晚上，我吃过晚餐，勤快的妈妈要走进厨房洗碗，被我拦住了。我对妈妈说：“今天晚上我来洗碗。”妈妈听了脸上露出笑容和红光。我倒了半盆水，挤了点洗洁精。用手在水里搅了搅，一个个亮晶晶的小泡泡争先恐后地从水里冒出来。准备好了，我把油腻的碗轻轻地放进水里，就开始一只只的洗了起来。我洗得正得意，可好景不长，淘气的碗好像在跟我作对，一会儿就从我的手里滑到了盆里。妈妈走过来说：“我来做个示范给你看看吧！”看，妈妈洗得多得心应手啊！碗在她手里好像一个个听话的孩子。我突然对自己有了信心。我学着妈妈的样子，用大拇指按住碗边，用其他四个手指托住碗底，这回可抓紧了，我先用抹布擦里面，一边转，一边擦，里面洗好了，接着要擦底了。一会儿就洗完了。下面一步是清洗了，我把脏水放掉，放了一盆清水，把碗放进水里，给碗洗了个冷水澡。然后把碗擦干，碗突然全变得光洁如新了。最后再把碗放进碗橱里。这下终于大功告成了。
今天下午，第二节课的时候，班主任戴老师说：今天我们要上四楼图书馆，去那里要安静，而且那里有很多书。我迫不及待地拿起了文具盒和一个小本子，问老师：我可以去那里写一些读书笔记吗？我想记录下来，以后可以怀念这一刻。老师回答说：可以，这样子很好！
排队了，我和同学和我像离弦的箭一样飞了出来，迅速地排好了队，带头的同学喊：稍息、立正、抱臂、向前看齐然后我们跟着队伍一起下了楼，走到另外一边，上了四楼。
我们到了图书馆，那里真漂亮，我们迅速脱下鞋并放好，像水一样，哗啦哗啦地流了进去，在图书馆里我看到了关于安全的书，我就拿起那本书看了起来。我看的很入迷，转眼间，快下课了，突然戴老师在门口说：以下几位同学周一过来找我，有一件事情要做。她念到了我的名字，我很好奇要干什么。
我恋恋不舍地回到了班级，坐在座位上，回忆在图书馆的时光
后来戴老师来到教室说：刚刚念到名字的同学，下周一到四楼二号图书馆办理图书馆出入证，以后你们就可以随时进入图书馆了。这是对今天读书特别认真的同学的奖励。
听到这些话，我非常开心。
因为新冠肺炎疫情，我们不能像往常一样去学校上学，而是延长了开学的时间，在家里上网课。
上网课的最大烦恼是网络问题，因为没有了网络什么也做不成。有时虽然有网络但是很卡，我想是不是因为全国各地的学生都在上网课人数太多的原因。
因为网络的卡顿，有很多次我都需要看回放。有一次，第二节上英语课时讲到了一个我不会读的单词，刚好网络卡的不行，手机上一直都是黑屏，当我再次进去时，英语老师已经把单词都讲完了。还有一次上语文课，老师提问学生连麦时，我赶紧连上了麦，老师看到了我，点了接通，可是我什么消息都没收到，导致回答不了问题。哎!都是网络不好的原因，希望老师不要误会。
虽然上网课不耽误学习，但我还是希望能回到课堂，面对面地听老师讲课，这样就不存在网络不好的烦恼了。
由于“新型冠状病毒”的影响，全国的学校都推迟了开学时间。我们现在都在上网课，网课虽然方便，但我还是想回到原来的教室上课。
网课的第一天早上，我早早起床开始早读，吃完早饭后，急急忙忙地坐在课桌旁，准备好上课用品，然后打开平板电脑等待上课。我认真地开始了第一次网课之旅，边看边把重要的记下来。下课后赶紧完成老师布置的作业，不知不觉这一天就结束了!网课的第一天我还是挺开心的，就这样持续了两周。
当我又一次听妈妈说开学时间推迟的时候，我的心像刀扎一样痛，我特别难过。因为我想同学们了，也很想听我的老师讲课，更想和同学们一起交流玩耍!可是全部都实现不了，我只好把这些想法埋在心底，继续我的网课之旅!就这样我坚持到现在，从没有放弃过。
网课虽然讲得生动有趣，但遇到不懂的只能向爸妈求助，却不能和老师同学面对面沟通。这样的日子也不知道还需要多久，好想念我的校园呀!我希望疫情能快点结束，这样我们就能重返校园，就又可以见到我想念的老师同学了!
我在暑假里的四本书里我挑选了一本书来写，你们知道是哪本吗？看完这篇文章，你们就知道，并且还知道原因呢。
我选的这本书是《夏日历险》我读完后，我感觉有好多句子在作者的笔下被写得生动、有趣、栩栩如生，比如：妈妈气鼓鼓的就像抱窝的母鸡挨了冰雹。我几乎野得像梧桐树上的松树，也自由得像欧扎克天空里高声鸣叫的红尾鹰等等。我感觉这些词我一般都想不出来的。
我感觉我在这本书里最大的收获就是爱：杰伊。贝里对猴子吉宝的爱，对猎狗罗迪的爱，最后他将对小马和枪的热爱转化为他对妹妹戴西的爱。这本书让我感悟到最主要的就是爱。这种爱深深的打动了我。
我另外还觉得杰伊。贝里和猴子吉宝都很聪明，杰伊。贝里会拿很多捕猴道具来想方设法的抓那些群猴们，而吉宝则又聪明又机灵，常常会发现杰伊。贝里设下的'陷阱的蛛丝马迹，只要杰伊。贝里和吉宝打起架来，就会打地天昏地暗、日月无光，非常精彩。
我觉得这本书真是太有趣、太感人了，我刚开始读就被吸引住了，我那时候真想一口气把《夏日历险》这本书给读完啊。