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马四年级作文(收集30篇)

时间: 2024-08-23 栏目:作文大全

马四年级作文2篇1

远方,一声干烈的嘶吼,那是野性的呼唤。零乱的马蹄声迸发着狂热,高挺的尾巴挥动着激情,剽悍的身躯张显着力量。它在蓝天下孕育,在大地上成长,体味着奔跑时心的律动,踊跃着无尽的青春与活力。马,一个古老而坚毅,一个神秘而勇猛,一个强盛而狂野的种群,它始终以那奔放的性情,令人为之惊讶,为之叹服!

如果生命中有奇迹,我愿拥有一匹马,一匹拥有无限力量与精神的马,用我的生命追寻心灵的圣火。

奔跑,是我一生所追求的主题,只有奔跑,才能感到心在跳动,体味存在的意义,抚摸灵魂的真谛。假如我有一匹马,我可以去草场,但不能停止奔跑,或许在奔跑的`另一个终点,又是一片柳暗花明。选择了,就不回头,即使倒在途中,我心甘情愿,因为我始终拥有最博大的理想,也曾为此负出过艰辛,为了理想献身,我无怨无悔。

离开,我要离开这狰狞的城市,寻找我那古老的家乡。厌恶了这里的浮华烟云,尝够了无穷的空洞与虚幻。这不是逃避,只是奔向我所追寻的另一方天地,因为在一个封闭而又高压的环境下,我无能为力!

可是,那本不属于我的马鞍、僵绳,却硬生生的将我束缚。我的英姿,我的飒爽,淹没在刑具的空壳下。这只会使我过早的品尝生命的衰弱,甚至一点点的消失。

假如我有一匹马,一匹拥有无限力量与精神的马,我愿用我的生命追寻心灵的圣火。

马四年级作文3篇2

我是一匹摇摇马,我非常讨人喜欢。

我很漂亮,我身上的毛大部分是棕色的,只有少数部分是白色的。我的嘴巴像雪一样白,上面又是粉红色的鼻子,显得特别干净。我的眼睛非常大,乌黑乌黑、圆溜溜的,看起来炯炯有神。在我的额头上,有一个红色心形的装饰品,这个装饰品是个会发光的灯。

我还有长长的鬃毛,风一吹,就飘扬起来,我感到自己更美了!在我脖子的两边,有两个像擀面杖一样的扶手,扶手上有主人写的字“一日千里”、“马到成功”。从这些字上也可以看出,主人是多么喜欢我。

在我的脖子上,系着一条粉色的围巾,围巾上有白色的`小碎花,可美了。我的肚皮是白色的,肚皮上有一条拉链,拉开一看,里面并不是我的肠胃,而是三节电池。为什么要安装电池呢?嘘——一会儿再告诉你。

我的背上有棕色的马鞍,在阳光的照射下,闪闪发亮。我很强壮,别看我小,其实一百四十多斤的人坐在我身上我也能承受的住。

我的脚被固定在一个塑料的、弧形的架子上,小孩子往我背上一坐,握着扶手一摇一晃的,可舒服了。

你们一捏我的左耳朵,我就会发出“得得得”的马蹄声。你们捏一下我的右耳朵,我就会唱出动听的英文歌,尾巴也会情不自禁地一摇一摆,头上的心形装饰品就会一闪一闪的噢!我的这个功能经常把骑在我身上的小朋友逗得哈哈大笑。

怎么样,这就是我——摇摇马。你们如果喜欢我可以和我联系哟。

马四年级作文3篇3

这是一匹骄傲的马,因为它在跑步大赛上胜了所有的马,他一直认为自己是一匹冠军马,于是它不停的找人比赛。

一天,它听说岩羊在山坡上跑如履平地,在草地上跑也像离弦的.箭似的,于是它向岩羊发起了挑战,岩羊看了挑战书马上准备迎战。

马上就要比赛了,马对岩羊微微一笑说:“你根本不是我的对手,我可是跑步比赛的冠军马。”岩羊小声地在心里嘀咕:“不自量力。”

比赛开始了,岩羊跑在前面,“哼!你一定跑不过我。”岩羊说。没想到马飞快地追上了岩羊,还说了一声:“岩羊老弟,拜拜!”然后一马当先地冲到了终点,大声地说:“赢你,一点都不费力。”他哼着小曲溜溜达达回了家。

它在电视里又听说豹子跑得也很快,就去森林找豹子,它找啊,找啊,找到了那只在觅食的豹子,这是一只饥肠辘辘的豹子。马站直身子说:“嘿,豹子大哥,我们来玩一场跑步比赛吧!”豹子瞪了个白眼:“你没有看见我很饿吗?”“那怎么办?”马说话的声音似乎有些抖。“不如这样,如果你输了,你就做我的午饭,如果我输了,我就承认你是世界上跑得最快的动物,怎么样?”马想了又想,犹豫不决的说:“那,那好吧。”比赛开始了,马和豹子不分上下。豹子一使劲就跑在了前面,马怎么追也追不上,他用尽了吃奶的劲,结果马还是没有跑过豹子,成了豹子的一顿美餐。

这匹马成为了草原上的反面教材,直到今天,它的故事依然在流传。

马四年级作文50

今天天气阳光明媚,我的心情很开心,因为今天物园了看见了许多可爱的动物,最好玩的就是喂马。

我来到了喂马的场地,我们先买了草。买好了草就拿着草去喂马了。我拿着草去喂马了。我拿着草来到一匹马身边,他全身棕色,头上有皱纹,但他还是顽强的站在哪儿,我把拿着草的手放在它的嘴下,此时我的心已经怦怦只跳了,生怕它把我的手都给吃了。可是它并没有像我想象的那样,它把嘴伸到我的手上。它吃得津津有味的,但是我的手感觉痒痒的,痒的我都快笑出来了,我赶紧把我的手拿开,顿时草掉在了地上,马去吃掉在了地上的草。

第二次我的胆子又大了一些,已经不想刚才那么害怕了。于是我又把草放在了它的嘴下,他来吃草的时候,总把我的.手弄得痒痒的。到后来,我实在是太痒了,笑出来了。还剩最后一把草时,妈妈忙拿出理照相机给我拍照。妈妈要给我拍了一张我喂马的情景。当马吃完了草,我们也留下了这个精彩的瞬间。我们便依依不舍的离开了喂马的场地。

