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描写体育老师的作文(12篇)

时间: 2025-12-12 栏目:写人作文

描写体育老师的作文篇1

汪老师是我们的体育老师,她上课认真负责,无论什么高难动作——跑步了,蛙跳了,高抬腿了——都会为我们示范——结果就在一旁气喘吁吁了。她非常受我们同学的欢迎,经常与我们打成一片——记得上学期我们十分恶趣地和汪老师玩互相解鞋带——然后她就一边跳着躲避我们的“进攻”,一边大喊“啊,我不太会系鞋带呀!要系很长时间的呀!”我把目光移到并停留在汪老师的小白鞋上,几何图形般的整齐严谨、玫瑰绽放般地规范有序,排除这鞋带是汪妈妈系的可能性,看来汪老师“强迫症”很严重啊,如果她这叫“不太会系鞋带”,那我能不能说我不太会呼吸呢?!

再说说前几堂体育课的事吧,我们很快就学完了体育课上需要学的内容后,汪老师便让我们解散自由活动,她的话声刚落,我们就十分“自觉”地三五成群形成一个个圈子。汪老师一头扎进离她最近且人数最多的女生群——就是我所在的“圈子”——我们都是因为速度慢而没能离开的。汪老师走到“圈子”中央,说什么要教我们减肥,还说是和“杨姐”同款,“杨姐”是谁?我同桌也叫“杨姐”呀!不管怎么样,我们还是抱着怀疑的态度看着汪老师在我们中间蹦跶了几下,然后就开始大口喘气,汪老师还说要扭起腰什么的,然而我们就一同质疑:“汪老师,您有腰吗?”汪老师立马便发急地让我们摸,说她腰还是有的……

前段时间,汪老师说特别想打人,还着重说她打人还是很疼的,她问我们谁学跆拳道什么的,作为上海市注册空手道运动员的我和周姐举起了自己的小手手,然后,汪老师做起格斗架势,抡起拳头向我脸上打去,唉!汪老师出拳速度慢得惊人,看来也是有意控制了力量,我便也不做隔挡防备,硬生生挺了这一拳——然而没什么感觉。我有些无奈地看着汪老师说:“汪老师,你可以打墙……”然后我便和周姐不约而同地抡起拳头砸向了墙——内心狂叫“好疼!”

我们很喜欢汪老师,我想,我们可能早已就把汪老师当成了朋友。

描写体育老师的作文篇2

我的体育老师是我最喜欢的女老师之一,她就是罗老师。她这人从不会有小心眼,如果你想知道她是怎样一个人,就慢慢听我道来。罗老师有着一头黑中带黄的披肩卷发,一双水汪汪的大眼睛,一张红红小嘴常笑着,露出那洁白无瑕的牙齿,还有一双时而有力时而轻巧的手。

罗老师的教学水平很高,平时她的脸上表情象一条大江,江的.表面上看起来非常汹涌,但江的较深处确异常平静,罗老师就是这样的,她表面看起来非常严肃,但心里并不是这样想的,她只是吓唬人而已,其实她不会真伤害我们。罗老师就是用这个方法教学生,所以她教过的学生体育成绩一定是在其它班的前头。罗老师对学生要求严格,而且她还是刀子口豆腐心。怎么这么讲呢,因为她说出来的话比刀子还硬,举个例子,有一次上体育课,大家都穿着凉鞋,罗老师见了十分生气,说:“如果下次再不穿运动鞋的话,那就别穿鞋地,光着脚步跑步。”结果下次体育课时,全体同学几乎都吓得不敢再穿凉鞋了,只有一个女同学,她知道自己不该穿凉鞋,可家长还没给她买运动鞋,她想到罗老师那严肃的样子,不敢穿着上课,主动打着赤脚上课。罗老师发现了,问清原因后,不仅没有批评那个女同学,而且还叫她把鞋穿上来上课。这件事让我们都很感动。

教师节来了,祝我们的罗老师永远年轻漂亮。我想,在罗老师的严格要求下,我的体育成绩一定会提高!

