宁静的夏夜，月光皎洁，而你却看不见一丝亮光，我真心地对你说，让我做你的眼睛吧！
你，一个名叫陆雪的小女孩，一个自幼双目失明的小女孩，一个偶然的机会与我成为了亲密无间的好伙伴。
当春暖花开，万物飘香的季节，你却只能用鼻子感受这美丽的世界，永远也无法用双眼去领会春天的美好，那时，我对你说，让我做你的眼睛吧！于是，我带着你抚摸那散发着清香的绿叶，俯下身子去近距离接触那五颜六色的鲜花，久违的笑容又绽放在了你的脸蛋上。
还记得那个炎热的夏天吗？你因为口渴了，想独自一人去马路对面买一瓶饮料解解渴，可当你小心翼翼地摸索着过马路时，路边人无意中嘟哝了一句“看不见还瞎跑……”我正好路过，立刻赶到你身边，你顿时扑进我怀里痛声大哭了起来，我愤怒地对路边人吼道：“谁说她看不见的，我就是她的眼睛！”
陆雪，你曾经跟我提起过，你要是能和我一起上学该多好啊！听了你的话，我的内心跌宕起伏。是啊，我们为什么不珍惜自己的双眼，珍惜学习的机会呢？我高兴地对你说，我会做你的眼睛的，把每天课上学到的知识和每天学校里看到的新鲜事儿全部告诉你的。我遵守了诺言，每天就像是竹筒倒豆子一样一五一十地讲给你听，看着你幸福的神情我的心里也顿时轻松了许多。
陆雪，你是我的好伙伴，让我做你的眼睛吧，我会把我的快乐与你一起分享，你内心的痛苦我也会与你一起承受，我会让你比健康的人更快乐！更幸福！
我的妈妈有一双很大的眼睛，两颗黑眼珠如同宝石般，睫毛细而黑，显得格外灵秀，像是童话故事里的仙女下凡。妈妈的眼睛在我的脑海中一直有着清晰的印象，她的眼睛是有变化的，令人捉摸不透，好像藏着无数个秘密，我很小的时候，就开始读妈妈的眼睛。
我喜欢妈妈慈祥的目光。童年的时候，我爱赖在妈妈的怀里，看着妈妈眼中那个小小的我，有时会问一些可笑的问题，妈妈乐了，眼睛便像月牙一样弯。我在妈妈慈爱的目光下长大，我每次趴在妈妈怀里时，总喜欢看她那双大眼睛，因为妈妈的目光中充满了对我的渴望和期盼。
我喜欢妈妈鼓励的目光。后来我长大了，当我学习有了进步时，妈妈投来赞许的目光，妈妈的眼睛好像在说：“好样的，继续努力，不要骄傲。”当我考试成绩不好时，妈妈用温柔的目光鼓励我，对我说：“不要紧，一次考试说明不了什么，要注意总结失败的教训哦！”还有一次，我兴高采烈地跑回家，告诉妈妈我在英语故事比赛得奖了，妈妈高兴地笑了，还在我脸上亲了一口。
妈妈操心了十几年，我觉得我长大了，可在妈妈的眼里，我还是一个长不大的小孩子。一天吃饭，我无意中看了妈妈一眼，正巧妈妈也注视着我，在目光交汇的一刹那，我发现妈妈的眼睛有些疲倦，但依然明亮有神。
也许我永远也走不出妈妈的视野。但当我遇到困难时，我都会想起妈妈的眼睛，它给我力量，给我勇气，让我成长。
人们常说：“眼睛是心灵的窗户”，我平常总爱看着妈妈的眼睛，透过这扇窗户，我更加了解妈妈了。
妈妈的奶奶去世了，她连夜赶回了我的故乡。
在葬礼上，所有人都穿着颜色统一的服装，妈妈站在奶奶的遗像前低着头一言不发。她的目光空洞，看向地面，似乎在回忆他与奶奶以前一起度过的美好时光。她告诉我，她的奶奶过去总是用箩筐背着她上山砍柴，而妈妈也总是对山上的东西指指点点，刨根问底，日子过得很是快乐。可是，光阴似箭，一恍就过去了几十个年头，她奶奶的身体也越来越衰弱，直到死去。
我对妈妈说：“妈妈，去了的，你想留也留不住，不要太过悲伤，我们应该向明天看齐。”
妈妈说：“我知道”可我还是发现她的眼眶湿润了，眼睛中透露出了一丝无助。顺着这一丝无助追寻到内心的深处，才能发现她心中其实有一个“清澈的池塘”，可是，失去亲人这块沉重的石头早已将它填满，再也无法听外界的声音。
“哇”——妈妈的泪水终于不受眼眶的限制，如洪水一般倾泻而出。那泪水，留在我心上、留在外婆心上、留在外公心上……过来了，都过来了。不少人涌了过来，安慰我的妈妈——逝者永远活在每个爱他的人的心里。
不论是悲哀的眼睛、生气的眼睛、开心的眼睛，只要是妈妈的眼睛，我都喜欢。
今天，胡老师说我们来做一个游戏，就是闭着眼睛画画。同学们一听，都吃惊地叫起来：“啊？”
老师给我们每个人都发了一张白纸，让我们用红领巾蒙上眼睛，说开始！我们马上画了起来，我觉得头晕晕的，眼前乌黑一片，我想了想，就画了下去。我先画了一个红红的太阳，我很想把红领巾拿下来，老师说，不能拿下来，要不就没有一点意思了，等画好了再拿下来。我只好耐着性子继续画下去。我画了一片草地，又画了两棵树，又画了一栋房子，又开始画鸟，我以前经常画鸟，所以画鸟的时候不是很紧张。我又感觉自己才画了那么少的东西，有点单调，可是又想不出东西来，只好不画了。我拿下红领巾一看，不自觉得笑出了声，呀！我把房子遭到了图里，把大树画到了天上，把白云给画到了一起……陈海涛一看我的画，就哈哈大笑，我很不服气，一看别人的画，我就把怒气赶走了，别人的画跟我差不多。原来有的人画的更好笑，楼海洋把树和房子画到了一块，宋柯妮把窗户画到了房子的外面。
这个只不过是一个游戏，可是它告诉了我们眼睛的重要性，明白了没有眼睛，我们什么事情都做不好，更别说画画了。我们一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！这节课真的很好！
在我的记忆中。一直有一双眼睛在注视着我，那目光有时柔和，有时严厉。那是一双美丽的大眼睛，上眼皮双双的，眼珠一眨一眨，非常有神。
那天妈妈下班，我给她端上一杯热牛奶，妈妈的目光变得非常柔和，眼睛里已经没有了疲惫，眼角里流露出美好。妈妈那黑珍珠似的眼球中，仿佛只有我一个人，她的目光中充满了感动和欣喜。妈妈非常淡定地说了一句：“你有这种孝心，妈妈已经非常高兴了。”我知道她内心肯定非常激动，从她的眼睛中我可以看出来。
有时，妈妈的眼睛带刺。我一直坐在沙发上玩着手机，时不时还大笑几声。妈妈突然走了过来，一把夺回手机。她瞪着我，仿佛要杀了我一般，她把手机狠狠甩在沙发上，还用眼角斜视着我，放射着刺眼的光，就像针尖刺在了我的鼻尖上一样，吓得我赶紧跑到房间里写作业了。
有时，妈妈的眼睛又像月牙。在我的努力下，我中考成绩在全班排第三名，我高兴得不得了，把喜讯报告给了妈妈。她笑了，眼睛眯成了一条如月牙般的缝，眼里充满了高兴和激动。可她还是抑制住内心的激动，微笑着对我说：“这次考得很好，但是不要骄傲，下次要再接再厉，争取考全班第一。”她一边说，一边用温暖的眼神“抚摸”我。
这就是妈妈的眼睛，如灯塔一般，照亮了迷失的我，她用眼睛指引着我前进，鞭策着我进步。