这时的动物园变得安静了,动物们都好像睡着了,变得安静了,马儿好像刚吃过了草,很饱了,心满意足了,好像也睡着了也变得格外安静了。我们坐着车依依不舍的了开了动物园。

到现在看到这张照片眼前就浮现出我当时喂马的那种欢快的情景。

马四年级作文3篇5

我很喜欢马,可惜的是我只能在电视上,电脑上看到它,从来都没有真正去抚摸一下它们。今年暑假,我终于实现了我的梦,我看到了马,我还骑马了。

那是暑假的一天,我和妈妈去洛带长城玩。我们一进大门,就看见一匹匹“千里马”。它们中有的马是黑色的;有的马是白色的:有的马是枣红色的……其中,我最喜欢的'马应该是属于那匹白马了。

这匹马从头到尾一片洁白,连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得十分洒脱、矫健,白马腾空而起,连柔软的马尾巴都甩得很带劲,分明是一匹千里马。

我看得格外入迷,就好似在做梦,终于,妈妈大声地喊:“小航,你坐马吗?”话音刚落,我就从沉思中清醒过来,心里就像是喝了蜂蜜一样甜,立马回答道:“我要坐这匹白马。”一转眼,我就在工作人员的帮助下坐了上去。坐在这白马的背上,软绵绵的,就好似坐在床上的感觉。白马奔跑起来时,简直就可以跟汽车相比了。我坐在白马背上,就好似一个汽车司机,我怎么要求它,它就怎么做,可听话了!大约骑了二十分钟,我终于骑累了,然后,我又去喂马,在所有马里,只有它吃得最香,我想:它一定是饿坏了才变成了这个样子的,或许它还想——“我要吃得饱饱的,让后面的小朋友同样看到我的矫健英姿、洒脱气势,让他们也像这位小朋友一样高兴、快乐……”。

我喜欢马,不一如既往地喜欢,我多么希望可以自己养一只小马,陪伴它一起长大啊!

马四年级作文2篇6

“尾巴长、鬃毛飘、会拉车、能奔跑,四个蹄子答答响,帮助人们立功劳!”猜猜是什么没错,它就是我最喜欢的马——焦糖。

之所以叫他焦糖,是因为它的毛色是一种浅棕色和咖啡色混合起来的色泽。之所以我那么喜欢它,是因为它的与众不同。别的马的眼睛一般是棕色的。而它则是紫蓝色的。别的马的`蹄腕是光秃秃的,而它则围了一圈乳白色的绒毛,可漂亮了!

它很爱与人互动。每每,我走进它的马房时,它都会热情地把头伸出来,并好奇地打量着我。它总是一边闻着我的气味,一边“噗、噗”地打着响鼻,之后还会亲呢的用鼻子拱我,发出温柔的鸣叫。我经常会给它拿饼干吃,它会靠在我身上、蹭我的脸颊、舔我的脖子……

除此之外,它还是个“越狱”高手!它老是在别人不注意的时候把头探出马厩,把嘴伸到插销旁,用嘴唇用力一甩,门就开了!为此,马工不得不把给它为饲料的那个门一直关着,就怕他把头伸出来!

我非常喜欢焦糖,但最近我有一些伤心,因为我自己的骑马能力配不上焦糖的动力。教练为了防止焦糖再一次把我从背上摔下来,就给它减了精料。它的料没有那么足,精力也没就有那么充足,跑起来的动力也就没有那么强,我骑着比较安全。为此,我暗暗发誓,我一定提高自己的骑术能力,在不远的将来一定配得焦糖的水平!让它胖回来,带着我一起飞跃障碍!

马四年级作文3篇7

妈妈到外地游玩,给我带回一个小布马。我高兴极了,我非常喜欢这个小玩具——小布马。

小布马有一对亮晶晶的小眼睛,一双圆圆的耳朵,一个正在微笑的小嘴,看起来十分可爱。小布马有四条粗壮的腿,非常神气,它有一条细细长长的尾巴,在那左右摇摆。小布马全身穿着蓝色的花衣,好像说:“我是独一无二的小布马。”

小布马是我的学习小帮手。有一次,我有一道难题不会做,急得我直挠头,当我看见小布马的时候,它好像是一位老师,对我说:婷婷,不要慌张,慢慢思考,我相信你一定能做出来的',”我看着小木马,心里慢慢平静下来,回忆老师讲的方法和技巧,结合课堂所学的知识,我豁然开朗,把这道题做了出来,我兴奋地看着小布马,小布马好像说“你真棒。”你说,小布马是不是我学习的好帮手呢?

小布马不仅是我学习中的伙伴,而且还是我生活中的好朋友。有一次,妈妈带我去逛街,我想把小布马带去,可妈妈不允许,可我很想和小布马在一起,悄悄把它放在口袋里,在路上,小布马好像从我口袋里探出了头,看着这精彩美丽的世界。

有时,我会和小布马一起睡觉;有时,我会和小布马一起玩耍;

有时,我会和小布马一起做作业;它给我的童年生活带来了不可缺少的乐趣,我爱我的小布马。

马四年级作文4篇8

素闻徐悲鸿画的马很有名。今天林老师拿出一幅水墨画,正是徐悲鸿画的马。刚看到那幅画,我就被深深地吸引住了。

画上画了一只生气勃勃的骏马,它马头高昂,马脖子上的毛发随风扬了起来,充满了动感!它撒开四蹄,脚部肌肉强健有力,尾巴也飘了起来,像女孩子的马尾辫一样,一看就知道是在奔跑中的'马。马的后面紧跟着一匹马,难道它们在比赛?也有可能猎人在后面追赶,本来想休息一下的马儿不得不奔跑起来;更有可能牧民在放牧,把马儿放出去,瞧它们多欢快呀!

我就是属马的,特别喜爱马。小时候,我曾经想画一匹马,可我只在电视中见过马,没有见过真马。我想了想,画了一匹“四不像”出来了。直到几年后,去新疆那儿的草原骑了马,才真正见识了。今天,一看到徐悲鸿画的画,仿佛有两匹真马在我面前,正朝我跑来,我似乎还听到了它们的马蹄“咚咚”作响,听到了它们的嘶鸣,真是栩栩如生呀!

