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生活的滋味小学生作文(整理10篇)

时间: 2024-04-29 栏目:作文大全

生活的滋味小学生作文篇1

不仅食材有甜酸苦辣的味儿,实际上日常生活也是个五味瓶,使我们来“品味”一下吧!

我还在看《蓝鲸的眼睛》时,知道长须鲸用一双珍贵的双眼,援助了一位中重度双目失明的女生,让她再次见到神奇的世界,却放弃了自身的性命。我流下来了泪水,生活就是这样中的酸。

下课了,大伙儿有的玩“八仙过海”,有的`踢球,有的玩“心里话历险”,有的玩“全员加速中”……那时,楼梯道里充满了欢歌笑语。我觉得,生活就是这样中的甜。

有一天,课间休息时,我的胃忽然痛了起来,人蜷缩成一团,汗大滴大滴地从前额名流了出来,面色越来越惨白。那时候,我咬紧牙勤奋坚持不懈,要耗尽九牛二虎之力才可以让双眼挣开一点点。我真是感觉,那时候的我,即将晕过去了。我觉得,这应当便是日常生活的苦。

体育课程上,何炅使我们跑三圈,并且还不可以行走。跑完之后,我大汗淋漓,马上倒在了地面上。难道说,生活就是这样中的辣吗?真期待之后已不体会这类味儿!

生活的滋味在我眼中,是那样的,在大家眼中,与我一样吗?

生活的滋味小学生作文篇2

生活的味道——酸甜苦辣。生活的感受——开心、悲伤、生气、难过。

甜的感觉

暑假开开心心的度过,开学的第一天,我兴高采烈的走进校园,和久未见面的同学们互相问好,阳光是那样明媚,空气是那么清新,心情好极了。开学的第一天让我最开心的是上了一节体育课,我最喜欢体育课了,操场上,同学们可开心了!有的打篮球,有的打排球,有的打乒乓球,有的踢足球,还有的争先恐后地跑步,大家都有各自喜欢的运动,各自玩的很开心。在临近放学的时候,我的同桌还送了我一直笔,让我开心至极。

甜的.滋味就是这样,渗透进我的心里。

苦的感觉

又是一个悲伤的周五,临近放学,老师们走进教室留下了一黑板的作业,堆积如山的作业压的我快要喘不过起来了。周六,我一咬牙一跺脚,用了整整一天的时间把作业写完。这下可以放松放松了,我约好了小伙伴到楼下玩,这时妈妈又从天而降把我拦下“你去哪?”“写完作业了?”“抓紧复习去!”就这样,我的周末就复习中度过了,这种感觉好苦啊。但是我知道,现在的苦是为了以后的甜,就像成语所说“苦尽甘来。”

生活的滋味有很多,我们需要慢慢的品味它的滋味。

生活的滋味小学生作文篇3

生活有时如一杯平淡无奇的白开水,没有任何快乐、滋味。有时又像一道美丽的彩虹,缤纷多彩。使生活充满快乐与有趣。

生活是酸的,酸透了我们的心。在学校,有同学讨厌我,便随意找借口告诉老师,老师毫不犹豫地拨打了电话妈妈来了,不分黑白地骂了我一顿,酸,真的酸,我没理由反驳,更没有机会反驳。

生活是甜的`,深深刻在心中不愿忘去。爸爸妈妈爱我,非常爱我。生病了,是谁在黑暗的晚上为我担心,为我流泪,把我送进医院。虽然只是简单的咳嗽,但换取来的却是无法用语言衡量来的爱。

生活是苦的,在记忆中不断地回荡。那一年,是我最痛苦的一次,爷爷去世了,关爱我的爷爷去世了,一段段陪伴我的回忆在脑中挥之不去,反复出现,现在翻出来也记忆犹新。

生活是辣的,但在辣味中有股特别的味道。现在我长大了,注定不能再过小时候那种幸福的生活了。渐渐地我懂得独立,会过自己的生活。以前第一次尝试的事情,还历历在目。第一次自己睡,把窗外“呼呼”的凉风当做怪物,自己躲在被子里瑟瑟发抖。第一次自己起床,穿完衣服才发现爸妈还没起床。第一次自己出去玩,回家晚了,被骂了一顿。

花香、蛙叫、枯叶、飞雪,一次又一次成长,刷新了一次又一次,我对生活新的理解,更让我体会到了生活的滋味!