什么是美？美在哪里？我们祖国壮丽的山河是一种美，自然界的各种植物是一种美，地球上所有和我们生活在一起的动物都是一种美，人们善良的心灵是一种美……美包含着很多很广的内容，只要你仔细观察发现，其实美就在我们身边。
无论是去公共场所，还是放学回家，每天都能接触到电梯。如果大家都是一边骑车一边为了自己的利益争先恐后的挤电梯，那电梯岂不是坏了？但是如果我们能考虑到别人的感受，为别人的利益做一点点帮助，这一点点举动就能让人觉得坐电梯不再像以前那么拥挤了，那么我们的生活就会变得更好。我在你我身边找到了这种虽小却和谐的美。
正是春天，我和妈妈来到玉渊潭公园欣赏樱花。公园里，游客们摩肩接踵，每个人都在美丽的花坛旁边排队拍照，但没有人践踏绿地和摘花。天气很热。人们喝冷饮，吃冰棍，但没有人乱扔垃圾。我发现了人们关心环境的好处。
当你走在街上，看到老人和孩子把爱扔进各种捐款箱；当你坐公交车看到小学生给老人让座，周围的乘客对他露出赞许的目光；当你在路边的献血车里看到那些无偿献血的人…你感受到了身边每个人都有的爱，同时你会发现身边的美好也像我一样。
试着对那些集资让座的人说谢谢，因为他们给了我们美好的享受；试着对我们的亲人和老师说谢谢，他们给了我们美好的生活！
每个人都有美。美无处不在。给身边的每一个人带来美。只要我们去体验，就会发现更多的美。
妈妈的眼睛不是那样明亮，那样秀气。可妈妈的眼睛却是与众不同的。
妈妈的眼睛是慈爱的。记得有一次，我四年级考试考了个77分，那时我的心就已经掉进了冰窟窿里面，在回家的路上我哑口无言，无论妈妈怎么和我说话，我都没有回答半句话。像一个木头人坐在车上。眼眶里已经盈满了我的泪水，回到家后，我把考卷拿给了妈妈看。这时，我尽起了好奇心，妈妈不但没有打我、骂我，而是摸了摸我的头，用温柔的眼神看着我：“我的好宝贝，难道你刚才就是为了这件事在烦恼吗？”我皱起眉头：“是的，妈妈。我刚才就是为了这件事在烦恼的。因为我不知道要怎么向您开这个口。”妈妈听了，没有说话，可是，她那慈爱的眼神告诉我：“没事的，一次两次我们会原谅你的，可是，以后考试一定要认认真真的。不然还要像今天一样烦恼了喔﹗加油吧﹗”
妈妈的眼睛是严厉的。有一次，我和姐姐一起在玩撕名牌，玩得正开心倒霉大神来了，我不小心把妈妈做服装的一个筐给踢坏了。妈妈听到了一声很大声的音响，就下楼来看看。这时，妈妈火冒三丈，用她那严厉的眼睛看着我：“育轩，你干嘛﹗这一个要一百元呢？是我一天赚来钱，每次都叫你玩游戏要小心要小心。你都把我的话当成了耳边风了是不是啊﹗”我听了这番话，都说不出话来了。那顽皮的泪水也悄然无声地走下来了。原本万里晴空的心情突然下起了倾盆大雨。
妈妈的眼睛有时是慈爱的。有时是严厉的。妈妈，我爱您，我更爱您的眼睛。
爸爸的眼睛像风雨一样变化多端，不同的时候爸爸的眼睛也有不同的变化。
记得一天晚上，我正在写一张数学试卷，我用了一个多小时的时间才把试卷写完，爸爸走过来，眼里飘过一片乌云，对我说：“今天的数学作业写得有点慢，提醒你一下。”
“哦。”
“把你的数学试卷拿来我看看。”
“好的，爸爸。”我心里也有了一丝害怕，忙把作业递给爸爸，接着写语文作业，过了一会儿。“严格，你过来一下。”我离开书房，感觉踏出的每一步都非常非常地沉重。这时爸爸的眼里好似冒出了一团火焰，仿佛要把我给融化掉。来到爸爸的跟前，我根本就不敢抬头看爸爸，把头埋得低低的，恨不得赶紧找个洞钻进去。
“你看看你这一个多小时都在干什么呀！单位换算一道没对，我不想说你，你自己拿去看，先自己检查一遍再给我。”爸爸眼中的乌云越来越多，好像马上就要来一场暴风雨。我跑回书房，仔仔细细的检查了一遍，确实检查出了许多错误，改完之后，又来到爸爸身边，把检查改正后的试卷给他看。
“很好，错误都自己找出来了，以后一定要认真仔细，而且做完后要检查，这样才能避免出错。”爸爸眼睛里的乌云从两边飘过，暴风雨总算过去了。
我老爸的眼睛千变万化，生气时不一样，高兴时不一样，不管怎样，我都爱着我的爸爸，喜欢爸爸的眼睛。
记得曾经看见过，在一个万紫千红的春天，一位失明的老人坐在自家院子的前面。他只能在那里欣赏鸟儿的歌声，却不能看到五彩缤纷的小花，更看不到这个万紫千红的春天。世界上还有许许多多的盲人，他们都生活在一个只有声音的黑暗的世界里，与盲人相比，我们是何等的幸运！
一双眼睛，还是心灵交流的一个窗口，通过它可以看到更多的美好，世界多么缤纷，光环多么耀眼，笑容多么甜美......这些，都是靠我们的视觉感触才能看到。所以，一定要珍惜我们的眼睛，保护我们的眼睛。
眼睛，大家都有。但是你知道什么是眼角膜吗？眼角膜是眼睛最重要的一部分，如果人没有眼角膜就会失明。你想过,什么也看不见会有多痛苦吗？所以我们要好好保护眼睛。我们应该庆幸自己有一双明亮的眼睛，能看见世界上一切美好的`东西。它能让大家享受视觉的美。我们能看见东西是多么美好啊！但是，大家如果看不见东西心里就会急躁，眼前一片黑暗：那将是多么痛苦啊！
有很多同学把眼镜当做好东西，觉得戴上眼镜就会很帅。所以，我提醒大家：不要把眼睛当玩具，不要想使就使，不想用就不用。
我们学生由于学习不注意身姿，看电视太近，导致近视。假性近视的孩子太多了，所以要早纠正，不然就发展成真性近视。到真性近视时很难挽救。所以大家如果发现视力低于5.0度的，那就赶快矫正。
欣赏时要用我们的眼睛去领略的，而我却不会用眼睛去欣赏，去领略，只会挑别人的缺点，但是我在一件事中学会了欣赏风景,还学会了欣赏别人的优点，不看被人的缺点。
有一次，我们全家到桂林旅游，我听说桂林山水甲天下，于是我便迫不及待的想立刻到桂林，到达桂林的风景区：漓江，我们做上船，在游览的时候，我只看到了水和几座环绕着水，就没什么好欣赏的了，于是我就玩起水来，还玩着我的小宝贝：小鸭子，爸爸见了，就问我：这么美的风景，为什么不欣赏？我满不在意的说：有什么好看的，只不过有一些水
和一些山而已！爸爸叹了一口气，这时，丝丝凉风吹过，小鸭也扑到我的怀里取暖，这时我不明白爸爸为什么说：这么美的景色，你为什么不欣赏？
回到宾馆，爸爸坐在我身边说：今天，你在漓江欣赏到了什么？我吾吾吱吱说不出，爸爸说：你没发现，漓江的水很清澈，而且感觉不到水在流动吗？你不觉得风景很优美吗？我摇摇头，爸爸说：人要学会欣赏，要学会欣赏美，要学会欣赏什么是好，不能老挑别人的不好之处，有句话说的好：‘要用显微镜去看被人的优点，睁一只眼闭一只眼去看被人的缺点’你之到了吗?我使劲的点点头，想小鸡啄米似的。