我终于感受到了,做画家的都很了不起,因为他们不知看了多少遍,才画出这么好的画来!

马四年级作文1篇9

“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏,跟着仨徒弟,西天取经上大路……”每当我听到动画片《西游记》里的主题歌时,“马”的形象便浮现在我脑海中!白龙马体态轻盈,精神焕发,能上天入海,自由变化的法力,让我眼中的马成了神仙,而它在西天取经路上不畏妖魔鬼怪,一路保护唐僧到西天取经,坚持不懈的精神更让我敬佩!

前年五一大假,我去草原游玩,才真正见识了成群的马。当我们一路颠簸,到达一望无际的草原时,我看到一匹匹骏马在草原上吃草,奔跑,它们身材匀称健美,光滑的皮毛闪着油亮的光。脖子上的鬃毛一绺绺有顺序的垂挂下来。我感到十分惊奇,意识到马不是传说中的神仙,这时的马是那么真实,每块肌肉都显示出力量,十分健美。有幸的是,我还骑上了马,在一望无际的草原上飞驰,仿佛成了指挥千军万马的将军,真是威风。

上了五年级,学了《马》这一单元以后,我知道了伯乐和千里马以及汗血宝马的来历,知道了马是人类最早驯服的兽类,已经服务人类几百年了,这使我感到十分惊讶,更让我不得不佩服马的忠诚,这时我眼中的马成了人类最忠诚的`朋友。

随着年龄的增加,我想我眼中的马也会有不同的形象,但马无私奉献的精神已经深深的埋在了我心底,会让我终身受用不尽。

马四年级作文30

它是一匹马,一匹没有见过草原的马。它出生在一个没有草原的地方,生下来就被当做赚钱的工具,被当做观光马,任何人都可以骑在它的背上和它合影,它从来没有自己去山坡上吃过青草,它永远是被拴在马厩里,吃着常年可吃的干草饲料。这样的生活已经让它淡忘了,自己是一匹马,一匹故乡在蒙古的马。

它学会了和人撒娇卖萌,学会了讨好主人以争取更多的干粮。它学会了在听到主人的命令后,弯下腰载着一个不认识的人奔跑。它学会行走地淑女绅士,不敢狂野地奔跑。它活的从来就不像一匹马,它像一个雕塑。

直到后来,它遇见了一匹蒙古来的马,那批蒙古马被临时放在了它的马厩。那只马,鬃毛挺拔,举止昂扬。奔跑起来,满天的`尘土,震动的大地。它有点嫌弃那只蒙古马,但更多的是羡慕那匹马,无拘无束,这才是一匹马真正应该有的模样。那匹蒙古马告诉了它大草原是什么模样,那里的草有多高,那里的天有多么的蓝,那里的土地是多么平坦,那里的月亮是何等的又大又园。

它心动了,终于在一个月黑风清的夜晚逃跑了,嗅着那匹蒙古马的气息,不再顾及形象地奔跑起来。不知道跨越了多少座山,也不知道溅起了多少尘土,它如同逃命般奔跑,它慢慢地累了,慢慢地没有了力气,它好像已经看不清脚下的土地了,它重重地倒在了地上。但,它不后悔,因为,它知道,最后的最后,它真正地成为了一匹马……

马四年级作文2篇11

一位国王爱打猎,他为猎获凶猛的猎物而设下了陷阱,有一天,一位猎手掉进了国王的陷阱里。残暴的国王要把猎手绞死,无辜的猎手据理力争,国王无奈,便转了个弯儿,变换了个手法。他说我可以饶你不死,但你三天之后必须给我送来一匹世界上从来没人见过的`马,否则,非死不可。”猎人的妻子为此急得病在床。猎人的儿子非常聪明,他来到宫中拜见国王,请求放了他的父亲,并答应三天之后送来一匹谁都没见过的马。

国王说;”小孩听着;我要的马既不是白色的,也不是黄色的.黑色的.褐色的.灰色的.也不是杂色的.带斑纹的......”国王把全世界的马说了个遍,我要的马是全世界任何人都没见过的马,你能办到吗?小孩说,国王请放心,我和父亲就算把森林翻个遍也要把这匹马找回来,请国王三天后到我家去牵马。”

于是国王放了猎人

猎人仍然和往常一样早出晚归,天天打猎。三天期限将满,猎人的儿子一人去见国王,说国王要的马以找到。

国王就要派人去取,小孩说,国王莫急,此马是世界上谁都未见的马不可随便牵来,必须找个好日子去牵才行。你必须在一星期之内选一个好日子去牵马,这一天既不是星期一.星期二.星期三.星期四.星期五.星期六.星期七。”小孩说完就走了

马四年级作文篇12

马的一生是短暂的,生命不过短短的十几年;马的一生是曲折的,再珍贵稀有的马也可能被人欺辱;马的一生是辛苦的,它们总是为主人而到处奔波。但它却有一个很可贵的品质,那就是忠诚。

马的一生虽然是短暂的,但它们却在短短的生命中做了许多有意义的.事。它们一出生就被人饲养,长大后随着它们的主人上战场杀敌。它们用自己充沛的体力,帮助主人长时间与敌人对抗;它们用自己健壮的身体,帮助主人打败、战胜敌人。

马的一生虽然是曲折的,但他们却坚持不懈、很努力。当它们的主人被俘时,它们也难逃“噩运”,它们被绑起来,被鞭子大,被火烫。但它们坚信自己能够逃走,它们每天都用脚趾割绳子,用牙齿咬绳子,虽然绳子很牢固,但它们始终没有放弃,最终它们逃走了。

马的一生虽然是辛苦的,但它们却从来没有抱怨过。它们每天只能吃一石,但却每天否要载着它们的主人到处奔波,但如有它们有一点儿做得不好的地方,它们就会被它们的主人埋怨、斥责、骂,但即使是这样,它们每次都会尽力去完成主人的吩咐。

但最吸引我的不是这些,而是它的忠诚。当它们的主人在战场上遇到危险时,它们会尽它们的全力去解救它们的主人。当它们被俘时,敌人会用尽一切办法使它们全心全意为自己奔波,但它们认为主人只有一个,所以它们不会背叛自己的主人。