生活的滋味小学生作文篇4

生活,有苦也有甜,生活就像是一场戏,你抓住了生活的韵律,就像一个音符找到了一篇属于自己的乐章。生活是美好和富有希望的,当我们以一种热爱生活的态度去面对生活,我们才会懂得生活真正的滋味。

生活中存在着喜怒哀乐,可这都是每个人不同的心情,当喜怒哀乐消失的时候,你就会发现,生活就像没有馅料的三明治一样一点滋味也没有。我们都会有生老病死,对于这样一个话题,我想每个人都有他独到的见解。我们应该正视生命中的病痛,不需要过分的去想如何才能避免,因为世间万物是有因果关系的,倒不如好好珍惜自己愉快的每一天,这样才会感觉到生活是有滋有味的`。

生活应该是有许多元素构成的,不管是快乐、欣喜的,还是烦恼、痛苦的,都只是生活的一些元素,并非是全部。是快乐或欣喜,值得我们高兴与回味;是烦恼或痛苦,也值得我们思索与珍惜,只有这样的生活才是比较完整,比较有滋味。

只要我们认真地观察生活,品味生活,就能明白生活真正的滋味。

生活的滋味小学生作文篇5

有人说,生活是一道彩虹,每种颜色都有自己独特的故事;还有人说,生活是一棵大树,每天长着不同的枝芽。我觉得生活就是一个调味瓶,酸、甜、苦、辣,样样不缺。

酸之别扭

初升的太阳折射出温暖的光芒,淡淡的雾气也慢慢散去,路边的小草上沾着几颗剔透的露珠。我哼着小曲走在上学的路上,马路边的黄色小花迎风开放,蝴蝶、蜜蜂在花瓣上跳着欢快的圆舞曲,我的心也随之愉悦起来。

来到教室,刚想坐下来,一张英语考卷闯入我的视线,上面鲜红的`叉映入眼帘,那一刻我的心里犹如打翻了一瓶酸醋,全身酸溜溜的。上面红色的分数似一个调皮的“怪兽”在讥笑我,我抬头用余光瞄了一下我的英语老师,老师的目光也是酸酸的,我又看看同桌,同桌的眼神亦是酸酸的,好像也在为我可惜,我的心更是酸酸的。

原来酸酸的感觉让人如此烦恼,就像吃了一个酸柠檬。

甜之美味

虽然,酸的滋味不好受,可是,没有酸哪来甜呢?人们总说,有酸有甜的日子才是真实的。这不,今天我还尝到了甜的滋味。

美术课下课后,周老师拿着一张奖状,笑眯眯地朝我走来:“这是你的奖状,快来领奖喽!”我听说是奖状,兴奋地跳了起来,哇!纸工比赛二等奖。同学们也都凑过脑袋来看热闹,随着一声声的“哇”,我心里真是比吃了蜜糖还甜。原来甜的滋味可以使人激动和兴奋,真是让人舒服和惬意,这是一种令人向往的感觉。

甜是生活中最让人感到幸福的,我们吃水果要选甜的,我们的生活也要追求甜美。甜也是值得去回味的,哪怕一个甜甜的微笑,一声甜甜的赞美,都会让我们觉得如春风般温暖。

苦之干涩

甜固然可以使人感到快乐和幸福,可是我们的人生哪能一直一帆风顺呢?

记得在今年暑假的某一天,我和妈妈去走亲戚,无聊之余,拿起妈妈的手机玩,不小心手机落地,屏幕碎了,看到这一幕,我的心好像也碎了,妈妈见状,把我狠狠地骂了一顿,顿时我觉得心中的苦闷犹如滔滔的江水,塞满了整个心窝。

当然,苦还有其他情况,比如说,学习苦中作乐,生活艰苦朴素。苦这个滋味虽然令人讨厌,是每个人都想避而远之的,但是俗话说得好:吃得苦中苦,方为人上人。苦中作乐也是一种人生乐趣,更是一种做事的态度。为实现人生目标,不吃点苦怎能成功呢!