从那以后，我学会了欣赏，我们只要学会欣赏，这样，在我的眼里，世界就会变得很美！
我爸爸戴着一副帅气的眼镜，颇有一些绅士风度。厚厚的镜片后面，便是爸爸那虽然小得像豌豆一样却很明亮很有神，还满是智慧的眼睛。想听一听他眼睛的神奇和智慧吗？那就请听我慢慢道来……
小时候，我刚刚脱离了以往的懵懂，对这个奇妙的世界非常好奇。我时常不停地问爸爸一些现在在我看起来很简单的问题。每当那时，爸爸那温柔的眼眸便会转过来看着我，并没有因为我那些幼稚的问题而不屑一顾，而是耐心地为我解答。我发现，爸爸眼中的智慧多得好像要溢出来了一样，但却流淌得不汹涌。正是爸爸这双智慧的眼睛，触发了我对大自然的厚爱，让我吸吮一下春天的露水，让我拥抱夏天的旭日，让我吹落秋天的黄叶，让我用嘴接住冬天的雪花。爸爸的眼睛，仿佛就是另一个大自然，一个可以用目光和话语显示出的大自然。写到这里，我不禁感慨：童年的记忆虽然是零碎的，但却是七彩纷呈的啊！
爸爸的眼睛，也是辛苦的。黑暗中，它注视着满是仿佛收不完地邮件的屏幕，悄悄地，无声地工作着，看了一封又一封，回了一封又一封。而那时候，我已经上床睡得像小猪一样了，恐怕已经做完了第十个梦了吧。而爸爸，却孤独地坐在屋里，辛苦的眼睛目不转睛地看着屏幕……
爸爸的眼睛，是奇妙的，也是辛苦的。豌豆般的大小却伟大的眼睛，种在心灵的土壤里，长出一个豆荚，抚育她成了现在将近十岁的我……
人们常说，眼睛是心灵的窗户。我平常总爱看着马老师的眼睛，透过这扇“窗户”我更加了解马老师了。
记得有一次，快要期中考试的时候，马老师一天都在给我们讲这一题，讲那一题。下课的时候，我偷偷看着马老师的眼睛，从他的眼睛中我看到了一座沉重而又巨大的山死死的压着马老师的精神，似乎一不留神整个身体就会瞬间虚脱。
上课了，我看到了马老师的眼睛顿时又恢复了亮光，透出永不放弃的光芒，但是那一座沉重而巨大的山还在死死压着马老师。终于马老师坚持不住了，他叫我们自己写一下作业。当他坐在椅子上，背靠着墙的时候，他眼睛里的那一座大山转眼间就消失了，从他的眼睛中我看见了一片刻的宁静和安闲。
考完试之后，马老师用“狮吼功”把我吼到了他的面前，马老师的眼睛顿时冒出了熊熊烈火，似乎就要把我溶解了一样。“这一题我不是考试之前才讲过吗？你怎么又错了！”我向马老师保证下次再也不会错了，马老师这才原谅了我。
有一天，我们班的安慕熙“失踪”了，马老师得知了这一消息之后，第一时间赶到学校，我从马老师的眼睛里看出了担心，四处去寻找。终于，马老师得知安慕熙自己回家去了之后，松了一口气，眼中一片担心消失了。
马老师的眼睛是他的心灵之窗，让我们看到了他的疲劳、生气、舒服、担心。
多么令人喜爱的的母亲啊!她的眼睛里充满的是对我无尽的关爱。
在我很小的时候，我常常问妈妈一些非常幼稚的问题，不如说鸟儿为什么能在天空中飞?小鱼儿为什么能在水里游?尽管我反复问了很多次了，但是妈妈总是耐心地教我，鸟儿能在天空中飞是因为他有一对美丽的翅膀;小鱼儿能在水里游，是因为他有一个尾巴……
我渐渐的长大了，我上了小学四年级。有一次，我参加了大庆市的读书比赛。望着台下那无数双眼睛，站在台上的我简直不知所措了，只觉的双腿发软，手心直冒汗，事先准备好的内容死活也想不起来了。完了，完了，此时我的心里沮丧极了，眼镜无助地望着观众。突然，一双熟悉的眼睛映入眼帘，是妈妈，她正微笑着望着我，眼睛里充满了鼓励，是那么亲切。我不知道哪里来的力量，自信地挺起了胸膛，她的眼睛里闪烁着快乐和欣慰，似乎在鼓励我说：“在前进的路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀!”
还是那双眼睛，让我扬起了胜利的风帆，一只是想成功的彼岸。然而在喜悦之时，我在这双眼睛里读到的更多的是鼓舞，激励我取得更大的进步。这就是我的妈妈。
妈妈的眼睛，是令人生畏的眼睛，也是蕴含着火一般热情的眼睛。她那闪烁着智慧光芒的眼睛就像那空中一闪一闪的星星，将我的视线引向了一个广阔奇幻的世界……
漫步郊野，一棵棵白杨树似卫兵般站立两旁。望着它们高大的身躯，我惊奇地发现：每一棵粗大的树干都上贴着一幅图画。这一幅幅图画就是树木的眼睛。
虽说是天然长成的，但这一双双眼睛却也显得别有趣味：有的特别可爱，有的看上去却很无奈；有的充满友好的眼神，有的却含着记恨的神态。它们是正义的使者，也许就是环保大使，噢！原来它们还是人类的监督员。
每当人们进行播种绿色、为树木施肥这类爱护环境的活动时，树木的眼睛就显得可亲可爱，并把这些恩泽深深刻入心底：大风咆哮着席卷沙尘飞打而来，树木会用绿色的屏障一一抵挡。树木的眼睛也因此放出喜悦的光芒。这些正义的使者呵，在履行着环保大使的职责。
每当人们破坏滥伐树木，毁灭绿色，破坏生态时，树木的眼睛会用记恨的神态凝视着：灾难来临，树木们没有了高大的身躯，无法抵挡狂风暴沙。灾难面前，人类显得那样不堪一击。此时，那树木的眼睛中留下的只有无奈，眼巴巴地望着人类消失在自己挖掘的坟墓中。这一双双眼睛呵，在用别样的方式警戒和监督着人类。
大自然啊，你这人类的守护神！我们热爱你，你也一定会庇护我们的！树木的眼睛啊，你这自然界的使者！让我们和谐相处，愿你的眼里少浸泪花，多放亮光！
我们的老师有一双充满智慧的眼睛。她的眼睛有时是气愤的，有时是温柔的，有时是严厉的，有时是慈祥的。正是这双眼睛，给了我们无穷的力量。
有一次上课的时候，老师讲了一个题目，那道题有点难度，可同学们听得却不是那么认真。下午测试时，刚好就有一道类似老师讲的那个题目，所以班上几乎没有人做对，当试卷发下来的时候，老师用气愤的目光默默地看着我们，那目光恨不得把我们杀了，我们被老师愤怒的目光吓着了，教室里顿时鸦雀无声。
老师的眼睛也是严厉的。有一次上课的时候，身为班干部的我在跟同桌讲话，老师走到我跟前，用手重重地在我的桌子上敲了两下，然后说：“你上课的时候在干什么？”我心想：反正我只讲了几句话，而且又不是那么大声，老师肯定没听见。于是，我便否认了。老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“撒谎可不好，千万不要跟撒谎做朋友。”
老师的眼睛是温柔的。有一次考试，我只打了七十几分。老师把我叫到办公室，我想：完了完了，老师又要大发雷霆了。我正想着，就来到了老师办公室门口，我怯生生的走了进去。接下来的事肯定会令你震惊，老师不但没有批评我，还用慈祥的目光看着我，说：“别泄气，孩子，下次努力就行了。老师相信你能做得更好。”
老师的眼睛真是变化万千呀！
