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拥抱四年级作文(整理6篇)

时间: 2024-08-24 栏目:四年级作文

拥抱四年级作文篇1

好久好久就这样蜗着,像一个蜗居的老人,不想动,不想思维,甚至连饭都不想吃了,那种冷冷的感觉,总让自己什么也不想做,什么也做不了,特别是在这样一个本应该春光明媚的日子里,却那样的阴阴的,湿湿的,潮潮的,冰冰的,看不到阳光的日子,感觉是日子突然之间漫长了不少。走在这样的天气里,时间长了,连自己的心情也是那样潮潮的,凉凉的,也有一种湿润润的感觉,好像那里面有一种东西在作怪,不知怎的,人的心情也许有时受天气影响的,我更是如此。

在春雪中行走的感觉挺好,在那漫天雪飞的日子里,走在那冰凉的清新的世界中,也是很美妙的一件事情,可是时间长了,竟然是一个冰冷的世界,于是我多么希望早些看到阳光,和阳光来一个拥抱,在阳光下走一走,找一找阳光下奔跑的思维,量一量空气暖暖的温度。因为有了阳光,春的一切都会萌动,会更快的生长,同样一个人也会在春中快乐的飞翔,即使不高,却也愉快。

那种阴郁的天气,终于蹩不住了,悄无声息地走开了,迎来一阵晨雾,在蒙蒙的晨雾中,一切是那样的迷离,一切是那样的朦胧,隐隐约约中,一切都是美的,一切却又看不清。突然之间,点点的亮光从东方点亮,虽然只有那么一点,却让我心情为之一振,因为那是太阳的身影。晨雾在那点亮光中,逐渐收拢,薄薄的犹如一件轻纱,披在万物的身上,给人一种淡淡的美,犹如给清晨奏起的开篇曲。我看着雾,雾罩着我,光点在慢慢地扩大,一切都在变化之间。

在春风的吹拂下,一切都在晨中摇动,我也在万物的身影之中,阳光已经开始洒向大地,万物在阳光中苏醒,不再缩着身子,不再拉着手儿,一切都大胆张扬开来。我喜欢在阳光下,静静地看着窗外的一切,突然之间,杨花已经长了大半乍长了,一个个不再缩头缩脑,在风中开始不停地摇曳,三个一群,五个一伙,犹如挂在树上的风铃,虽不会做响,却也别有风情,因为我喜欢杨花,喜欢在杨花纷飞的三月,去尽情地享受生活的味道,去尽情感觉春天的美丽。

在阳光的照耀下,连空气也变得暖洋洋的,一切都在阳光下生动起来,地方太小太小,甚至放不下一个人的思维,多想在野外奔跑,多想去田间行走,多想找一个人和我一起去河边看柳,多想找一个人在空荡的地方,和我一起去尽情拉起风筝,让快乐飞上天,多想找一个阳光最跳跃的地方,和阳光一起留下串串的脚印,一切都是那样的遥远,却又是那样的相近,正是有了阳光,一切都在变,一切都在生长,一切都在悄然发生变化。

在这样一个阳光明媚的天气里,一不小心,我和阳光来了一个拥抱。

拥抱四年级作文篇2

很早以前就向往漫步海边,眺望海面。投入海的怀抱与海水,与浪涛做一次亲密的接触。感受海的宽宏,细数浪花朵朵。张开双臂拥抱大海!任大海的潮汐慢过额头打湿发髻洗刷心中的沉淀,释然瞬间的矿远。