同人一样,使人赞美、喜欢的原因不主要是因为才能、外表、地位,而是品质,而马具有忠诚的可贵品质,这就是为什么我非常喜爱马。

马四年级作文3篇13

未来的马与现在的马相比,会有很多变化,有些功能退化了,有些可能会产生一些特异功能。

未来的马没有缰绳,没有鬃毛,它的耳朵会缩小,眼睛也会变小,四只蹄还会变得瘦瘦的尾巴上还会打一个“中国结”。

未来的马和宠物狗一样大小,我们可以给他搭建一个小屋,可以给他染色,还可以和他一起玩,一起散步,一起看电视,未来的马还可以拉着我们一起去上学,在马的后面按一个车厢,我们就叫它“马车”。我们可以在马的身上按一个时间,再说出我们要去的.地方马儿就能按时到达目的地,有了这个马车现在的公共停车场就会变成公共停马场了,汽车也不会再出现了。因为汽车浪费汽油,马车不费油,汽车污染环境,马车不污染环境,汽车要人开,马车不需要人开……未来的千里马可以当我们的快递员,只要我们用电脑点在电脑上打出要去的地方,马就会送到哪,千里马就会送到。

未来的马也可以听人话,会说人话。在餐馆里说欢迎光临或下次再来。在公共场所提醒小孩和大人不要乱扔垃圾。在宠物店里说话会引人注目,有人就会买。在家听小孩说话,小孩在家伤心时陪她。

未来的马会做题目,在小孩的爸爸妈妈不在家,可以用小马来教他。在爸爸妈妈的数数的时候可以用小马来。

这就是我想的未来的马。

马四年级作文4篇14

驴和马本来是亲戚,但是却演绎了悲惨事件。

马在主人家里吃苦耐劳,干了很多活,主人非常喜欢它。但有一天,主人从集市上买了一头驴,把驴和马关在一起。这时,马就坐不住了,认为主人抛弃了它。马便拼命的干活,想让主人把马给赶走,让主人相信自己能力足够。但愈是这样,主人还是没把驴和马给牵走,并且还给驴好吃的。马既羡慕又嫉妒,就想想方设法的害死驴。

这一天,主人牵着马和驴去集市买点干货。马认为机会来了,便设计了一个圈套,准备将驴杀死在去的途中。到了狮子山,一头体型庞大的狮子站在山头,阻挡了他们的去路。主人顿时懵了,这狮子山应该不会有狮子的呀!虽说这座山叫狮子山,只是形如狮子,并不会真的有狮子,这头狮子打哪来的呀?原来是马为了杀死驴,便在昨天夜里,从森林中的'狮子洞请来了狮王,告诉他在狮子山有一头驴的美食。这狮子本来就三天三夜没有进食了,再说有美味可品尝,那还不激动。根据马的计划,狮子一大早就在山头做好了埋伏。主人还没从中醒悟过来,那狮子已经冲了上来。马立即上去迎战,其实这只是让主人觉得自己英勇。但没有想到的是,那头狮子似乎饿疯了,一上来就把马的腿咬断了。原来由于狮子饥饿过度,他已经分不清谁是马谁是驴了,趁着马和狮子在战斗,那驴已经驮着主人跑了。

从那以后,在去集市的路上多了一只狮子与一具马骷髅......

马四年级作文1篇15

这天,我与父母来到了大草原,而大草原上最威武的动物就是蒙古马啦!

只见它身穿棕红色的大衣,放眼看去,没有一根杂毛,它拥有两条大长腿,粗壮有力,跑起来,如风一般,所以呀!人们又它称为“千里马”。

我看见它后,开心地叫到:“小毛驴,你在干啥呢!”它似乎听明白了我的话,一溜烟儿的跑了,我有些纳闷儿,也有些生气,像它的小尾巴一样跟了上去,忽然被一位养马的叔叔叫住,他对我说:“小姑娘,那是马,并不是驴。”哎呀!我拍了下脑袋,马上改变了对它的`叫法。

我又紧追上去,像对人一样安慰它,在我再三的安慰下,它终于回心转意了,看见它回心转意了,我准备戏弄戏弄它,可谁知,它会读心术,一脚把我踹倒了,它得意洋洋地去了别的地方,而我却坐在地上号啕大哭,哭了一会儿,我擦干眼泪,对马儿大声说:“马儿,你真坏,哼,我不理你啦,再见!”自己便坐在地上,一直拔弄着草,生着闷气。

忽然,亲切的话语在耳边响起,我该走了,这时,马儿狂奔而来,像是对什么有种渴望,并仰天长啸,似乎在和我道歉和再见,我也似乎听明白了它的话,也向它道歉和再见,便开心的去了。

仅仅的一面之缘,竟让我难以忘怀,我一直在寻找这匹懂得我语言的马儿,我一直找呀!找呀……

马四年级作文篇16

我非常喜欢马。这是因为马是我们的朋友,我属于马。还有一些好马不断吸引着我们,比如岳飞的《白马龙》,刘备的《卢马》,关羽的《赤兔》.他们勇敢善战,拯救我们救世主的场景不时闪现在我眼前。

这匹马很英俊,脸有点长,耳朵直立在头顶,大眼睛像黑色宝石一样水汪汪的,脸上看起来很亮。这匹马脖子后面有长长的'鬃毛,这使它看起来很英俊。马很强壮,每次跑起来腿上都会有一块块的筋。我真的想成为一名优秀的运动员。

马生活在野外,属于群居动物。他们互相照顾,让他们更有安全感。有些圈养的马生活在马厩里,但马也非常需要同伴。通常,其他一些动物,如狗、山羊甚至驴,都在马场饲养,也可以作为马的伴侣。一群住在一起的马很有阶级意识。通常,在一群野马中,会有一匹种马作为领队。在圈养的马匹中,也会有一匹母马或母马作为领队。两匹马争夺领袖的位置,或者一匹新马挑战领袖,通常通过一场战斗来解决。当然,两匹公马想争一匹母马,也是要争的。