眼睛是灵魂的窗户，是人类的指示灯，照亮了我前进的道路和世界。在我丰富多彩的生活中，有五双熟悉而温暖的眼睛。看着那双明亮清澈的眼睛，我笑了，因为它们给我的生活带来了灿烂的色彩。
父母的眼睛很美，又大又亮。他们的眼睛像温暖的微风，用他鼓舞人心的话语吹着我；他们的眼睛是我人生的小船，陪我走向成功的彼岸。他们用明亮的眼睛为我创造美好的未来，用雪亮的眼睛为我看到世界的角落。这是我父母的眼睛。
善良，善良，温暖明亮这是一张真实的老师眼睛的NASA照片。在苦乐参半的学习过程中，有一次又一次的挑战和挫折。老师用鼓励的眼神让你振作起来，帮你填满自信的油箱，给你前进的动力。也许老师的眼睛一次又一次给你带来了机遇和成功。望着老师激励的眼神时，请告诫自己，不要让老师失望。
朋友的眼睛最美。朋友的眼睛会笑，会给你带来欢乐。朋友的眼睛会忧郁，需要你的关心。当你痛苦难过的时候，朋友的目光会像暖流一样流过你的心。一点都不假，真的很纯粹！我想大声告诉自己:我需要友谊。
也许在生活中，你会看到各种各样的眼睛，不管是好的还是坏的，纯洁的还是混乱的，但是请珍惜它，因为它们是我们生活中不可缺少的一部分，生活中不可缺少的风景，人们需要的一种颜色，珍惜每个人的眼睛！让明亮的眼睛让你的每一天都变得特别。
冬晨，北风呼啸，漫天飞雪。
刚起床的我借外边的路灯望了一下窗外，看到窗外的鹅毛大雪，不由得打了一个寒颤。如果今天不是上学日，谁会选择在这鹅毛大雪中‘漫步’呢？
北方的冬天可不是一般的冷，就连太阳也选择了罢工，躲在被窝里睡大觉。所以天空还是漆黑一片。走在通往学校的大街上，夹杂着雪花的寒风从脸颊上刮过，不由得一阵生痛随之袭来。借灯光看向远处，视线模模糊糊，隐隐约约见有一个身影在移动。
走近一看，原来是一位清洁工人。他穿着厚重的棉衣，头顶的帽子上附满了雪花，挥动着扫把的手仍冻得通红。他是在扫雪吗？可在这鹅毛大雪中扫雪不是无济于事吗？我心想。为了弄清他在做什么，我故意放慢了脚步。走在他身边时，我才发现，他并不是在扫雪，而是在清理那些被冻住的下水道口。（附件的餐馆经常把污水倒在下水道口，冬天就会结成冰）
他用铁锹铲去下水道盖表面的冰，可铁锹的体积太大，无法清理下水道缝隙里的冰。就在我认为他要放弃时，只见他从清洁车上拿下锤子和凿子，用锤子击打凿子的背部，一点一点的清除缝隙里的冰，一个不小心，锤子打在了他的手指上，可他想没感觉似的继续凿着，也许他的手早已被冻的失去了知觉。当把下水道完全清理干净时，旁边的雪花上有几朵殷红的梅花。
他完全没有注意到，只是把锤子和凿子放进清洁车，推着清洁车消失在了茫茫大雪中，只留下了一个模糊不清的背影。
就是那个模糊不清的背影，温暖了我的眼睛。
也许美的不是这个世界，而是发现美的你的眼睛。
——题记
美德无处不在，也许她并不是去扶老人，也许她也不是用生命去交换别人的生命。
美德真的是，无处不在，前提是你的眼睛善于发现美德。
我认为德国具有一种名曰诚实的美德的国家。
也许会有人说，可别忘了德国法西斯带给别人的阴暗。我们都明白，这是历史。但总比篡改历史强多了。
他们向世界认错，他们在柏林墙修建纳粹时期遇难犹太人纪念碑，他们也在德国举行了“绊脚石”的活动……
至少他是坦诚面对的啊。受害人总是希望人们别忘记的，正因为德国明白这点，他们才会尽力去弥补曾经的错误。
我们就说点身边的吧。
就学生而言，向老师问好也是一种美德的。为什么我们总是用有色眼镜去看待美好的事物？每个人都拥有一双发现美的眼睛，只不过是你过于苛刻了吧。每个人都是有美德的，只不过被遮盖了吧？到底是为什么呢。只去埋怨的话，就没有意义了吧。无论任何。就班级而言，不团结就是一盘散沙了吧？就家庭而言，不温馨谁还会想到是家？只是一幢房子罢了。
也许这个世界本身并不美。无论是哪种生物，弱肉强食的生存法则，成王败寇的残酷……正因为如此，我们才会想到用美德去改变这血淋淋的一切吧。
我们拥有着这双眼睛，却用来捕捉黑暗的影。
如果想好了去改变，那就去发现吧。
一上课，王老师就问我们人有几双眼睛？我们异口同声地说：“一双！”可老师却说人有两双眼睛。同学们都很疑惑，第二双眼睛在哪呀？
老师就和我们一起找眼睛。老师叫一位同学上台，用围巾把他的眼睛蒙起来，把一块橡皮放到了他的手里，问“这是什么？”哪位同学接过橡皮，立即说：“是一块橡皮。”呵，找到了，第二双眼睛就是我们的手。
手为什么是“眼睛”呢？老师仿佛看出了我们的心思，告诉我们说：“我们的手上有丰富的神经，只要摸到东西，就会迅速地传输到大脑，大脑根据”经验“迅速作出判断，手就可以”看见“了！”噢，我明白了，盲人看不见，但他们也能和常人一样做事，靠的是手这双“眼睛”。
我迫不及待地和我>同桌也用起了“第二双眼睛”。我闭上眼睛，把手伸出来，同桌放了一些东西在我手上：笔袋、书、橡皮、尺、笔、本子？我一一“看”了出来。这第二双眼睛还不错嘛。但当同桌要我说出笔袋是什么颜色的，书是语文书还是数学书时，我傻眼了。原来，这第二双眼睛虽然可以“看见”很多东西，但绝对没有第一双眼睛看东西精确。我们真该好好爱护我们的心灵之窗——眼睛。
（老师的话：按照活动过程，重点写了第二双眼睛是什么，跟第一双眼睛的差别在哪里，条理清晰，语句简洁。建议可适当穿插摸过程中的细节描写和参与过程中的心理描写。指导老师：王君琴）
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看弟弟的眼睛，透过这扇“窗户”，我更了解弟弟了。
上个星期三，我得了腮腺炎，为了不传染给他，就让我一个人待在房间里学习。弟弟在外面玩着，突然喊道“姐姐！姐姐！”我答应了一声，他立刻冲了进来，看他那开心的样，手里还拿着糖纸，笑得两眼发光，像是一个夺冠了的胜利者，正炫耀着自己得到的战利品，牙齿也露了出来，像是两排整整齐齐的白玉。
虽然，我是他姐姐，但是，为了不把病传染给他，我只好大声地吼他一声：“出去！”弟弟不知道做错了什么，感到很伤心，低下了头，委屈地看着我，眼神中带有一丝疑惑，我能看得出，他在想：我怎么了？为什么要赶我出去？但是，我也没办法，又吼了他一声：“出去！听不到吗？”弟弟这下就更伤心了，大哭着，跑到了外公的房间里，我也很心疼他，心想：我为什么会生病呀？
后来，不知道怎么的，他又再一次进了我的房间。
这次，他慢慢悠悠地走进来，垂头丧气的，小声地喊道：“姐姐”。原来，他之前在外公那儿遭了一顿骂，可怜巴巴地看着我。我真同情他，他两眼直直地盯着我，眼神发射着一种光芒，眼角还有几滴眼泪，正闪着银光，那眼神里带有一丝可怜，弱小又无助，我这个做姐姐的，真不忍心看他这样子，只好安慰一下他，又让他出去了，过了一会儿，又听见了他“哈哈”的笑声。