描写体育老师的作文篇3

春雨染绿了世界,而自己却消失在泥土之中。老师就是我的春雨,我将永远感谢您,您如父亲般呵护我,细心关照我。

在那一个秋高气爽的雨天,我扛着羽毛球拍去上课,我匆匆地赶到体育馆,忽然,一个高大俊俏的老师从我身边漫步走过,温和气平地说:“来,开始吧!”我漫不经心地拿出羽毛拍开始练习,老师轻轻悄悄地挪移至我的身旁紧贴着我,握住我的手一步一步耐心地教我,我的心如同被初阳包拢着,当我准备放弃在那乱挥舞时,他立刻冲向前来陪我慢慢说道理,那凝然的双眼,使我顿时如同身边长那满了繁花似锦的向日葵,带领我高处飞去,我茅塞顿开,开始极限魔鬼训练,不论身边一丝风吹草动,都专心致志地练着,直至累趴下,任凭汗水流经我的颈部,流经我的心田,老师见我趴在地上,立刻从椅子上拿出我的杯子向我递来,刹那间,我的心田如同增添了许多温暖……

下课后,不知空中何时下起了雨,我见雨下得越来越大,我呆若木鸡地望着,我束手无措,只得匆匆地跑着,途中突然一把雨伞出现在我头上,瞪眼一看,竟然是林老师,我大吃一惊,世间竟然有着如此温和的男老师,真是太不可思议了!

一日为师,终身为父,感谢您万般的照顾我,呵护我,我以后也要想您一样当一个与众不同的体育老师!

描写体育老师的作文篇4

她在我心目中就像我的妈妈,对我温柔、对我严厉,对我关爱。她就是从一年级教我数学的—李老师。

李老师对我们十分严厉,她常对我们说的一句话是:慈母多败儿。她不希望我们成绩不好所以对我们很严很严。在李老师的课上不能出一丁点差错,如果回答错误,只能站着,等答对下一道题才能坐下。不过李老师十分心疼我们,她会想办法让我们坐下,如果答不对怎么班,李老师会深深低叹一口气,让我们坐下。不过别看李老师课上那么严,下课后他会跟同学们打成一成一团,别看她那么严厉,可是她也有温柔的一面。记得有一次上体育课,天上的太阳火辣辣地晒着我,我觉得我的头有点疼。体育老师让我回班休息,我走回了班,这时,李老师正在给我们判作业,看到我走进来马上停下手里的活,对我说:“怎么了?金泽宇。”我对李老师说:“李老师,我头疼。”这时李老师说:“啊,不会发烧了吧?来让我摸摸。”李老师又说:“有点烫。”李老师拿出体温表说:“来量一量。”过了一会后,李老师一看37.5度。”这时下课了,李老师说:“吃完饭在走吧,人是铁饭是钢。”吃饭后,李老师亲自送我到校门口,直到妈妈来接我,还叮嘱我多喝水。

李老师就是一个为人师表的老师,不放弃每一个学生,对我们又爱又恨。不过爱的总比恨的多。如果允许的话请让我们喊一声:妈妈!

六年级:金泽宇

描写体育老师的作文篇5

他很喜欢打篮球。只要天气晴朗,保准你时常在课间,可以看到一个高大帅气的身影在球场上穿梭。一会儿拍球,一会儿投篮。左手传右手,右手传左手,左右开工,毫不逊色。“咚咚咚……咚咚咚……”篮球撞击地面的声音,好像是在为他的投篮技术鼓掌,又好像是音乐在为他伴奏。

你知道他是谁吗?告诉你吧,他是同学们心中的篮球明星,我们班的体育老师—倪老师。

哈哈,我为什么要写他呢?因为他是我们都十分喜爱的老师。我们班的同学都很喜欢上体育课。老师会带着我们锻炼身体,把身体锻炼得棒棒的,可以增强身体的抵抗力,不生病哟!

倪老师高大威武,长着一张明星脸,帅气逼人,不知道是好多女同学心中的白马王子呢!一头乌黑靓丽的卷发尤为引人注目,腿上的腿毛也长长的,多得不计其数。

有一次课间,我路过篮球场,正好看见倪老师在打篮球。只见他边跑边拍球,拍到了三分线的地方,右手把球举过头顶,左手手指托着球,眼睛全神贯注地看着球篮,手腕用力向上一投,纵身一跃,球飞向了篮筐。“空心球!这水平,太牛啦!““哇!太厉害啦!”周围观看的几个高年级的男同学发出了尖叫,拍手欢呼!