小马在一起的时候经常会互相追逐,踢,咬。这不是一场真正的战斗,而是一出戏。通过玩耍学习沟通和相处的技巧,对小马的成长非常重要。

马很简单,从来不想吃一些山珍海味,只吃一些草就够了,它会对人起作用。

这匹马是士兵的忠实朋友。无论是枪林弹雨还是子弹雨,它都会背着主人,毫不畏惧地冲出群体,直到胜利。如果主人受伤了,他就有危险。他永远不会离开主人,也不会投靠敌人。马虽然忠于主人,但对敌人会很无情,或者至死不吃不喝。

大伙儿,看得出来,马的忠诚,马的斗志,马在群体中的相互照顾,才是我真正热爱马的原因。

马四年级作文篇17

假如我有一匹马,我会把车库改建成马厩,在奔波了一天之后给她刷刷马背,梳梳鬃毛,然后放上草料让她好好享受。四季更替,我们不断变换着生活方式,让我们的生活多彩起来。

在那粉色的春天,我们约上几个亲朋好友就一同踏青去了,我们会像诗中写的那样,跳跃过山坡同草场,然后给每一条河每一座山取个温暖的名字。

我们去看最广阔的黄花菜,采最迷人的桃花,呼吸最淡雅的广玉兰;在火辣的夏天,我们宁愿绕上最远的路到最清凉的河边畅泳,那时也许我有了孩子,她也“结了婚”,我们大家在河中戏水抓鱼捕虾,那真是快乐似神仙啊。

假如我有一匹马,我会带她看遍都市的喧腾还有那些流光溢彩的繁华,也带她去逛逛街,看看街头五彩缤纷的男男女女,让她也感受那些能在这一秒擦肩的陌生人,下一秒就埋没在人潮中没了踪影。那时,我有了一匹马,大家应该都能在外出时带上自己心爱的马匹了,外出购物时将它们保管在商场旁边的'马厩里。我当然会把她带到临江傍河的河堤,那里有妩媚的柳树,有清新的绿草,有缓流的江水,整的一个诗情画意,她就在画中漫步,和伙伴细语,还能嚼着鲜草当零食。我们想走便走,想留便留,果真就来去自如了。

假如我有一匹马,那时,世界应该又变了,不是高科技,不是高速率,不是复古,更不是退化,是人们都想通了,都想开了,都爱上了这个世界;不再为了自我寻欢而残害他人,能接收并爱护别的生物。

为此,我会每天醒来都虔诚地祈祷,我能拥有一匹马;饭前,我也会真诚地祈祷,我能拥有一匹被允许在城市通行的马;每天入睡前,我更会带着渴望与感激来祈祷:希望我能拥有一匹与我共同行走在城市中并被人们爱护的马!

马四年级作文篇18

我喜欢马,我也嫉妒马,因为马生活在美丽的大草原了,过着无忧无虑的生活,而我却不能。

马非常讨人喜爱,它的样子也非常威武。马的身上有许多毛,它的尾巴很长,长得就像一条鞭子一样,没事时,就甩甩尾巴。在马甩尾巴时,谁也不能靠近它的尾巴,如果靠近了,它就会把你打得烯八烂的。马的尾巴可以做琴弦;它的四蹄也非常厉害,能横行万里,跑起来时速度很猛,特别是在战场上,谁也不能阻止。

马喜欢吃草,所以它是草食性动物。马还喜欢生活在宽阔的大草原里,因为那里有纯净的天空,飘逸的云彩,还有它那梦想中的美!

马吃东西时很安静,而且,它也不喜欢任何人去打扰它。要是谁去逗它的话,它肯定会大发雷霆的。

马睡觉时很奇怪的.,它不像人一样躺着睡,而是站着睡的。如果它躺着睡呢,人们就知道它生病了。

马并不比驴笨,虽然驴能驮很多东西,但是马也可以啊!而且还跑得很快呢!因此,马还有一个名叫“千里马”。

无论是以前还是现在,马都是举世闻名的。画家已经把自己画得最好的作品——马,交给了绘画大赛的评委们;摄影家已经用最好的摄影机的镜头对准了高大威武的吗;作家已经迫不及待地到大草原把马的一切一切写下来。

啊!好美丽,好威武的马啊!

马四年级作文篇19

一个晴空万里的早晨,我独自一人在家学习。到了中午,我去厨房煮饭回到书房时,我的桌上多了一个东西。拿起来一看,呵,这东西上写着‘穿越时空隧道控制机’。在它的上面有一个红色、一个蓝色的两个按钮,出于好奇,我便按了红色的按钮。

我现在已经是一个科学家了,不再是20年前的那个小学生了。以前我们的交通工具是车、船、飞机、宇宙飞船等。而现在我们的交通工具是——飞马。

“飞马是五年前我们科技小组的一个研究课题,花了整整五年的时间才制作成的.。

飞马不会排出像汽车一样的黑烟,是个‘环保卫士’,飞马吃的食物是垃圾,它释放出来的是氧气。

飞马是全银的,背两旁插着一对雪白的翅膀,飞马的头上有一个显示器,还有键盘。马身上安有两个大按钮,和一个小按钮,大按钮分别是飞行和奔跑。小按钮是开始行驶。

飞马是上等交通工具。它可以飞在天上,也可以在地上跑。当坐在上面的人想去哪儿,就在键盘上输入地点的名字,输完后就选择两个大按钮,再按小按钮,飞马就开始行驶了,一分钟可以行驶十万八千里。

飞马也可以帮助人,有时,哪个地区发生不好的事,例如说:发生了抢劫,显示器上就会出现这个地方的名字,并且,立刻到达那个地方。到后,你摸一下马的右耳,马就会降落,再摸一下马的左耳,坏人就会被电子警察抓起来。”

我正在给我的朋友介绍我的杰作——飞马,突然感觉按到了一个按钮,还没等我反应过来。

……

我已经在我的书房了。

刚才发生的事就是我的未来。飞马就是那20年后的交通工具,就是未来的马。我一定要好好学习,发明出真正的飞马。

马四年级作文4篇20

在我的书桌上,摆放着一对“骏马”,它是爸爸前年在我过生日那天,给我的生日礼物,它来自于我的老家四川遂宁。开始我百思不得其解,爸爸送我这件礼物的含义。

这一对“骏马”是陶瓷制品,长约15厘米,高约8厘米。“马儿”的毛是白色的,形态呈奔跑状,两腿着地,两腿凌空,它俩争先恐后,真像在在蒙古大草原上奔驰。嘴微微张开,好像在发出的嘶鸣,又好像在呼唤它的同伴。我还亲手为它们做了辔头、鞍镫、缰绳,装扮的像战场上的真马。

