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滋味六年级作文(整理7篇)

时间: 2024-07-14 栏目:六年级作文

滋味六年级作文篇1

幸福的滋味是什么?也许不同的人对幸福有不同的定义,但对我而言,一个温暖而可以安心依赖的家,就是幸福的滋味。

经过学校一整天的疲劳轰炸,回到家已身心俱疲,开门的那一剎那,扑鼻而来的饭菜香,是嗅觉的感动,感谢和我一样劳累一整天的母亲,愿意在此时为我送上热腾腾的晚餐,虽不是山珍海味,却能温暖人心,品尝着妈妈满满的爱,是味荟的飨宴。成绩不如预期时,我会和家人诉说心事、烦恼,他们有时会静静地当个听众,让我抒发情绪;有时则会以客观的角度分析,并适时给我些安慰及建议,让我在求学的路上不孤单!

初三课业较为繁重,有时必须读到很晚,这时,爸妈便会催促我快点休息,别伤了身子,再不然,就会送上一杯温热的牛奶,温温的杯身和热热的牛奶是父母对我的宠爱与呵护,而哥哥也会粗声粗气地叫我赶快去睡,虽然粗鲁,却是他表示关心的另类方法。

酸、甜、苦、辣、咸,幸福的滋味有千百种,偶尔的小摩擦,并不有损于甜的美好。感谢老天赐给我一个如此温馨的家。在多少人流离失所,餐风露宿时,我们却在这避风港内,安全无虞;在父母的羽翼之下,快乐成长。

爸爸、妈妈和哥哥,我爱你们!谢谢你们让我尝到世上最幸福的滋味!

滋味六年级作文篇2

当我在黑暗摸索时,书像一盏明灯,照亮我前进的道路;当我在沙漠探索时,书像一杯清泉,给我前进的力量。每次我读起喜欢的书,就废寝忘食,屏蔽掉周围的一切,一头钻进书的海洋,领悟书中的快乐。

一天,我和爸爸来到书店,看见了那“书山书海”的柜子,就随便挑了几本漫画书,便去收银台。刚要付钱时,爸爸说:“读书要有选择,你已经大了,不能看漫画书了,要看对学习有帮助的书,如工具书、名著书、科普、文学书等等。”我若有所悟地点了点头,然后换成了《悲惨世界》、《我的叔叔于勒》。

回到家后,我就迫不及待地读了起来,如饥似渴地、一页一页地看着,渐渐地,我被书中的情节感动了,不禁潸然泪下,外面小朋友的喊叫声,客厅里的电视声,门外妈妈的说话声音丝毫没有影响我。我读着读着,开始同情两次进监狱的冉阿让,我读书已入迷,连晚饭也忘了吃。

《悲惨世界》这本书让我懂得了要珍惜现在生活的道理,也让我受益匪浅。啊!读书的滋味真快乐。

滋味六年级作文篇3

她,不需要太多的'词来修饰;不需要太多语言去赞美。她就是她,一个平凡的母亲。

一张张图片,仍然记忆犹新。一对母女手牵着手走在大街上。看似不起眼,却如春风温暖我的心田,大道两旁的鲜花在微风中摇曳,似乎也在为这温馨的画面而感动。太阳的余晖如露水一般洒在她们身上,路上斜斜的影子,一大一小,一高一矮……

还记得,那天吵着要吃意大利面的我在家里大发脾气,像一只发怒的虎仔吵个不停。要知道,那家饭店离家里很远,爸爸不在家,我们只能走路过去。忘不了,妈妈当时脸上挂着的那张迷人的笑容。妈妈不怕路远,不嫌劳累,还是答应了我的无理要求。

不记得这一路我们究竟走了多久……

终于来到了饭店,我们美美地吃上了一顿。想起我自己那张满脸油腻的小嘴,嘴角不禁勾起一丝满足的微笑。

无论我有什么愿望,妈妈都会尽她最大的努力来帮我实现。每天放学回家,首先看到的依然是那杯盛满浓浓的爱的牛奶,每次中午回家,首先看到的是热腾腾的饭菜……

“有妈的孩子像块宝”,有妈的孩子就拥有了全世界,有妈的孩子就抓住了幸福的翅膀。

这就是幸福的世界,满满的洋溢着幸福的滋味!