倪老师不仅是个运动健将,还是个喜剧演员。听语文老师介绍,每一年的教师迎新会上,倪老师表演的节目都超级搞笑,扮演的角色惟妙惟肖,逗得老师们捧腹大笑。

我们的篮球明星—倪老师,你觉得他厉害吧?听了我的介绍,你喜欢他吗?反正我很喜欢。

描写体育老师的作文篇6

开学第一天,我们就叫他光明顶。

他,我们初一的体育老师,姓郭,因为谢顶,头的顶部很光滑,我们大家就不约而同的叫他为光明顶。一次一次的叫他,他应该早就知道自己有这么个可爱的外号了吧。

郭老师是个可爱的老师。有时,他外表装的很是生气,其实内心还是很温和的。哪个当老师不是这样,为了吓唬住学生,总要装的很厉害,用凶神恶煞的眼神盯着每一个人,在私底下,谁还会这么做。

我一开始对郭老师的印象不是很好。那是因为初一年级的广播操比赛。我的个子高,在队伍里显得较为突出,所以操必须做的要不别的同学更加认真。当时我不知道有这个原因,老师一遍一遍的罚我做操,让我比别人的胳膊腿伸得更直,更有力度,年轻力壮,谁怕?可是,就是咽不下这口气,心里总想;凭什么阿,别人都去疯玩了,自己还在这里受尽折磨,我广播操训练补考了三次,才通过。我下来马上就明白了,这正是严爱。也就没有再抱怨过了,反而更加喜欢这位可爱的老师。

我一开始就说光明顶可爱,在我所有的词汇量中,貌似只有可爱这个词才能完善的评价出这位老师的性格。

他对我,我对他,大家都毫不拘束,我是真正的把他当作是朋友。在现在的学校中,可能很少有老师或同学能做到这一点吧,几乎在所以同学眼里,老师永远都是那个领导者,可以随意把哪个同学的家长叫过去说成绩下滑什么什么的,回到家里,孩子继续受罪。在我眼里,郭老师不是这样的,我可以走到他身边,如同我的哥们一样,和他打闹,可能在政治的话中,这叫“放肆!”我不这么理解,我认为大家这都叫不拘小节。

现在,郭老师去税校那边了,运动会我见了他一次,“个子长高了哈”这是他的第一句话,“那是”,我嘻嘻哈哈的,不敢抬头看他,因为,我怕我面对他时,鼻子会酸。

又是一个曾经的动作,手搭在他的肩上,也就只有这个动作才能体现出我对他的思念吧。

描写体育老师的作文篇7

“哦!有体育课喽!”“哎,最讨厌体育课了。”“万岁!我爱体育课!”“悲剧要开始了……”本学期的第一节体育课在男生们的翘首企盼、女生们托着下巴沉着脸的抱怨声中,随着“丁零零”的上课铃声开始了。

门口迅速闪入一个人影,我们还来不及反应,她已飞快地站上讲台。唔……这难道就是我们的体育老师?有没有搞错啊?

体育老师没有我们想象中的个子高,更没有我们想象中的魁梧的身材,还戴着一副眼镜。更主要的是——竟然是个女老师!和我们以前的体育张老师比,整个儿一个大象和蚂蚁的区别嘛。尽管如此,我们却都能感觉到老师身上充满了活力。

老师话不多,整完队就带领一队“人马”,浩浩荡荡地开往操场。到了学校大操场,老师先让我们认识了排球场、羽毛球场、篮球场、跑道、沙坑等场地。我可惊讶了,虽然天天见,但我只认识跑道,这次算开拓了眼界吧!

老师让我们来一次极限跳远,老师在做示范动作时比男生还要洒脱,还要自在。我们不禁在心中暗自佩服:这英姿飒爽的身影,和花木兰、穆桂英有得一拼啊!