自从我们在语文课上学习了主题单元《马》,我知道马具有团结奋进,积极向上,忠诚勇敢,顽强拼搏等精神,我对这份礼物有了新的认识。

小瓷马天天陪我一起学习,特别是在我碰上难题想放弃时,看它们一眼,它们好像说:“你要像我们马儿一样有拼搏的精神。”此时,我的脑海浮现出关于长的赤兔马,朱德总司令的长征坐骑……一幅幅骏马与英雄之间壮美形象便浮现在眼前,于是我就会知难而上,不想再放弃了。

有一天,我梦见我的小瓷马变成了一对膘肥体健的千里马,它的身上是我做的辔头,我纵身一跳,跳到了马背上,它带我去了险峻的.西岳华山,壮观的壶口瀑布,美丽的日月潭。突然有人叫我,我睁开惺忪的双眼,啊!原来是一场梦。

我越来越喜欢这对儿可爱的小瓷马,也深刻感受爸爸送我这件礼物的特殊意义!

马四年级作文2篇21

我家的“唐三彩”各式各样,有白马,黑马,黄马……,但都没有给我留下太深的印象,唯独有一匹枣红马给我留下终身受用不尽的印象,那是爷爷30年前从郑州带回来的一套艺术珍品。

这匹像似产自新疆伊犁的棕红色的马,全身火炭般的彤红发亮,像熟透的大红枣,从头至尾,像燃烧的火。它嘶喊咆哮,侧身呼唤同伴。它从蹄到顶,无一根杂毛,谁见了都会说是一匹好马。可以想象它的性格像火一样刚烈,而外形又像贵族一般高贵端庄。它竖起耳朵嘶叫,回头四处张望,即使在黑夜里,在浓雾里,在飞旋的风雪里,它都能看得清清楚楚。它那四条矫健锋棱的腿,好似要立刻纵横弛骋于千里之外。它的鬃毛下有一双炯炯发光的小眼睛,真是人见人爱的'一匹好马。爷爷把它放在书房的博古架上,说这不但是一匹好马更是一件宝贝,经常把玩和爱抚。

我想这匹马的原型曾经在古战场上立下不朽战功,还冒险救过主人的性命。在敌我双方的一次激战中,敌人看见这匹烈马是一匹好马,一心要将其捕获。这马昂着头,抖抖鬃毛,兀立不动,连喷几下鼻子,望着远方长啸几声,敌人刚走近它身边时,它突然狂怒起来,踢倒了一个又一个的敌人……敌人溃退后,它伏下身子,让受重伤的主人爬到背上,把主人驮回自己的部队。啊!这匹马是主人的救命恩人,也是主人的最爱,雕塑家真该为它塑像!

马知人性,知感恩,吃苦耐劳。我爱马:爱它知恩图报,吃大苦,耐大劳的精神。

马四年级作文篇22

很久很久以前,有一位农夫,他有一匹马和一条狗,还有一块田地。每天白天,马到田里或城里运送粮食,到了晚上,狗就在家看守粮仓。刚开始的时候,马和狗合作的非常好。每天早晨,当东方刚刚泛起一片鱼肚白的时候,马就上路了,狗就会站在门口,汪汪汪地对马说:“再见,要早点回来!

每天,马都显得特别高兴,它看着蔚蓝的天空中的朵朵白云,看着周围的花儿、草儿,觉得世界是多么美好。马越跑越快,越跑越有劲,马蹄碰到地面发出清脆的“嗒嗒”声,主人也非常满意。傍晚,马儿回家了,狗就会站在门口迎接它,汪汪汪地叫着,说:“你辛苦了,快去休息吧!剩下的就交给我吧!

狗就老老实实地看门和粮仓,以便让马好好休息。可是,有一天,这里来了一群老鼠,它们看见那里有个粮仓,都馋得直流口水,但是谁都不敢去偷,因为它们都知道,粮仓门前有一条狗,要是过去偷的'话,准会被那大狗给咬死的。于是,鼠王连夜开了一个会议,对老鼠们说:“那儿有个粮仓,里面有许多粮食,可是门前有一条狗看着,你们谁能把狗引开,把粮食偷出来呢?”老鼠们立刻吱吱吱地讨论了起来,有只小老鼠站出来,跟鼠王说了几句悄悄话,鼠王连声称赞:“好!

第二天,小老鼠来到狗身边,恭恭敬敬地对狗说:“狗大哥,您多累呀!

您看马每天白天出去,可以逛逛街,看看风景,晚上还可以睡大觉,您却白天晚上都要看门,主人对你们真是太不公平了!

它又来到马身边说:“马大哥,您多累呀!

您看狗每天白天可以躺在家里睡大觉,您却要驮着这么重的东西走那么远的路,主人对你们真是太不公平了!

听了小老鼠的话,渐渐地,马和狗都不想好好干了,白天,马无精打采地走在路上,有时候还故意把粮食撒在地上,到了晚上,狗也不看门了,就在家里睡大觉,老鼠们趁机把粮食偷了个精光。主人看见它们变得越来越懒,生气极了。有一天,主人把马和狗牵到市场上,卖了出去。这时,它们才后悔不该偷懒,但是已经来不及了。

马四年级作文40

中央气象台8月9日6:00发布台风红色警报,这是台风最高等级超强台风“利奇马”正逐渐向浙江沿海靠近。这是近几年来最强的一次台风。

早晨我就被狮子的怒吼声吵醒。窗子被震的咚咚作响。房间门外,我们的小奶猫撕心裂肺地叫喊,爸爸说她一听到风声就躲到角落里朝着我们叫。

今天11:00多我们全家准备下楼开车去超市被点吃的.。远远的就看见弄堂深处,有一棵大树连根拔起。只看见密密麻麻的树叶中露出一点白车的影子,还有那坚硬的树干旁边的就是我们家的车。爸爸赶紧跑过去,我和妈妈撑着伞跨过一个又一个的水坑。那些水坑里积的水差不多有鞋底那么厚了。大风在背后推着,我们前进又有点站不稳了,水坑里的水,形成小小的波浪钻进我们的鞋底凉丝丝的。