弟弟的眼睛就是这样，变幻无常，总是能给人带来快乐、伤心和爱怜。
眼睛是心灵之窗，每个人都有一双独一无二的眼睛，我们用眼睛观察世界，记录生活的每一个瞬间。眼睛，无处不在，变化多端。
开心
妈妈的眉毛淡淡的，眼睛像一汪泉，清澈透亮，妈妈爱笑，笑的时候，眼睛就弯了下来，像一个月牙，眼睫毛也随之轻轻上翘，像洋娃娃一样，美丽极了。
严肃
爸爸的眉毛特别浓，眼睛不是很大，每当我的考试成绩下来时，爸爸总会严肃地在家等着我，然后，给我分析这次考试，那一刻，眼睛总会睁得很大，从里面射出一道道冷光，眉毛也变成平的，像军人一样威严。
愤怒
我的班主任是一个厉害的人物，她经常双手支撑在桌子上，将头缓缓低下来，眼球抬到最上面。假如她发现谁上课跑神了，眼睛马上就喷射出岩浆般的怒火，让你看一眼就不寒而栗，然后她会一字一顿地点出那个人的名字，常常让班里的同学吓一跳，这时，被点到的那个同学就会无地自容，恨不得找个地缝钻进去。
悲伤
我的妹妹，是一个两岁半的小女孩，特别爱哭，一哭，眼睛就粘在了一起，眼泪便如断了线的珠子一样落下来，倘若你不理她，她就会一直哭个不停，还时不时偷偷地从指缝中间望着你，让你忍俊不禁。
眼睛，变化多端;眼睛，无处不在。记录着我们的喜怒哀乐，也记录着我生活的每一个瞬间。
叮铃铃，又是一节语文课的上课铃响了，我又想起了曾陪我走过两年风风雨雨的李建军老师……
他不高不胖，双眼炯炯有神，长得还是蛮帅的吧。
记得有一天，我生病了，老师见我没来，急忙给我打电话，一个劲儿地问我生的什么病，要不要紧。我说不要紧，老师说话的语气才缓和了一些。
我的病好了，去上学，在那天的大课间活动中，玩的是跳绳。那时我还挺胖乎，所以动作不灵活，我一上去，就跳不过去。在我沮丧时，是李老师给我一个鼓励的眼神，使我信心倍增。经过反复刻苦练习，我终于学会了跳绳。
在我考试考得不理想的时候，老师会送给我一个激动得眼神，使我重振旗鼓，不再迷茫。当我考了满分，洋洋得意时，您又送我一个告诫的眼神，好像在告诉我，不要骄傲，要再接再励。
老师，如果我们是鲜花，您就是辛勤的园丁，用您的双手默默地创造我们的未来；如果我们是苍鹰，您就是浩瀚无际让我们自由翱翔的长空，您为我们默默地奉献。此刻，我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正道理。
叮铃铃，下课铃响了，我还沉浸在对老师的怀念中。难忘我师！如果没有您或许我现在还是一个差生。
感谢您对我的哺育和栽培！
星期天我与妈妈去菜市场买菜，看着那绿绿的菠菜，红红的草莓……真是令人目不暇接。忽然，在这琳琅满目的果蔬中，我看到了一双眼睛，一双漂亮而无助的眼睛，我大声地对妈妈说：小兔子，可爱的小兔子！
这只小兔被主人放在了一个木笼子里，好像是在出售。小兔子长着一身雪白的绒毛，一对长长的耳朵，一双美丽的红眼睛。我蹲下身来用怜爱的目光看着小兔子，小兔子也用那双，透着懂事聪颖的红眼睛恳切地注视着我，好像在对我说：“姐姐把我带回家吧，我会和你一起游戏，会给你带来许多快乐呢！”我迫不及待地对妈妈说：我们把小兔子带回家吧，妈妈也喜爱地看着小兔子说：“小兔子真是太可爱了，可是我们家住楼房，不适合小兔子生活，这样会委屈了她的。”听了妈妈的话，我也只好忍痛割爱了。
悻悻地回到家里，小兔子的那双漂亮的红眼睛好像一直在凝视着我，她用眼睛对我说：“姐姐我一定是一只不被人喜欢的小兔子，不然你为什么不把我带回家呢？”我用心在回答着她的问话：小兔子你知道吗？我多么想做你温柔的小主人，多么想给你一个温馨而安全的家啊，可是……可是……
我躲在一边悄悄地流着眼泪，妈妈看出了我的心事，对我说：“欣欣，我们去菜市场吧，把那只小兔子带回家。”听了妈妈的话，我高兴得大声呼唤着，小兔子小兔子你等等我，等等我......
今天上午，我妈打算带着一位朋友去医院检查我眼睛，一路上我像狗一样，叫个不停，因为我怕那个吹风机器啊！这玩意儿，吹到眼睛里酸痛酸痛的，可是也没法已经到了。就没有“退缩”两个字。
我们挂了号，坐在椅子上等着叫号，到我了我的心好似一只只小兔子在里面乱跳。进去后，那医生问了一些和眼睛相关的问题，让我测了一下视力，就紧皱了一下眉头，让我做个散瞳和验光，在散瞳时必须闭眼，我妈说：“眼瞎了就是这种感觉，想看又看不到外面，所以保护好你的眼睛吧。”我就这样过了二十多分钟，我便去做了一个验光，我一直在等，听家长一说才知道，这是来查度数配眼镜的，我排了好久，心想：排了这么久，里面是不是很可怕，过了一会，叫我名字了，我心一颤抖，向里面看一眼，差点叫出声来，原来是测度数的，难怪排了这么久。
我进去后，有一位漂亮的医生。她给我测了一会眼睛，手拿一副眼镜框架，给我取了一个又安了一个个镜片，也就是把一个个镜片安了又取，一次次问我：“看的清楚吗？”过了好久，医生中午测出镜片的大概度数。终于测完了！医生给我们说：“你的视力：右眼有黄斑区，是遗传的，无药可救了，左眼视力250”我想：你这医生，竟说我二百五，虽然你漂亮好看，但是确是笑里藏刀啊！哼！这次我饶了你，当时我想在此地配眼镜，但太太太太太太贵了！所以打算在周日去眼镜店配眼镜。
今天我的眼睛突然又红又痒，难受极了，妈妈准备带我去儿童医院看眼睛。我们坐公交车大约花了40多分钟，到达目地地还早就去中心书城看了会书，快到点了我们就向医院走去。到了医院大厅就看到正中间一个大大的电子显示屏上面写着：“请各位患者小朋友看好自己手中的挂号单，找到自己要看病的楼层，注意听清叫号就诊，祝您早日康复！”我和妈妈通过屏幕很快就找到了眼科所在地四楼。可能今天还是清明假期，医院的人不算多，只等了一小会就轮到我去就疹了。一听到叫我的名子，我的两条脚就开始变沉，有些走不动了，心跳也加速……我开始害怕起来。因为是第一次看眼科，我不清楚医生会用什么仪器来帮我看眼睛，会不会弄得很痛，会不会给眼睛打针……我越想越紧张起来。还好有妈妈在，妈妈用她那双温暖的大手牵着我，让我有勇气和她一起向诊室走去。推开门就看到一位穿着白大褂的男医生，他让我坐在面前的椅子上，先让我把眼睛闭上，应该是看了看眼睛周围，然后伸过手来把我的两只眼皮往上扒开看了一下，最后又拿起旁边的小手电筒对着我的眼睛罩了罩，回过头来对妈妈说：“要注意卫生，是过敏性结膜炎，问题还不算太严重，我给孩子开两盒眼药水，你回家按说明先给孩子用上一星期看看，有问题随时就诊。”妈妈连忙点头，谢过了医生走出诊室的那一刻我的心终于放下了。