拥有如此的体育老师,见识如此精彩的体育课,第二节体育课前,“哦,万岁!体育课耶!太好了。”“我爱体育课,就像老鼠爱大米!”女生似乎比男生还激动,肆无忌惮地乱改歌词,哼哼唧唧、摇头晃脑地唱着。我也对“死党”余煌熔说:“不瞒你,我也爱上了体育课了。”

体育老师万岁!体育课万岁!

描写体育老师的作文篇8

我们体育老师是一个很开朗的人,他姓熊,我们叫他熊老师。他长得很高,因为谢顶,头发留的很短。

每次上课,一旦我们不听话,总说话打闹,体育老师就一脸严肃地把我们从操场上又带回去。回到教室,我们个个垂头丧气——好好的玩的机会又没了!然后,体育老师就会说“只有表现好,才能出去上体育课。到外面乱说话,就回来。”

后来,我们改了“制度”:上体育课先从教室里等着老师来,不要下楼。就这样,我们的纪律开始好些了,每次上课我们就在教室里等着老师来,老师一来我们就马上停止说话,体育老师就带我们出去了。渐渐的同学们也懂规矩一点了。

熊老师上课总是很严厉,只有走完几大圈才让我们休息和玩;如果走大圈时打闹老师就立刻把我们带回教室……

暑假后,有一次我们走完了圈,体育老师和我们玩儿起了丢沙包的游戏。这下可知道老师真是太厉害了:一打一个准!玩着玩着,严厉的体育老师也露出了快乐的笑脸,同时也暴露出上排牙少了一颗门牙。我们都很奇怪,熊老师的牙怎么没了呢?正想着,李天昊同学问熊老师:

“您的牙怎么没了?”

熊老师一本正经地说:

“想你想没的。”

当时我们都被逗笑了,熊老师可真幽默。然后老师蹲下拿起沙包,看了几眼前方的人,笑着把手抬了起来——嗖,嗖,嗖,一下子就打到了那个男同学,那个机灵鬼就输了。

我非常吃惊,果然是我们的熊老师真厉害,我丢沙包可从来都没丢过这么好,真羡慕啊!

描写体育老师的作文篇9

我的体育老师是一个非常严肃的人,但他心地却特别善良,所谓就是那种刀子嘴豆腐心的人。

记得他刚刚来到我们班的时候,我们班的人都特别的放肆,觉得这个老师没有什么,于是每次上体育课的时候就大胆地说悄悄话,结果被体育老师大声地一吼吓得声都不敢出了,就从那以后,我们班的人只要一上体育课就没有不老实的,一句话也不敢说,正因为这样我们的体育成绩变得非常的好了,正所谓严师出高徒嘛!每次上体育课的时候,他总会让我们做俯卧撑、跑步之类的,把我们累得够呛,但每次看到我们满头大汗的样子后,有会请我们喝汽水,班上的人总会开玩笑说体育老师有双重人格。

有一次体育课的时候,我们班的一位同学不小心摔倒了,他二话没说就拿了医药箱过来,然后轻轻地给同学处理伤口,还会细心地问他痛不痛,处理好了伤口以后,老师还把他亲自背会了教室。从那以后,我们都看清了他的为人,没有一个是不服他的,有时还会时常去说笑话逗一逗他,从来没有笑过的他居然被我们给逗笑了。我们跟体育老师的关系也越来越好了,但后来他因为腿上的旧伤复发了,不能再来学校教我们了,我们都感到很可惜,才和老师的关系融洽,老师有不能来了。

我的体育老师,我想对你说:你是我见过最好的老师,放心你不在我们也会好好上体育课的,不会再调皮了。你在家好好养身体,我们在校好好学习!

描写体育老师的作文篇10

我们的体育老师姓张,我们自然都叫他张老师。

他身材苗条,瓜子脸,一双眼睛炯炯有神。上嘴唇的胡子不仔细看还看不出来,就像地下的小草刚冒出的小芽尖!

没见到他之前,我们心目中的体育老师应该是身体强壮,四肢发达的。不用说,我们一见到他立马就失望了几分,与我们心目中的体育老师形象相差甚远!

