为了响应国家“20xx年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年安全意识和法治素养，在此我们向全校学生、家长及社会各界发出如下倡议：
一、全校学生要从我做起，远离盗版制品。要对不良信息说“不”，从我做起，远离盗版书，远离有害口袋书、远离有害卡通画册、远离不良游戏，自觉做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。坚决抵制危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，宣扬淫秽色情、暴力恐怖，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息。自觉养成安全上网习惯，绿色阅读、文明上网，树立正确用网观念，筑牢自我保护防线。积极举报校园周边销售、出租不健康出版物的不法行为和网络中的有害信息。
二、教师、家长们要形成合力，互助青少年儿童健康成长。教师们要护助学生健康成长，增强他们对图书的`过滤筛选能力，引导他们多读书、善读书、读好书，为学生健康阅读保驾护航。家长们要拒绝盗版，护助孩子健康成长，自觉抵制非法出版物和网络不良信息，指导他们健康文明上网，为孩子成长树立榜样。
三、社会各界要携手同行，净化社会文化环境。广大职工要净化文化环境，坚守诚信底线，坚守职业道德，做到不制造、不出版、不销售非法出版物，给未成年人打扫出一片纯净的文化天地，广大群众要拒绝盗版，做到不使用、不传播盗版侵权作品，不制造、不出版、不销售非法出版物，自觉净化文化环境。
让我们积极加入“绿书签行动”，从我做起，从现在做起，让小小的绿书签在手中传递、在心中点亮，同心协力营造健康文明、和谐有序的社会文化环境。
“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向广阔的海洋。如今，图书、报刊、音像制品和电脑软件已经成为我们获取知识不可缺少的来源，成为我们成长过程中的亲密伙伴。与此同时，盗版书籍、不良刊物及网络不良信息正不断通过各种途径侵蚀着我们青少年的身心健康，对青少年的学习生活造成危害。
“绿书签”的寓意为“有生命的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场的意愿。
为响应国家“20xx年护苗·绿书签”行动的号召，传承优秀中华文明、弘扬社会新风，提升青少年网络素养，养成良好阅读习惯，树立保护知识产权理念。我们发出如下倡议：
绿色阅读，健康成长
教育和引导孩子不要在无证照的.店铺或地摊上购买盗版出版物；远离含有宣扬邪教、暴力、迷信、淫秽色情、教唆犯罪及妨害未成年人身心健康等内容的出版物。关注孩子的心灵成长，保证孩子身心健康。重视对少年儿童的思想价值以及心理健康教育的监护，提高孩子的自觉性。
文明上网，安全上网
提高孩子的自我防护意识，让孩子做到不去网吧上网，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。也要让孩子合理安排课余时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
从我做起，积极举报
增强识别非法出版物和有害信息的能力，坚持购买、使用正版书刊、音像制品和电脑软件，劝告家人亲友和身边其他人不购买、不使用、不阅读、不传播盗版制品，积极举报制作贩卖盗版制品、有害出版物和发布网络有害信息的行为，争做“扫黄打非”的宣传员、监督员、示范员。举报电话：xxxxxxxx。
拒绝盗版，从我做起。让我们积极加入“绿书签行动”，用自己的实际行动传承人类文明，传播善良与美好，开垦民族文化产业的沃土，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
为保障xx小学学生健康成长，营造良好的社会环境，进一步深化“扫黄打非”进校园工作，净化校园文化环境，提高学生对“扫黄打非”的认识，增强学生对“黄”与“非”的鉴别能力，xx小学积极推动“护苗·绿书签行动”，构筑少年儿童健康成长的“精神防护林”。向全体教师、学生、家长发出倡议：