滋味六年级作文篇4

人生百味,酸甜苦辣咸……每一种滋味都令人回味无穷。在我的记忆里印象最深刻的便是当班长的滋味。

上五年级时,我们新换了老师,老师让我们选出五位代理班长,一天一位,我被光荣的选为星期四的代理班长。

星期四到了,早晨的时候因为有老师在班上震着,随意早晨相安无事,可是,中午麻烦来了,我刚到教师门口,便听见一阵震耳欲聋的喧闹声,我气冲冲地跑到讲台前,双手叉腰,深吸一口气大声喊道:“别说了。”就这句话,把全班71为同学全部震住了,同学们渐渐安静下来。但是,过了一会儿,有几个“不法分子”蠢蠢欲动起来,开始窃窃私语,被我发现后,我揪着他们的耳朵,把他们提到了讲台上,然后“刷刷刷”地在黑板上写上了他们的大名。可是,过了几分钟,那些“不法分子”又开始了传纸条,幸亏我在那群“不法分子”中有卧底,要不然,我还真发现不了。我又揪着他们的耳朵,像老鹰捉小鸡似的把他们提上了讲台,然后龙飞凤舞地黑板上写上他们的名字,这是老师回来了,看到我管的如此安静,夸奖了我几句。这是,听了老师的夸奖,心里美滋滋的,像吃了蜜一样甜。

当班长的滋味是美好的,是快乐的。

滋味六年级作文篇5

每一个人都会尝到不同的滋味。有人会尝到酸的滋味,有人会尝到咸的滋味,有人会尝到苦的滋味,也有人会尝到辣的滋味。在生活中,每一个人尝到的滋味是不同的。而我尝到了甜的滋味,那种甜像蜂蜜那样,像糖果那样!

在书中,掌握了不牢固的知识,在课外书中,掌握了更牢固的知识,也掌握了不知道的知识,对我的阅读能力有所提高,课本中的知识,让我学的踏踏实实,掌握了基础的知识,在考试中取得更高的成绩,妈妈鼓励我,爷爷奶奶夸奖我,我的用工没有白费。我尝到了甜的滋味。

在作文网上,经常看作文,不仅有好的作文,还能给作文博士留言呢!每次,我一有时间就上网看作文,随看随写笔记,把好词好句都给摘抄下来,在写作文中能运用上。我的作文从20分,现在能到25分以上了,在书中看作文,还能叫我们怎么改作文呢!在写作中,我找到了快乐,所以我尝到了甜的滋味。

甜并不代表着什么,而真正的甜代表着你通过自己的努力,所收获到的,这才叫甜!

滋味六年级作文篇6

书籍是人类进步的阶梯。――――高尔基俗话说的好:”书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。“

”活到老,学到老。“人无时无刻都在学习,在学习过程中,增长自己的知识。一盏暖灯,一杯杯清茶,一本本书,伴我走过多少个日子。在纯洁无暇的幼儿时期,书,总是陪伴我左右,上课时它在,下课了,它依然在,小小的一本书,仿佛具有魔力一般,令我陶醉其中,无法自拔,使我遇上了一生的挚友。在懵懂无知的少儿时期,一路走来,在书的陪伴下,我的辛勤付出,有了收获,也会得到更多的感悟,会有新的快乐,每当我的作文被老师当作范文朗读时,心中就会有中说不出的喜悦,一种难以言表的感情。而现在,在逐渐成熟的中学时期,有了书,就有了绚烂的梦想,有了无限的快乐,是书陪伴着我,让我在面对一次次失败时,也慢慢地爱上了读书。

让我在困难中学会坚强,学会考虑问题。是的,书,一直陪伴在我们左右,爱上读书,就像鸟儿爱上蓝天,鱼儿向往大海,这是我们会书的挚爱,对知识的渴望。只要我们用心去体会,一定能找到书中的乐趣,感受书带给我们的欢乐。

滋味六年级作文篇7

我的童年趣事有很多,每件事都有不同的滋味,有甜的,有苦的,也有酸的……就像一个调味瓶一样。

有一天,爸爸叫我跟他一起去捉螃蟹。我们来到河边,爸爸教我怎么样去捉它们。首先,把石头搬开,这样就可以看到活生生的螃蟹了。然后,我们就可以用手叉叉螃蟹,这样就能捉到了。我和爸爸都带了手叉,准备把它们给叉上来。过了很久,我终于叉到了一只。叉到这只,我可是费了九牛二虎之力的,所以我心里就像喝了蜂蜜水一样甜。

上个星期三,我做完作业,妈妈就让我做菜。我想做一个凉拌菜,我看到厨房有很多配料,于是我把每样配料都放了点进去,心想,这样应该很入味吧。当我做好之后,我尝了尝,那味道,好苦好苦啊!我的嘴里就相当于吃了一百根苦瓜一样。这次不仅尝到了苦味,我还体会到了妈妈做菜的苦心。

在我九岁的时候,同学邀请我去游泳。我不敢下水,在同学的鼓舞下,我终于下了水。我下了水之后,想不到我的鼻子吸了一口水,这时,我感觉我的鼻子酸酸的,这滋味可不好受呀!

这就是我的童年滋味,甜甜的,苦苦的,酸酸的……

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