通过这次眼睛生病让我知道了要爱干净，讲卫生，勤洗手，保护好自己，远离疾病。
每当我看到妈妈的眼睛。有种奇怪的感觉。母亲的眼睛深邃而美丽，温暖而光芒四射。她的眼睛很特别。不同的是，我妈的眼睛可以表达一切。
妈妈经常不用文字，眼睛可以代替文字。作为她的女儿，我能读出她内心的声音，读出她内心的孤独。这就是我们母女关系一直很好的原因。
记得12岁的时候，我给妈妈送了一束优雅的野花作为新年礼物。她没有表达当时的立场，只是用深邃的眼神向我表达了谢意。她的眼里充满了感激。我知道她的意思：“感谢你对我的关心。谢谢你的礼物，女儿。”这是我和妈妈最默契的交流。
还有一次，我犯了大错。我妈并没有责怪我的意思，只是用好看的眼神告诉我：我们以后要好好记住这一课，尽量不要再犯类似的错误。这些是我从妈妈的眼睛里读到的信息。
眼睛是心灵的窗户，这一点我已经在母亲身上证明了。今天妈妈吃了很多苦，额头已经深深的皱了。眼睛在眼睛深处。岁月不饶人，但那双眼睛依然深邃清澈。它不仅照亮了我的母亲，也照亮了我女儿心中的阴影。
我记得以前对我妈妈做过很多事。感觉好不对。很多时候我都想和妈妈说说话，向她道歉，弥补我的错误。想想我的无知，我的叛逆，我的坏脾气。我被妈妈的眼睛包容了。
妈妈，你能原谅我吗？你能永远用眼睛和我交流吗？我会等你的回复。
妈妈，你的眼睛永远照亮我的心！
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平时总是爱看老师的眼睛，透过这扇窗户，我更加了解老师了。
期中考试后，老师皱着眉头，抱着一沓试卷走上讲台，她深吸了一口气，仿佛在平息着心中的怒火，接着就开始发试卷，突然，老师的眼睛仿佛被强力磁铁吸住了，眼球里一层层透露着怒火，直直的盯着一张试卷，双手颤抖着把试卷举到头顶，用吃奶的力量把试卷砸到地上，同学们大气都不敢出，我看到老师眼里的怒火渐渐消失，却透出一丝失望，那眼神仿佛把同学们感染了，都羞愧地低下了头。
在学习方面，老师的确是一个实实在在的“暴君”，让人毛骨悚然。可是在生活方面，却让人感受一种温暖和亲切。记得在一个酷暑的夏日里，我们顶着骄阳在操场上排练演讲，老师的目光像鹰一样锐利的注视着每一位同学。突然，一个同学不知什么原因，仿佛像一个无脊椎动物似的东倒西歪，老师看见了，把眼睛眯成一条缝瞟了那位同学一眼，同学看到后，又勉强吃力地挺直了身板，老师显得心神不宁，不停地瞟着那位同学，不一会儿，那位同学坚持不住，昏倒在地上，老师急得像热锅上的蚂蚁，急忙跑到他的跟前，眼睛里充满了不安和关切，汗流到她的眼里，老师还是使劲把眼睛睁开，把同学背到学校医务室，细心的照顾她……
我们老师的眼睛可谓是千变万化，一回儿是阳光明媚的晴天，一会儿是阴雨绵绵的阴天，可不管是什么，都能让我们感受到老师对我们无私的爱！
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看妹妹的眼睛，透过这扇“窗户”，我便了解妹妹了。
星期五下午，我回到家，想休息一下，妹妹就冲了过来：“姐姐，我要搭积木！”无情诶，就不能让我休息一会儿吗？
我心不甘情不愿地走到积木桌前，再转头看妹妹，她远远的眼睛里散发出坚定的光芒，看到她那么严肃，我“扑哧”一声笑了。妹妹看我还在笑她，刚才还神气十足的小眼睛顿时流露出一丝忧伤，一下子变得暗淡无光了。我连忙忍住不笑，开始搭积木了。妹妹见我不笑了，眼睛一下子又吸收了周围的颜色，变得五光十色了。哇！妹妹的眼睛这的会变魔术呀！
接下来的一切，要从我的卧室开始……
那天傍晚，我刚写完作业，正在卧室里发呆，“嘭”未关紧的门一下子被撞开了，我翻翻眼皮，抬起头，呀！是妹妹，她看看我，又瞅了瞅书架，我站了起来可她二话不说爬上了我的床，在我的书架上翻了起来，看见这乱七八糟的战场，我焦急地问：“你在干什么？”妹妹转过头来，冷冷的白了我一眼，又转了回去，自顾自地翻了起来，还狠狠地抛下一句：“不要你管！”
不知过了多久，妹妹终于抽出了一本童话，她抱着这本童话，笑了，眼睛眯成了一条缝，欢天喜地地冲了出去。
妹妹的眼睛真是无时无刻不在变化，她的喜怒哀乐都从眼睛里流露出来了！
人们常说，眼睛是心灵的窗户，平常我总爱看着妹妹的眼睛，透过这扇“窗户”，我更加了解妹妹了。
一想起妹妹那有趣的眼睛，我兴奋极了。记得有一次，妹妹在吃饭，我悄悄地把妹妹的玩具藏起来了。吃完饭后，妹妹去拿玩具，发现玩具不在了，只见她睁大双眼，像探照灯一样，这里找找，那里找找，还是没找到。她瞟了我一眼，看到正在暗暗发笑的我，那眼神三分想笑，七分像发狠。他漫不经心地朝我走来，眼睛一直瞅我，仿佛在说：“你这个臭哥哥，竟敢拿我的玩具，就你这小伎俩，雕虫小技，早被我识破了。”看到我正在看他，又装自己在转眼球，眼睛都快躲进眼皮里去了。
结果，还是没找到。忽然，他眼珠一转，就像一位杂技演员。如果失误，眼珠肯定飞出来了。趁我不注意，一下就把手伸到我的口袋，依然没找到。“最危险的地方最安全。”“哈哈，远在天边，近在眼前。”可是妹妹还小，听不懂我的话。见他快要哭了，眼睛一眨一眨的，可爱极了。我赶紧跑过去,把他抱起来转圈，他开心极了，眼睛眯成一条缝，那小眼睛都快没了。我说：“我带你去找。”我抱着妹妹画了个半圆，把他扛在肩上。把书包拉开，把玩具递给了妹妹，她开心地笑了，眼睛又眯成一条缝了。
妹妹有趣的眼睛里还有许多奥妙，等着你和我去探索。
春风吹散了寒冷，带来了春天。春姑娘挥动魔杖，太阳公公感觉到了；天空哥哥病重，脸色不再那么阴沉；花儿含苞待放；小草也从床上探出它的小脑袋；动物们也高兴地跳出了舒适的房间。一切都那么美好！
我用眼睛看着世界，看着花，仿佛看到了灿烂的笑脸。有红、黄、粉、蓝、浅绿；红如霞，绿如玉，白如雪，简直美。
我用眼睛和绿草看世界，仿佛也看到了一个充满活力的小脑袋，他们向我们展示了自己的性格；下来很可爱，但有站起来的氛围；斜斜的仿佛撒娇；头垂下来好像很害羞；
我用眼睛看世界，看到白云，仿佛看到了生活中的小动物。你看，这一块像狮子；这一块又像鲸鱼了；这一块像兔子；这一块就像一个棉花球，非常壮观！
我用眼睛看世界，看湖，湖里的小鱼游来游去，还有红金鱼昂着头；眼睛鼓鼓的黑金鱼；还有不停吐口水泡的小金鱼；另外还有大胡子草鱼，让人眼花缭乱，眼花缭乱。
我用眼睛看世界，看到勤劳朴实的农民伯伯在田里辛勤劳作.