当我走进海的近处,望着那层叠起伏的海浪声哗哗的做响。不经意中仿佛浪花在内心的深处激荡,翻腾。当我投身触地的走进大海的怀抱时,一阵海浪扑来把我打的差点跌倒。依然胆怯着站稳,深陷在蓝色的梦想中,极力保持平稳的躯体与涌动的海水拥抱相融。此时,我感觉到大海的浪潮是那样的汹涌,那样的波澜壮阔,那样的荡气回肠。曾经对大海的向往,凝望,热爱,便有了几分刻骨铭心的记忆,又有着几分淡淡的忧伤。远处的船影,汽笛的鸣叫,浪朵,海平面的壮观,在进入眼帘的那一刻,我想起了以往的船工号子,沧桑的岁月,海的无情吞噬了无数靠海生活的渔民生命。一望无际的海面上赋予斑斓的诗情画意,面对大海的倾诉,珍藏心中永久的情思犹如陈年的梦,顷刻间如摇曳的帆船荡漾在岁月之水中深沉,起伏,颠簸。海水的沧桑如同人生,美丽壮观的同时依然混杂着咸腥。似乎是从与无数个礁石摔打中走过憔悴的过程,然后感受着漂泊,平静,潮起潮落。或许海水的呓语深藏着无限的深沉,或许海的波澜也有倦怠的时候;或许更多的风霜把风干的印痕,化成光华的石子,贝壳的美丽昭示岁月的苍凉铸就磨损后的精美;或许它们每一个夜晚枕着涛声入眠,梦的遐想如同宁静的珊瑚,在海的情愫里蠕动本能的生命。人的生命过程犹如这些海洋世界里的万物生生不息,又像随波而起的浪花随意的开,了无痕迹的落。海风时而张扬起鼓动生命的飞沫,时而掀起滔天的巨浪释然它的无情与霸气。

望着大海,我沉浸在感悟它的恢弘,宽阔中;也沉浸在海在磨损岁月痕迹的感叹中!当我们的生命注入海的宽宏博大时,心中的向往的是充满生命活力勃勃生机,海的精深博大,海的气势磅礴令人流连往返。

拥抱四年级作文篇3

工作的日子里,每天忙着批改各种各样的作业,可就是老也改不完。这不,每周的周记总得屯到周三、周四以后才能改得出来。正改得焦头烂额,一篇周记吸引了我。读完那个孩子的周记,我的心里竟觉得酸酸的。

其实,周记内容很简单,就是写孩子热衷的活动。学校规定,每周一和周四的中午有阳光体育活动。可是,遇上下雨的日子,孩子们就只能蜗在教室里下下棋,看看书什么的。这阵子,老天一直阴晴不定,而遇到孩子们有阳光体育活动的日子更是干脆下了雨,这可把孩子们给憋坏喽!难得有一天天气不错,阳光普照,连迎面吹来的风也是温软适中的。这个孩子说,她急急忙忙地做完手头的事情,就赶紧冲下楼去,来到操场上。当时,操场上已经有好些孩子了,来自不同的班级。她说,看来,老师还是理解她们的学生的,知道她们喜欢阳光,喜欢拥抱阳光。在操场上跑跑笑笑的感觉真不错啊!看到这句话,我的心里酸酸的。其实,孩子的要求多简单啊!她们只是需要在阳光下呼吸,在阳光下奔跑和欢笑,可是,有的时候,她们却做不到。有太多的无奈,是老师和学生共同面对的问题。

周记的结尾处,这个孩子写着:拥抱阳光的感觉真好!是啊,有阳光的日子多好!虽然毕业班的孩子们学习紧张,压力很大,但是她们的内心是热爱生活,憧憬美好的。有阳光的日子,多出去走走,让阳光晒进每个人的内心,温暖我们的心情!

拥抱四年级作文篇4

冬天,是一面镜子,透出一丝丝冰冷。在这个季节里,我的印象总是那么深刻。

如果,有人问我,你觉得哪个季节最特别,我一定会选冬天,而且会毫不犹豫地选择。

在冬天里,小朋友换上了厚厚的棉袄。在雪地里嬉戏打闹,奔跑着堆雪人。

而在早晨,漫天大雾。从浓雾中望去,只能望见隐约的树木和建筑,只有车灯像人的眼睛一样,一眨一眨的。

冬天的寒气铺满每个角落。光秃秃的树木可怜巴巴的,立在大树旁,曾经生机勃勃的小草也坚持不住了,枯黄了,小花也进入了梦乡。风吹来了,小草在挣扎,小树也坚持不住了。不得不向突如其来的寒风求饶。然而,在冬天也可以看见一些不畏严寒的强者,校园的一排排亭亭玉立的柏树。还有四季挺拔的松树爷爷呢!

