我有一个6岁的小表妹，她聪明伶俐，但是有一个坏习惯：爱跟家人吵架。
这不，我刚跨进家里的大门，她就又在和外婆吵开了：“我要吃就得给我吃！”这是表妹的声音。“都吃这么多了，还吃，小心肚子爆炸！”听到这儿，我就明白小表妹又在为吃东西而吵架了。
表妹和外婆一直说来说去，一个要吃，一个不给吃。表妹说：“我就是要吃，不不给我吃，我叫我爸爸用打死你！”（话说得真是过重！）“你爸爸是我儿子，儿子要听妈妈的话，他不会打我的！”传来外婆愤怒的声音。
到后来，表妹和外婆一直拍桌子，一人拍一下，而我却一直在“观战”。
虽然表妹脾气大，但毕竟外婆是长辈。表妹也不肯服输，一不做二不休就跟外婆堵起气来，外婆也不理她，任她的性子来。果然，没过一会儿，表妹就耐不住了，见外婆不买她的帐，她也无可奈何，自个儿玩自个儿的去了。
后来外婆对我说：“你表妹虽然脾气大，但是还是挺尊敬我们的，对付她最好的办法就是随着她来，她年龄小，不知道怎么处理这种事情，只能自己做自己的事情去了。”
是啊，表妹虽然年龄小，但是懂得尊老爱幼，虽然脾气大，但知道“不听老人言，吃亏在眼前”，真是一个懂事的小女孩啊！
我的学校是一个美丽的校园，一年四季，景色优美。不过，我最欣赏的还是学校里的那个大人工湖。
人工湖里有许多观赏鱼，那些鱼儿一个个都是大大的眼睛，一条长长的尾巴。它们还有一身好看的鱼磷：有的像火一般鲜红；有的像珍珠一样洁白；有的像金子一般闪耀，有的像煤一样的黑亮……五彩缤纷，煞是好看。它们要是高兴呀，身子一扭一扭地摆来摆去，有的从水底跳出来，有的在水里吐泡泡，还有的在一对一对地嬉戏，可好玩了！
那湖里的水清澈见底，就连湖底的小石子都看得一清二楚。里面还有许多莲花，一到夏天，莲花全都开了，再配上河里那美丽的喷泉，简直是绝配呐！那喷泉一喷就有好十几米高，有一回，我站在二楼，可还没到喷泉的顶呢，倒是被喷了个正着。其中还有一种喷泉旋转形的，一喷出来的水虽然不高，但喷出的圆很大，好漂亮啊！
在这么优美的学校里上学，我真是太快乐了！
乌云大将，率领着十万大军，占领了湛蓝的天空。太阳战败，躲进厚厚的云层去疗伤了。因此天灰蒙蒙的，只有乌云大将在天际之间来回穿梭，巡逻，仿佛告诉人们，大风即将来临……
站在阳台之上，放眼眺望。云，像千变万化的魔术师，远处的山被这个变幻无常的魔术师变得时远时近，时隐时现，真是千姿百态啊！
近处，迎春花。显示出她的清逸秀发，又似激起绿色的波浪，在风中波澜起伏。树叶，在风娃娃淘气的搔痒下，发出“咯咯”的小声。仿佛又奏起了春之交响。而树冠，却被风吹得摇摇欲坠，使人看了胆颤心惊……邻居家屋顶上的塑料瓦在狂风无情的魔爪之下，撕的七零八落，不只所踪了！
推开大门，一股凉飕飕的风迎面袭来，我打了一个哈欠，我拭着鼻子，来到墙边。一只乌黑而渺小的蚂蚁进入了我的眼帘，它东逃西窜，四处奔走，可能是迷了路而试图找到自已的家吧！地上的塑料袋不失时宜地在风中展示出优美的舞姿，他也学蝴蝶翩翩舞呀！
风呀！你吹得好，吹得妙，吹得青蛙呱呱叫？你的来临，给我们带来了凉爽，带来了欢乐，带来了雨露，谢了……
“沙沙沙，沙沙沙……”
是谁在演奏这个悦耳的交响乐？是谁在唱着动听的歌？我把头探出窗外，一滴雨打在我的脸上，啊！原来下雨了。雨，时而飞到屋内，打在身上，仿佛是在为我按摩。
按摩着，按摩着，雨越下越大了，我于是关上窗户，静静地趴在阳台上欣赏这雨景。眼前，我似乎感觉走进了花果山那看到了孙悟空的水帘洞，看见那柔和的“雨中瀑布”。雨幕时而闭合，时而拉开，让我期待下一个节目，让我感受它窈窕的身姿。
雨越下越大，像一个个水中仙子，千姿百态地自天空落下来。有的落在盛开的鲜花上，有的落在嫩绿的小草上，有的一定要随风潇潇洒洒地旋转几圈才肯落下来，像一个年轻貌美的芭蕾舞演员，又像一只悄然而至的蝴蝶，有的要和人接触一下，依附在人的肩膀上，似乎在向人倾诉者什么。
我抑制不住心理的兴奋，举目向远处的小竹林看去。只见淅淅沥沥的雨滴，在竹枝竹叶上轻轻跳动，分外精神。雨滴时而自竹叶直线滑下，时而随风飘洒，如雾、如烟、如纱、如丝，飞溅地雨花仿佛是琴弦上跑动的音符，奏着优美的`旋律。
渐渐地雨走了，但是空气中仍然包含着像抹了风油精的清凉，新抽出的嫩芽也有你刚才亲问的芳香，小朋友的嘴里唱出：春雨蒙蒙下……
生活中的每个细节都是那么精彩，仔细观赏还能发现许多有趣的事。今天的体育课上我们发球考试了。
考试开始了，我原本以为老师会从1号开始，我46号慢慢来，有可能轮不到。担负我正暗暗自喜的时候，老师便说：“从47号开始！”话音刚落，学好靠后的同学个个都愁眉苦脸的，好时不时的发出怨言。
当考试开始后，有些的同学都抱着一只排球，左看看，右看看，像考古学家发现宝物似的，不断研究。看，有的同学在旁边的排球场不断联系，生怕自己的体育成绩不好；有的在旁边的草坪里坐着，若无其事的聊着天；有的同学一脸紧张兮兮的，看见老师就像“老鼠见了猫”似的，坐立不安；还有的同学考试时胸有成竹，一个完美的发球姿势将一个“不听话”的排球送到了目的地，赢得了同学、老师的赞赏。
同学门个个把球“送”了出去，可是结果却截然不同，有人把球送到了对面接球手的手里；有人把球送到了同学堆里（打歪了）；还有的把球送到了正上方，距离却一点也没改变。同学门的发球姿势就像放电影似的，一个个形态各异，让人许久后仍在回味。
这是多么富有趣味的情景啊！