我用眼睛看世界，看到春天的到来。看到了含苞待放的花朵；看见了草，探出了小脑袋；看到蓝天上绣着的白色大花；看到了清澈的湖水；看见农夫的叔叔在工作。眼睛是如此神奇，它们让我看到了所有美好的东西，而这些东西都将留在我记忆中的帆船上。
人们常说，眼睛是心灵的窗户，我平常总爱看着妈妈的眼睛，透过这扇心灵的“窗户”我更加了解妈妈了。
我的妈妈和大多数妈妈一样，是一个既要忙着自己的工作，又要顾着家里大大小小事情的家庭主妇，但妈妈的眼睛却有着别样风采。
上星期五，因为是周末，所以数学老师布置的作业很多。我回家后，发现妈妈正在看电视，她被电视节目逗得哈哈大笑，露出满嘴整齐洁白的牙齿，她的眉毛向上微微翘，犹如月牙似的，眼睛里透着一丝闲逸和喜悦。我跑进房间去写作业，半个小时，一个小时，一个半小时，唉！我的作业终于写完了。我胸有成竹地拿着作业去给妈妈检查。
过了几分钟，我抬头望着妈妈的眼睛，发现妈妈眼睛里飘过一朵庞大的乌云，好似天公绷紧了脸：“你今天作业错了6处，赶紧去好好验算，检查！”过了十分钟，我颤颤巍巍地走出房间，双手将作业本递给妈妈。可是，妈妈的眼睛里向我射来一道刺眼的寒光，她板着脸，严肃地对我说：“你只改正了五题，还有一题呢？用草稿本认真计算。”我拿起作业，飞快的跑进房间，检查并改正后，又用草稿本认真验算好几遍，确认无误。当我再把作业递给妈妈时，我发现她眼里的乌云烟消云散，而是散发着缕缕灿烂的阳光，和蔼地对我说:“宝贝，可以了，还不错，下次一定要细心啊！”
通过妈妈这双别有风采的眼睛，让我更了解了一位有时和蔼可亲，有时严厉的妈妈。
管老师的眼睛不像别人的眼睛，普普通通的，管老师的眼睛不仅炯炯有神，而且还会说话呢。
一次课上，我听得有点无聊了，“多动症”又犯了，便从抽屉里拿出了一只叠好的小青蛙，在桌上玩了起来。玩得正欢时，我忽然有了一种如临大敌的感觉，赶紧抬头望去，便发现管老师那一双黑白分明的眼睛正在注视着我。那双眼睛好似在说：“你怎么又开小差了？像上半节课那样认真听讲不是很好吗？坚持不住了吗？”我立刻把小青蛙收了进去，专心致志地听管老师讲课。这个时候，管老师的眼睛又说：“嗯，这样才是一个好孩子！下次不能再犯了啊。”
还有一次班级演讲，虽然我准备得很充分，但是上台时由于太紧张，讲得结结巴巴的，台下的同学叽叽喳喳地交头接耳，我急坏了，支支吾吾讲不出话来，汗都要流下来了。无意中，我看到了管老师的眼睛，那双眼睛，好似在鼓励我：“不要着急，不要慌张，一定能想起来的。”在管老师的鼓励下，我终于顺利讲完了。这时管老师的眼睛更亮了，在赞许我：“我就说你能行吧！”
每当我偷懒玩乐时，管老师的眼睛总是在鞭策我；每当我遇到困难时，管老师的眼睛总是在鼓励我；每当我取得成绩时，管老师的眼睛总是在表扬我。
爸爸的眼睛高度近视，天天戴着一副眼镜，显得很有学问的样子，我曾经还挺羡慕呢！
爸爸的眼镜也有离开眼睛的时候，比如说睡觉啦，洗澡啦……离开了眼镜的爸爸成了睁眼瞎，有时忘了眼镜搁哪儿了，便到处找眼镜，这里探探，那里摸摸。时常听到爸爸求救的声音：亦豪，看见爸爸的眼镜没有，帮爸爸找找眼镜……其实，爸爸的眼镜往往就摆在他面前，他却视而不见，哈哈，爸爸的眼睛真是好到家了。
还有更有趣的呢！有一次，爸爸又开始找他的宝贝眼镜了。摸索了很久也没找到，我和妈妈都出马帮忙找眼镜，妈妈边找边唠叨开来：“自己要紧的东西也没个首尾，丢三落四的，经常找找找，哪天人都会丢掉”。我笑着说：“眼镜丢了可以买，爸爸可丢不得……”。找了一会儿，我猛一抬头，咦！眼镜不是好好地在爸爸额头上坐着吗？爸爸笑着说：“哦！我刚才擦了一把脸，把眼睛挪到前额上了。”哎！叫人哭笑不得的老爸。
爸爸吃了眼睛不好的亏，所以就拿这个当反面教材：亦豪，做作业背挺直；亦豪，电脑有辐射；亦豪，不要在暗光下看书……虽然我有时会讨厌爸爸的唠叨，但一想到爸爸因为眼睛不好带来的麻烦，我就暗暗下决心，一定要好好爱护自己的眼睛。
现在，我再也不羡慕爸爸戴眼镜的样子了。
开学前，妈妈带我去北仑区第二人民医院检查眼睛。
到了三楼，我发现眼科共有三个诊室，一二号诊室门可罗雀，而三号诊室却排着长长的队伍。妈妈赶紧排进队伍，等了好一会儿，才被告知得先测视力，再去门诊。
于是，我到检查室里测了视力和眼压。测眼压时，机子里喷出一阵风，我不由自主地眨了一下眼。回想第一次测眼压时，我死赖着躲在妈妈身后，不管医生怎么劝，就是不肯测。这一次却顺顺利利地一次通过了。我抬起头，仿佛看到了妈妈赞许的目光。
回到诊室，医生只说了一句话：“后眼度数升得太快，去最后一个房间检查，再到一号诊室隔壁做插片。”
“好亮啊！”戴上新镜片，我心中默念道。“眨一下眼，”医生说，“再睁大！”我坐在一号诊室的转椅上，听着医生的吩咐测量镜片度数。随后，医生递给妈妈一张小纸片，说：“左眼没变化，右眼升高一百度。”妈妈立即追问：“为什么两只眼睛相差这么多？”医生边打字边回答：“主要是看书写字时坐姿不好。”我听了心里后悔极了，想起每次写字时，冯老师的提醒，我毫不在意；看书时，不知休息，把妈妈的叮咛忘在耳后。我此刻是深深地后悔。我暗下决心，从现在起注意用眼卫生，保护好我的眼睛。
诊室里，医生把滴什么眼药水，滴眼药水的方法都详细地告诉了妈妈。我们取完药就回家了。一看，时间已经过了两个多小时。想到接下来的日子里，我还要经常来复查眼睛，每次都要花那么长的时间，我不禁烦恼极了。近视真是太痛苦了！
春天，万物复苏，我欢快的在公园里奔跑。这时，我不禁想起了老师，是老师，给我开启了另一扇春天的大门。
我的人生中有许许多多的老师，可梅老师，为我在求知的长夜里燃起熊熊的篝火；为我成长的旅途指明方向。
梅老师的个子不高，和蔼的脸上有一双慈祥的眼睛，常常专注的注视这我，黑中杂白的头发和朴素的衣服更显出她的认真和负责。
梅老师的课十分有趣，就好像磁铁似的吸引着我们。提问时，倘若我回答的正确，她便静静的伫立在教室的一侧，微仰着头，眯着眼睛，细细地听，仿佛在听一首美妙的乐曲。倘若我回答得不够准确，她就关切的注视着我，慢慢地说：“想想，再想想。”一边不住的点头，对我充满了关爱。
梅老师不仅十分关爱，我们还是分的不怕“麻烦”。
一旦有老师代课，梅老师就立刻来帮我们不平时落下来的内容。因此，很多同学都开起议论会，“哎，梅老师就是太爱占课了”！“就是啊”听了大家的议论，我似乎也有点厌倦数学课了。可每当我看着梅老师那专注的眼神，为我每细心的解题，我们不认真时，那提醒的目光便会慈祥的看着我们。每当我和梅老师的目光对视时就会觉得充满了力量，又会想起平时对梅老师的议论，不仅充满了惭愧。
我深深的读懂了梅老师的眼睛，那是期盼我们向上的目光，那是欣慰的目光。梅老师那美丽而有明亮的眼睛一直照亮我的心。
眼睛是一扇心灵的窗户，它让我们看到了美丽的世界。眼睛是两盏灯，它照亮了我们的一切一切。我们无法知道失去眼镜的痛苦。失去眼镜周围的一切全是黑暗，失去眼镜再美好的世界都是那么平凡。
眼睛能容下最小的东西，又能容下整个世界。有时眼睛能宽容的忍受一切，有时竟然容不下一粒灰尘。
不需要开口，一个眼神便能表情达意。不需要肢体语言，一个眼神便能通知对方……眼睛带给我们很多很多。
提醒对方说错话时眨眨眼睛；提醒对方上司来了，便把眼睛瞟到上司站着的地方；表示自己生气了，把眼睛一眯嘴巴一撇便能体现出来了。还有很多很多的眼神都能提醒对方，老师看着你就皱皱眉头，自己开玩笑时就眨眨眼。呵呵，其实眼睛眼睛的用处还是蛮大的。
眼睛既担任了“光明者”又担任了“提醒者”。在秘密情况下开口说话可不是最好的选择，最好的选择应该是用眼睛说话。
眼睛对我们是多么重要啊，失去了眼睛就会给我们带来很多不便。所以在此我要提醒同学们：要好好保护自己这扇心灵的窗户也许是去了就很难在拥有。