1、不要让孩子购买、阅读含有宣扬自杀、教唆犯罪、渲染血腥暴力等内容的书籍，严禁带此类书籍进校。
2、学法懂法，了解版权保护的有关知识，学法懂法，掌握识别盗版制品的相关知识。
2、诚信处世，不抄袭他人作品，养成尊重知识产权、创新的良好习惯。
3、正确认识盗版制品和不健康出版物的危害，自觉拒绝盗版，远离文化垃圾。
4、坚持购买、使用正版书籍，多读书，读好书。
5、规劝亲友和身边其他人不购买和使用盗版制品。
6、积极举报学校周边地区和社会上销售、出租不健康出版物的不法行为。
7、抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
8、文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
9、老师、家长加强对学生阅读有益书籍的.指导，好书是孩子的良师益友，家长在选择书籍时，既要照顾到孩子的兴趣爱好，又要让孩子领略不同风格和体裁的健康有益的书籍从而博览群书，成为有知识、有品味的人。要认识到有害出版物的危害，拒绝有害出版物，保护自己的身心健康。
家庭是孩子最幸福的港湾，父母是孩子最值得信赖的榜样，父母的一言一行、一举一动对孩子影响巨大。集中家校合作的力量，共同做好少年儿童的教育引导工作，“从我做起远离盗版拒绝有害出版物保护知识产权”，同心协力为孩子们营造健康、文明、和谐的成长环境。
尊敬的家长朋友：
为了响应“20xx年护苗·绿书签”专项行动的号召，进一步加强出版物市场监管，规范市场经营秩序，净化网络文化空间，营造有利于青少年、儿童健康成长的文化环境，建立一个绿色规范的校园阅读环境，在此，高新区xx实验小学向家长和小朋友们发出如下倡议：
1、好读书，读好书，抵制盗版，远离不健康书刊。
2、自觉抵制网络不良信息，健康上网，做到绿色阅读。
3、坚持购买、使用正版书籍、音像制品和电脑软件。
4、自觉做到不购买、不租借、不阅读、不传播盗版制品和有害出版物。
5、规劝身边的'亲友和其他人不使用盗版制品。
6、积极举报校园周边及社会销售、出租不健康出版物的不法行为。
7、积极参加学校组织的“20xx年护苗-绿书签”活动
淡雅的墨香传承我们悠久的文明，绿色的书海承载我们美好的梦想，让我们携起手来，拒绝盗版，倡导绿色阅读，从自己做起，从现在做起，共创书香校园。
尊敬的家长朋友们，亲爱的同学们：
保护青少年健康成长不仅是“扫黄打非”工作的责任和义务，也是家长、老师、学校及全社会都应该高度重视的工作。“扫黄打非”意在扫清青少年成长路上的绊脚石，为保护青少年绿色健康阅读筑起一道坚强屏障。为此，在“4.23”世界读书日来临之际，特向全校学生和家长发出倡议。
特向全校学生和家长发出倡议。
一、认真学法懂法
充分了解版权保护和识别盗版制品的有关知识，学法懂法，知法用法，能正确甄别正式出版物和非法出版物(正式出版物有出版社版权，有条码，内文用纸较好，印刷质量较好;非法出版物多在封面上下功夫，多有煽情、刺激的.文字，内文通常印刷质量低劣，纸张粗糙，错别字较多，有的非法出版物甚至没有出版社的名字)。
二、开展绿色阅读
坚持购买、使用正版合法的书刊、音像制品和电脑软件，争做“扫黄打非”的宣传员。积极宣传抵制反宪法和法律，危害国家统一，破坏民族团结，宣扬邪教、迷信，扰乱社会秩序，破坏社会稳定的非法出版物及有害信息的行为，做到不购买、不阅读、不使用、不传播盗版制品。
三、正确使用网络
文明上网，自觉远离“黄”与“非”，向一切文化垃圾说不，争做文明上网的示范者。做到提高自我防护意识，不在网上浏览反动、暴力、色情、迷信等有害信息，避免主动或被动遭受网络不良信息的危害。合理安排时间，不沉迷网络虚拟时空，养成文明上网、科学使用互联网工具的良好习惯。
四、积极参与行动
积极参加“扫黄打非”志愿服务行动，举报各类制黄贩黄、传黄及侵权盗版等违法违规行为，争做“扫黄打非”的监督员。用自己的行动规劝影响身边的人做到不购买、不阅读、不使用、不传播含有淫秽色情、凶杀暴力、封建迷信、破坏民族团结的有害信息。
让我们共同用实际行动传承中华文明，在学好文化知识的同时规范自己的行为，坚决抵制盗版制品和有害出版物，做到文明健康上网，共同营造风清气正的社会文化环境。重庆市沙坪坝区红糟房小学校
2022年4月20日