数学课上，素来说话精炼的老师打开课件，一句简单的开场白：“同学们，今天我们来学习‘比例尺’。”
话音未落，我就举起手。老师疑惑地问我：“怎么了？”我站起来委屈地说：“老师，对不起，今天我没有带尺。”同学们先是一愣，接着有的在文具盒里翻找，看看自己有没有带；有的从零钱袋里拿出硬币，让中午回家吃饭的帮忙买；只有几个课前预习了的同学反应过来，抢着说：“老师，‘比例尺’不是一把尺，是一个数学概念！”我等“无知”的人立马羞红了脸。
不苟言笑的老师见我们这般可爱，居然带头笑了起来。其他同学见老师都笑了，便也放肆地笑起来。只见害羞的韩海蓉用手捂着嘴，低着头，似乎怕别人看到；向来行为夸张的高曼华趴在桌上揉着肚子，发出“哎哟”的叫声；洪智雨一开始还能忍着笑，终于也憋不住“扑”的一声笑了；祝何平笑岔了气，还让后面的同学帮他拍拍背；申昊转到后面跟其他人说笑，不小心来了个“人仰凳翻”，不得不自我解嘲地呵呵直笑；朱亮的眼睛眯成了一条缝，露出了雪白的大门牙，活像一个小丑。
同学们无不弯腰屈膝，有的跟姐妹抱成一团，有的蹲在地上偷偷地笑，有的仰在后面同学的桌上朝天大笑。
今天这一笑看似影响了课堂秩序，但这个概念让每个人都刻骨铭心。难忘这一笑！
（指导老师钱茹）
原载于《姜堰日报·教育周刊》2017年05月09日第2版