整个道路上全是大树,吹下来的落叶、小树干,还有一些掉下来的果子。我们还找到了没有熟的小柿子。还好车子并没有损伤的太严重。在新闻里车子就没有我们家那么幸运了。那些汽车要么被内浪冲走了,要么就被树劈成两半。

我们停好车,上空有传来乒乒乓乓的声音。原来是有一户人家阳台上的铁板摇摇欲坠。妈妈说这晚上狂风大作的掉下来,砸伤人就麻烦了。我不禁觉得背脊一阵凉。怪不得气象局不让我们外出呢。

矗立在道路两旁的士兵们这会儿东歪歪西倒倒,还有些直接被拦腰截断……

马四年级作文20

俗话说,“人人都爱美丽。”我妈妈是一个爱美的人。听着。她的梳妆台上摆满了大大小小的五颜六色的化妆品瓶、盒和器皿,衣柜里也摆满了五颜六色的时装。今天是一个阳光明媚的星期天。我妈妈打算去美容院化妆。我是家里唯一的`一个。

“儿子,你愿意和我一起去美容院吗?”反正我已经完成作业了,所以跟着我也不是什么坏事。我回答我妈妈,“我想和你一起去。”所以我和妈妈走出家门,去了美容院。我在美容院外面站了一个多小时,妈妈才出来。我妈妈对我说,"儿子,和我妈妈一起去理发店怎么样?""好吧"我漫不经心地回答。所以我在理发店外面又站了半个小时。在这两个小时里,我失去了行走的力量。我妈妈不仅外表漂亮,而且心灵也美丽。有一次,奶奶生病了,半夜呕吐和呕吐。妈妈很快起床,给奶奶倒水漱口,拖地板,帮奶奶去洗手间。

第二天一大早,妈妈把奶奶送到医院检查。奶奶需要住院治疗。我妈妈担心奶奶不喜欢医院的食物,所以她坚持每天做饭并给奶奶送去。母亲担心奶奶不习惯在医院里孤独,所以只要有空她就去和她聊天。她母亲看到她的头发乱七八糟,就梳了起来。每个人都称赞他的母亲是一个孝顺的好媳妇。我妈妈真漂亮!

马四年级作文4篇25

“光阴似箭,日月如梭”,转眼间,就到了2130年,现在的科学发展很特别,尤其是马。现在的马,有一对金色的翅膀,它们的作用可大了,可以在水里游泳,可以帮人管家呢……

记得那一次,我十分忙,妈妈又叫我去市场买一些菜回来,我很生气。这时候,马突然走过来,好像知道了我的'烦恼,就说:“你那么忙,等我去帮你买菜吧!”我又发怒地说:“你都不会去,怎么帮得我呢?”马接着说:“你不用担心,我的脑袋里不是装了一个万里地图吗?”我兴奋地说:“对啊,你照着我写的菜单去买吧!”马听到这句话,就伸出自己的一双金翅膀,一眨眼,马不见了。十分钟过去了,马拿着菜回来,它用自己的左腿伸一伸自己背上的袋子,就把菜递给我,没想到这匹马真的把我给它的菜单的内容全都买回来了。

到了第二天,我听到邻居们说:“昨天,在市场里有一匹马在买菜。”我立刻害羞的对邻居们说:“其实,昨天市场的那匹马是我们家养的。”邻居们们接着说:“那匹马是你养的?我觉得那匹马特别有灵性。它去蔬菜区那里跟买菜的那个人说:“我要一斤菜,多少元?”买菜的那个人说:“4元,”它立刻把手伸到自己的口袋里,摸出4元钱,右手一伸,就给了那位买菜的叔叔了。后来,它又去鱼档买鱼,它把自己的左手伸伸那条鱼说:“我要这一条鱼。”买鱼人说:“好的”,……就这样买了。

我相信到了2130年一定会发明这种马的!

马四年级作文篇26

随着科技的讯速发展,马的用途越来越少,大部分都被机器代替,就连农村也见不到吗的身影了!

听到的却是机器的轰鸣声。马开始被人类丢弃,可那些被丢弃而获得自由的马日子并不好过。因为人们的胡作非为,一片片草原,草地被摧毁,盖上了高楼大厦,马的生态环境被严重破坏。马每天只能吃唯一剩下的,去又被农药污染过的'草地;喝被污染过的河水;甚至还要呼吸浑浊的空气,生了病的马一匹匹倒下去。终于,国际动物保护协会注意到了马的濒危情况,并把马设为国际一级保护动物。全世界仅剩下的几万匹马被圈养在各国的自然保护区里,野外已经不可能在看见马了。住在保护区里的马虽然有吃,有喝,有住,但它们已经完全失去了野性,没有以前奔跑时的风采,变得只知道吃,喝,睡,从不运动。

马生下来就是要奔跑的,不然要腿有什么用?正因为如此,马的腿开始慢慢退化,变得不再健美,开始越来越短,越来越细,失去快速奔跑的能力。如果不运动,就会失去健康,马也是这样。保护区里的马成天只知道吃,不运动,变得越来越肥,就是它那四条退化后的腿,也经不住身体的重量,无法前进。马每天无精打采,就在那躺着不动,马的身体健康越来越差,最后,每匹马几乎都患有不同的疾病,马的种群开始越来越衰退……

马四年级作文2篇27

我见过的马都是拘束而且又可怜的。有一次,我到一个小镇上去,看见那儿的马正在拉木头,由于的年龄老化了,所以拉起木头很慢,马的主人就不时地用手里的鞭子残忍的抽打着老马,马就使劲的'往前拉,最后实在走不动了,突然就倒了下去。这时,周围的人都围了上去并指责马的主人。主人不好意思的站在那一动也不动,在大家的谴责下,马的主人只好把马身上的物品卸下,然后将马抬上车,拉着马向远处走去。这匹马真的好可怜呀!我感慨的说着。所以我们一定要去爱护、保护我们的动物朋友—马。

我想象中的马是一匹黑马,它浑身黑,仰天长嘶,黑色的鬃毛高高飘起;全身的肌肉结实得跟拳击运动员一样,一块一块凸出来,显得生动健美,黑色的四蹄腾空,连柔软漂亮的尾巴也甩得那么有力,我还真想骑上它在天空中奔驰,蓝天白云在我们周围环绕着。夜晚,星星在身边闪烁,我在马背上唱着快乐的歌谣。最后到无边无际的大草原去飞奔,只听见几声“嘚嘚”马蹄声,转头往后望,啊!我们身后卷起了阵阵尘土,看见它的是那么的自由、快活。表现出了马的本性—豪迈、彪悍,这才叫痛快哩!