所以,苦是一座山,只有越过这座山才能到达成功的彼岸。坦然面对苦,便是坦然面对生活。我们不应该排斥这种滋味。

辣之活力

辣,是一种令人激动的滋味。无辣不欢,是形容人们对辣的喜欢。这种味道跟酸甜苦都不同,它代表生活的激情,没有辣,生活就了无生趣,缺少了辣,世界将变得沉闷。

在以往的英语课上,我总要打瞌睡,自从制定了学习计划和目标,就如吃了辣椒一般,激情澎湃,全身似乎充满了力量,让我在学习上更专注、更投入了。

看来,辣这种味道可以使人充满活力,让每一天都与众不同。

生命如歌,酸甜苦辣是生命之歌的基本旋律。犹如快乐和痛苦,它们是相辅相成、相得益彰的。苦痛令人心酸,快乐又似烧碱,正因为有了这些滋味,我们的生活才多姿多彩。

生活的滋味小学生作文篇6

生活是多姿多彩的,是酸甜苦辣的,不信,马上就去体验一下吧。

酸的感觉。唉,恼人的语文,烦人的数学,这次考试就快到了,我心急如焚。上课了,老师讲话的语气是酸酸的,我们的眼睛是酸酸的,仿佛大家嘴里都含着一枚话梅。“干什么?都快要考试了,不能唉声叹气,你们没有听说过老天一定会眷顾一些有准备的人吗?”班长对同学们说。“对,我们鼓起勇气来,向前进。”

甜的享受。哈哈,我家买了一台新电脑,感觉什么都是新的。上学的'路上,空气是新鲜的,花儿是芳香的,鸟儿的叫声是悦耳的,你瞧,它们都在为我开心呢。

苦的滋味。今天数学老师布置了一大箩的“蔬菜”,让我们消化。然后,语文老师又有几张练习题。真是“书上作业落下来,压得大家天天怨。”苦啊。

辣的体会。什么叫做辣,被人羡慕的时候,你就辣的了。不信,马上讲给你听:昨天发语文试卷下来,我拿了全班第一,我心里喜滋滋的,下课后,每一个女同学都跑过来问我为什么会考得这么高,顿时,我的脸上火辣辣的。

生活有酸甜苦辣,我们每天品尝着长大;生活有五颜六色,将编织成一幅美丽的画。

生活的滋味小学生作文篇7

甜,是一种味道,是一种滋味。有时一声问候、一句鼓励、一次接触都能随时为你送来那一件好东西——甜。

甜能让我的心灵幼苗茁壮成长,因为它一直甜到我的心里。就拿这件事来说吧!那一次单元测验,我因为太粗心,只得了92分,差3分没达到妈妈的'要求。没办法,世上没有后悔药,我只好暗暗懊悔。

怎么办呢?我独自一人坐在离家门口还有一段路的地方苦思着。眼下有两种办法:一是回家如实向父母汇报,二是先拖一阵子看情况再说。该用哪种方法呢,正当我犹豫不决的时候,忽然我听见一个声音在说:“诚实是最宝贵的!”没错,我重新鼓起了勇气跑回了家。

刚回到家,便发现桌上已经摆好了饭菜,爸爸妈妈正在等我回家。我走过去对他们说了试卷的事。妈妈平静地说:“先吃饭吧!都凉了!”吃完饭,我再也忍不住了,跑进房就哭了起来。突然,一双温暖的手放在了我的背上。凭直觉——是妈妈!过了一会儿,我听到了妈妈那温柔的声音:“失败乃成功之母,一次失败没什么关系,只要下次认真点就行了。”短短的几句话,却像蜜一样地温暖,一样地甜。

甜——给我温暖,给我关爱,给我更多更多!