年轻人们早早的起来做运动,一个个朝气蓬勃、热血沸腾,老人们个个也精神抖擞。还有的小孩有模有样的学着,跑的气喘吁吁,多么富有活力!

看,冬天带来美好,让我们感谢冬天,拥抱冬天!

拥抱四年级作文篇5

“春天在哪里,春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”你们知道这首歌唱的是什么时间的美丽风景吗?当然是我们最喜欢的春天。想知道春天都会发生怎样的变化吗?那就跟我一起来看看吧。

春天来了,冬爷爷带走了大地的严寒,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。温暖的`春天,万物复苏,百花齐放,溪流像刚刚苏醒的小伙子,浑身充满了活力,唱着新歌,向前奔去。

一阵春风拂过脸旁,又轻又柔,可比冬天刺骨的寒风舒服多了。春风拂过鲜花旁,百花在春风中摇曳轻摆,如同少女在翩翩起舞。

春雨来的也很快,悄而无声。她演奏着动听的乐曲,“沙沙沙,沙沙沙……”不知不觉,已经到了大地爷爷面前。春雨为大地爷爷倒了一杯清凉的水,大地爷爷可高兴了!小草和竹笋见春雨姐姐来了,都把头探了出来。春雨还为大树哥哥和柳树姐姐各准备了一件新衣服,他们穿上后都精神万分,特别开心,好像变了一个人似的!

春雨又跑到了花园里。春雨刚到,迎春花就带着黄色的小星星们向春雨招手,还有许多花在向春雨打招呼。她们跳着舞,迎接春雨的到来。

春天到处都是花草树木,非常美丽,我喜欢春天!

拥抱四年级作文篇6

一个清风徐徐的午后,我到姐姐家去玩。

“王艺帆,到储藏室的狗窝,抱着那只大白狗,带它到前面的草坪上晒晒太阳。”我刚进姐姐家的门,她就一本正经地命令道。“我才不呢!”哼,姐姐不就是比我大一岁嘛!凭什么理直气壮地命令我呀?

“你到底抱不抱?”

“不抱。”

“为什么?”

“害怕狗咬我。”在空调屋里这么凉快,我才不会顶着大太阳去抱那让我恐惧的狗呢!而且姐姐家的狗还会咬人(除了姐姐),不如在屋里凉快着。

“哎呀,去吧去吧,我和你一块去,这总行了吧!不用担心被狗咬了。”姐姐不由分说硬推着我便向屋外走去。

刚进储藏室,那只大白狗就赫然出现在我眼前。大白狗跟我不太熟悉,一看见我,就汪汪叫个不停,那凶神恶煞的眼神,瞪得我浑身都起了鸡皮疙瘩。

“抱起来呀。”姐姐在一旁催促道。单看这大白狗的眼神就这么令人害怕,再抱起来还不把我给吓晕了呀!算了,抱吧!就当是一次自我挑战。想到这里,我战战兢兢地俯下身子,伸出双手,慢慢地把它抱了起来。

“汪汪汪,汪汪汪。”妈呀!这狗差点把我吓个半死。“别叫了!”我对着大白狗吼道。“汪汪……”大白狗挣扎着,叫声更响了,似乎不想让我抱。

那尖锐的牙齿,就像一把锋利的小刀,看着都让人害怕。“抚摸抚摸它的头,对它温柔点儿。”我按照姐姐的命令,犹豫着伸出双手,轻轻抚摸它的头。顷刻间,大白狗不叫了,眼神也变得温柔起来,不刚才凶样完全没了踪影。

抱着狗狗走在太阳下,我的心中再也没有了恐惧和焦躁,相反却充满了温柔的思绪。其实,动物也是有感情的,只要我们对它好,它就会温顺无比。

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