有人的眼睛水灵灵的，有人的眼睛凶巴巴的，还有人的眼睛可爱又迷人，而我们老师的眼睛时而锐利，时而和蔼可亲，还会说话。这，让我敬畏，让我坚强！
那一次，老师正在精神饱满地讲着课，同学们也都在聚精会神的听讲，而我却走神儿了，坐在那儿发呆。老师发现了我，我却没有发现她。于是她一边讲课一边用锐利的眼神盯着我，我的身体不由得打了一个寒颤，老师她那锐利的眼神儿，好像在对我说：“杨皓冉，不要发呆啦！这是一级警告，如果你继续发呆，我就要开始二级警告了。”我吓了一跳，赶紧坐好，专心听讲。
还有一次，我上台表演葫芦丝，可我紧张的要命，全身发抖，大颗大颗的汗珠从头上滚落下来。我不由得看了一眼老师，正好对上了老师那和蔼又可亲的目光，她好像在对我说：“没事儿，不用紧张，你一定能做到，你是最棒的。”我突然就不紧张了，心想：这可是我最拿手的曲子呀。于是，我深呼一口气，调整了一下状态，流畅地一口气吹完了那首曲子。最终，我得了第二名，我对自己还是有点失望，可老师却高兴地给了我一个大大的拥抱，这时，她那会说话的眼睛笑开了花，看着我，好像对我说：“真棒，果然没有让我失望，要继续努力哦，你是最棒的！”
这就是我的老师的眼睛——锐利、和蔼。给我力量，指引我向上，伴我成长。我爱老师的眼睛！
我的班主任姚老师有一双大大的眼睛，她的眼睛不仅漂亮，而且还会说话。
记得有一次上课时，我和同桌为了争一支笔吵了起来，姚老师向我射来严厉的目光，好像在说：别吵了，认真听课！我立刻停下争吵，坐好了认真听讲。
过了一会儿，老师叫我回答问题，我怕答得不好，闭着嘴不敢说话。我看了看姚老师，见她正用鼓励的目光看着我，好像在说：勇敢一点，你行的。我的紧张一下子就飞到九霄云外去了。我大声地回答完问题，姚老师向我投来赞许的目光，好像在说：好样的，你真棒！我心里像吃了蜜一样甜。
还有一次，我早上起晚了，还没来得及吃早饭就上学去了，整整饿了一个上午。我盼呀盼，盼呀盼，终于盼到了吃午饭。拿到饭我一阵狼吞虎咽，不一会儿就把一盘饭全吃光了。但我还很饿，就眼馋地看着别人盘里的饭。姚老师看出我没吃饱，就悄悄走过来，示意我拨一些她盘里还没动过的饭菜。我很不好意思，但从她的眼睛里，我看到了温柔慈祥的目光，好像说：孩子，吃吧，吃得饱饱的，下午好有力气上课呀。我一下子就想起了妈妈的眼神，于是我就拨了一些肉，大口大口地吃起来。这顿饭我吃得格外香、格外饱。
这就是我的老师，眼睛会说话的姚老师。
我爱老师的眼睛，更爱姚老师。
我的语文老师有一双有魔力的眼睛，有时纯净如透明的天空，有时仿佛一潭幽深的泉水，有时又恰似燃烧的烈焰。这双眼睛似乎有着非同凡响的魔力，常常给我警示、信心和帮助。
每次，在语文课上只要我一走神，郎老师的目光就会像雷达监测一样，精准发现我的“异常”。眼神中带着严厉像箭一样，直直地射向我，似乎用眼神来警告我：“胡陈睿，好好听课不要分心。”我脸一红，心跳加快，立马回到了状态，重新开始认真听课。
有时，我的考试成绩不理想，对自己失去了信心，觉得眼前一片黑暗，生活也失去了色彩。郎老师看见我垂头丧气的样子，便会用那双带着温柔的眼睛和同样温柔的话语来鼓励我，她告诉我：“别灰心，不要着急，一次失败不代表什么，只要继续努力，成绩一定会上去的。”我记得她放在我肩膀上的手，温暖而有力，而她的眼神，更是满怀希望和鼓励，让我重新充满信心和斗志。
很多时候，我会遇到自己想不通的难题，这时我会向郎老师寻求帮助，她都会用温柔的声音为我解答，用的是最简单，最能让我理解的方式，但我往往不会很快明白，郎老师没有不耐烦，一遍又一遍地为我讲解，直到我听懂为止。此时，郎老师的眼睛里透着慈祥，温柔的目光暖暖的包围着我，似乎在问“听懂了吗？”
她的眼睛时而严肃，时而慈祥，时而严厉，时而温柔，她的眼神带给我勇气，让我勇敢的往前走。
看着那双眼睛，我常常自问：这双眼睛难道真的有魔法吗？
不知道什么时候，爸爸的双眼满是血丝，眼睛也变得红红的。
原来，爸爸是因为工作繁忙，长期用眼疲劳，所以又痒有痛。于是，双手揉眼睛，却不料越揉越痛，最终得了角膜炎。
但是，他还是跟以往一样，细心地照顾我。
一天傍晚，他温和地对我说：“小乖，你可以帮我滴一下眼药水吗？”我爽快地答应了。
他用两只粗糙的手，小心翼翼地撑开右眼让我滴。他的眼角已经出现了鱼尾纹，我知道这些是为了我，为了家里而操劳的。于是，我拿起眼药水慢慢让它竖了起来。但是，等到它完全垂直的时候，药水却迟迟不肯滴下来。我心想：这瓶眼药水是不是要用完了呢？
这时，爸爸对我说：“挤一下，药水就出来了。”我试着挤了一下。果然，眼药水不偏不倚地滴在了眼睛的中心位置。
他又让我滴一次。
这次，我很快地拿起眼药水，按照之前的动作做。却不料，手一抖，眼药水都倒在了外面。我心想：真不应该，这点小事也做不好。这时候，爸爸却在旁边温柔地对我说：“不要紧，再来一次！”听了爸爸的话，我不再担心，眼药水又不偏不倚地滴在了眼睛的中心位置。
爸爸睁开了眼睛，高兴地对我说：“舒服多了，谢谢你！”
我听了，心里像吃了蜜一样开心。
我终于能替爸爸做事了！
一天，我闲来无事，就和一个同学谈天说地。突然，那个同学盯着我的眼睛，疑惑地问道：“泽达，你的眼睛为什么一只大一只小？”我羞愧极了，决定去换一双眼睛。
我急急忙忙地赶到医院，看见玻璃柜里摆放着猫眼、狗眼、鹰眼等等。我看了一圈，还是最喜欢鹰眼。因为鹰眼又大又亮，看起来炯炯有神。于是，我便安了一双鹰眼在脸上。
我得意洋洋地走出医院，发现自己的视力变得特别好，能看到几千米开外的小卖部，也能看到远处那棵枝繁叶茂的榕树，以及在树下活蹦乱跳的小兔子。我突然口水直流，想尝尝兔子的味道，就像离弦之箭一般冲了出去。一旁的马拉松成员惊讶地望着我，记者也不由自主地把镜头转向了我。眨眼间，我就到了那儿。不过幸好，我忍住没吃。因为我深知，这肯定是眼睛的问题。
我又去换了一双猫眼睛。我突然感觉自己的视觉灵敏极了，一有什么动静，我的眼睛就变得清明，连在路上飞窜的老鼠也难逃我的法眼。可是，我眼前的东西都是灰色的。
回家的路上，我看红绿灯都不知道是什么颜色，只能看同学走了再跟着走。到了夜晚，我听到了“吱吱吱”的叫声，是老鼠！我莫名其妙地想要抓老鼠，可我再次愣住了。我知道，这还是眼睛的问题。
第二天，我果断地换回了自己的眼睛，终于不再有那些恶心的想法了，便对自己说：“别人的东西再漂亮，也没有自己的好！”
人们说“眼镜是心灵的窗户”，这是真的。我在小学读书的时候，我的班主任于就有一双这样的眼睛。她个子高，留着短发，每天像个大姐姐一样照顾全班。同学们对老师的言行太熟悉了，尤其是她深邃的眼神，给大家留下了更深的印象。
于老师的眼睛特别有神。他们充满了善良和威严。从她的眼里，学生可以知道自己哪里做得对，哪里有不足。
记得有一次我们班纪律上得到了流动红旗，大家都很高兴。没想到，于上课的时候眼神很严肃。不知道是不是有问题。果然，放学的时候，余老师正在做这一周的工作。他的结论是我们班有一面流动的红旗，应该是幸福的，但要看到我们班还是有少数学生有缺陷，有的红领巾领带不正确，有的上课动作不大。希望大家指正。我想，这不是我吗？老师的眼神真的很厉害。
我住院了，休息了三个月。我错过了很多作业，有些作业没有完成。有一天中午，余老师找我聊天。我想等批评。想不到老师的眼神，他却用慈爱的眼神说：“龚达，你住院这么久，学习真的不容易跟上。你要继续努力。学习上有什么问题和困难，就告诉老师。”我说有些地方我没学过。后来于老师指定了一个同学来帮我，作业也写完了。
我现在是一名初中生。虽然我已经离开了余老师，但我总觉得她那双深邃的心理眼睛一直在督促我，鼓励我.