我希望全世界的马都是我想象中的那样,不在拘束,永远自由奔放、快乐!在2030年,马又成为我们日常生产生活中不可缺少的一部分了。因为多年来我们人类的活动,已经使地球上的石油资源非常稀少了,而且,汽车飞机等机械排除的废气已经严重地污染了我们的生活环境。经过周密的论证,马又重新回到了我们身边。

马四年级作文篇28

美丽的武夷山,双世界遗产,风景如画。九曲河和云夫山就别提了。在方圆100平方公里的风景区,美丽的风景随处可见。不,茶农叔叔今天带我们家去参观的小山也有一些独特的美。

一大早,我们来到了山脚。环顾四周,一排排的绿茶树吸引了我们的`注意力。它们整洁、精力充沛、无边无际、像翡翠一样,非常像绿色的大海。茶农精心经营的茶园,从山脚蔓延到山上,有节奏,像钢琴键。一个想法掠过我的脑海,“歌唱平台”。

“嘿哟,嘿哟”,登山路上回荡着我们一家人的喘息声,茶农叔叔一声不吭的笑了起来,仿佛在嘲笑我们城里人工作不力。爬啊爬,我终于到达了山顶。我累死了!嘿,那是什么?我发现蓝天下矗立着一块巨大的岩石。“妈妈,那座山真美!”“那座山在你看来像什么?”茶农大叔好像在考验我。“马头!”我没想到。“再看,总共有几匹。”我仔细观察了一下。哦,这是一个奇妙的世界。

原来这也是武夷山的一个景点,叫马头岩。马头岩是以一组环绕的类似马的山峰命名的。五个马头有不同的形状:有的昂着头,但长得很长,骄傲地发出嘶嘶声;有的威严挺立,像军功赫赫的将军;有的温柔可亲,喜欢教育宝宝的妈妈;有的调皮捣蛋,娇生惯养,很像一匹小马;照顾妈妈和宝宝的一定是马爸爸。他责任重大,所以他警惕地四处巡逻。

妈妈说爬山很累,但是爬上山顶却收获了美丽的风景。是的,如果我们没有爬山,我们怎么知道山上有一群马和我们一起游泳呢?游客很少去马头岩,但这里的茶是武夷山最好的产区之一。爸爸和茶农叔叔去农家乐给我们泡茶,我开心的喝着。

我早就认识她了,但是我们分开的时间更长,很快,就是下山的时候了。我依依不舍地和马图延告别,尤其是和马宝宝。我们家好像和马宝家成了朋友。

再见,美丽的马图延,我会回来的。

马四年级作文篇29

以梦为马,诗酒趁年华。愿你不负远方,不负韶华,战胜在黑暗中暗哑的乌鸦。

——题记

时光如梭,在白驹过隙之间匆匆流逝,它也曾在窗边停留,也曾在天边陪着星辰太阳歌唱,也曾在这俗世之间留下足迹……是了,它成功了,多少人挤破了头想要留住它,多少人在它离开的那一刹叹息,多少人因它匆匆白了发,只叹青春啊!

正值青春的我们有远大的理想,而且有时你还会很自豪的说:“别小看我,我的理想很远大哦。”然后抿嘴笑着朝天空望去,眼前皆是憧憬。是啊,每个人都有自己的思想和理想,当我们为理想、为梦想而拼了命的努力时,看似它们离我们遥遥无期,可你不知道的'是你偷偷的、偷偷的高了一层哦,所以千万不要放弃。

可有时,我想你真该朝窗外看看,看看那冬日的树桠,那原本在春季挂满绿叶的桠,此刻只剩树干在分叉,桠上光秃秃一片,荒凉极了;看看那有些泛白的天空映着大地,承载着你的梦想,不负众望;看看那人来人往,车水马龙,灯红酒绿,人间冷暖。少年,请别在原地踟蹰徘徊了,岁月不饶人,你还有梦想,还有所谓的希望,你要快马加鞭追向远方。你要明白,少年就应该轻狂、无所畏惧,哪怕跌倒,也要义无反顾的继续向前冲!

再往后的岁月里,你一定不会后悔。愿你以梦为马,诗酒趁年华,不负远方,不负韶华。

马四年级作文4篇30

假如我生活在我的家乡莫尔莱,我就肯定会有一匹马,因为男孩养马、骑马差不多已成为爷爷奶奶的家的传统了。如果我有一匹马,我就会给它取名为小放。小放是匹年轻、矫健的骏马,它的毛是棕色的,柔软光亮,在阳光下散发出丝绸般的光芒。它还有一双大大的眼睛,总是双目含情的样子。

小放是我最好的朋友,我每天为它刷毛,抚摸它长长的、柔软的鼻子,为它驱赶令它烦恼的.苍蝇。每天一放学,我就和它出去玩(法国没有作业),我们先来到海边,它在沙滩上慢慢的踱步,而我舒舒服服地坐在它背上,享受着海风的轻抚。接着,我们来到森林,它自由自在地奔驰在林间小道上,而我俯在它背上躲闪着迎面而来的树枝。我和小放就像一对双胞胎,形影不离,快乐成长。

小放有一个神奇的本领——穿越!有一天,小放带我穿越到200年前,我当然是一名骑士了,我带着礼帽,系着丝巾,身穿灯笼袖衬衣,佩戴着削铁如泥的宝剑,风度翩翩地骑在小放这匹骏马上,在法国的大地上跑来跑去,出现在需要我们的任何地方,就像《三剑客》里的佐罗,为公平、正义而战!为保护老弱妇幼而战!为保卫家园而战!

还有一天,小放带我穿越到未来,我们悲哀地发现,那个时候马已经灭绝了,没有草原,没有森林,大家生活在数码世界里,冰冷而机械。我们一点都不喜欢那里,赶紧穿越回我们的时代。

爱护环境吧,让马永远是人类忠实的朋友。

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