生活的滋味小学生作文篇8

生活是多姿多彩的,酸,甜,苦,辣应有尽有。不同的人,有着不同的背景,也有不同的命运,这就决定他们吃的是苦的`还是甜的了。

我是一个普普通通的初中生,生活不是那么苦闷,但也不是你想象中的那么精彩。身为初中升的我的首要任务是什么?很简单,就是学习。学习再学习,把名次挤到前面去……说到学习,那当然主要是在学校里学习,这就使我有了一种崭新的生活——校园生活。

说起校园生活,自然就比平常生活更有趣得多了。在校园里结识了“各路英豪”,向他们学习,自然也少不了那些书呆子。他们都很有趣,各有各的性格,各有各的特长,这让我我觉得校园是丰富多彩的。

校园生活是多姿多彩的,但不比外面的世界多姿多彩。在校园生活中,我们经历种种学习困难,甚至违反校规而被惩罚,但也有享受过快乐。和同学一起打打闹闹,“一起干大事”,一起去玩,这些都让我们乐透了。一起被罚的时候也有一种说不出的乐,但还是苦占上风。

校园生活是多姿多彩的,但再怎么多姿多彩,也只是生活的一小部分,还有许许多多的生活我们都未曾去品位过,但是他们都有一个共同点,那就是具有很多种不同的味道,而这些味道有些让你酸得眯上了眼睛,也有些让你甜到了心里,也有苦得不能再苦等等。只要你会接受生活,品味生活,享受生活,那么你生活将会无与伦比的美好!

生活的滋味小学生作文篇9

今天老师要锻炼观察力。他去厨房拿道具,分别拿出了醋,盐,料酒,干辣椒等调料,老师是要做饭吗?静观其变。

老师小心翼翼地把拿出来的东西倒在了一个小碗里,之后用手指蘸了一下放到嘴里品尝了一下,脸上没有任何的表情,我就纳闷了,这么多东西放在一起难道没味道吗?

终于轮到我了,我的手颤抖着,用食指蘸了一下,小心翼翼地放到嘴里……有一种奇怪的味道,有醋的酸味,有辣椒味,还有酱油的.味道,勉强的咽了下去。

所有的孩子都品尝了一下,老师说没有一个仔细观察的,没有一个仔细看我是怎么做的,我是用中指蘸的,放到嘴里的是食指,所以我根本没尝到啥味道。原来如此,我恍然大悟,我以为这个游戏很简单,现在才知道,这是一个“坑”。

老师说这种实验起源于耶鲁大学,一个教授给他的25个研究生做了同样的实验,结果也是全军覆没,无一例外。

这个看似简单的游戏让我明白观察一定要仔细,要不然就会中了某人给挖的“坑”。今天的实验让我终生难忘,今天品尝的滋味永远忘不了。

生活的滋味小学生作文篇10

生活的苦辣酸甜,全是原汁原味的体会。

看着爸爸每天早出晚归,辛苦的为了这个家过上幸福的生活忙碌着,不叫苦,不叫累。一天,我让爸爸休息一天。爸爸说:“为了你和你妈妈过上衣食无忧的'生活,我辛苦也值得”。我看不到这样辛苦的幸福和甜蜜在哪里?爸爸却很诡异的笑了笑,对我说:“幸福甜蜜,你问问你妈妈,她会告诉你”。

我看到妈妈为了这个家,为了照顾好老人,早起做饭,白天上班,晚上回家还是要忙碌家务,这样的忙碌妈妈也不喊累。我劝妈妈多休息。妈妈却也这样说:“为了这个家人过上好,我和你爸爸要共同努力,辛苦点啊,值得。幸福和甜蜜啊,你问问你爸爸,他会详细的告诉你”。

看到爸爸妈妈为了这个家,辛苦也幸福着。

我也不能落后啊,我上学以后,每天我努力的学习,尊敬老师团结学习,认真完成作业,但每次考试的成绩也不是尽如人意。当成绩失落时,妈妈爸爸安慰着我:“学习成绩要理想,一定要有扎实的基础知识。就是不断的努力努力,我们的生活其实也和你每次考试是一样的,酸甜苦辣,五味杂陈,这就是生活的滋味”。

哦,原来我以前是一直没有体味到生活的真谛,酸甜苦辣才是完整的人生。

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