的马蜂,生怕别人看不到似的。果然,同学们把目光“刷”地投向了这只仍旧不知世事的马蜂。张森立即抄起铅笔盒向马蜂冲去,还大声嚷道:”我来把它逮着!“马蜂却偏给我们开了玩笑,慢慢悠悠地在第三大组徘徊,还不时来个俯冲,女孩子大多数都开始表演起了“女高音合唱”,那真是一个音比一个音还高,把我那双可怜的耳朵的鼓膜快振破了。这还不够,女同学都抱着头,恨不得藏在桌底下,弄得人仰马翻。而男同学更积极了,什么橡皮、本子、笔、书……都齐上阵,玩得不亦乐乎。被同学们无视许久的'老师开了口:“别抓马蜂!别抓它!安静!”可同学们依旧我行我素,对老师的话更是左耳朵进,右耳朵出。

马蜂似乎玩得更尽兴了,在同学们的上空来了个“S”形飞旋,引得尖叫连连,又来了个波浪形俯冲,那声音真是不觉于耳。唉!难道马蜂是来秀绝技的?终于,在一片混乱中,老师发出了指令:“门和窗户都去拉开,让马蜂飞出去!”马蜂这才恋恋不舍地离开了教室。

这只马蜂可给同学们带来了不少“收获”,什么本子掉了,钢笔摔了,铅笔丢了……可是,这怪马蜂吗?马蜂又知道这发生的一切吗?

小学班级趣事的作文

说起班级趣事,我们班可多了呢!就像美丽的蝴蝶,五颜六色。这不,我们班又出了一个趣事,开始吹泡泡了。

“叮铃铃”下课了,同学们都拿着泡泡水来到了文化广场。轻轻一吹,泡泡像一个个可爱的娃娃飞呀飞,飞向他们向往的蓝天上去。它们在阳光的照射下,五光十色,好看极了。

我吹的时候很认真,吹出的泡泡形状各不相同,我吹出许多亮晶的小泡泡像美丽的珍珠,闪闪发光;有时吹七、八个泡泡,紧紧挨在一起,像一串熟透的葡萄;有时吹出的两个泡泡一大一小。像一个胖乎乎的葫芦娃;有时吹出一个又大又圆的泡泡,像个透明的大气球;还有的'时候吹出的泡泡中间还有个泡泡,像母女一样,又像一个人和他的伙伴在一起自由地玩耍。

泡泡各异不同,有的是椭圆形的;有圆形的;有在风的吹拂下,翩翩起舞,漂亮极了;有的像双胞胎;还有的像泡泡大家庭……

这时有个泡泡掉在地上,一下半个泡泡紧贴地面,又有一个泡泡也像刚才一样掉到地下,在那泡泡的周围,不久连成一个大泡泡。我试着往上一吹,地上又出现了一个泡泡,它们又连在一快,吹多了它们就变成一个最大的半身泡泡,像小泡泡的奶奶一样,只不过它有点生病,是半个身子而已。我还想吹一个,可是一不小心把那个最最大的身泡泡给吹爆了。

不知不觉整个校园都是泡泡,大的、小的,五颜六色的。我们班级趣事就像海底耀眼的珍珠;像开放的花心;还像空中翩翩起舞的蝴蝶一样多姿多彩。

小学班级趣事的作文篇9

“叮铃铃,叮铃铃”,闹钟把正在睡美梦的我给吵醒了,今天是四年级开学的第一天,我的心里满是激动。

走进教室里,老师就开始发新书新本,发新书、新本肯定是要写班级、姓名的,我们写完后交给老师,老师要一个一个检查。突然,老师笑了起来,我们都诧异地看着老师,只听老师说:“这是哪个人写的三年级。”我们顿时哈哈大笑,原来有同学竟然把四年级写成三年级了,我们还以为正在三年级的教室里呢!

回家后,我把这件事情告诉了妈妈,妈妈也是笑个不停,还说我们班简直就是一个搞笑帮。又过了几天,有些同学怕被大家笑话,每次写年级的时候,都赶快写成四年级,一连几天,都没有再发生过类似的.事情。突然有一天,老师说:“谁又把四年级写成三年级了,谁再写成三年级,就把谁送到三年级的班里,再去上一年三年级。”老师说完这一连串话以后,所有的人都打了一个冷战,以后可一定要养成习惯,千万不要再把四年级再写成三年级,否则,老师又要生气了。

所以说,习惯的力量是巨大的,如果一个人养成好习惯的话,是会受益无穷的。

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