第一节课,张老师就让我们绕着操场跑五圈。一开始,我以为他只会瞎指挥,让我们跑圈,自己站在旁边观望!后来他告诉我们扔垒球,再一个步骤一个步骤地教我们动作,又给我们一个个演示“先慢跑,然后手划圈,眼盯正前方,使劲抛出去……”只见张老师抛出去的球飞到了操场的另一边,我和同学们都张大了嘴巴,都可以装下三个鸡蛋了。可张老师不以为然地说:“我可还没用尽全力呢!”我和同学们讨好地说:“张老师,你用全力试下嘛!”张老师笑着说:“不行,会飞出操场的。”我们练了好些次,可球飞出去的距离还是只有张老师的四分之一远。

练完垒球,我们解散。张老师随手拿起一个篮球站在三分线上使劲一跃,进了,完美!唉,金万祥都只可以进两分球。

四年级,体育老师在我们看来已经是最好的老师。现在,他也是我们的田径老师!我要向他学习,以后要好好运动!

描写体育老师的作文篇11

老师,就像我们的父母,只不过父母负责的是我们的衣食住行;而老师教给我们知识,告诉我们做人的道理,指引我们走向正确的道路。人们都把老师比作辛勤的园丁,比作美丽的红烛。我觉得老师更像我们的另一个妈妈,他用知识把我们的肚子添得满满的,我们才有了为祖国做贡献的本领。老师用自己的真心,爱心,耐心对待每一个学生。他们是天下最伟大的人。

我们的体育老师是个很文静的男生,穿着虽然朴素,长的却很秀气。黑黑的眉毛,大大的眼睛,一笑起来还有个漂亮的小酒窝。学校所有的同学都很喜欢他。他把每个学生都看作自己的孩子来对待,从不对我们发脾气,即使有一些调皮的男生在课间操的时候打闹,他也只是过去轻轻地拍拍他的头说声:真调皮。也是因为这样大家都不怕他,都爱跟他开玩笑,做游戏等等。体育老师还相当大方,每次他在外面买零食回来,下课后都会叫我们到他的办公室里分享他的美食,从不吝啬。而且他只要看见我们吃得开心,就马上答应大家下次还请大家来吃;体育老师还很有耐心。每个学期我们都要学一套新的团体操,四百多人的队伍,他从来没有不耐烦,认真的指挥每行队伍,甚至具体到每个同学的每个动作都做到标准。

上小学这三年多来,我们和体育老师建立了深厚的友谊。我甚至希望他能陪伴我们完成所有的学业,直到我们参加工作。老师,您是我们最好的朋友,我们都爱您。同时,也祝福您永远幸福,快乐。

描写体育老师的作文篇12

今天我要给我的一位老师“漫画”,你们猜猜我会选择哪位?是严肃认真而又不失活泼的班主任罗老师?是说话温情似水的语文老师?还是上课爱搞笑的“黑大个”体育老师呢?那一定是我的体育老师了。

体育老师最明显的特征是个子高,皮肤黑,脸上还有几大颗青春痘。他身材健壮,五官端庄,一双大眼睛炯炯有神,体育课上每当与他偶尔对视时,就如触了电似的感觉。他走起路来大步流星,气度非凡,绝对大将风度,他就是我们的大名鼎鼎的体育张老师。

张老师是一个名副其实的孩子王,他十分搞笑,总能把大家逗得哈哈大笑,原本严肃无趣的课堂总能出现欢声笑语,这种活而不乱的课堂气氛,使我和同学们都非常喜欢上体育课。别看“黑老师”如此搞笑,他可是一个教学有方的老师。在张老师没有来之前我们都怕上体育课,提及体育课就觉得没有兴趣,都盼着能被数学老师或语文老师叫去补课,可自从去年张老师到任至今,虽然时间不长,但大家对体育课的态度都经历了180度的大转弯,我们都爱上了体育课。

张老师的体育课内容丰富多彩:有时在教室,有时在操场,他经常带我们做游戏,做起游戏来感觉他玩的比我们还开心,也许在他看来体育课就是放飞我们的游乐场。但有时候他也会像头雄狮,威严的吓人,记得一次操场体育课公梓轩不守纪律,打打闹闹阴阳怪气,只听张老师大吼一声:“公梓轩出列!”这就是我们的“黑大个”体育张老师。

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